安装工程定额与预算课程设计报告

安装定额工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解安装定额工程的基本概念和重要性；2. 掌握安装定额工程的基本步骤和计算方法；3. 了解安装定额工程在实际工程中的应用和注意事项。

技能目标：1. 培养学生运用安装定额工程知识解决实际问题的能力；2. 提高学生独立完成安装定额工程计算和预算的能力；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就安装定额工程问题进行讨论和交流。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对安装定额工程学科的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，注重实际操作和工程实践；3. 引导学生关注我国建筑行业的发展，树立正确的行业观念和职业道德。

课程性质分析：本课程为专业实践课程，旨在让学生在实际操作中掌握安装定额工程的知识和技能，提高解决实际工程问题的能力。

学生特点分析：学生已具备一定的建筑基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手能力，但可能在安装定额工程的实际应用方面存在不足。

教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 强化计算和预算训练，培养学生的工程素养；3. 创设情境，激发学生兴趣，提高课堂参与度。

二、教学内容1. 安装定额工程基本概念：介绍安装定额工程定义、作用和分类，使学生了解其在建筑工程中的重要性。

参考教材章节：第一章 概述2. 定额工程计算方法：讲解安装工程量计算的基本原理和方法，包括线性工程、非线性工程及设备安装工程等。

参考教材章节：第二章 定额工程计算方法3. 定额工程预算编制：介绍预算编制的基本步骤、方法和注意事项，使学生掌握预算编制的实际操作。

参考教材章节：第三章 定额工程预算编制4. 安装定额工程实例分析：分析典型安装工程案例，让学生了解实际工程中定额工程的应用和注意事项。

参考教材章节：第四章 实例分析5. 定额工程软件应用：介绍常用定额工程软件的功能和操作方法，提高学生运用软件解决实际问题的能力。

参考教材章节：第五章 定额工程软件应用6. 定额工程综合训练：通过团队协作完成一个完整的安装定额工程计算和预算，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

工程定额与预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程定额与预算的基本概念、原理及相互关系；2. 掌握工程量清单的编制方法和预算定额的应用；3. 了解工程预算的编制流程和审查方法；4. 掌握工程预算软件的操作及运用。

技能目标：1. 能够独立编制工程量清单，准确计算工程量；2. 能够运用预算定额进行工程预算编制，并进行分析与调整；3. 能够运用工程预算软件进行预算编制，提高工作效率；4. 能够对工程预算进行审查，发现并解决预算中存在的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力；2. 增强学生对工程预算工作的责任心和使命感，树立正确的职业道德观念；3. 培养学生严谨、细致的工作态度，提高学生对工程预算工作的兴趣；4. 使学生认识到工程预算在工程建设中的重要性，培养学生的专业自豪感。

本课程针对高年级学生，结合工程定额与预算的学科特点，注重理论与实践相结合，培养学生具备实际操作能力。

课程目标明确，可衡量，旨在帮助学生掌握工程预算的基本知识和技能，为将来的工作打下坚实基础。

在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。

同时，注重培养学生的职业素养，使学生在掌握专业知识的同时，具备良好的情感态度和价值观。

二、教学内容1. 工程定额与预算概述：介绍工程定额与预算的基本概念、作用及相互关系，使学生建立整体认识。

教材章节：第一章 工程定额与预算概述2. 工程量清单编制：讲解工程量清单的编制方法、步骤和注意事项，使学生掌握工程量计算的技能。

教材章节：第二章 工程量清单编制3. 预算定额的应用：介绍预算定额的组成、应用及调整方法，培养学生编制工程预算的能力。

教材章节：第三章 预算定额与工程预算4. 工程预算编制流程：详细讲解工程预算的编制流程、方法及审查要点，提高学生的实际操作能力。

教材章节：第四章 工程预算编制与审查5. 工程预算软件操作：介绍工程预算软件的功能、操作方法，使学生能够运用软件提高工作效率。

安装工程预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解安装工程预算的基本概念、原理和方法。

2. 使学生掌握安装工程预算编制的步骤，包括工程量计算、费用构成和预算编制。

3. 帮助学生了解安装工程预算的相关规范和标准。

技能目标：1. 培养学生运用工程图纸和相关资料进行工程量计算的能力。

2. 提高学生根据工程量和费用标准进行预算编制的实际操作能力。

3. 培养学生运用预算软件进行安装工程预算编制的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，强调预算工作的重要性和责任感。

2. 增强学生的团队协作意识，学会与他人共同完成预算编制任务。

3. 培养学生对安装工程预算工作的兴趣，激发学生学习相关知识的热情。

本课程针对高年级学生，结合安装工程预算的实际需求，注重理论知识与实践操作的结合，培养学生具备安装工程预算编制的综合能力。

课程目标既关注知识技能的掌握，又强调情感态度价值观的培养，为学生未来从事相关领域工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 安装工程预算基本概念：包括预算的定义、作用、分类及其在实际工程中的应用。

- 教材章节：第一章第一节2. 工程量计算：介绍工程量计算的原则、方法和注意事项，结合实例进行讲解。

- 教材章节：第二章3. 费用构成及计价方法：分析安装工程预算的费用构成，包括直接费、间接费、利润和税金等，讲解各种计价方法。

- 教材章节：第三章4. 预算编制步骤及方法：详细讲解预算编制的步骤，包括预算编制前期准备、中期计算和后期审核，以及预算编制的方法。

- 教材章节：第四章5. 预算编制实例分析：通过具体实例，让学生实际操作预算编制过程，巩固所学知识。

- 教材章节：第五章6. 预算软件应用：介绍预算软件的基本功能、操作方法，让学生学会运用软件进行预算编制。

- 教材章节：第六章7. 安装工程预算审核与控制：讲解预算审核的方法和要点，分析预算控制策略。

- 教材章节：第七章教学内容安排和进度：根据课程目标和教学内容，制定详细的教学大纲，共计8周，每周2课时。

安装工程定额与预算实训报告一、引言安装工程定额与预算是建筑工程中非常重要的一环，它们对于工程质量和成本控制起着至关重要的作用。

本文将从理论与实践相结合的角度，对安装工程定额与预算的概念、编制方法以及应用进行探讨与分析。

二、安装工程定额的概念与编制方法1. 安装工程定额的概念安装工程定额是指在一定条件下，根据工程项目的技术要求和施工方法，编制的具有代表性的工程项目的施工工艺、工程量、材料用量等详细指标的一种标准化文档。

它是进行工程量计算和预算编制的基础。

2. 安装工程定额的编制方法安装工程定额的编制方法主要包括以下几个步骤：（1）明确工程项目的技术要求和施工方法；（2）分析工程项目的施工工艺流程，确定工程量计算的方法与依据；（3）根据工程量计算方法，计算各项工程量指标；（4）根据工程量指标，结合工程项目的具体情况，确定各项材料用量指标；（5）整理各项指标，编制成安装工程定额。

三、安装工程预算的概念与编制方法1. 安装工程预算的概念安装工程预算是指在安装工程定额的基础上，根据工程项目的实际情况和市场价格，编制的工程施工所需的材料、人工费用等各项费用的估算。

2. 安装工程预算的编制方法安装工程预算的编制方法主要包括以下几个步骤：（1）明确工程项目的技术要求和施工方法；（2）根据安装工程定额，按照工程量指标计算各项材料用量；（3）查询市场价格，估算各项材料费用；（4）根据工程项目的实际情况，估算各项人工费用；（5）结合材料费用和人工费用，综合计算出工程项目的总预算。

四、安装工程定额与预算的应用安装工程定额与预算在建筑工程中起着至关重要的作用，它们的应用主要体现在以下几个方面：1. 施工工艺指导：安装工程定额为施工提供了详细的工艺指导，保证了施工的质量和效率。

2. 工程量计算：安装工程定额提供了工程量计算的依据，为工程量的准确计算提供支持。

3. 费用控制：安装工程预算为工程项目的施工费用提供了准确的估算，帮助项目经理进行费用控制和成本管理。

安装工程课程预算方案模板一、课程概述1. 课程名称：安装工程课程2. 课程目的：本课程旨在培养学生对安装工程的理论和实践能力，使其具备安装工程的专业知识和技能，能在相关领域从事相关工作。

3. 课程内容：安装工程概论、建筑安装技术、建筑安装设备、建筑材料安装等。

4. 课程人数：30人二、费用预算1. 教材费- 常用教材《安装工程学》300元/本，共30本，合计9000元- 参考书籍《安装工程实务》200元/本，共30本，合计6000元- 网课费用5000元/人，共30人，合计150000元小计：165000元2. 器材费- 安装工程实验室设备购置费50000元- 安装工程实验室耗材费10000元- 师生办公设备费20000元小计：80000元3. 人员费- 专业教师教学费用20000元/人/月，共2人，合计40000元- 助教工资15000元/人/月，共2人，合计30000元- 行政人员工资10000元/人/月，共1人，合计30000元小计：100000元4. 实习费- 学生实习生活费2000元/人/月，共30人，合计60000元- 实习交通费5000元小计：65000元5. 场地费- 教室租金5000元/月，共6个月，合计30000元- 实验室租金8000元/月，共6个月，合计48000元小计：78000元6. 其他费用- 材料费30000元- 差旅费10000元小计：40000元7. 总预算：518000元三、预算说明1. 教材费：购买常用教材和参考书籍，以及网络课程费用作为本课程的教材支出。

2. 器材费：购置实验室设备和耗材，以及师生办公设备费用为本课程的器材支出。

3. 人员费：专业教师、助教和行政人员的教学和工资支出。

4. 实习费：学生实习生活费和交通费支出。

5. 场地费：教室和实验室的租金费用支出。

6. 其他费用：包括材料费和差旅费等其他支出。

四、预算审核1. 预算合理性：本预算根据本课程的教学需求和实际情况制定，保证了教学活动的正常开展及师生的正常生活和学习条件。

建筑工程定额与预算实训报告专业_____________班级_____________学号_____________XX_____________辅导教师____________起止日期____________第一局部实训目的为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。

生产实习必须与工程实践严密结合在一起，进展实际的锻炼。

在实训过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平。

第二局部实训容1、熟识图纸，收集资料〔包括施工规、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规等〕。

2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算容及方法和调整系数的关系等。

3、掌握建筑面积的构成容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。

〔掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨篷、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊局部建筑面积计算〕。

4、土石方量计算。

〔必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。

大型土石方工程量计算的横断面法和网络划分法的应用。

填方量计算和一些特殊挖方的定额调整〕5、砌筑工程量计算。

〔包括砖砌根底、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囱；其他砌体所砌的墙、柱、根底等〕6、钢筋混凝土工程量计算。

〔包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算〔包括墙体加固筋〕、及一些预埋件工程量计算等。

7、楼地面工程量计算。

〔包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。

特别注意这三种楼地面计算围的不同〕。

8、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)9、装饰工程量计算〔包括、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨篷、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算〕10、门窗工程量计算〔包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算〕11、脚手架工程量计算〔包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂根底脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨篷、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、平安挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。

安装工程定额预算课程设计引言在建筑工程中，安装工程定额预算是一个必不可少的环节。

通过合理的定额预算，可以有效地控制项目的成本，为项目的设计、施工和监理提供参考依据。

本课程设计将带领学生深入了解安装工程定额预算的基本概念、方法和流程，并通过实例演练，培养学生的定额预算能力。

一、课程设计目标本课程设计的目标是培养学生掌握安装工程定额预算的基本理论知识和实际操作能力，具备独立完成安装工程定额预算的能力。

具体目标包括：1.理解安装工程定额预算的概念和作用；2.掌握常见的安装工程定额预算方法和流程；3.能够运用所学知识，独立完成安装工程定额预算的任务；4.能够分析安装工程定额预算中的关键问题，并提出合理的解决方案。

二、课程设计内容本课程设计将包括以下内容：2.1 安装工程定额预算概述介绍安装工程定额预算的基本概念、作用和意义，引导学生了解安装工程定额预算在建筑工程中的重要性。

2.2 安装工程定额预算方法和流程详细介绍安装工程定额预算常用的方法和流程，包括：•定额编制依据的确定；•定额计价的原则和方法；•定额编制的步骤和要求；•定额清单的编制和计算；•定额单价的确定和核算。

2.3 案例分析与实操演练通过实际案例的分析和实操演练，锻炼学生的实际操作能力，提高其在安装工程定额预算方面的应用能力。

2.4 安装工程定额预算质量控制介绍安装工程定额预算质量控制的重要性和方法，包括：•定额编制中常见的质量问题；•定额编制质量评估标准和方法；•定额编制质量检查的程序和要点。

三、课程设计流程本课程设计将按照以下流程进行：1.确定授课计划和教学大纲；2.分配课程设计任务并确定所需资源；3.学生学习相关理论知识和实践操作；4.学生进行案例分析和实操演练；5.教师进行定额预算质量检查和评估；6.学生总结反思和课程设计报告撰写；7.学生进行课程设计成果展示和评审。

四、课程设计评估本课程设计的评估方式包括：1.日常学习表现评估：包括学生的出勤情况、作业完成情况等；2.实操演练评估：评估学生在实际操作中的能力和技巧；3.课程设计报告评估：评估学生的综合分析能力和报告撰写能力；4.课程设计成果展示和评审。

安装工程计价课程设计预算书简介安装工程计价课程设计预算书是为了对安装工程项目进行经济性评价和成本控制而制定的一份预算书。

该预算书主要包括项目背景、项目目标、项目范围、项目任务、项目成本估算等内容，旨在帮助项目团队全面了解和掌握项目的成本信息，合理控制项目成本，并为项目决策提供参考依据。

本文档将对安装工程计价课程设计预算书的各个部分进行详细阐述。

项目背景安装工程计价课程设计是一个实践性很强的课程，旨在培养学生运用计价方法和工具，对安装工程项目进行成本控制和经济性评价的能力。

为了使学生更好地理解和掌握课程内容，本项目将以某个实际的安装工程项目为基础，对项目进行全面的成本估算和预算编制。

本项目的目标是通过对安装工程项目的成本估算和预算编制，使学生能够熟练运用所学的计价方法和工具，在实际工作中能够准确把握项目成本，合理控制项目成本，并通过经济性评价为项目决策提供参考依据。

项目范围本项目的范围包括以下几个方面： - 项目成本估算：使用适当的计价方法和工具，对安装工程项目的成本进行估算，包括人工成本、材料成本、设备成本等。

- 预算编制：根据成本估算结果，编制详细的项目预算，明确各项费用和支出。

- 成本控制：根据项目预算，控制项目各项成本支出，确保项目的经济性和质量要求。

- 经济性评价：根据项目成本和效益，对项目进行经济性评价，分析项目的投资回报和收益情况。

本项目的主要任务包括以下几个方面： 1. 收集项目信息：了解安装工程项目的具体需求和要求，收集项目所需的各种数据和资料。

2. 计价方法选择：根据项目特点和要求，选择适当的计价方法和工具，对项目成本进行估算。

3. 成本估算：运用所选计价方法和工具，对项目的各项成本进行估算和计算，包括人工成本、材料成本、设备成本等。

4. 预算编制：根据成本估算结果，编制详细的项目预算表，明确各项费用和支出。

5. 成本控制：按照项目预算，控制项目各项成本支出，遵循成本控制原则，确保项目的经济性和质量要求。

安装工程定额预算课程设计一、课程介绍本课程主要介绍安装工程定额预算的基本概念、方法和技术，旨在让学生了解安装工程定额预算的基本概念，掌握定额预算的基本原则和方法，以及如何进行安装工程定额预算的技术操作。

二、课程目标1、了解安装工程定额预算的基本概念；2、掌握安装工程定额预算的基本原则和方法；3、掌握安装工程定额预算的技术操作；4、掌握安装工程定额预算的实际应用。

三、课程内容1、安装工程定额预算概念：安装工程定额预算是指在安装工程中，根据工程规模、工程质量要求、安装工程设备材料量等，采用定额统计的方法，结合实际情况，对安装工程的费用进行计算的过程。

2、安装工程定额预算的基本原则：安装工程定额预算应遵循计算准确、可操作性强、可控性强、经济性好等原则。

3、安装工程定额预算的方法：安装工程定额预算的方法主要有直接定额法、折算定额法、综合定额法、比例定额法等。

4、安装工程定额预算的技术操作：包括安装工程定额预算的报价、定额统计、定额调整、定额核算等。

5、安装工程定额预算的实际应用：安装工程定额预算可以用于安装工程投标报价、安装工程招标报价、安装工程招投标报价、安装工程报价审核、安装工程合同结算等实际应用中。

四、课程考核本课程的考核方式主要有课堂考试、实践考核和报告答辩等。

（1）课堂考试：考试内容主要包括安装工程定额预算的基本概念、原则、方法和技术操作等。

（2）实践考核：学生需要完成一个安装工程定额预算的实际案例，实践考核将考核学生对安装工程定额预算的实际操作能力。

（3）报告答辩：学生需要撰写一份安装工程定额预算的报告，并在考核答辩中做报告，报告答辩将考核学生对安装工程定额预算的理解和掌握能力。

五、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、讨论法、实践操作法等多种方法，让学生能够更好地理解安装工程定额预算的基本概念，掌握安装工程定额预算的基本原则和方法，以及安装工程定额预算的技术操作和实际应用。

六、教学安排本课程一共分为8个学时，每个学时主要包括讲授、讨论、案例分析、实践操作等。

安装工程定额与预算第二版课程设计摘要本文旨在设计一份《安装工程定额与预算第二版》课程，并且明确该课程的基本教学目标、教学内容及教学方法等方面的问题，以期为相关专业的学生提供一份系统、全面的教学资料。

引言在目前社会经济发展的背景下，安装工程的需求量越来越大，因此，有关的安装工程定额与预算的内容也变得越来越重要。

鉴于此，我们决定为学生提供一份系统而全面的教学资料，以期帮助他们更为深入地理解安装工程定额与预算的一些基本概念和相关知识。

基本教学目标本课程的基本教学目标主要包括以下几个方面：1.学习掌握安装工程定额中的基本概念和相关知识，例如安装工程定额的类型、编制方法和编码规则等；2.学会使用安装工程定额及其相关的计算方法和流程；3.学习掌握安装工程预算的基本内容和相关的计算方法和流程；4.能够通过实例分析和应用，深入理解安装工程定额与预算的相关知识点。

教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.安装工程定额的概念及其分类；2.安装工程定额的编制方法和编码规则；3.安装工程定额与预算的关系；4.安装工程定额计算方法及其应用；5.安装工程预算的基本内容及其计算方法；6.实例分析及应用。

教学方法本课程的教学方法主要采取如下几种：1.理论讲授。

通过课堂教学和PPT演示等形式，系统地讲解安装工程定额和预算的相关知识点；2.互动探讨。

通过小组讨论、课外作业等形式，促进学生之间的互动和交流，以提高课堂效果；3.实例分析。

通过案例和实际工程来分析和应用安装工程定额和预算相关的知识点，加深学生的理解。

教材及参考书目本课程将使用以下教材和参考资料：•《安装工程定额与预算（第二版）》李明宪编；•《安装工程手册》郭永彪编；•《实用建筑工程管理问题解答》陈建勇等编总结本文介绍了设计一份《安装工程定额与预算第二版》课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面的问题。

该课程将有助于学生更全面地了解和掌握安装工程定额和预算相关的知识和方法，为将来从事相关工作奠定坚实的基础。

课程设计报告课题名称某住宅楼给排水工程工程量清单计价适用专业：工程造价、给排水指导老师：邓怅红任务下达日期：2016年4月1日设计完成日期：2016年4月23日水利建筑工程系一、设计内容根据某住宅给排水工程的相关资料做出工程量清单及投标报价书二、基本资料（见附件）三、设计要求A、根据工程量计算规则，识图并计算工程量，编制工程量清单；B、熟练查找运用2000版《全国统一安装工程预算定额》；C、掌握安装工程工程量清单计价的编制；D、根据填制投标报价中要求提供的有关表格。

四、知识点A、工程量清单编制前提与依据；B、熟悉2000版《全国统一安装工程预算定额》并合理选用；C、工程量清单综合单价的计算；D、人、机、材基础单价的计算；E、主材价格的应用与换算；F、工程量清单及相关预算表格的运用及相互关系。

五、课程设计流程安排六、需上交的资料和相关要求每位同学独立完成一份较为完整的报价文件（含相关表格与编制说明）并打印输出，包括：（一）工程量清单编制成果工程量计算书（二）工程量清单单价编制成果（1）投标总价（2）单位工程费汇总表（3）分部分项工程量清单计价表（4）措施项目清单计价表（5）其他项目清单计价表（6）分部分项工程量清单综合单价分析表（7）主要材料价格表七、评分标准（分部计分，共100分）A、正确选用定额子目，计20分；B、编制相应单价分析；计30分；C、其它相关表格的编制，计20分；D、编制说明，计10分；E、编制过程中所体现的知识掌握与灵活运用程度，计15分；F、成果的整体与美观，计5分；附件1：基本工程资料（一）、图纸（设计）计算说明（平面图图纸在教材p155）1、本设计为某住宅给排水系统设计，每层两户厨厕的给排水均相同。

2、管材及连接方式为：给水管道采用镀锌钢管，螺纹连接，明管安装；排水管采用排水铸铁，水泥接口，明管安装。

明装管道表面除锈后，先刷红丹一遍，后刷银粉漆两遍，埋地铸铁管先除锈，然后刷冷底子油一遍、热沥青两遍。

建造工程安装预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建造工程安装预算的基本概念、原理和方法。

2. 使学生了解建造工程安装预算编制的程序和步骤。

3. 引导学生掌握安装工程量清单的编制、计价方法及相关规定。

技能目标：1. 培养学生运用安装预算知识进行工程预算编制的能力。

2. 提高学生分析、解决实际工程预算问题的能力。

3. 培养学生运用预算软件进行工程预算编制的技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建造工程安装预算工作的兴趣和热情。

2. 增强学生的团队协作意识和责任感，培养良好的职业道德。

3. 引导学生关注国家建筑行业的发展，树立正确的价值观。

课程性质分析：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点分析：学生具备一定的建筑基础知识，但对安装工程预算的编制方法和实际操作尚不熟悉。

教学要求：1. 结合实际工程案例，提高学生对安装预算编制的理解和应用能力。

2. 采用任务驱动法，激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 强化实践教学，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

二、教学内容1. 安装工程预算基本概念：包括安装工程预算的定义、作用、分类及编制原则。

2. 安装工程预算编制方法：讲解定额计价法和工程量清单计价法的基本原理及操作步骤。

3. 安装工程量清单编制：介绍工程量清单的组成、编制方法及注意事项。

4. 安装工程预算计价：分析预算单价的形成、工程量计算及预算总价计算。

5. 安装工程预算编制实例：结合实际工程案例，进行安装工程预算编制的演示和讲解。

6. 安装工程预算审查：介绍预算审查的方法、程序及要点。

7. 安装工程预算软件应用：教授预算软件的基本操作、功能及应用实例。

教学大纲安排：1. 第1周：安装工程预算基本概念及编制原则。

2. 第2周：定额计价法与工程量清单计价法。

3. 第3周：安装工程量清单编制方法及注意事项。

4. 第4周：安装工程预算计价方法及实例分析。

5. 第5周：安装工程预算编制实例操作。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，建筑行业得到了长足的进步，安装工程预算作为建筑行业的重要组成部分，对于确保工程质量和进度具有重要意义。

为了提高学生的实践能力，我校组织了安装工程预算实训课程。

本次实训旨在让学生掌握安装工程预算的基本理论和方法，提高学生的实际操作能力。

二、实训目的1. 熟悉安装工程预算的基本概念、编制方法和步骤。

2. 学会运用预算定额、市场价格和工程量计算规则进行安装工程预算。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。

4. 为今后从事安装工程预算工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 安装工程预算基础知识（1）安装工程预算的概念及作用（2）安装工程预算编制原则和方法（3）安装工程预算定额的应用2. 安装工程预算编制步骤（1）熟悉图纸，明确工程范围（2）确定工程量计算规则（3）工程量计算（4）材料价格确定（5）套用预算定额（6）计算人工费、机械费、材料费、其他直接费等（7）编制安装工程预算表3. 安装工程预算软件应用（1）熟悉预算软件的基本操作（2）运用预算软件进行安装工程预算编制四、实训过程1. 实训前期准备（1）查阅相关资料，了解安装工程预算的基本理论和方法。

（2）收集安装工程预算案例，分析案例中的编制过程和注意事项。

2. 实训实施（1）分组进行安装工程预算编制。

（2）根据图纸要求，确定工程范围和计算规则。

（3）计算工程量，确定材料价格。

（4）套用预算定额，计算人工费、机械费、材料费等。

（5）编制安装工程预算表。

3. 实训总结（1）总结实训过程中的经验教训。

（2）针对存在的问题，提出改进措施。

五、实训成果1. 完成安装工程预算编制任务。

2. 提高学生的实际操作能力。

3. 培养学生的团队协作精神。

4. 为今后从事安装工程预算工作打下坚实基础。

六、实训体会1. 安装工程预算编制是一个系统工程，需要掌握一定的理论知识和实践经验。

2. 在实训过程中，要注重团队协作，提高沟通能力。

定额预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握定额预算的基本概念、原理和方法。

2. 使学生了解定额预算在工程成本控制中的作用和重要性。

3. 帮助学生掌握定额预算编制的步骤和技巧。

技能目标：1. 培养学生运用定额预算方法进行工程成本估算和控制的实际操作能力。

2. 提高学生分析工程图纸和施工方案，提取预算所需信息的能力。

3. 培养学生运用预算软件进行定额预算编制的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程造价管理工作的兴趣，激发学生从事相关行业的热情。

2. 增强学生的团队协作意识，培养在预算编制过程中与他人沟通、协作的能力。

3. 引导学生树立正确的成本控制观念，认识到节约资源、提高效益的重要性。

课程性质：本课程为专业实践课程，以工程预算编制为核心，结合实际案例进行分析。

学生特点：学生具备一定的建筑工程基础知识，具有较强的逻辑思维能力和实际操作能力。

教学要求：注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生的预算编制能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

1. 定额预算基础知识：包括定额预算的定义、作用、分类及编制原则，使学生建立完整的定额预算概念。

教材章节：第一章 定额预算概述2. 定额预算编制方法：讲解定额预算的编制步骤、技巧以及注意事项，包括人工、材料、机械台班等费用的计算方法。

教材章节：第二章 定额预算编制方法3. 工程量计算：介绍工程量计算的基本方法、规则，以及如何根据图纸和施工方案提取预算所需信息。

教材章节：第三章 工程量计算4. 定额预算案例分析：分析典型工程案例，使学生了解定额预算在实际工程中的应用。

教材章节：第四章 定额预算案例分析5. 预算软件应用：教授预算软件的基本操作，培养学生运用软件进行定额预算编制的能力。

教材章节：第五章 预算软件应用6. 定额预算审核与控制：介绍预算审核的方法和流程，以及如何在施工过程中进行成本控制。

教材章节：第六章 定额预算审核与控制教学内容安排和进度：共6个课时，每个课时对应上述一个教学内容。

安装工程定额与预算第二版教学设计一、教学目标1.了解安装工程的基本内容和技术要求；2.学习使用安装工程定额和预算编制方法；3.掌握安装工程计算机辅助预算软件的使用；4.能够独立编制安装工程预算。

二、教学内容1. 安装工程概述1.安装工程的概念、分类和特点；2.安装工程的常见设备和材料；3.安装工程的施工工艺和质量控制。

2. 安装工程定额和预算1.安装工程定额的概念、组成和使用方法；2.安装工程预算的概念、编制方法和注意事项；3.采用安装工程计算机辅助预算软件编制安装工程预算的方法。

3. 安装工程实践1.安装工程预算实例演示；2.实际安装工程项目的预算编制。

三、教学方法1.讲授理论知识，包括PPT讲解、授课和讲解案例分析；2.实践操作，包括现场考察和实践操作；3.讨论交流，包括小组讨论和问题解答。

四、教学时数共计32学时，每周2学时，16周。

五、教学形式线下教学。

六、参考资料1.《安装工程定额与预算第二版》；2.《安装工程计算机辅助预算软件使用手册》；3.《安装工程实例解析》。

七、评估方法1.期中考试：占总成绩的30%；2.实践操作：占总成绩的40%；3.期末考试：占总成绩的30%。

八、教学效果评价1.学生是否掌握了安装工程定额和预算编制方法；2.是否能够使用计算机辅助预算软件独立编制安装工程预算；3.是否会运用安装工程理论和实践技能解决实际问题。

九、教学提高方案1.更新案例，充实教学内容；2.引入更多实践操作；3.注重学生创新能力培养。

工程定额与预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工程定额与预算的基本概念、原理和作用，掌握工程量清单的编制方法和预算的基本步骤。

2. 使学生掌握工程定额的运用和调整方法，能够正确计算工程量，并运用预算软件进行预算编制。

3. 帮助学生了解我国建筑行业的相关政策、法规和标准，提高对工程定额与预算规范的认识。

技能目标：1. 培养学生独立编制工程量清单和预算的能力，提高实际操作技能。

2. 使学生能够运用工程定额与预算知识，解决实际工程问题，具备一定的工程造价分析和管理能力。

3. 培养学生运用预算软件进行工程预算编制的技能，提高工作效率。

情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，树立质量意识，增强对工程质量和造价的责任感。

2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力，为将来从事工程造价相关工作奠定基础。

3. 引导学生关注建筑行业的发展，激发学生对工程定额与预算领域的兴趣，培养专业素养。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的工程定额与预算理论知识和实际操作能力。

学生特点：学生具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习能力和实践欲望。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生的工程预算技能。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事工程造价相关工作奠定基础。

后续教学设计和评估将围绕课程目标进行，确保学生能够取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 工程定额与预算基本概念：包括工程定额的定义、作用、分类；预算的概念、作用、分类及编制方法。

2. 工程量清单编制：讲解工程量清单的组成、编制原则、方法，以及工程量清单与工程预算的关系。

3. 工程定额运用与调整：介绍工程定额的运用原则、调整方法，以及定额的换算和选用。

4. 工程量计算：讲解建筑面积、土石方工程、地基处理与桩基工程、混凝土及钢筋混凝土工程等常见工程量的计算方法。

5. 预算编制步骤及方法：介绍预算编制的基本步骤，包括工程量计算、单价分析、取费及汇总等；讲解预算编制的方法，如单价法、实物法等。

《安装工程定额与预算》课程教学论文【摘要】学校应通过校企合作的方式加强学生在校时对实际工作的体会，企业可以在学校设立工作室，学生既是学校的学生同时也是企业的员工，老师既是学校的教职工同时也可以是企业的员工，让教师及学生在课外能参与实际的工程项目，让学生在校时就能够对以后的工作内容有比较全面的了解，这样就可以大大提高学生主动学习的积极性，也增强了其就业的竞争力。

1.引言《安装工程定额与预算》课程是工程造价专业开设的一门专业性、实用性较强的核心课程。

基本上开设工程造价专业的高校都会设置本门课程，由此可见该课程的重要性。

本课程的设置宗旨在于使学生掌握安装工程的工程量的计算规则、熟悉定额的内容及套用，最终能够独立的完成施工图预算的的编制。

为以后走上工作岗位打下良好的基础。

因此如何让学生更好的掌握相应技能，是笔者在教学过程中一直探索和思考的，现结合教学过程中发现的一些问题进行分析和探讨。

2.教学过程中存在的问题（1）学生识图困难《安装工程定额与预算》课程跟其他预算课程一样，对施工图预算的编制都要建立在施工图识读的基础上，这是一个先决条件。

然而，在教学过程中却发现，学生基本上都不会看图，这构成了他们学习上的一个很大的障碍，也严重影响了他们学习的积极性，对老师开展后期教学非常不利。

根据笔者的教学发现，造成此问题的原因有以下几点：1）与课程特点有关。

本门课程包含的内容非常广泛，涉及多个专业的基础知识，比如给排水、消防、燃气、采暖、通风与空调、电气等众多专业。

而学生本身缺乏相关专业的基础知识，因此接受起来比较困难。

2）学生识图的基本功不牢。

以给水工程为例，学生在识图时需要将系统图和平面图结合起来看，才能将整个给水系统在脑海中完整的构建出来，比如给水立管在平面图上表示为“o”，要想知道沿着水流方向这根立管的空间走向是怎样的就必须要结合系统图来看。

然而，同一根水管，有些同学还是很难将它的平面图和系统图对应上。

（2）忽略了图纸中的设计说明在编制安装工程的施工图预算时，图纸中的设计说明往往比图纸本身更重要，而在教学过程中，发现学生看图纸时，通常的习惯是拿到图纸就开始看图上画了什么，不管整套图纸的构成，更不看设计说明，因此笔者在讲授过程中要不断的向学生强调正确的读图方法和顺序。

考核编号：大学高等教育自学考试实践考试安装工程定额与预算课程实践性报告题目：工程量清单计价实习报告专业名称：工程造价姓名：考点名称：准考证号：联系电话：2021 年3 月附：实习报告目录目录 (1)1、实习单位概况 (2)2、实习目的 (3)2.1提高专业知识水平 (3)2.2提高实际工作能力 (3)3、实习内容 (4)3.1工程量清单概述 (4)3.2工程量清单的含义 (4)3.3工程量清单的分类 (6)3.4工程量清单的编制思路 (7)4、实习总结 (8)4.1工程量清单计价有利于风险合理分担 (8)4.2工程量清单计价是一种公开、公平竞争的计价方法 (8)致谢 (9)1.实习单位概况我所实习的是建筑工程有限公司，成立于2017年9月，注册资本5000万元，注册地址: 路，企业类型:有限责任公司(自然人投资或控股),本公司资质为:建筑工程施工总承包二级、公路工程施工总承包二级、市政公用工程总承包二级、建筑装修装饰工程专业承包二级、建筑幕墙工程专业承包二级、环保工程专业承包二级、施工劳务不分等级。

经营范园:公路工程施工，机电工程施工，电力工程施工，水利水电工程施工，建筑装饰装修工程施工，消防工程施工，建筑幕墙工程施工，钢结构工程施工，地基基础工程施工，市政工程施工，土石方工程施工，公路路基工程施工，公路交通工程施工，给排水工程施工，电子与智能化工程施工，城市道路照明工程施工，环保工程施工，防水防腐保温工程施工，河湖整治工程施工，金属门窗安装工程施工，园林绿化工程施工，公路绿化工程施工，交通标志标线工程施工，市政综合设计及咨询，电子产品的销售。

2.1提高专业知识水平1、能够了解工程量清单计价的背景，理解工程量清单的含义。

2、正确运用工程量清单，并深刻理解综合单价的含义。

2.2提高实际工作能力1、通过实习，对工程量清单计价有较深的理解。

2、理论联系实际，巩固和深入理解所学的理论知识为毕业论文做准备、3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。

《安装工程预算与清单报价》课程设计方案2011~ 2012 学年度第一学期教学系部土木与建筑工程系教研室建筑工程技术教研室课程名称安装工程预算与清单报价专业班级 10造价班主讲教师罗峰使用教材职业教育建筑类规划教材教务处制《安装工程预算与清单报价》课程整体设计方案一、课程基本信息课程名称：安装工程预算与清单报价授课对象：10级造价班前导课程：建筑识图与图纸会审、建筑施工技术课程编码：必修课学时：72 学分：4后续课程：工程预算软件应用编制时间：2011.8.25—二、课程设置（一）课程定位《安装工程预算与清单报价》是建筑工程技术专业（工程造价方向）的主干课程，是其他专业的重要基础课，同时是职业资格考试的重要内容，在整个课程体系中具有重要的作用。

该门课程是一门实践性较强的课程，以理论教学加实践操作为主；通过项目引导、任务驱动，在课堂上以实例讲解，安排专门的时间段让学生动手练习，分组完成实际项目的安装工程部分工程量预算及清单报价模拟实训。

《安装工程预算与清单报价》与其他课程有千丝万缕的联系，学习该课程首先要学习前期施工图纸会审、施工技术等专业基础课程，在此基础上才能顺利完成建筑安装工程预算、工程量清单计价及工程预算软件应等专业核心课程。

（二）课程目标1、能力目标（1）专业能力：①熟悉安装工程费用的计算程序及施工图预算的编制依据、方法和步骤，掌握安装工程预算定额的使用方法；②熟悉给排水、建筑强弱电常用图例，重点掌握水电安装工程施工图工程量计算；③掌握分部分项工程量清单的编制及根据定额计算分部分项工程量清单综合单价的方法；（2）方法能力：①理解并掌握基本建设程序及工程造价管理在各个阶段的作用；②熟练掌握基本建筑工程项目的划分方法；③熟练掌握建筑安装工程费用的构成和计价程序；（3）社会能力：①具有良好的职业道德、沟通与协调能力；②具有良好的团队协作能力，谦虚、谨慎；③具有良好的学习新知识的能力；2、知识目标（1）掌握安装工程预算定额的使用方法；（2）掌握水电安装工程施工图工程量计算；（3）熟悉分部分项工程量清单的编制及计算综合单价的方法；三、教学内容（一）内容选取《安装工程预算与清单报价》是建筑工程技术教研室在学院领导下，在人才培养方案的基础上，根据工程造价行业特点及我校学生基础情况认真选定的职业教育建筑类规划教材。