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遵义市初中毕业生（升学）统一考试语文试题卷（样题）（全卷总分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）人生是对未来的（chōng）憬、梦想，是与岁月的较量。
只要有梦想，即使历尽沧桑的百岁老妪，也能（qián）诚地写出青春少女情怀般的诗歌；如果失去梦想，即使初生牛犊的热血青年，也一定会被岁月戏（xuè），（yǔn）落进无边的黑暗。
2．句子积累——默写句子。
（10分）①《使至塞上》：大漠孤烟直，▲。
②《雁门太守行》：角声满天秋色里，。
③《赤壁》：▲，自将磨洗认前朝。
④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：▲，五十弦翻塞外声。
⑤《水调歌头》（明月几时有）：但愿人长久，▲。
⑥《小石潭记》：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，▲。
⑦《周庄水韵》：古老的砖石和清新的雪白参差交织，▲，▲。
⑧《过零丁洋》中融家国遭遇与个人命运为一体的句子是：▲，▲。
3．篇段积累——默写杜牧的《泊秦淮》（4分）▲4．文化积累——根据下面文段的内容，解答后面问题。
（4分）人最宝贵的东西是生命。
生命对于每个人只有一次。
人的一生是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”①此段文字出自名著《▲》，文中主人公的名字是：▲。
②这部名著的主人公是一个什么样的人？请对其性格作出简要评价。
答：▲5．语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。
2017年贵州遵义市中考作文题解及满分作文《放假》( 5篇）【真题回放】27.根据下面的题目和要求，写一篇文章。
（书写5分，作文55分）放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假，放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松……请以“放假”为题目作文。
要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字：④不得出现真实地名、校名、人名。
【试题解析】今年遵义市的中考作文题“放假”沿袭了2016年中考“材料＋命题”形式。
与近几年中考作文的命题风格基本一致。
题目符合初中语文写作目标，培养学生对生活的体验以及自己独特感受的表达，贴近学生的生活，关注学生的自我认识和自我体验，考查考生的人生观、价值观及思辨表达能力。
题目没有地域的差异限制，符合公平公正选拔人才的要求，城市和农村考生都有话可写，有言可发。
审题没有难度门槛，材料的多元性，拓展了学生写作的空间，不同写作程度的学生都可以根据自己对生活的体验，书写自己的感受，发表自己的观点。
材料的书面意思非常明白，分为“欢乐”“喜欢”与“烦忧”“不愿”正反两个方面，这两个方面，都与“身体的歇息”与“心灵的放松”有着紧密的逻辑联系，考生可以选择不同的文体，从“欢乐”或“烦忧”方面对“身体的歇息”或“心灵的放松”发表肯定或否定的体验和感受。
【立意点拨】【满分展评】放假遵义一考生我不愿放假。
自从那次车祸，父母和弟弟遇难以后，我便谈假色变。
每到放假，我就烦燥不安。
对我来说，假日诱惑力已经不复存在，正如鸟儿习惯于笼中生活，它向往的已经不是广阔的天空。
我不愿放假，放假失去昔日的快乐。
晨风拂过宿舍，听见我低沉的读书声；彩云飘过校园，俯视我孤独的身影；月亮穿越云层，照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。
我来到学校寄宿很久了，已经学会了自理生活。
我习惯于将宿舍当成家里的卧室，将食堂当成家里的厨房，将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说：“学校就是你的家，你必须安安心心在这里读完初中和高中。
的“刚健中正〞。
故我认为，“一〞的本义乃“刚健中正〞。
④“天地有正气，杂然赋流形。
〞对于生长与天地之间的人来说，刚健中正的“正〞来自于“中〞，正气来自于中气，中气源自养气，正如孟子所谓“我善养吾浩然之气〞！儒家讲正心诚意，修齐治平，就是从自身的“养中持正〞做起，蕴藉修养胸中之正气，氤氲淳化为道德、智慧和力量，不仅道润自身，裨益家庭，而且成就事业，造福人民。
⑤然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能仅止于理想化，迄今为止，在塞北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动，仍然沿用老辈人传法，画下一个个“正〞字来计票，这种计票方式，倒不完全因为“正〞字恰好五画方便计数，其注重并寻求的正是“正〞字所蕴含传统政治文化意义。
⑥孔子曰：“政者，正也。
〞正直的全部要义，就在于一个“正〞字。
而“正〞者，“守一以止〞，当“止〞于“刚健中正〞。
“刚健〞乃精诚坚守，一以贯之；“中正〞乃公平正义，一身正气。
至于“守一以止〞的“守〞，对为政者来说，既要求人秉持公正正义，不越雷池半步的操守与坚守；亦包含我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命。
特别是各级机关单位的一把手——尤其是主政一方或一个方面的主官，“一〞与“正〞一身双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影响深远，在其能否“守〞“止〞之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危，“政〞与“正〞相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击。
所以，监视、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等，也是为政者必须承受的要求。
⑦俗话说：“出家如初，成佛有余〞可见“止一〞不易，“守一〞更难；更何况有人明知故犯。
倘假设有的人——特别是官员，不甘“守〞，不愿“止〞，不肯“养中持正〞以厚德载物，不能“刚健中正〞以自强不息，必然失之毫厘，谬以千里！现实中有太多反面教材给人以警示：迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险幸运者，就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身〞！⑧其实，做人做官，一个道理。
名著阅读及文学常识安顺市6．（4分）走进名著【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。
来道北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣﹣拉洋车。
他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
【乙】大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（1）【甲】文中的“他”是小说《骆驼祥子》中的主人公，该名著的作者是老舍。
（2）【乙】语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
作者是意大利（国籍）的德•亚米契斯。
【考点】F4：名著综合．【分析】本道题考查学生对名著有关文学常识的掌握情况，注意结合积累作答．【解答】（1）本题考查对名著涉及的作家作品的掌握．根据甲段文字中的“他来自农村、北京、拉洋车、自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落”等容易判断是老舍的著名小说《骆驼祥子》中的主人公祥子．《骆驼祥子》讲述的就是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历．（2）本题考查岁名著主要内容的分析概括能力．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品．全书采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》．内容主要包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”．答案：（1）骆驼祥子老舍（2）恩利科意大利【点评】名著试题形式较为稳定：要考查的形式一般为填空题；考查的篇目未超出考纲范围；主要考点有名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等；考查的内容具体、细致、多元．考生不读原著，很难保证考场不失分．因而，课外应尽量多读原著．毕节市9.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）A.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
贵州省遵义市2017年中考语文试卷试题一、积累与运用（30分）1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（4分）节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜．（）多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿yán （）曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí（）使岸上古老的téng（）蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。
【解答】nuò蜒即藤【解析】考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．句子积累——默写句子。
（10分）①《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，。
②《＜论语＞十则》：见贤思齐焉，。
③《次北固下》：乡书何处达？。
④《满江红·小住京华》：四面歌残终破楚，。
⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快，。
⑥《陋室铭》：，往来无白丁。
⑦《海燕》：我没有见过那么美的天空！，；⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是：，。
【解答】①天涯若比邻②见不贤而内自省也③归雁洛阳边④八年风味徒思浙⑤弓如霹雳弦惊⑥谈笑有鸿儒⑦我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；⑧黑云压城城欲摧，甲光向日鳞开。
【解析】试题解析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。
注意“雁”“摧”的写法。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3．片段积累——默写李白《行路难》的前四句。
（4分），。
，。
闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边。
【解答】樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
【解析】试题解析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。
注意“樽”“馐”箸”的写法。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
4．文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。
（4分）对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里·一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。
贵州省遵义市汇川区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累与运用（24分） (共3题；共24分)1. （8分） (2017七上·沛县月考) 古诗文默写，根据上下句或要求填空。
（1）非淡泊无以明志，________。
（诸葛亮《诫子书》）（2） ________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（3）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（4）默写《十一月四日风雨大作》________，________。
________，________。
（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：________，________。
（6）狼亦黠矣，而顷刻两毙，________？止增笑耳。
2. （8.0分）根据文段内容，解答问题站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。
风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。
和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根，是我们有力的双足。
深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo 的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵________的参天大树！（1）划线的词语书写与注音都正确的一处是（）A . 遨ào然挺tǐn立B . 炽zhǐ热lèC . 广袤mào无垠yínD . 润lùn如油高ɡāo（2）为括号处选择一个恰当的成语（）A . 玲珑剔透B . 器宇轩昂C . 锐不可当D . 抑扬顿挫（3）划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。
3. （8.0分） (2017七下·日照月考) 请阅读下面两则材料，按要求答题。
《水调歌头·明月几时有》阅读练习及答案
（贵州省遵义市2017年中考题）
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。
作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
（2分）
23．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）
答案：
22. “清影”意为清冷的影子（1分）营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷（1分）（共2分）
23. 表现了词人乐观旷达的人生态度。
（2分）。
遵义市2017年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题卷（本卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1. 字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（4分）节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜（）多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿ｙáｎ（）曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；ｊí（）使岸上古老的ｔéｎɡ( )蔓，在彩灯映照下，也熠熠生辉。
2. 句子积累——默写句子。
（10分）①《送杜少府之任蜀州》：海内存知已，。
②《〈论语〉十则》：见贤思齐焉，。
③《次北固山下》：乡书何处达？。
④《满江红·小住京华》：四面歌残终破楚，。
⑤《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快，。
⑥《陋室铭》：，往来无白丁。
⑦《海燕》：我没有见过那么美的天空！，。
⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是：，。
3. 篇段积累——默写李白《行路难》的前四句。
（4分），。
，。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
4. 文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。
（4分）对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都如回到自己家里一样。
慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。
它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。
我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。
它们之所以如此，是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。
①文段选自名著《》，作者是。
（2分）②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类的性格特征。
（2分）5. 语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
（4分）青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵义市旅游发展的天赐优势。
十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒冽的仁怀茅台，酱香四溢6. 语言运用——修改病句。
三、综合性学习(10分)
在“文学采风”的综合性学习中,学校组织活动小组到民间开展采风活动,请根据要求成下列问题。
24.下面是同学们收集到的三幅书法作品,请指出它们各属什么字体。
(3分)
(知识链接字体指同一种文字的各种不同形体,如汉字手写的篆书、隶书等)
答：
25.请你从24题的作品中,选择两幅喜欢的,结合字体特点说说理由。
(每幅作品的理由说明限10字以内)(4分)
选择:①第幅,理由:②第幅,理
由:
26.活动小组要举办一次民间艺术作品展,需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为《苗家文化图鉴》的书,用于展出,借期为一周,借出日期为2017年6月23日。
如果你是活动小组组长李轩,请你写一张借条。
(3分)
答：
答案：
24.第一幅楷书，第二幅行书（行楷），第三幅草书。
（每空1分）
25.示例：第一幅，字体端庄，匀称工整；第二幅，笔画连绵，灵活连贯；第三幅飘逸舒展，随性自然。
（结合字体特点作答。
每小题2分，共4分）
26.示例：
借条
今向刘青竹先生借到《苗家文化图鉴》壹本，于2017年6月30日前归还。
此据。
借书人：李轩
2017年6月23日。
2017年贵州省遵义市中考语文试卷一、积累与运用（30分）1.给画线的字注音，根据拼音写汉字。
节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜________多姿，湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿yán________曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí________使岸上古老的téng________蔓在彩灯映照下，也熠熠生辉。
【答案】nuó,蜒,即,藤【考点】根据拼音写字词注音【解析】此题暂无解析【解答】“袅娜”应读作“ē nuó”；“蜿蜒”不要写作“蜿延”；“即使”不要写作“既使”；“藤蔓”不要写作“滕蔓”。
2.默写句子。
（1）《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，_____________________。
（2）《（论语）十二章》：见贤思齐焉，_________________________。
（3）《次北固山下》：乡书何处达？______________________。
（4）《满江红·小住京华》：四面歌残终破楚，____________________________。
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快，__________________________。
（6）《陋室铭》：______________________，往来无白丁。
（7）《海燕》：我没有见过那么美的天空！______________________，_______________________。
（8）《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是：_____________________，____________________。
【答案】（1）天涯若比邻（2）见不贤而内自省也（3）归雁洛阳边（4）八年风味徒思浙（5）弓如霹雳弦惊（6）谈笑有鸿儒（7）我们倚在青色的船栏上,默默的望着这绝美的海天（8）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开【考点】满江红（小住京华）（秋瑾）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）海燕（高尔基）陋室铭（刘禹锡）《论语》十二章（《论语》）次北固山下（王湾）雁门太守行（李贺）名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意重点字“涯”的书写。
（2）注意重点字“贤”的书写。
（3）注意重点字“雁”的书写。
（4）注意重点字“徒”的书写。
（5）注意重点字“霹雳”的书写。
（6）注意重点字“儒”的书写。
（7）注意重点字“倚”的书写。
（8）注意重点字“摧”的书写。
3.默写李白《行路难》的前三句。
__________________________________。
__________________________________。
__________________________________。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
【答案】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山【考点】行路难（其一）（李白）名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（重点字：樽、羞）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然（重点字：箸）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（重点字：塞）4.阅读下面文段内容，回答问题。
对于一匹来自远方的陌生的慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都如回到自己的家里一样。
慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式，它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。
我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。
它们之所以如此，是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。
①文段选自名著《________》，作者是________。
②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类________的性格特征。
【答案】①格列佛游记,乔纳森·斯威夫特,②贪婪、残暴、无信、嫉妒【考点】作家作品情节内容名著综合【解析】此题暂无解析【解答】①由语段中的“慧马”，以及“它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育”等句子内容，我们可以判断其出自《格列佛游记》，作者是乔纳森·斯威夫特。
②根据我们的阅读记忆，可以知道作品还刻画了一种长相像人的动物“耶胡”，耶胡有类人的外表，但面目可憎，行为举止反映了自身最野蛮和原始的欲望，不懂得克制，换句话说，不懂得“掩饰“自己。
据此概括出其与人类的某些相通点即可。
5.在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
青翠的山________柔情的水和多彩的文化________都是遵义市旅游发展的天赐优势。
十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱________巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒冽的仁怀茅台，酱香四溢________【答案】、,，,；,……【考点】标点的辨析与用法【解析】此题暂无解析【解答】解答此题的关键是明确标点符号的用法，逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同。
顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小。
“青翠的山”“柔情的水”“多彩的文化”是并列短语构成主语，故“青翠的山”后面应填顿号；“多彩的文化”后面应填逗号；题干中“赤水竹海”“桐梓娄山”“仁怀茅台”处于并列关系，故此“郁郁葱葱”后的空应填分号；“酱香四溢”处句子还没有结束，应为省略号。
6.修改病句。
①遵义的夏天是美丽的城市。
修改意见：________②在这次“长征故事进校园”主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。
修改意见：________。
【答案】①把“城市”改为“季节”,②删除“让”【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】①主宾搭配不当，把“城市”改为“季节”；②缺主语，删除“让”。
二、阅读（50分）阅读下面文本，完成下列各题。
高贵的“伪证”①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。
传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。
②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。
女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。
女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。
现在，我染上毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。
④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。
不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。
多丽丝郑重地对这女人点了点头。
女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。
安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像一只快乐的“百灵鸟”。
有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。
多丽丝轻轻的问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。
⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。
⑦一晃，20年过去了。
如今，多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。
当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她作什么证。
⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。
当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。
妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。
现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。
如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使：如果是，将取消这一称号。
听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。
⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。
那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊道，安迪，我又见到你了，我的孩子。
但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。
她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。
⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！⑫被告席上那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。
⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。
⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。
（选自《2016年中国微型小说精选》）（1）请概括本文的故事情节。
（2）文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？（3）结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果。
（4）标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。
【答案】（1）多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。
（2）细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。
（3）动作描写。
“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理。
（4）不矛盾。
“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符。
“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵。
【考点】理解记叙文中词语含义或作用梳理故事情节记叙文标题含义及作用描写方法及作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。
一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。
注意表述的简洁通顺。
本文内容可概括为：身为小学校长的多丽丝，为了一对苦难母女的前途上法庭做“伪证”。
（2）线索，是贯串文章始终的脉络。
从结构上看，小说中反复出现“黑痣”，起到了贯串全文情节的作用；在内容上，以“黑痣”来暗示母女之间的关系，为结尾处庭长的喃喃自语作铺垫，表现多丽丝的“伪证”很容易被人看出，但这种高贵的证词又是众人所赞许的。
（3）解答此题关键在于找准赏析的角度，一般可从词语、修辞或人物描写的角度进行。
这句话是对法官的动作描写，写他在多丽丝说出“假证词”后对多丽丝的注视，结合末段他的自语，我们可以看出，这时的注视，表现了他对多丽丝做“假证”的行为表示肯定与崇敬。
