纪律情况检查表

双铺二中午休、自习课纪律检查表为了规范校园纪律, 给所有学生提供一个宁静的学习环境, 学生会对各班午休纪律、自习课纪律进行检查评比, 参照标准如下:
1.自习、午休时间无故走出教室, 在外打闹, 大声喧哗, 扣2分/人次；
检查组值日组长组员
此表一式两份值周登记用一份、政教处备案一份月日星期
午睡纪律评比登记表
班级: 班主任:
学生值日轮流表(每班每天两名学生负责班级午休期间纪律):
星期一星期二星期三星期四星期五
要求: 1.所有学生都必须在教室里午睡, 迟到一人次扣1分, 缺席一人次扣2分（向班主任请假除外）。

2、午睡铃响后, 学生必须迅速安静, 桌子必须摆放整齐, 否则视情况酌情扣分。

3.午睡时学生如需要上厕所, 要和当天值日人员请假。

4、学生午睡时不得讲话, 否则1人次扣3分。

双铺二中午休、自习课纪律检查表为了规范校园纪律，给所有学生提供一个宁静的学习环境，学生会对各班午休纪律、自习课纪律进行检查评比，参照标准如下：
1、自习、午休时间无故走出教室，在外打闹，大声喧哗，扣2分/人次；
2、自习、午休时间在教室内走动、打闹、喧哗，扣1分/人次；
3、自习、午休时间玩手机、MP3等，扣1分/人次；
4、自习、午休时间下棋或干其它无关学习的活动，扣1分/人次；
项目
班级午休纪律自习课扣分登计六（1）
六（2）
六（3）
七（1）
七（2）
八（1）
八（2）
九（1）
九（2）
检查组值日组长组员
此表一式两份值周登记用一份、政教处备案一份月日星期
午睡纪律评比登记表
班级：班主任：
学生值日轮流表(每班每天两名学生负责班级午休期间纪律)：星期一星期二星期三星期四星期五
出勤桌子
整齐
静
得
快
睡
得
好
总
分
检查
日期
扣分原因记载
要求：1、所有学生都必须在教室里午睡，迟到一人次扣1分，缺席一人次扣2分（向班主任请假除外）。

2、午睡铃响后，学生必须迅速安静，桌子必须摆放整齐，否则视情况酌情扣分。

3、午睡时学生如需要上厕所，要和当天值日人员请假。

4、学生午睡时不得讲话，否则1人次扣3分。

15
分 15 分 20 分 50 分 100 分。

纪律作风问题自查表纪律作风是衡量一个人工作态度、职业素养和道德品质的重要标准。

良好的纪律作风能够提高工作效率，增强团队凝聚力，树立良好的形象。

为了更好地审视自身在纪律作风方面的表现，特制定此自查表。

一、工作纪律方面1、上班是否经常迟到早退？分析：按时上下班是基本的工作纪律，如果经常迟到早退，不仅影响自己的工作进度，还可能给同事和团队带来不便。

自查情况：＿____改进措施：若存在迟到早退现象，制定严格的作息时间表，提前规划好出行方式和时间，预留足够的应对突发情况的时间。

2、工作时间内是否有擅自离岗、串岗的情况？分析：擅自离岗、串岗会导致工作中断，影响工作效率，也可能造成工作上的失误和安全隐患。

自查情况：＿____改进措施：加强自我约束，明确工作职责和范围，若有特殊情况需要离岗，提前向领导或同事说明。

3、是否存在工作时间内玩手机、聊天、玩游戏等与工作无关的行为？分析：在工作时间从事与工作无关的活动，是对工作的不尊重，也是对自己职业发展的不负责。

自查情况：＿____改进措施：提高自律意识，将手机调至静音或关机状态，专注于工作任务。

二、工作态度方面1、对待工作是否存在敷衍了事、得过且过的心态？分析：敷衍的工作态度无法保证工作质量，也难以取得良好的工作成果。

自查情况：＿____改进措施：树立正确的工作观念，明确工作目标，制定详细的工作计划，认真对待每一项工作任务。

2、面对工作中的困难和挑战，是否存在逃避、推诿的现象？分析：逃避和推诿不能解决问题，反而会使问题积累，影响工作的顺利进行。

自查情况：＿____改进措施：培养勇于担当的精神，积极寻找解决问题的方法，主动承担责任。

3、是否积极主动地寻求工作上的改进和创新？分析：积极主动的工作态度能够促进个人的成长和职业发展，也有助于提升团队的整体竞争力。

自查情况：＿____改进措施：加强学习，关注行业动态和新技术，不断提出新的想法和建议。

三、团队协作方面1、是否能够积极配合团队成员的工作，提供必要的支持和帮助？分析：团队协作是完成复杂工作任务的关键，只有相互支持、配合，才能提高工作效率，实现共同目标。