高中生物主要激素列表

高中生物知识点：动物激素分类解读一、各内分泌腺及分泌的主要激素1.下丘脑：合成下丘脑调节性多肽(HRP)，包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。

2.垂体：由垂体合成并分泌的激素有四类：一是促激素，包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素，FSH;促黄体生成激素，LH)、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。

3.甲状腺：甲状腺激素(T4或T3)。

4.肾上腺：分为肾上腺皮质激素和髓质激素，其中皮质激素包括：性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括：肾上腺素和去甲肾上腺素两种。

5.胰岛：包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌)。

6.性腺：睾丸分泌雄激素，卵巢分泌雌激素和孕激素。

二、主要激素的功能及异常症1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素：促进垂体合成与分泌相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。

2.促(甲状腺、性腺等)激素：促进相应腺体的生长发育，调节相应腺体的激素的合成和分泌，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。

3.生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。

幼年时分泌不足会导致侏儒症，幼年时分泌过多导致巨人症，成年时分泌过多导致肢端肥大症。

4.催乳素：促进乳腺腺泡的发育，乳腺的合成与分泌。

缺乏时导致乳汁缺乏。

5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

异常症包括：甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。

6.胰岛素：调节糖类代谢，降低血糖浓度，促进血糖合成为糖元，促进糖类的氧化分解，抑制非糖尿病物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。

高中生物学中各种“素”汇编一、动物激素1．氨基酸衍生物①甲状腺激素：由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

甲状腺激素分泌过多，导致甲亢；分泌过少，成年人导致粘液性水肿，婴幼儿时期就会患上呆小症；饮食中缺碘，会引起甲状腺增生肿大，称地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，我国推广的食盐加碘为主的综合防治措施对预防碘缺乏症有较好效果，另外，常吃海带等含碘丰富的海藻对防治该病效果也较好。

②肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。

③去甲肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，使小动脉收缩、血压升高，具有升高血糖的作用。

2．多肽类①促甲状腺激素释放激素：由下丘脑分泌的3肽，能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。

②生长激素释放抑制激素：由下丘脑分泌，能抑制生长激素的不适宜分泌，用于治疗肢端肥大症。

早期从羊脑中提取，50万个羊脑才可提取5μg，如今利用转基因技术获取的工程菌发酵生产，7．5L培养液就能得到5μg。

③促性腺激素释放激素：由下丘脑分泌的10肽，能促进垂体合成和分泌促性腺激素。

④抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出。

⑤胸腺素：医疗上常从小牛等的胸腺中提取，能促进T淋巴细胞的分化、成熟，增强淋巴细胞的功能，临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮）的患者。

⑥催产素：促进妊娠末期子宫收缩。

3．蛋白质类①生长激素：由垂体合成和分泌，促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。

成年人分泌过多导致肢端肥大症；青少年时期分泌过多导致巨人症，分泌过少导致侏儒症。

1982年，美国科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的超级小鼠。

②生长抑素：也称生长素释放抑制素，抑制生长激素、胰岛素等多种激素的分泌。

激素知识点总结高中一、激素的种类1.内分泌激素内分泌激素是由内分泌腺分泌，在体内通过血液循环传递，并影响远离分泌腺的组织器官的生理活动。

内分泌腺包括松果体、垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺和卵巢等，这些腺体分泌的激素控制着人体内的代谢、生长、发育、生殖等重要生理过程。

2.外分泌激素外分泌激素是由胃肠道、肠道、肝脏、肾脏等分泌的激素，它们在体内对消化、吸收、代谢等功能起作用，同时也影响着胃肠蠕动、水盐平衡、血压调节等生理过程。

3.神经激素神经激素是由神经元分泌的化学物质，它们通过神经递质的方式传递神经冲动，控制着人体的神经传导、情绪、行为等活动。

4.免疫激素免疫激素是由免疫细胞分泌的激素，包括干扰素、干扰素、趋化因子等，它们对机体的免疫反应、炎症反应等起着重要的调节作用。

5.气体激素气体激素包括一氧化氮、一氧化碳、硫化氢等，它们具有广泛的生理活性，包括调节血管张力、神经传导、炎症反应等。

二、激素的作用与功能1.调节代谢内分泌激素可以调节机体的新陈代谢，包括促进食物消化吸收、调节能量代谢、维持体温等功能。

其中，胰岛素和胰高血糖素是两种重要的调节血糖的激素，它们协同作用，维持血糖水平的稳定。

2.控制生长发育生长激素是一种由垂体前叶分泌的激素，它对身体的线索生长和细胞增殖起着重要的作用。

青春期激素的分泌和调节也决定了身体的发育和性成熟。

性激素则调节了生殖细胞的生长发育、性器官的功能，以及第二性征的出现。

3.调节水盐平衡肾上腺皮质激素是一组能够维持水盐平衡、调节血容量和血压的激素，如皮质醇和醛固酮等。

这些激素通过调节肾脏的滤过、重吸收和排泄功能，维持机体内环境的平衡。

4.调节免疫反应内分泌激素中的一些激素如干扰素和干扰素等，具有调节机体免疫功能的作用，能够调节炎症反应、抗菌作用和抗肿瘤免疫功能。

5.影响情绪和行为大脑中的神经激素如多巴胺、肾上腺素等，能够影响情绪和行为，调节着人体的欲望、快乐、激动等情绪的变化。

高三生物激素复习知识点激素是由内分泌腺分泌出来的化学物质，它们在机体内起到调节生理功能和维持内环境稳定的作用。

在高三生物考试中，激素是一个重要的考点。

下面将详细介绍高三生物中与激素相关的重要知识点。

一、内分泌系统和激素的分类内分泌系统由内分泌腺和靶细胞组成，主要包括下丘脑-垂体系统、甲状腺、肾上腺、胰岛等。

根据激素的化学性质和作用方式，激素可分为脂溶性激素和水溶性激素两类。

1. 脂溶性激素脂溶性激素包括甲状腺激素、肾上腺皮质激素、雄激素和雌激素等。

它们能够通过细胞膜进入细胞内，直接作用于细胞核，调控基因的表达。

2. 水溶性激素水溶性激素包括垂体激素、胰岛素和肾上腺髓质激素等。

这类激素不能通过细胞膜直接进入细胞内，需要通过细胞膜上的受体与细胞内的信号转导系统发挥作用。

二、常见激素及其作用机制1. 生长激素（GH）生长激素是由垂体前叶分泌的多肽类脂质激素，它通过直接刺激体细胞产生生长效应，并能间接作用于肝脏合成分泌生长因子，促进骨骼和软组织的生长。

2. 垂体后叶激素垂体后叶激素包括抗利尿激素（ADH）和催产素，它们由下丘脑产生并储存于垂体后叶。

ADH主要调节尿液的渗透浓度，提高肾小管对尿液的重吸收，使尿液浓缩。

催产素则参与产妇乳头的收缩及乳汁的分泌。

3. 甲状腺激素甲状腺激素包括甲状腺素（T3）和三碘甲状腺原氨酸（T4），它们由甲状腺合成分泌。

甲状腺激素参与机体的能量代谢调节、生长发育和神经系统的发育等。

4. 胰岛素和胰高血糖素胰岛素由胰岛β细胞分泌，它能促进葡萄糖进入细胞内，降低血糖浓度。

胰高血糖素则由胰岛α细胞分泌，它能提高血糖浓度。

5. 雄激素和雌激素雄激素主要由睾丸分泌，雌激素主要由卵巢分泌。

它们参与机体的性别特征形成，如维持生殖器官的发育和功能。

三、植物激素植物激素是植物体内合成分泌的低浓度的活性物质，它们调节植物的生长发育、对环境的适应以及植物与环境的相互关系。

常见的植物激素包括生长素、赤霉素、激动素、细胞分裂素和脱落酸等。

2024年高三生物植物的激素调节知识点总结一、植物激素的分类1. 脱落酸（Abscisic Acid，ABA）2. 生长素（Auxin）3. 细胞分裂素（Cytokinin）4. 赤霉素（Gibberellin）5. 乙烯（Ethylene）二、植物激素的生物活性和作用机理1. 脱落酸- 抑制芽的生长和分裂- 促进种子休眠和脱水- 促进树叶枯萎和果实脱落2. 生长素- 促进细胞伸长和分裂- 影响根的向地性生长- 促进根的分化和发育3. 细胞分裂素- 促进细胞分裂- 控制植物的细胞增殖和分化- 促进芽的分化和发育4. 赤霉素- 促进植物的生长和发育- 控制花芽的分化和开花- 影响植物的性别表达5. 乙烯- 促进果实的成熟和脱落- 促进植物的老化和凋落三、植物激素的合成和运输1. 合成- 大部分激素在植物体内由特定的合成酶合成- 合成酶的活性受到环境因素的影响- 激素的合成主要发生在顶芽、叶片、根尖等部位2. 运输- 激素在植物体内通过筒形细胞、伴随细胞和内鞘细胞运输- 激素的运输路径主要是由顶端向基部和由基部向顶端运输四、植物激素的信号传导途径1. 细胞内信号传导- 激素作用于细胞膜上的感受器，激活细胞内的信号传导途径，如RR1/2等，进而调控蛋白的翻译和激活2. 细胞间信号传导- 激素通过细胞间的直接接触和间接接触进行信号传导- 通过质膜蛋白和细胞间连接物等进行信号传导五、激素调节的生理过程1. 芽的生长和分化- 生长素促进顶芽的伸长，脱落酸抑制芽的生长和分裂2. 根的生长和发育- 生长素促进根的伸长和分化，脱落酸抑制根的生长3. 叶片的光合作用- 生长素促进光合器官的形成和功能- 脱落酸抑制叶片的光合作用4. 开花和果实的形成- 赤霉素促进花芽的分化和开花，脱落酸抑制花芽的分化和开花- 赤霉素和乙烯促进果实的生长和成熟5. 种子的休眠和萌发- 脱落酸促进种子休眠，生长素促进种子的萌发六、植物激素的应用1. 农业领域的应用- 利用生长素来促进作物的生长和发育- 利用脱落酸来控制作物的休眠和抗逆能力- 利用赤霉素来调控作物的开花和结果2. 园艺领域的应用- 利用生长素来控制植物的形态和大小- 利用赤霉素来延长植物的开花期和果实寿命- 利用乙烯来加速植物的成熟和脱落3. 医药领域的应用- 利用植物激素来提取药物原料- 利用植物激素调控药物合成和转化通过对植物激素的分类、生物活性和作用机理的了解，以及对植物激素合成、运输、信号传导途径和调节生理过程的探索，我们能够更好地理解植物的生长和发育规律，并且为农业、园艺和医药等领域的应用提供参考和指导。

生物高考激素知识点激素是人体内一类特殊的生物活性物质，它们以极低浓度存在于人体组织和器官中，起着调节和控制生理功能的重要作用。

激素在人体内的调控作用极为广泛，涉及到多个生理过程和系统。

在生物高考中，激素是一个重要的知识点。

本文将详细介绍生物高考激素知识点，帮助大家更好地理解和掌握这个内容。

1. 激素的作用激素的作用主要在于调节机体内各种生理活动，并维持内环境的相对稳定。

激素通过影响细胞的代谢、功能和分化等来发挥作用。

常见的激素包括甲状腺激素、胰岛素、性激素等。

2. 谷固酮激素谷固酮激素是由肾上腺皮质分泌的一类类固醇激素，主要起调节水盐平衡和维持血压的作用。

谷固酮激素能促进肾小管对钠的重吸收，增加尿液中钠离子的排泄，减少尿液的分泌量，从而增加血容量，使血压升高。

在高考生物中，我们需要了解谷固酮激素的分泌调节机制以及其作用机制。

3. 胰岛素胰岛素是由胰腺的β细胞分泌的一种激素，主要作用是调节血糖水平。

胰岛素能促进体内葡萄糖的吸收、利用和储存，降低血液中的葡萄糖浓度，维持血糖水平的稳定。

同时，胰岛素还能抑制肝葡萄糖的生成，并促进葡萄糖的酮体形成。

在高考生物中，我们需要了解胰岛素的分泌调节机制以及其作用机制。

4. 甲状腺激素甲状腺激素是由甲状腺分泌的一类激素，主要包括甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸。

甲状腺激素具有多种作用，包括促进细胞的新陈代谢、体温调节、蛋白质合成、骨骼发育等。

在高考生物中，我们需要了解甲状腺激素的合成、分泌机制以及其作用机制。

5. 生长激素生长激素是由垂体前叶分泌的一种蛋白质类激素，主要功能是促进生长和发育。

生长激素能够促进骨骼生长，增加体细胞的分裂和增殖，提高蛋白质的合成和代谢，同时还能促进脂肪的分解和利用。

在高考生物中，我们需要了解生长激素的分泌调节机制以及其作用机制。

总结：激素是人体内一类重要的生物活性物质，调节和控制着多个生理功能的展开。

在生物高考中，激素是一个需要重点掌握的知识点。

高中生物动物激素分类解读知识点小结一、动物激素分类表二、各内分泌腺及分泌的主要激素1.下丘脑：合成下丘脑调节性多肽(HRP)，包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。

2.垂体：由垂体合成并分泌的激素有四类：一是促激素，包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素，FSH;促黄体生成激素，LH)、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。

3.甲状腺：甲状腺激素(T4或T3)。

4.肾上腺：分为肾上腺皮质激素和髓质激素，其中皮质激素包括：性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括：肾上腺素和去甲肾上腺素两种。

5.胰岛：包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌)。

6.性腺：睾丸分泌雄激素，卵巢分泌雌激素和孕激素。

三、主要激素的功能及异常症1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素：促进垂体合成与分泌相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。

2.促(甲状腺、性腺等)激素：促进相应腺体的生长发育，调节相应腺体的激素的合成和分泌，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。

3.生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。

幼年时分泌不足会导致侏儒症，幼年时分泌过多导致巨人症，成年时分泌过多导致肢端肥大症。

4.催乳素：促进乳腺腺泡的发育，乳腺的合成与分泌。

缺乏时导致乳汁缺乏。

5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

异常症包括：甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。

生物教材中的“素”词汇总结1、促甲状腺激素释放激素：由下丘脑分泌的3肽，能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素.2、生长激素释放抑制激素：由下丘脑分泌，能抑制生长激素的不适宜分泌，用于治疗肢端肥大症。

早期从羊脑中提取，50万个羊脑才可提取5μg，如今利用转基因技术获取的工程菌发酵生产，7．5L培养液就能得到5μg。

3、促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌的10肽，能促进垂体合成和分泌促性腺激素。

4、抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿的排出。

5、胸腺素：医疗上常从小牛等的胸腺中提取，能促进T淋巴细胞的分化、成熟,增强淋巴细胞的功能，临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮）的患者。

6、甲状腺激素:由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

甲状腺激素分泌过多,导致甲亢;分泌过少，成年人导致粘液性水肿，婴幼儿时期就会患上呆小症；饮食中缺碘，会引起甲状腺增生肿大,称地方性甲状腺肿，俗称大脖子病,我国推广的食盐加碘为主的综合防治措施对预防碘缺乏症有较好效果,另外,常吃海带等含碘丰富的海藻对防治该病效果也较好。

7、肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖浓度升高.生长激素：由垂体合成和分泌,促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。

成年人分泌过多导致肢端肥大症；青少年时期分泌过多导致巨人症,分泌过少导致侏儒症.1982年,美国科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的超级小鼠。

8、促甲状腺激素:促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。

9、促性腺激素:促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌.10、催乳素：由垂体合成和分泌,促进乳腺的发育和泌乳.11、胰岛素：由胰腺中胰岛B细胞分泌，调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度。