部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案

部编版三年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空1. ,春风。

,睡鸳鸯。

2. , 。

蒌蒿满地,正是河豚欲上时。

3.梅子黄时, 。

,添得黄鹂。

4.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样的小燕子。

5.二三月的春日里,轻风微微地, 由天上洒落着,的柔柳, 花,青的,绿的,都像,形成了的春天。

6.小燕子带了它的尾巴,在,斜飞于旷亮无比的, , 稻田上,飞到了。

7.荷花已经开了不少了。

荷叶的,像一个个碧绿的。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的。

有的, 。

有的,看起来。

8.这么多的白荷花, 。

,很美; ,也很美。

如果把眼前的一池荷花,那可真了不起。

9.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞, 的衣裳随风飘动。

不光是我一朵, 都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我。

小鱼在,告诉我……10.宋人有。

,折。

耒而守株,冀复。

, 。

11.爆竹声中, 入屠苏。

曈曈日, 。

12. 雨纷纷, 。

借问?杏花村。

13. ,每逢。

登高处, 茱萸。

14.这座桥, 。

桥面两侧有,栏板上雕刻着:有的刻着,嘴里吐出;有的刻着, 抵着,各自;还有的刻着。

所有的龙似乎,真像。

15.鲜花朵朵, , 。

要是我们,就会发现,一天之内,不同的花是不同的。

16.凌晨四点, 吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲;中午十二点左右, ;下午三点, ;下午五点,紫茉莉;月光花在七点左右;夜来香在晚上八点;昙花却在九点左右……17.垂柳把当作梳妆的镜子, 像。

人影给,钓竿上。

忽然,草地上。

18.这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。

、、,这些颜色天空都有。

还有些、的颜色。

19.一会儿,天空出现, , 。

马是, ,它才站起来似的。

过了两三秒钟, ,腿,脖子,尾巴却。

,那匹马变模糊了。

20.忽然又来了。

那条狗, ,后边似乎。

跑着跑着, , 。

21.接着又来了,跟,也那么大,也那样蹲着, 地蹲着。

可是, 。

根据课文内容填空1.迟日江山丽花草香泥融飞燕子沙暖2.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知芦芽短3.日日晴小溪泛尽却山行绿阴不减来时路四五声4.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼5.吹拂着如毛的细雨千条万条红的白的黄的草叶赶集似的聚拢来烂漫无比 6.剪刀似的阳光满地时天空叽的一声已由这里的那边的高柳下7.挨挨挤挤大圆盘冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的8.一朵有一朵的姿势看看这一朵看看那一朵看作一大幅活的画画家的本领9.雪白一池的荷花清早飞行的快乐脚下游过昨夜做的好梦10.耕者田中有株兔走触株颈而死因释其得兔兔不可复得而身为宋国笑11.一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符12.清明时节路上行人欲断魂酒家何处有牧童遥指13.独在异乡为异客佳节倍思亲遥知兄弟遍插少一人14.不但坚固而且美观石栏精美的图案两条相互缠绕的龙美丽的水花两条飞龙前爪相互回首遥望双龙戏珠都在游动活了一样15.争奇斗艳芬芳迷人留心观察开放的时间16.牵牛花绽开了笑脸从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣开花含笑一现17.溪水山溪绿玉带一样平静溪水染绿了立着一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了蹦跳着鱼儿和笑声18.红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫说也说不出来见也没见过19.一匹马马头向南马尾向西跪着的像等人骑上它的背那匹马大起来了伸开了也长了不见了看的人正在寻找马尾巴20.一条大狗十分凶猛在向前跑还跟着好几条小狗小狗不知哪里去了大狗也不见了21.一头大狮子庙门前的石头狮子一模一样很威武很镇静一转眼就变了再也找不着了附加题：句式练习一、按要求完成句子练习。

1 燕子一、读拼音，写词语，将句子补充完整春回大地， xi ǎo x ī（ ）里的冰 róng huà（ ）了，一对 yuān y āng （ ）正在水中嬉戏。

河边的绿柳 f āyá（ ）了， 小 y àn zi （ ）也从南方飞回来了。

1. 燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

2. 绿荫与来时相比并没有减少，树林中传来几声黄鹂悦耳的鸣叫 四、将古诗补充完整，并完成下面练习。

崇春江晚景（宋）苏轼蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1. 这首诗描写的是 （季节） （地方）的景色2. 诗中写到了 、 两种动物，写到 了 、 、 、 四种植物。

3. 读了第一二句诗，你的眼前浮现出怎样的画面？4. “”，这句诗是作者想象的画面 参考答案：一、小溪 融化 鸳鸯 发芽 燕子 二、给加点的字选择正确的解释。

1. 迟．日．江山丽（ ）2. 小溪泛尽却．山行（ ）3. 正是河豚欲．上时（ ）写出相应的诗句二、② ① ②三、1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

四、1. 春季江边2. 鸭子、河豚竹桃花蒌蒿芦芽3.我仿佛看到了稀疏的竹林外几枝粉红的桃花已经盛开了，几只鸭子在江水里欢快地游泳，好一派迷人的风光。

4.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

2 燕子一、用横线画出带点的字正确的读音。

1. 一名战士拿着一杆．（gān gǎn）枪，站到了旗杆．（gān gǎn）下。

2. 爷爷在公园里( sǎn s 步，看到有人在练散．（s ǎn s打。

二、看拼音，写词语。

j ù l ǒngǒuěr héng l üè xi ān x ì（）（）（）（）三、把下面的短语补充完整，再选择填空（填序号）。

①（）尾巴③（）的春天②（）的天空④（）的小燕子（）带着它的（），叽的一声划过（），投入了（）的怀抱。

四、课内阅读。

部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2.《清明》中写人们思念已故亲人，伤心断魂的诗句是“春风不度玉门关，______万里送行舟。

”由“燕子”“鸳鸯”，你联想到的诗句是“燕子飞来______，______故人西辞黄鹤楼。

”3.垂柳把溪水当作________，山溪像________。

一只红蜻蜓停在钓竿上。

4.这学期，我认识了伟大的XXX，游览了不仅有历史价值而且美观的XXX，还欣赏了美丽的珊瑚和奇特的海底生物。

5.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。

本学期的研究加深了我对传统文化的了解：如文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”；XXX设计的长城是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“欢天喜地迎新年，______声声响彻云霄。

”；XXX的诗句“登高壮观天地间，______草木知春早。

”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，______何处觅知音。

”6.阅读了《海底世界》一课，我知道了海底世界的特点是神秘、多彩。

阅读了《火烧云》一课，我了解到作者主要从火烧云的色彩和形状两方面写出了火烧云的瑰丽多姿。

阅读了《我不能失信》一课，我明白的道理是：信用是人们相互之间的纽带，失信会给自己和别人带来很多麻烦和损失。

7.“________？________，________”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。

答案：2.春风不度玉门关，______万里送行舟。

万里长江悲已滞，______此恨绵绵无绝期。

燕子飞来______，______故人西辞黄鹤楼。

5.欢天喜地迎新年，______声声响彻云霄。

登高壮观天地间，______草木知春早。

清明时节雨纷纷，______何处觅知音。

8.二三月的春天里，微风轻轻地吹着，细雨洒落在地上，成千上万的XXX、红白黄花、青草和绿叶汇聚在一起，形成了美丽的春景。

2021年部编人教版三年级语文下册课内填空及答案（考题）一、按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。

二、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。

3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。

三、课文内容巩固。

（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。

（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。

部编版三年级语文下册根据课文内容填空1．迟日江山丽，春风花草香。

___________________，___________________。

2．______________________，春来江水绿如蓝。

______________________？3．荷叶____________的，像_________________________________________。

4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。

5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

6．宋人有耕者。

_______________。

__________触________，折____________。

7．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样_______，_______，_______。

它被人们认为是____________________的东西。

而铁罐呢，连________________________。

这个故事告诉我们：___________________。

8．他叹了口气，说：“_______________差点儿送了我的命，可_______________却让我狮口逃生！”9读《守株待兔》中的句子,完成练习。

因．释其耒．而守株,冀复．．得兔。

(1)解释加点的字。

(2)因: 冀:复: 耒:(2)解释句意。

(3)故事中的农民错在哪里?(1分)10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有:《》、《》等。

11.东汉时代,蔡伦改进了, 发明了用等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。

12.赵州桥位于省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的、、等历史文化遗产。

部编版三年级下册语文课内填空及答案（完整版）一、根据课文理解填空。

1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。

2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。

作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。

二、日积月累。

1．灯不拨不亮，理__________。

2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。

3．《山行》的作者是____代诗人____。

原诗是：______________。

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，___________。

4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。

文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。

5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。

三、根据课文内容填空。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。

2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。

3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。

（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。

4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。

一、根据意思选词填空。
颤巍巍
光影零乱
玲珑
1. 指光影闪烁，非常好看。 （
）
2. 形容抖动摇晃的样子。 （
不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性
（ 3）你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。
___________________________________________________________
7. 下列对联分别形容的是哪个行业？请你连一连。
佳照传神亦庄亦谐 酿成春夏秋冬酒 万千星斗心胸里 虽是毫末技艺
②示例：春天到了，小树穿上了绿衣裳
（ 3）示例：哇哇大叫
6. （1）比喻 “我”剃得快，剃得多 “我”根本不会剃头
（ 2）C
（ 3）示例：喜欢。
文中的“我”胆子大，敢于尝试，调皮、乐
观。
7. 略。
8. 排比 示例：爱吃水果 爱吃零食 爱吃肉 还爱吃米饭
部编版三年级语文下册第六单元第 20 课《肥皂泡》 课后题及答案（第一课时）
钓竿上 ___________。
忽然 ______________， 草地上 _____________。 1. 用“ ~~~~~”画出选文中的一个比喻句。
2. 选 文 写 的 是 一 个 孩 子 ____________的 情 景 ， 表 现 了 孩 子
_______________的心情。
3. “人影给溪水染绿了”的意思是（ ）
②“摆布”在词典中的解释是： A. 安排，布置； B. 操纵，支配（别人
行动）。在上面的句子中，“摆布”应选第 _______种解释。我会用
另外一种解释造句：
_________________________________________。_

部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（一）1、燕子外形美丽的句子是：2、《燕子》一课从、、三个方面描写燕子的，表现了燕子、的特点。

3、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这句话把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天。

4、XXX 带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

句中“斜飞于”是燕子的,突出了飞行时的。

“已由”突出了燕子。

“叽的一声”突出了燕子飞行时的。

5、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。

句中“掠”写出了燕子。

6、荷叶“挨挨挤挤”的说明。

7、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,“冒”字。

8、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”,一个“活”字写出了,表达了。

9、读课文第4自然段,思考:作者真的变成荷花了吗?文中的“仿佛”是的意思,说明作者,这段内容主要是作者的。

10、为何作者会有这类“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢?11、默写《守株待兔》并回答问题。

解释:株（）走（）因（）释（）冀（）耒（）文中的农夫为什么会被宋国人笑话？故事通知我们什么道理？部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（二）12、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？13、“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”句中的“精美别致”用两个字表示就是，这句话运用了的手法，把比作。

14、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。

◇美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。

◇鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。

15、《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景？16、赵州桥是朝的设计和参加建造的,到现在已经有年了。

XXX设计上的主要特点是既又。

XXX表现了，是我国。

三年级部编版语文下册课文内容填空家庭专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文直通车。

1．《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地______的事。

2．《去年的树》中，鸟儿______的品质深深感动了我们。

3．《在牛肚子里旅行》一文，青头蟋蟀遇事_____ ，最终使红头蟋蟀顺利脱险。

4．《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。

诗中描写_____、_____、_____、_____等景物，体现了诗人对秋天的______之情。

二、根据所学知识填空。

1．“人谁无过？_____，善莫大焉。

”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。

2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。

真是收获颇丰啊！三、积累与运用。

1．秋天的雨，有一盒___________。

看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。

诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神。

《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。

在《______》。

我看到了青头和红头之间_______。

《总也倒不了的老屋》中，我认识了_______的老屋。

3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________。

部编人教版三年级下册语文课内填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。

1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。

2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。

人影给溪水__________，钓竿上________一只红蜻蜓。

忽然_______________，草地上蹦跳着________________。

3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是____________。

文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，展现了童年生活的纯真与趣味。

4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。

5．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。

二、我能按原文或要求填空。

1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。

2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。

3．迟日 ______________________，春风______________________。

4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。

不光是我一朵，一池的荷花___________。

（《荷花》）5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。

部编版三年级下册语文课内填空（带答案）一、古诗赏析。

1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。

2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______，从“__________”可以看出天气十分__________。

3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、 ______、______、 ______等，动的景物有______、________等。

诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅________。

4．《忆江南》这首诗是_____代诗人_________，诗中有两句对仗句是____________。

这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的________之情，从“______”和“______”可以看出来。

二、课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。

2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。

3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。

三、日积月累我最棒。

1．__________，山寺桃花始盛开。

1 古诗三首一、照例子写出下面的字的结构方式。

例：融（左右）=（鬲）+(虫）崇（）=（）+（）鸳（）=（）+（）溪（）=（）+（）减（）=（）+（）二、读拼音，写词语。

ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng（）（）（）（）lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn（）（）（）（）三、写出下面加点词的意思。

1.迟日．．江山丽（）2.泥融．．飞燕子（）3.小溪泛尽却．山行（）4.正是河豚欲．上时（）四、用自己的话说说下列诗句的意思。

1.迟日江山丽，春风花草香。

2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

五、看图，默写《绝句》。

六、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是代诗人，诗中既有“”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“，”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人的情怀。

七、课内阅读。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是朝的，诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有，动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。

2.这首诗中写诗人的想象的是第句。

请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。

3.《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？八、课外阅读。

小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

1泉眼无声惜．细流（）A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜2.小荷才露尖尖角．．．（）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

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】1古诗三首一、选择汉字正确的读音，打“√”。

yu ān （） 惠 hu ì（）yu àn （） h ùn （）c óng （） t ún （）ch óng （）í（）二、巧填同音字。

x ī流 饭 y àn 鲜子l ú 山 苇三、照样子先组词，再换偏旁并组词。

例：四、解释带点的词语。

1.迟日．．江山丽。

_____________ 2.泥融．．飞燕子。

_____________ 3.正是河豚欲．上时。

_________ 4.小溪泛尽却．山行。

________大喊 增减喊减 ____梅 ____融 ____芽____泛五、根据意思写诗句。

1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

_______________________________________________________________2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

_______________________________________________________________六、默写《绝句》一诗。

______________________________________________________________________________________________________________________________七、请你判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.这三首古诗的作者都是唐代人。

（）2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。

（）3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。

（）4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。

部编版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课本内容填空。

1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。

这真是“___________，_____________”啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。

3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。

4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

二、课文回放。

1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。

2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。

“这座海滨小城真是又美丽又整洁。

”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。

3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。

三、课文内容我会填。

1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。

2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。

3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。

”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。

第七单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学知识填空。

（1）老师总是对我说：“______，______”，的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。

（2）大家不要轻信谣言，所谓“______，______”嘛！（3）遇事不要惊慌失措，“______，________”，总会有解决的办法。

（4）“______，______ ”，面对困难，我们不要畏惧退缩哟！2．按课文内容填空。

（1）《我们奇妙的世界》中分别从______和______两个方面描写了世界的奇妙，表达了作者___________之情。

（2）这地方的火烧云__________，一会儿__________，一会儿___________，一会儿___________，一会儿________________。

葡萄灰、__________、_________，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

（3）“_______________，_______________”这个成语告诉我们遇到问题不要慌张，总有解决的办法。

3．把下面的句子补充完整。

（1）兵来将挡，________。

（2）________，焉得虎子。

（3）________，耳听为虚。

（4）近朱者赤，________。

（5）与“靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。

比喻人常常因环境的影响而改变其习性”相对应的成语是( )4．根据课文内容填空。

（1）《海底世界》一文，作者从不同方面介绍了海底世界，突出了海底世界________________、________________的特点。

（2）《我们奇妙的世界》一文采用________________的结构方式，从____________和____________两个方面描写了我们的世界很奇妙，表达了作者________________________之情。

部编版三年级下册期末分类复习按课文内容填空及相关拓展（5-8）第五单元1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者在文中告诉我们一个秘密:在很远很远的地方，，。

2.乘法是这样的:“早春二月”乘以“”,再乘以“春雨贵如油”,等于“”，又等于“，。

”,最后等于“，。

”3.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。

4.星光洒进我的，在我身体里汩汩，告诉我一个。

5.在我的想象中,宇宙的另-边还有的秘密是。

6.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。

英英变的树上长着_________的______ 。

变成树的英英邀请了_____________住在自己的_______里。

7.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。

作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。

8.“我”对变成树的态度一开始是，因为 ;后来是 ,因为。

9.《一支铅笔的梦想》一文中，铅笔一共有个梦想。

它的第三个梦想是躲到里去，在青叶间，长成长长的 ;或者，伪装成嫩嫩的。

10.《尾巴它有一只猫》一文中,反着去想象，尾巴就能有一只猫。

我能试着写一个这样的题目:《》。

11.“无数的孩子会从家里冲出来”，从“冲”字我感受到孩子们的心情。

12.为什么作者说“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”?. 。

13.照样子,写一写下面的等式。

大地万物十一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日大地万物十( )=( )=( )第六单元1.《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。

部编版三年级语文下册课内填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。

1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。

2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。

_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。

3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。

二、课文内容巩固1.《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这种景象___________。

诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、_____。

描写动态的诗句是_________________。

2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人__________的思想感情。

描写池塘边景物的诗句是____________。

三、根据课文内容填空。

1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。

其中，《溪边》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》写孩子__________的事。

2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。

3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。

四、回顾课文内容填空。

1.____________，夜深篱落一灯明。

2.远上寒山石径斜，__________________________。

3.一年好景君须记，__________________________。