被动语态与时态结合
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被动语态概念:表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态的句子。
主动语态与被动语态之间转换:把宾语放在主语的位置,再加be done(也可再加by sb表示被谁)基本结构:be+done(动词的过去分词)1.一般现在时的被动语态(主语+am/is/are + done.)I clean the floor every day.被动肯定句The floor is cleaned(by me)every day.被动否定句The floor isn’t cleaned (by me) every day.一般疑问句Is the floor cleaned (by you) every day?2.一般过去时的被动语态(主语+was/were + p.p.)Jim broke the cup.肯定句The cup was broken by Jim.否定句The cup wasn’t broken by Jim.一般疑问句Was the cup broken by Jim?3.一般将来时的被动语态(主语+will/be going to+be+p.p.)We will hold the meeting in October.肯定句The meeting will be held (by us) in October.否定句The meeting won’t be held (by us) in October.一般疑问句Will the meeting be held in October?4. 现在完成时的被动语态(主语+have/has been+p.p)I have finished the homework.肯定句:The homework has been finished by me.否定句:The homework hasn’t been finished by me.一般疑问句:Has the homework been finished by you?5. 情态动词的被动语态(主语+情态动词can/should/may…+be p.p.)肯定句:Knives can be made by steel.否定句:Knives can’t be made by steel.一般疑问句:Can knives be made by steel?6. 现在进行时的被动语态He is being asked questions now.He isn’t being asked questions now.Is he being asked questions now?7. 过去进行时的被动语态He was being asked questions at that time.He wasn’t being asked question at that time.Was he being asked question at that time.被动语态在运用过程中的几个注意事项(1)连系动词如smell,taste,sound,look,taste等用主动结构表示被动。
【高中英语】高中英语知识点:现在进行时的被动语态现在进行时的被动语态:现在进行时的被动语态表示现在进行时态和被动语态的叠合,由am/is/are+being+done构成。
现在进行时态的被动语态的基本结构的构成:1、现在进行时态的被动语态的肯定式为:am/is/are+being+done。
如:The question is being discussed at the meeting now. 这个问题现在正在会上被讨论。
Another bridge is being built over the Changjiang River at present. 目前长江上正在建造另一座大桥。
2、现在进行时态的被动语态的否定式为:am/is/are+not+being+done。
如:The baby isn't being taken good care of. 这婴儿没在得到很好的照顾。
The animals are not being set free at present.目前这些动物还不能被放出。
3、现在进行时态的被动语态的一般疑问句需将am/is/are提到主语的前面。
(回答用yes或no)如:?Is a new library being put up in their school now?他们学校现在正在建一座新图书馆吗??Yes, it is. 是,正在建一座新图书馆?Are a number of Dongfeng trucks being shipped abroad? 一批东风卡车正被运往国外吗??No, they aren't. 不,没有。
4、现在进行时态的被动语态的特殊疑问句为:疑问词+am/is/are+(主语)+being+done。
如:What is being done to the machine? 现在对这台机器要采取什么措施?How many houses are being built in the village? 村里正在建造多少房屋?When is the sports meeting being held in our school. 我校将在什么时候举行运动会?现在进行时态的被动语态的用法:1、现在进行时态的被动语态的同它的主动语态一样,表示现在正在进行的被动动作。
中考专项复习专题【被动语态】(附例题以及答案)本章节内容1.被动语态的基本形式2.不同时态的被动语态3.被动语态的技巧指导4.常见主动语态变被动语态的特殊情况5.被动语态在句子中运用1被动语态的基本形式一、被动语态的结构被动语态的结构为be动词加动词的过去分词,即“be+done”。
在不同的时态中,be动词有不同的形式。
二、常用被动语态的情况1.不知道动作的执行者是谁。
This watch is made in China.这块手表是中国制造的。
2.没有必要指出动作的执行者是谁。
Many trees must be planted every year.每年必须种许多树。
3.需要强调或突出动作的承受者。
Chinese is spoken by more and more people in the world.世界上越来越多的人说汉语。
(强调汉语的广泛使用)4.动作的发出者是物。
Many houses were washed away by the flood.许多房子被洪水冲走了。
2不同时态的被动语态1.时态和语态的结合是中考的必考点,尤其是一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。
2.其他时态的被动语态3.含有情态动词的被动语态结构为“情态动词+be+done”。
Your homework must be finished today.你的作业今天必须完成。
3被动语态的技巧指导(1)根据选项定考点单项填空对语态的考查均会结合时态,4个选项中一般包含两个主动语态,两个被动语态;而其对时态的考查一般不会涉及语态。
因此,如果选项中出现被动语态,即可判断此题考查被动语态,由此便可排除非被动语态的选项。
(2)根据时态选答案首先,考生需要根据关键词(时间状语)来判断时态。
对于没有关键词的试题,则要根据上下文已经给出的时态、语境理解并结合常识进行判断。
如:—Tell me one thing you’re proud of in your junior high school, Tony.—I ___ as the captain of the school football team.A. chooseB. choseC. am chosenD. was chosen方法点拨第1步:根据选项A、B为时态,C、D为被动语态可知本题考查被动语态,因此可排除A、B两项。
第七讲动词的时态和被动语态一、动词的时态概述时态(tense)是一种语法范畴,是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
动词的“时”是指动词所指的动作发生的时间区别,它与日常生活中人们的“时间”观念既有联系,又不完全等同。
动词的“态”是指动词所指动作或过程所处的状态。
时间有四个主要部分,即:现在、过去、将来。
动作方面也有四种,即一般、完成、进行和完成进行。
将这些“时”和“态”的形式组合在一起,就构成了以下十六种英语时诚,以动词do 为例列表如下:在实际应用中,最为常用的时态有五种:一般现在时、现在进行时,现在完成时、一般过去时和一般将来时。
其次较为常用的时态还有过去进行时、过去完成时、过去将来时和现在完成进行时等。
二、十种常用时态的基本用法1. 一般现在时一般现在时(the present tense)指未与进行体或完成体等相结合的现在时动词形式。
其动词的现在时与原形同形。
当主语为第三人称单数时,须在词尾加-s或-es。
具体变化规则是:1)大多数动词之后直接加-s。
如:laugh → laughs work → works drop → drops (-s在清辅音后读[s])gather → gathers play → plays dream → dreams(-s在浊辅音和元音后读[z])let → lets stand→stands (-s在t后与之一起读[ts], 在-d后与之一起读[dz])2) 以字母o, s, x, ch, sh结尾的动词,后面加-es。
如:do → does miss → misses mix→ mixes touch → toucheswash → washes catch → catches (-es在o后读[z],其余的读[iz])3)在辅音字母+y结尾的单词后,去y再加-ies。
如dry → dries try → tries beautify → beautifies (-es读[z])4) 动词have 的第三人称单数为has。
被动语态的时态和语态变化被动语态是英语语法中的一种重要句式,它用于描述动作的承受者而不是执行者。
本文将探讨被动语态在时态和语态上的变化。
1. 时态变化被动语态的时态变化与主动语态的时态变化基本一致,只是动词的形式需要调整。
下面是一些常见时态的被动语态形式:- 现在时态:am/is/are + 过去分词- 过去时态:was/were + 过去分词- 现在完成时态:have/has + been + 过去分词- 过去完成时态:had + been + 过去分词- 将来时态:will + be + 过去分词- 过去将来时态:would + be + 过去分词例如:- Active: They clean the house every day.Passive: The house is cleaned every day.- Active: She will write the report.Passive: The report will be written by her.需要注意的是,一些特殊的时态如现在进行时、过去进行时、现在完成进行时等不常用于被动语态。
2. 语态变化被动语态的语态变化主要体现在动词形式的变化上。
被动语态强调了动作的承受者,而无需说明动作的执行者。
下面是句子中动词形式的变化规则:- 动词的时态变化如上所述。
- 不及物动词:在被动语态中需要加上适当的助动词(通常是be动词),并将其后的不及物动词转换为过去分词形式。
- 及物动词:在被动语态中需要加上适当的助动词(通常是be 动词),并将其后的宾语转换为主语,同时将主语转换为介词by 短语的宾语。
例如:- Active: He eats an apple.Passive: An apple is eaten by him.- Active: They built a house.Passive: A house was built by them.被动语态可以帮助我们准确描述动作的承受者,使句子更加灵活多样。
动词的时态与语态的混合使用动词的时态和语态在英语中起着非常重要的作用,能够准确表达动作的发生时间和动作的执行者与承受者。
然而,时态和语态常常会在句子中被混合使用,给学习者带来困惑。
本文将重点讨论动词的时态与语态的混合使用,并给出相应的例子和使用建议。
1. 时态的混合使用在句子中,动词的时态描述了动作的发生时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
然而,在复杂的句子结构中,时态的使用可能会受到其他语法要素的影响,导致时态的混合使用。
例1:虚拟条件句中的时态混合If I had studied harder, I would have passed the exam.(如果我学得更努力,我就能通过考试了。
)在这个例子中,条件从句中使用了过去完成时,表示了过去事实的虚拟情况。
主句中使用了过去将来时,表示与过去事实相反的情况。
时态的混合使用使得句子的语义更加准确。
例2:时间状语从句中的时态混合When I arrived, they had already left.(当我到达时,他们已经离开了。
)这个例子中,时间状语从句中使用了一般过去时,表示动作发生的时间点。
主句中使用了过去完成时,表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
通过时态的混合使用,句子表达了先后发生的动作。
在使用时态时,需要注意主句和从句之间的时态一致性和逻辑连贯性。
时态的混合使用应该符合上下文的语境,使句子意义清晰明确。
2. 语态的混合使用语态描述了动作发生时的执行者和承受者的关系,包括主动语态和被动语态。
在一些复杂的句子结构中,语态的使用也会受到其他语法要素的影响,导致语态的混合使用。
例3:被动语态与进行时态的混合The car is being repaired by a mechanic.(这辆车正在被一个机械师修理。
)这个例子中,句子使用了进行时态的被动语态,表示动作正在进行且动作的执行者是一个机械师。
语态的混合使用使得句子的语义更加准确。
被动语态的时态与语态被动语态是英语中的一种语态形式,用于描述动作的受动者或承受者而非执行者。
被动语态的构成方式是通过将动词的形式变为过去分词,再加上助动词be的相应形式来完成。
被动语态的时态与语态之间存在着紧密的联系。
下面将从时态和语态两个方面探讨被动语态的使用方法以及相应的例子,以进一步了解被动语态的时态和语态特点。
一、时态1. 现在时态被动语态被动语态的现在时态使用be动词的相应形式加上过去分词。
在现在时态中,被动语态表示某个动作正在被执行或者一种状态的存在。
例子:- 主动语态:She feeds the cat every day. (她每天给猫吃饭。
)- 被动语态:The cat is fed every day. (猫每天被喂食。
)2. 过去时态被动语态被动语态的过去时态使用was/were加上过去分词形式的动词。
在过去时态中,被动语态表示某个动作在过去某一时间执行或状态的存在。
例子:- 主动语态:He finished the work yesterday. (他昨天完成了工作。
)- 被动语态:The work was finished yesterday. (工作昨天被完成。
)3. 将来时态被动语态被动语态的将来时态使用will be加上过去分词形式的动词。
在将来时态中,被动语态表示某个动作将会被执行或状态将会存在。
例子:- 主动语态:They will clean the house tomorrow. (他们明天会打扫房子。
)- 被动语态:The house will be cleaned tomorrow. (房子明天会被打扫。
)二、语态1. 一般现在时被动语态被动语态的一般现在时态使用am/is/are加上过去分词形式的动词。
一般现在时的被动语态用于表示客观事实、习惯性动作或普遍真理等。
例子:- 主动语态:People speak English all over the world. (全世界人们说英语。
被动语态与时态结合
一、定义
语态是一种形式,用来表示主语和谓语之间的关系。
英语中有两种语态,即主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
二、被动语态的构成
英语中被动语态由“Be+done(动词的过去分词)”构成。
动词Be有时态、人称和数的变化。
三、常用时态的基本构成
一般现在时(am/is/are)
一般过去时(was/were)
一般将来时(will be/be going to do)
现在进行时(am/is/are doing)
现在完成时(have/has done)
四、被动语态与时态结合:
一般现在时:am/is/are done eg:The classroom is cleaned by us everyday.
一般过去时:was/were done eg: The classroom was cleaned by us yesterday.
一般将来时:shall/will be done或am/is/are going to be done eg: These trees will be planted tomorrow.现在进行时:am/is/are being done eg:Flowers are being watered by her.
现在完成时:have/has been done eg:Flowers have been watered by her.
例题:
1.Two bridges over the river five years ago in our city.
A.build
B. built
C. were built
D. are built
2.Our classroom is very clean and tidy because it every day.
A.cleans
B. cleaned
C. is cleaned
D. was cleaned
练习题:
1.A lecture in Room 301 tomorrow.
A. given
B. will be given
C. is given
D. gives
2. Mr. Smith in the hotel last Monday.
A. kill
B. was killed
C. killed
D.were killed
3. The book by Tom.
A. were written
B. write
C. writes
D. was written
4. Our plan to clean the park tomorrow.
A. discuss
B. will discuss
C. will be discussed
D. discussed
5. What good news!A new station in two years.
A. build
B. will built
C. is built
D. will be built
被动语态的用法:
1.不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例:1)Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被偷了。
(不知道是谁偷的)2)This book was published in 1980. 这本书出版于1980年。
(没必要说出出版者)
2.强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。
例:1)The window was broken by Jim. 窗户是被吉姆打破的。
(强调窗户)
2)This book was written by her.这本书是她写的。
(强调书)
3.主语不是人
例:Many houses were washed away by flood. 许多房子被洪水冲走了。
口诀:谁做的动作不知道,说出谁做的没必要,动作承受者需强调,被动语态运用到。