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浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加。
（28分）班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加。
活动方案活动板块挚友之义、故友之情、迎友之喜、交友之道、朋友之思开场白请你一起参与开场白的修改，根据语境完成下面问题。
提起“朋友”这个词语，我们内心会涌起一股暖流。
朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；____，____。
朋友是伤心时，为你遮bì▲风雨的人；是疲倦不堪．▲时，抚平你心xù▲的人；是在你迷茫时，不吝．▲赐教真诚待你的人。
不管历经多少风雨，只要有朋友的陪伴，你的世界就会一路晴空，鸟语花香。
欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性实践活动的现场，让我们敞开心扉，畅谈交友之道。
邀请函1．请给加点字注音或根据拼音写汉字。
①遮bì②疲倦不堪．③心xù④不吝．赐教2．根据语境，仿写划线的句子，完善主持稿。
3．此次活动计划邀请校长参加，邀请函中有两处词语使用不当，请找出并修改。
①改为②改为同学们收集并整理了相关资料以探寻“挚友”的含义，请你帮忙补全表格。
角材料解释备注度字形溯源朋：凡言朋者，非惟人为其党，性行相同，亦为其党。
字形像平行并列的两串贝壳，古人认为朋友间需①▲。
友：同志为友。
从二又。
相交友也。
字形像两手相交，以手相助，表示握手，表示朋友间需要②▲。
成语溯源③成语：____春秋时，管仲和鲍叔牙相知最深，比喻交情深厚的朋友。
④成语：____关系如手和脚，一日也离不开，比喻情谊深厚，如同兄弟。
称谓溯源⑤____之交非常要好或情投意合的朋友。
⑥____之交可以同生死、共患难的朋友。
⑦____之交年辈不相当而结交为朋友。
4．根据字形推断，在①②空填入合适的内容。
成人之美作者：鄯爱红来源：《求知》 2017年第7期君子不先人以恶，不疑人以不信，不说人之过，而成人之美。
存往者，在来者。
朝有过夕改，则与之，夕有过朝改，则与之。
——《大戴礼记·曾子立事》【译文】君子不事先认为別人品行不好，不怀疑別人不守信用，不对別人的过错幸灾乐祸，而是成全別人的善心善行。
既往不咎，以观后效。
别人早晨有过错晚上改正，就给予赞许；晚上有错早晨改正，也要给予赞许。
【作者简介】曾子是孔门弟子中最重要的代表人物之一，他的思想上承孔子，下启思孟学派，对儒学的传承作出了重要的贡献，对后世影响广泛。
【写作背景】《大戴礼记》第四十九篇到第五十八篇记载了曾子的言论，题目皆冠以曾子，后世称为《曾子十篇》。
“成人之美”思想是对《论语》中“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”这一句的阐述与发挥。
【现实意义】修身思想是曾子思想的重要组成部分。
曾子的修身思想体现在多个方面，其中，严以律已、不疑人、不幸灾乐祸、乐见他人弃恶从善、改过从新的思想对后世产生了很大的影响，“成人之美”成为历代人们达至善德的修养方法与思维方式。
不以小人之心度君子，不怀疑别人的动机，不把别人往坏处想，尽可能帮助别人完成心愿，成就他人的理想。
“不先人之恶，不疑人以不信，不说人之过，成人之美”，以性善论为基础，是儒家理解人性、把握世界的方式，也是君子日常的处世哲学与伦常德性，同时还是君子完成自己、自我实现的一种方式。
对于领导干部而言，成人之美、成就他人，体现的是领导的本质和精神。
成就和发展下属是领导的核心目标，领导正是在成就他人的过程中成就自己。
从成就他人的方式而言，有三种情况：一是以善意揣度他人，相信他人的善意，当他人善意未转化为善行、善行未发之时，采取鼓励诱导的方式助其生成；二是当善行已经发生时，采取奖励赞赏的方式促其强化；三是善行已经完成，但是伴随着小的缺点甚至差错时，不因局部的小的失误而否定其整体的善的行为，不因不好的结果而否定其善的动机与愿望，而应当肯定其好的动机与愿望，并创造条件助力下属实现善念，达至善德。
章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。
A美好的事物，好事。
B得意。
C令人满意的，好。
D美丽，好看。
（1）君子成人之美。
( )（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
( )（3）这里的风景多美啊！( )（4）这件商品物美价廉。
( )【答案】A；B；D；C【分析】本题考查学生对多义字的掌握。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
（1）君子成人之美。
句中“美”是美好的事物。
（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
句中“美”是得意的意思。
（3）这里的风景多美啊！句中“美”是美丽好看的意思。
（4）这件商品物美价廉。
句中“美”是令人满意的。
2.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。
A. 流口水坚持想法B. 眨眼睛知道秘密C. 伸鱼饵嫩嫩的丝瓜D. 晾衣服卖力地梳头【答案】C【分析】此题考查词语搭配的能力。
【解答】C选项中伸鱼饵应该改成上鱼饵。
3.【答题】下列加下划线词使用不恰当的一句是（）。
A. 小真希望自己的头发快点儿长长。
B. 小真盼望自己的头发快点儿长长。
C. 小真渴望自己的头发快点儿长长。
D. 小真愿望自己的头发快点儿长长。
【答案】D【分析】此题考查同义词、近义词的辨析能力。
【解答】通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
盼望：是指殷切地期望。
渴望：迫切地希望。
愿望：由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。
4.【答题】下列关联词语使用有误的一项是（）。
A. 是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。
B. 无论这只猫干什么，都得听我的话。
C. 即使在露天里，我也能睡大觉。
D. 你只有轻轻一跳，就能住进来。
【答案】D【分析】考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
第02讲辨析并修改病句（基础题和拔高题）（2022新高考2卷）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18~19题。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
“天宫课堂”开始于2013年6月20日。
彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为② 的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③ 的天地互动交流。
此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）____________________________________________________________________________________________ ___★19．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）____________________________________________________________________________________________（2021新高考I卷）语言文字运用Ⅰ（本题共3题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。
君子成人之美例子(一)君子成人之美以德为本•君子不求名利，追求的是道德修养和人格完善。
他们以德为本，以德立身，更重视自己的内在品质。
•君子注重修身养性，培养自己的道德和美德，以成为一个更好的人。
忠诚正直•君子具备忠诚正直的品质，对于朋友、家人和国家都是真诚承诺和奉献。
他们坚守原则，不容忍欺骗和背叛的行为。
•君子的正直行为和高尚品质也是他们吸引他人信任并影响他人的重要特点。
修身齐家治国平天下•君子成人之美还体现在他们的家庭生活和社会责任上。
他们注重修身齐家治国平天下的总体思想，力求成为一个对家庭有责任感，对社会有贡献的人。
•君子为人父子之义和夫妻之道，以和谐稳定的家庭关系为基础，努力传承优秀的家族价值观念。
•君子还积极参与社会事务，为社会进步和发展尽职尽责。
他们关注民生，支持公益事业，为社会建设贡献自己的力量。
学问修养•君子重视学问修养，追求知识和智慧。
他们认为人应该不断学习充实自己的头脑，以增长见识、提高思考能力和解决问题的能力。
•君子阅读经典著作，吸取智慧的养分。
他们热衷于自我提升，不断追求学术、艺术和文化的进步。
和谐待人•君子懂得与人为善，待人谦和。
他们注重与他人建立良好的人际关系，尊重他人的个人空间和尊严。
•君子懂得倾听他人的意见和建议，善于与人交流和沟通，尊重他人的不同观点，并且乐于提供帮助和支持。
通过以上的例子，我们可以看到君子成人之美的体现。
君子不仅追求自身的修养和完善，还将其应用于家庭、社会和人际关系中，为社会和他人带来正面的影响。
他们以德为本，注重忠诚正直、修身齐家治国平天下、学问修养和和谐待人等方面的品质。
君子成人之美的重要性在于塑造一个健康、和谐的社会环境和人际关系，促进人的全面发展。
尊重他人•君子成人之美还表现在他们对他人的尊重和礼仪。
他们不仅注重自己的行为举止，也尊重他人的权利和尊严。
•君子懂得尊重他人的观点和感受，不轻易嘲笑或歧视他人。
他们在与他人交流时始终保持礼貌和谦虚，不妄自尊大或傲慢自负。
孔子改错的小故事孔子，是我们教科书上常见的人物，他的精神教育了我们一代又一代人，陪伴着我们成长！下面是小编整理收集的孔子改错的小故事，欢迎阅读！孔子的故事：孔子改错一天。
孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。
师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。
当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。
这山洞面对着大海，是老渔翁平常歇脚的地方。
孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪；雨打沙滩万点坑。
老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀！难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？先生你数过吗？”孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢？”老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。
歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。
依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。
’浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。
”子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改！”孔子喝道：“子路！休得无礼！”老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。
比方说，这鱼怎么打法，你们会吗？”一句话，把子路问了个哑口无言。
老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。
孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作，想着他谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形，猛然间发觉自己犯了个大错误，于是把门生招拢在一起，严肃地说：为师以前对你们讲过‘生而知之’，这句话错啦！大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也！”说罢，顺口吟出小诗一首：登山望沧海，茅塞豁然开；圣贤若有错，即改莫徘徊！扩展阅读：扩展名言警句1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、温故而知新，可以为师矣。
3、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?4、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
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君子成人之美,不成人之恶
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
(杜荀鹤)
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
(屈原)
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
(李商隐)生当作人杰,死亦为鬼雄。
(李清照)
生也有涯,知(智)也无涯。
(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。
(宋·罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。
必有一得。
(《晏子春秋》)
盛名之下,其实难副。
(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)
失之东隅,收之桑榆。
(《后汉书》)
十年树木,百年树人。
(《管子·权修》)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。
(苏麟)
近朱者赤,近墨者黑。
(傅玄)
镜破不改光,兰死不改香。
(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(龚自珍)
鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮《后出师表》)
捐躯赴国难,视死忽如归。
(曹植)。
作者： 梁卫星（著）
作者机构： 不详
出版物刊名： 读写月报：新教育
页码： 73-80页
主题词： 连载 长篇 成人 紧张 考试 后天
摘要：时间过得很快，我却并没有了先前的紧张，舒畅和白妍的事已经让我明白了很多，我心中有了底气，知道问题不大，我还紧张什么呢？可是到了考试前一天，我又没来由地紧张起来，做什么都失魂落魄的。
到了下午放学的时候，邹哥说，苏笔啊，你把这个卷子拿回去做一做吧，我明天要组织你们的考试，后天有会要开，这个卷子明天就让学生们自己去做了，你后天帮我去讲。
他是在他班级外的走廊上随手给我的，看起来好像是突然想起来有会要开，临时派给我的差使。
他随随便便地把2张揉皱的卷子扔给我，拍拍我的肩膀，还是那副无所用心的口吻，明天好好考，。
2024年读《成人之美》心得体会模版回味作品，可以看出作者是一个爱读书善于思考的老师，期间提到的好多书我都没看过，看过也没深思过。
更可贵的是他的勇敢，他将教育的现状基本描绘了出来。
教师的卑微，生存的无尊严，教师的分化，教师的造假，教师的奴颜卑膝，教师的人格分裂，教育的欺骗和虚伪，教育的绑架和猥琐，学生人格的分裂，学生的世俗化，心灵的早熟和荒芜，青年教师的热情和幻想的破灭，教师是如何世俗化如何加入这个窒息人思想的体系的。
教师是如何变得猥琐、枯燥、麻木、迷糊、迟钝、胆怯--学校这个动物庄园，通过他的描述已经触摸到了当代教育的本质，中国无教育这个可怕的命题，让人惶恐不安。
看时很痛快，看完更悲哀，就像鲁迅说的，我将深味这浓黑的悲凉，让他们快意于我的苦痛。
为什么要苦痛，那么多人不但不苦痛，还乐得这样下去，去继续捞取自己的名利双收，什么教授、名师、特级，打着各种名号，行戕害孩子之实。
我目睹很多名师占用孩子时间给他们补课，逼着他们做卷子，当然能换得高分，博得荣誉。
“救救孩子”应该是这个时代的最强音。
哪个学校不充斥着打压人才，打压个性，多少有个性的教师被排斥在重要岗位之外，就是要剥夺你的话语权，行使话语权的不但有各级领导，还有名副其实的狗腿子“高级群众”，表面上合法的教代会，讨论着不合理不合法的“规则”，约束普通教师，为官吏和高级群众谋福利，分化教师是最妙的手段，你看不上功名利禄，有人看得上功名利禄，你看不上本身就是不合作，即使你不反抗也不行，你不是圈内人，就得挨整，明整无名，就暗整，职称你往后排，出国没你的事，先进你靠不上边，好事和你无缘。
看你能撑多久，小说中的海无言老师，多么有学问有个性，为了老婆的工作不也得低头吗，最后虽然反抗了，不也得出局开饭铺吗?这才是大悲摧。
作者写出了这种悲哀，敢于直面淋漓的鲜血的勇气使人佩服。
书中还有很多语文教学的目的和设计的探讨。
显然作者是尝试过或很推崇。
如小作文：从词语抵达真实的人生。
成人之美(四篇)
张海燕;郑姗姗;薛磊;赵琦
【期刊名称】《中文自修：中学版》
【年(卷),期】1997(000)0Z1
【摘要】成人之美中的“美”,即指好事、美事。
既然是好事、美事,就应该成全别人,事实上世界上许多美好的事就是由别人成全的。
我们常说要让世界多一点爱。
爱是广义的,并不指有情人终成眷属。
我们看到许多贫困地区的失学儿童强烈渴望着能够再次回到学校接受教育,接受文化的熏陶,由此成立了“希望工程”。
当那些孩子能够再度背起自己心爱的书包,坐在课堂里,聆听老师教诲的时候,这何尝不是一件美事呢?爱人之心,人皆有之。
所以,只要是需要爱、需要帮助的事,我们都应竭力成全。
【总页数】4页(P66-69)
【作者】张海燕;郑姗姗;薛磊;赵琦
【作者单位】[1]十六中学高二;[2]南洋模范中学高二;[3]吴淞中学高三;[4]育才中学高一
【正文语种】中文
【中图分类】G634.34
【相关文献】
1."己之所欲"还是"成人之美"?解释水平视角下个体赠送-接受礼物的偏好不对称性
2.师者,所以成人之美也
3.深耕科技服务用心成人之美
——郑州市浩翔知识产权代理公司纪实4.玉成他人,成人之美5.以美润心成人之美因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
作文三篇：成人之美，不成人之恶【篇一：成人之美，不成人之恶】子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
”在每一个取得非凡成就的人背后，似乎总是有着这样一群在其身后默默地给予着他力量的人。
有时，这很可能是一句微不足道的话语，但其力量却足以使那些在君子眼中有美可成之人的人生变得无比绚烂而又辉煌。
在纽约大沙头堡贫民窟中，有这样一个小男孩，他整日无所事事，逃学、打架，偷窃，不学无术，遭邻居街坊们憎恨不已，也失去了家人对他的希望，甚至，就连最疼爱他的奶奶，那个给予他最大期望的人也仅仅以为他可以成为一艘五吨重的小船上的船长。
然而，一句平凡的话语，却改变了他的命运，甚至因此而改变了整个纽约州的命运。
一天，在这个小男孩像往常一样从教室的窗台上跳下，伸着他的小手走向讲台时，正好被路过教室门口的校长——皮尔·保罗逮了个正着。
小男孩有点胆怯，因为毕竟是被校长逮着了，但他却装出一副满不在乎的样子，一副无所谓的神情站在校长的面前。
他知道自己被逮的后果，但是碍于作为“老大”的脸面，他不得不摆出一副高傲的模样，其实，他的内心早已准备好了迎接暴风骤雨般的批评。
但出乎意料的是，校长不但没有训斥他，反而让他伸出双手，把他的小拇指轻轻地提起，诚恳地说道：“我一看你修长的小拇指，就知道你一定会是美国纽约州未来的州长。
”小男孩震惊极了，因为除了最爱他的奶奶之外，从来没有人给予过比奶奶更高，哪怕一点点的评价。
他幼小的心灵受到极大的鼓舞，因为这是他出生以来，听到的最和蔼、最慈祥且对自己的期望值最高的一句话。
他记下了校长的话并坚信这是真实的、可以实现的。
自那天起，大沙头堡的街头上多了一个模仿州长的小孩，而那个衣服沾满泥土，语言肮脏难听，行为拖沓的小孩，随着时间的流逝渐渐远去了。
四十年后，小男孩真的就成为了纽约州的州长了。
这个小男孩就是罗尔斯——美国纽约州第五十三任州长，也是纽约州历史上的第一位黑人州长。
【篇二：成人之美，不成人之恶】“成己为人，成人达己”，这句话我由最初的不认识到逐渐了解、至有深刻体会，最终成为激励我进步、为己为人的源动力！记得那天中午，我正在托管班里做作业。
2024年读《成人之美》心得体会范本梁卫星的《成人之美》，我在以前读过几章，印象不错，但忙起来就没有心情读下去，《读写月报》后几期的连载被抛掷在一边，寒假开始阅读继续阅读，读得很沉重，教育现实如此阴暗，或许艺术高于生活，我生活的环境里找不到像海老师江念痕一类的人，我们有的是兢兢业业工作的普通老师，也没有书中所描写的办公室里的争斗、荤段子，但十几年的工作给我的感受是生活更加平庸。
海无言、江念痕他们的对话给人留下很深的印象，海老师身上有更多作者的影子，我读小说的同时又认真阅读梁先生新浪博客中一些文章，他的文字对我触动很大，他的博学让我羞愧，自己读书之少，尤其哲学，几乎什么也不知道，所以年前买了《存在与时间》，还没开始阅读，今后尽快补上哲学这一课。
梁先生对当前教育现状认识非常透彻，他的文字犹如鲁迅先生的文字给我更多的思考，虽然读他的文章我经常皱着眉头。
年假中我经常在网上寻找志同道合的博友，教育博客越来越趋于平静，不再如一两年之前那般蓬勃，我又在新浪、网易、教育在线找了几个好看的教育博客，今后更加专注教育类文章，今后也试着自己写点东西，受网易老班老板的影响，静下心来做点事享受教育的乐趣。
网络不是虚拟的，许多热爱教育的朋友让你不再孤单。
2024年读《成人之美》心得体会范本（2）《成人之美》是泰戈尔的一本散文集，其中包含了他对成人世界的思考和观察。
这本书以深邃的哲理和细腻的情感描绘了人生的辉煌之美，读后让人深感震撼和启发。
在《成人之美》中，泰戈尔用富有诗意的文字描绘了成人世界的美。
他通过对生活的观察和体验，以及对内心深处的思考，表达出对成人世界的理解和赞美。
泰戈尔以诗人的眼光和艺术家的感受，传递出了一种深刻的人生体验和人类秉持的美学追求。
本书中的散文涉及到了生命、孤独、自由、爱等各个方面。
其中一个我印象深刻的故事是《爱的艺术》，讲述了一个艺术家的故事。
这位艺术家通过自己对艺术的探索，对人性的感悟，以及对爱的执着追求，创作了一幅幅令人动容的画作。
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二、活动宗旨： 为了给明年的情人节做准备，为了促进中国人口的发展，为了同学们的将来，为了防止世界被破坏， 为了守护世界的和平，贯彻爱与真实的邪恶， 我们是穿梭在银河的火箭队！白洞，白色的明天在等着我们！！三、活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过爱情。
三、活动口号： 交友无罪，单身万岁四、活动时间：11月11日五、活动地点：许昌学院田径场六、主办单位：建工三班七、参与对象：13级法政学院全体活动内容一、人员安排： 1.指导老师：陈会萍 2.总策划：黄金辉 3.活动安全组：何世豪 卢治宇 4.活动宣传组：李树阳 贾成峰 5.活动后勤组： 赵世阳 6.活动纪检组：黄金辉 胡志强二．活动流程 一 ，活动内容(1)，所有工作人员合唱《单身情歌》开场(2)，集体观看关于爱情的微电影，烘托气氛(3)，开始讨论，同学们和老师各抒己见，谈谈自己对大学生恋爱的一些看法，以及自己的一些亲身体验等。
（4），互动游戏，真心话大冒险 （5），请几位同学抽签，写上几个经典的人物并配对，配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
( 6)，进行悲伤情歌对唱大PK 。
把心中的不快释放于悲伤情歌之中。
让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
（7），请指导老师总结发言，谈下自己独特见解。
【202X最新】成人之美心得体会3篇（通用）
心得体会之一：追求内在成长和外在表现的平衡。
成人之美不仅仅体现在外表的华丽和时尚，更重要的是内在的修养和成长。
在追求时尚和外在形象的同时，我们也应该注重提升自己的内在素质和能力。
通过读书、学习、培养兴趣爱好等途径，不断丰富自己的内在世界，提升自己的综合素质。
只有内外兼修，才能真正做到美丽的全方位展现。
心得体会之二：健康饮食和适度运动的重要性。
成人之美离不开健康的身体。
只有有一个健康强壮的体魄，我们才能更好地展现自己的魅力。
因此，保持均衡的饮食和适度的运动是非常重要的。
合理摄入各类食物，避免过度依赖垃圾食品，塑造健康的体型。
同时，适当参与运动，增强体质，保持良好的体态。
健康的外部和内部都是成人之美的基础。
心得体会之三：积极乐观心态和内在的自信力量。
成人之美不仅体现在外在的外貌和形象，更重要的是内在的自信和积极乐观的心态。
在面对困难和挫折时，保持积极乐观的信念，相信自己的力量和能力。
同时，培养内在的自信力量，相信自己的价值和优势，坚定自己的方向和目标。
内在的自信和积极心态会让我们散发出一种迷人的魅力，使我们成为真正的美丽人士。
总结起来，成人之美要注重内外兼修，通过追求内在成长和外在表现的平衡来提升自己；要注重健康饮食和适度运动，保持健康的身体；要培养积极乐观心态和内在的自信力量。
只有这样，我们才能真正成为美丽的成人。
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小朋友们，你们知道吗？帮助别人是一件很快乐的事情哦！有一次，我和妈妈坐公交车去逛街。
君子成人之美,不成人之恶的含义1. 你说啥叫君子成人之美，不成人之恶？就好比你朋友准备努力学习考个好成绩，你给他加油打气，帮他找资料，这就是成人之美。
可要是他想作弊，你不仅不帮忙，还劝他别这么干，这就是不成人之恶呀！2. 想想看，君子成人之美，不成人之恶到底是啥意思？比如说你同学想参加唱歌比赛，紧张得不行，你给他鼓励，陪他练习，这就是成人之美嘛！反过来，他要是想通过诋毁对手来获胜，你坚决制止，这不就是不成人之恶？3. 知道不？君子成人之美，不成人之恶！就像你邻居想创业开个小店，资金紧张，你借给他一点，这是成人之美。
但要是他想搞些坑蒙拐骗的招数，你果断拒绝，这可不就是不成人之恶！4. 咱来聊聊君子成人之美，不成人之恶的含义！假如你同事想给贫困山区的孩子捐东西，你帮忙一起收集，这难道不是成人之美？要是他想贪污公款去捐，你能同意？肯定不能啊，这就是不成人之恶！5. 你晓得君子成人之美，不成人之恶的意思不？比如你朋友想追求真爱，不敢表白，你给他出谋划策，这无疑是成人之美。
可要是他想脚踏几条船，你不骂醒他？这必须不成人之恶呀！6. 琢磨琢磨，君子成人之美，不成人之恶到底咋理解？要是你亲戚想好好工作升职，你给他分享经验，这肯定是成人之美啦！但他要是想靠拍马屁上位，你能支持？那绝对不成人之恶！7. 来体会下君子成人之美，不成人之恶！你闺蜜想减肥变美，你陪她锻炼，控制饮食，这就是成人之美嘛。
但她要是想靠吃减肥药伤身体，你能不管？当然要阻止，这就是不成人之恶！8. 想想君子成人之美，不成人之恶意味着啥？好比你兄弟想写本书，没信心，你给他信心，帮他修改，这就是成人之美。
可他要是想抄袭别人的，你能答应？肯定不能，这就是不成人之恶！9. 思考思考君子成人之美，不成人之恶！你同学想参加志愿者活动，时间冲突，你帮他协调，这是成人之美。
但他要是想造假经历，你能纵容？绝对不成人之恶！10. 探究探究君子成人之美，不成人之恶！假如你朋友想照顾生病的家人，忙不过来，你搭把手，这就是成人之美。
原文：“子路曰：‘吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。
为之者人也，得之者天也。
故君子不失其赤子之心，而能成人之美，所谓成人之美者，能行其道也。
’”学生翻译：“子路说：我听说君子学习的时候，亲近自己的亲人，这就是仁爱；教导民众，这就是善良。
做这件事的是人，得到这件事的是天。
所以君子不会失去他婴儿般的心，而能成就别人的美好，所说的成就别人的美好，就是能实现他的道。
”批改过程：1. 理解原文意思：首先，老师认真阅读了原文，了解了子路对君子学习的看法，即亲近亲人、教导民众、实现自己的道德理想。
2. 分析学生翻译：接着，老师对学生的翻译进行了分析。
从整体来看，学生的翻译基本忠实于原文，表达出了子路的思想。
3. 逐句对比原文与学生翻译：然后，老师逐句对比原文与学生翻译，发现以下问题：（1）原文中“亲其亲”被翻译为“亲近自己的亲人”，这里的“亲”有亲近、喜爱的意思，翻译为“亲近”略显不够准确。
（2）原文中“教民予之”被翻译为“教导民众，这就是善良”，这里的“予之”意为给予，翻译为“这就是善良”不够贴切。
（3）原文中“为之者人也，得之者天也”被翻译为“做这件事的是人，得到这件事的是天”，这里的翻译较为准确。
（4）原文中“故君子不失其赤子之心，而能成人之美”被翻译为“所以君子不会失去他婴儿般的心，而能成就别人的美好”，这里的翻译基本忠实于原文。
4. 给出修改建议：最后，老师针对学生的翻译提出了以下修改建议：（1）“亲其亲”可改为“亲近亲人，表达出亲近、喜爱的意思”。
（2）“教民予之”可改为“教导民众，给予他们”，更准确地表达原文意思。
（3）“为之者人也，得之者天也”翻译准确，无需修改。
（4）“故君子不失其赤子之心，而能成人之美”翻译基本忠实于原文，无需修改。
感想：这篇文言文翻译作业让学生和老师都受益匪浅。
首先，学生的翻译展现了他们对文言文的理解能力，同时也体现了他们对古文翻译的热爱。
其次，老师通过批改学生的翻译，发现了自己在教学过程中的不足，为今后的教学提供了参考。
亲爱的战友们，“以成人之美之心对待同志”是岳政委五心价值追求里面的一项重要内容，五心价值追求历史底蕴深厚，并且与科学发展观紧密相连，它的很多观点和精神要义都能够顺应我们科学发展观的发展需要，内涵和外延都非常广阔。
岳政委虽然已经高升，但是他所总结的五心价值追求应当被我们深刻的理解和学习。
今天我们就一起来对以成人之美之心对待同志这个话题进行探讨学习。
在中华民族的传统美德中，以诚为本，成人之美，是最常见、最朴素的道德范畴。
在新的历史时期，这些道德品质不仅被赋予了新的思想内涵，而且对形成我们新时期道德观念和价值体系起到了重要作用。
当前正处于社会变革、军队转型的关键时期，各种思想文化复杂多元多变，对优秀历史文化和官兵价值取向都产生了强烈冲击。
成人之美作为一种历史文化的传承，是不可或缺的精神品质，也是我们自我完善的途径。
（在学习之前，首先我举一个例子：岗哨站岗，晚上有人想不假外出，岗哨大开方便之门，这是不是成人之美？大家可以展开讨论）下面我们学习第一个内容一、充分认清成人之美之心的重要性必要性，切实增强承认之美的使命感责任感。
孔子说：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”意思是有德行的君子，总想着别人好，成全别人的好事，不促成别人的坏事，小人则与之相反。
（我们再回到刚才那个例子，岗哨打开方便之门，所行非善），成人之美作为一种高尚的品德修养，它首先是一种好的、正面的、积极向上的品德，而不是纵容式的成全。
因此，我们如何准确理解成人之美？在当前我们为什么要大力倡导成人之美呢？（首先，我们学习第一点）（一）成人之美是优秀传统文化的历史积淀。
中国五千年文明的薪火相传，铸就了源远流长的文化传统，留下了饱蕴思想精髓和价值追求的灿烂遗产。
儒家学说、道家学说、老子哲学等优秀传统文化每一支都是一部厚重的历史经典，成人之美作为其中的一支，贯穿了中华文明的历史。
儒家的“人溺己溺、人饥己饥”、“己所不欲勿施于人”；道家的惩恶扬善；佛家的教人向善、慈悲普度等，无不包涵了成人之美的思想境界。
自古以来就有很多成人之美的佳话流传至今。
先秦的哲学家庄子讲过这样一个故事，古有个“郢人”，擅长挥舞斧头，他可以把斧头舞成一阵风。
郢人表演的时候有一个搭档，名字叫做“质”。
质的鼻子上涂上薄薄的一层石膏粉，郢人一斧头舞下去，可以将石膏粉削下去，而不伤到质的鼻子。
庄子一方面是赞赏郢人的高超技艺，另一方面也是赞赏质精妙的配合与成人之美的可贵成全精神。
（郢人的表演时台前功夫，他在整个表演场上市赢得了全场的掌声，成为场上的焦点，但是质只能够在幕后，可能甚至很少会有人会注意到质的存在）。
如果没有质高度的成全精神，郢人也是不可能成功的。
后来质死了，郢人就再也不能挥舞斧头了。
（因为能成为郢人的搭档，除了需要足够的勇气和胆量外，还需要有绝对的默契）。
后来用“质”作为知己的代名词。
宋诗人王安石诗：“便恐世间无妙质，鼻端从此罢挥斤”，意思说：如果没有美妙的“质”来成全，再美好精彩的创造也会绝迹于世间的。
其实，中华民族五千年的历史传承中，像“质”这样默默无闻、成人之美的可爱、可敬之士举不胜举，这些经典的人和事之所以传承千年而不衰，就在于它教化育人的强大感召力所赋予的强大生命力。
高尚的美德是永远也不会过时的，成人之美作为中华民族优秀文化的历史积淀，不仅需要我们不遗余力的把它传承下去，更需要我们不遗余力的把它发扬光大。
（二）成人之美是落实科学发展观的内在要求。
科学发展观的核心是以人为本，落实科学发展观对于军队这个特殊的武装集团而言，就是要把以人为本作为重要的建军、治军的理念，充分尊重广大官兵的主体地位和创造精神，努力促进和实现官兵的全面发展。
正由于此，在官兵中确立以人为本的理念，对于部队的发展和现代化建设，甚至是国家的发展和现代化，都显得至关重要、不可或缺。
成人之美与以人为本都是把对人的优化发展作为根本出发点，从这一点说，两者目的是完全一致的。
我们提倡的“把爱护官兵生命和培育战斗精神统一起来，把爱护官兵个人发展与从严治军统一起来，把尊重官兵权益与确保一切行动听指挥统一起来”，无不显现着成人之美的价值追求。
但随着官兵民主意识、自主意识、参与意识的增强，部分官兵往往把自我作为价值的主体，有些官兵甚至把以人为本理解为以我为本、以利为本，由此产生了个人利益至上的思想，甚至以靠损害他人利益来实现自己利益，这与成人之美是背道而驰的。
科学发展观的根本要求是协调可持续发展，“协调”体现了人与人之间的和谐相处，可持续发展需要有一个能够不断催生内在动力的良好环境，成人之美之心贵在于人与人之间的团结互助，贵在于能够形成人人为我，我为人人的良好氛围。
（三）成人之美是构建和谐军营的现实需要。
具有成人之美之心，我们就会坚守道德高地，遵守国家法律，社会的公平正义才能得到保障。
具有成人之美之心，我们就会互相关爱，赤诚以待，诚信友爱的氛围就有形成的基础。
具有成人之美之心，人就会变得善良，才会常做善事。
最近网上有一个最美的护士的新闻。
在熙熙攘攘的大街上，一位老人突然晕倒，这时，一名护士上班途中刚好路过，她没有丝毫犹豫，迅速跪在地上实施紧急抢救，为老人做人工呼吸，直到救护车赶到。
这张护士跪在老人身旁进行救治的图片被发到网络后，立即引起全国人民的广泛关注，这位护士也因此被誉为“最美的护士”。
和谐军营，这一极具亲和力的词汇近年来在军营不断“升温”。
以科学发展观为指导，努力创造和谐军营，进一步提高部队凝聚力战斗力，是我们努力的局面。
成人之美正是心中装着别人，想着成全别人，这样恰恰调动和激发了广大官兵的积极性，为我们建设和谐军营提供了强大的道德和思想准备，也只有这样才是符合时代发展要求和广大官兵的共同愿望的，也只有这样才能顺兵心，合兵意，得兵心。
构建和谐军营，要注重一个“和”字。
古语云：“和生万物”；“和则一，一则多力，多力则强”……千百年来，“和”文化深深地影响着中国这个东方大国。
要达到“和”，就要协调各种利益，化解复杂矛盾，凝聚各方力量。
成人之美之心就是融洽各种关系、协调各方利益的一种润滑剂，用成人之美之心去对待利益纠纷，用成人之美之心去解决矛盾，很多问题都会迎刃而解。
如果一个单位人心各异，各有各的小算盘，各有各的小圈子，团结就无从谈起，和谐的局面也很难形成。
（四）成人之美之心是革命战士应有的道德品质。
所谓道德品质，是人们在处理与自然、社会关系中所持的基本态度和行为，特别是在利己或利他的选择过程中，所表现出来的一种特质。
（利己就是对自己有利或者有帮助，利人就是说对别人有利或者有帮助）。
成人之美就是在与人交往中表现出来的一种利他特质。
古人讲：“百行德为首”。
古往今来，凡是有作为的人，没有一个不重视道德修养。
孔子一生坚持“温、良、恭、俭、让”的立身美德，创立了儒家学说，称为我国古代的大思想家、大教育家。
周总理给自己制定了七条修养准则，身体力行，受到世界人民的爱戴和敬仰。
1955年，粟裕被授予共和国大将军衔，位居十大将之首。
而按照粟裕的卓著战功，评元帅都不为过，但粟裕却主动让衔。
毛泽东对此说道：“难得粟裕！壮哉粟裕！竟三次辞帅，1945年让了华中军区司令员，1948年让了华东野战军司令员，现在又让元帅衔，比起那些要跳楼的人，强千百倍么”。
在粟裕身上体现的就是一名革命军人的高风亮节和成人之美的道德品质，是我们学习的榜样。
（五）成人之美是成就共同事业的“推进器”。
当前，社会竞争日趋激烈，受市场经济的负面影响，在物质利益驱动下，社会的道德素质遭到冲击，道德底线也是一再失守。
有的人信奉“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，有的人唯我独尊，个人利益至上。
中国有句古话叫“送人以花，手有余香”，“与人方便，与己方便”，“善有善报”，意思是成全了别人也就是成全了自己。
有一个朝鲜战场的老兵讲了这样一个故事，在一场激烈的战斗中，他发现一架敌机正朝他的阵地方向俯冲过来，看到这种情况正常的反映应该是立即卧倒，但当他发现离他四、五米远的地方有两个小战士还站在那里时，他毫不犹豫的冲过去把那两个年轻的战士扑在身下，然后听到一声巨响，飞溅起来的泥土把他们埋了起来，当他拍拍身上的泥土站起来，抬头一看，他惊呆了，他刚刚站的那个位置已经被炸成了一个一米多深的大坑。
这是一个真实的故事，从中不难看出，心中想着别人，成全别人的同时也会成全自己，倘若那个老兵不去奋不顾身的扑到那两个年轻的战士，恐怕他们谁都在劫难逃。
美国心理学家马斯·哈里斯在《我好，你也好》一书中，按照人格的发展，将团队中各自然人之间的关系分成了四种：1、我不好，你好；2、我不好，你也不好；3、我好，你不好；4、我好，你也好。
很显然，第四种关系才是成熟人格和共赢的思维，相对来说，只有你好，我也好，才是最有安全感的生存状态，生存的危险才会降到最低。
但在现实生活中，人们普遍存在不是输就是赢的单赢思维，往往忽略了人与人之间的相辅相成，看不到共赢对个人的影响。
中国有句古话叫做众人拾柴火焰高，意思是说同心协力，营造共赢。
个人的生存状态与他人的生存状态时息息相关，个人的成长离不开团队这块肥沃土壤。
正所谓，一荣俱荣，一损俱损。
只有相互做成人之美之事，才会好戏连台，有一句话叫做“互相搭台，好戏连台；相互拆台，一起垮台”，只有单位的共赢大家才会共事顺心、做事顺手、发展顺利，道路越走越顺。
（刚才我们讲了什么是成人之美，以及为什么要大力倡导成人之美，下面我们讲讲怎样去践行成人之美，也就是怎么去做？）二、正确把握成人之美之心的深刻内涵，自觉践行成人之美的价值追求。
莎士比亚说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。
”成人之美，乐于助人这种朴素的传统美德，在自我意识逐渐强化的今天，更有着强烈的时代意义。
倘若我们都能把成人之美，乐于助人当做一种行为习惯去培养去践行，就可以利己而达人。
（一）要胸襟宽广，具有识人之美的宽容练达。
曾国藩说：“见得天下都是坏人，不如见得天下都是好人，存一番熏陶玉成之心，使人乐于为善。
”（说的通俗一点就是与其想着天下人都是坏人，还不如想着天下人都是好人，这样子你才能够以一个积极的心态去帮助别人，去助人为乐）。
这是人性本善的信仰，顺此美好天性，人应当对他人之才加以引导成全，而不是忽视埋没，更不是阻止、扼杀。
1831年，年轻的钢琴手肖邦从波兰流亡到巴黎。
当时匈牙利钢琴家李斯特已经在法国名声鼎沸，而肖邦只是个默默无闻的小人物。
但是，李斯特对肖邦的才华却甚为欣赏，他一心一意想帮助肖邦名扬乐坛，于是想到一个让肖邦在乐坛一鸣惊人的好办法。
那时候，在钢琴演奏的时候往往是把剧场的灯光熄掉，听众席一片漆黑，方便听众能聚精会神的听演奏。
李斯特坐在钢琴前，当灯光一熄灭，他就悄悄地让肖邦代替自己演奏。
剧场里面是一片寂静，人们都静气凝神准备欣赏美好的音乐，琴声响了，咚咚的琴声时而如高山流水，时而如夜莺啼鸣，人们完全被美妙的音乐征服了。
