电影魔幻魅力观后感作文800字

魔幻魅力观后感作文魔幻魅力观后感作文《魔幻魅力》是一部宣传快乐教育，快乐成长的益智电影，故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育模式的思考。

【第一篇】今天，我们四年级在体育场，观看了一部电影——《魔幻魅力》。

电影讲述的是：一个学校，有一个班级，因为班里的学生很调皮，所以校长何老师决定买一个机器人当班长。

因为这个班长的到来，这个班级的同学都变得善良温柔了。

等到这部电影看完的时候，我们所有人都流下了泪。

看完这场电影，我的启示是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做好事，比如：放学时下雨，同学没带伞，我就会把伞借给那一位同学;假如同学忘带某种学习用品，我就会把自己的学具借给他;别人需要帮助时，我尽量帮助他，就像雷锋说过的，“自己活着，就是为了让别人活得更美好”一样。

有一次，我放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我准备打伞回家。

却看见我们班的一名同学没带雨伞。

我就对她说：“你打我的伞回家吧!”同学说：“你怎么办呢?”我回答说：“不用担心!”同学连声说：“谢谢你，太谢谢你了!”我笑眯眯地说：“不用谢，这是我应该做的，同学之间应该互相帮助!”等到回家时，我全身都淋湿了。

妈妈非常惊讶地对我说：“你不是带了雨伞吗?怎么会淋湿呢?”我说：“我把雨伞借给我的同学了。

”妈妈夸奖我说：“你真是个乐于助人的好孩子!”我要继续学习电影中的伊豪乐于助人的精神。

如果大家都能这样，世界将变得更美好!【第二篇】今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影――《魔幻魅力》。

主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。

因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。

等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。

看完这个电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如：假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。

魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感1今日我观看了一部电影《魔幻魅力》，这部电影对我有着很大的启发。

这部电影主要讲的是：一个最差的班级“牛一班”，让老师和校长操透了心，让他们也无可奈何。

为了这个班级有良好的秩序和环境，校长确定到一个叫“轰隆机器人公司”定制一个机器人，最终选中了一个和普同人长得一模一样的机器人“伊豪”。

这个班长机器人使出了个种手段让“牛一班”的孩子们慢慢变得团结、和善起来。

这部电影对我的受益很大，特殊是仆人公“伊豪”，他勤劳、和善、乐于助人。

尽管他只是一个机器人，但他却和人一样重情重义。

尤其是看到“谢蒙奇跌进水里，机器人伊豪将自己的生命置之度外，尽自己的努力救下了谢蒙奇，自己却再次晕倒”这一幕的时候，我对伊豪的尊敬之情油然而生。

他是一个机器人，是不能碰水的，他却不顾自己的生命，奋力救下了他的同学，这是一种多么珍贵的乐于助人的精神啊！观看了这部电影，我也明白了很多道理：同学之间要和谐相处，不要为了一点小事就斤斤计较，还要乐于助人，像机器人伊豪那样将他的生命置之度外，同时，我还明白了什么是真正的友情的友情的珍贵。

在以后的生活中，我也要学习伊豪的那种乐于助人的名贵品质。

只有你关心了别人，别人才会关心你。

别人得到了暖和，自己也得到了欢乐，不是吗？魔幻魅力观后感2今日，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开头我怀着奇怪和期盼，一起进入电影。

这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇异故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还同学启迪，避开说教。

那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!苹果学校又是以来最差的班级，被老师和其余班级的同学封了个洪亮的名字：牛一班。

胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的两侧。

听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是预备为“牛一班”定制一个长得跟一般人一模一样的机器人班长。

“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了安静。

2023年魔幻魅力观后感2023年魔幻魅力观后感1今天，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开始我怀着好奇和期待，一起进入电影。

这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还学生启迪，避免说教。

那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!苹果小学又是以来最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个响亮的名字：牛一班。

胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的两侧。

听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。

但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。

后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天，最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列故事。

“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。

最终“牛一班”变成了“乖一班”。

以后我要学伊豪，帮助同学，帮助他人，在同学没有拿文具的时候，我可以借给他，在过马路的时候，我可以帮助老奶奶过马路。

2023年魔幻魅力观后感2《魔幻魅力》又名《机器人班长》是儿童电影，影片从孩子的视角，用孩子的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事。

今天，学校组织我们看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看题目，我就觉得一定很好看，果然不出我所料。

影片主要介绍，苹果小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，老师在黑板上写字，熊小强他们就乱飞纸飞机，还打到了校长。

学校老师、校长都拿他们没办法，结果就买来了一台长得跟人一模一样的机器人，给他取名“伊豪”。

伊豪坐在座位上，同桌熊小强上课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到地上踩碎了。

魔幻魅力观后感最近观看了一部名为《魔幻魅力》的电影，这部影片给我带来了许多思考和感悟。

影片的故事围绕着一个充满神奇与幻想的世界展开。

在这个世界里，魔法不再是遥不可及的传说，而是真实存在并且能够改变人们生活的力量。

影片的视觉效果令人惊叹，那绚丽多彩的魔法光芒、奇幻的生物以及神秘的场景，仿佛将我带入了一个完全不同的维度。

影片中的角色塑造给我留下了深刻的印象。

主人公是一个勇敢、善良且充满好奇心的孩子。

他在面对种种困难和挑战时，始终保持着坚定的信念和积极的态度。

这种精神感染着我，让我明白了在生活中无论遇到多大的困难，都不能轻易放弃，要勇敢地去追求自己的梦想。

而影片中的反派角色也并非单纯的恶，他们的行为和动机都有着深层次的原因。

这让我意识到，在现实生活中，不能简单地将人分为好与坏，每个人的行为背后都可能有着复杂的心理和社会因素。

除了角色，影片所传达的主题也十分深刻。

它不仅仅是一部关于魔法和冒险的故事，更是关于成长、友情和勇气的赞歌。

在成长的道路上，我们会遇到各种各样的挫折和诱惑，但只有坚守自己的内心，才能找到真正的方向。

影片中的友情元素也让我感到温暖。

主人公和他的朋友们在面对困难时相互支持、相互帮助，这种真挚的友情让人羡慕。

它让我想起了自己的朋友，在我遇到困难时，他们总是在我身边，给我鼓励和力量。

同时，这部电影也让我思考了关于勇气的含义。

勇气并不是不害怕，而是在害怕的时候仍然能够勇敢地向前。

主人公在面对强大的敌人和未知的危险时，内心也充满了恐惧，但他依然选择了勇敢面对，这种精神让我深受鼓舞。

此外，影片中的教育意义也不容忽视。

它通过一个充满魔幻色彩的故事，向观众传达了积极向上的价值观和人生哲理。

对于孩子们来说，这部电影可以激发他们的想象力和创造力，让他们学会勇敢、善良和坚持。

对于成年人来说，也能从中得到启示，重新审视自己的生活和价值观。

从影片的制作方面来看，导演的手法十分娴熟。

镜头的运用、画面的构图以及节奏的把握都恰到好处，使得整个故事的叙述流畅自然，让观众能够完全沉浸在其中。

魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感（一）在这个寒假里，我看了《魔幻魅力》这部电影，这部电影主要讲述了一位名叫伊豪的小男孩梦见他是一个机器人，来到牛一班班级，帮助同学们进步，最后与同学分离的场景。

看完了这部电影，我知道了真正的友谊不是一瞬间就可以形成的，而要通过长久的交往，互相体谅、互相包容。

理想是美好的，但我们要通过努力才能实现自己的理想。

正如电影中的主人公一样，有伟大的理想，自己学习成绩本来就很差，还做梦自己改变自己班上的同学，结果一醒来却只一场梦，所以我希望我们每一个同学有理想就要努力地去追求。

这场电影既好看还能使用在生活当中，而且可以针对于那些差学生，让他们有一个伟大的理想，也让他们更努力地去追求他们伟大的理想。

当然，下面这个也是我的一个理想：让我们班的差生也变成成绩优秀的同学，不过，这还需要差生们自己努力地去学习，才能完成我这个伟大的理想！这部电影教会了我许多道理，这还是我看过最好看的电影，我建议大家一定要看看。

四一班孟德B魔幻魅力观后感（二）今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影DD《魔幻魅力》。

主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。

因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。

等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。

看完这个电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如：假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。

自己活着，就是使别人活得更美好一样。

看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的时候，送去一份信心；在别人悲伤的时候，送去一份关怀；在别人冷落的时候，送去一份温暖；在别人伤心的时候，送去一份欢乐；在别人郁闷的时候，送去一份阳光；在别人……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播世界各地；我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。

魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感1今天，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开始我怀着好奇和期待，一起进入电影。

这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还学生启迪，避免说教。

那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!苹果小学又是以来最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个响亮的名字：牛一班。

胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的两侧。

听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。

但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。

后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天，最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列故事。

“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。

最终“牛一班”变成了“乖一班”。

以后我要学伊豪，帮助同学，帮助他人，在同学没有拿文具的时候，我可以借给他，在过马路的时候，我可以帮助老奶奶过马路。

魔幻魅力观后感2《魔幻魅力》又名《机器人班长》是儿童电影，影片从孩子的视角，用孩子的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事。

今天，学校组织我们看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看题目，我就觉得一定很好看，果然不出我所料。

影片主要介绍，苹果小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，老师在黑板上写字，熊小强他们就乱飞纸飞机，还打到了校长。

学校老师、校长都拿他们没办法，结果就买来了一台长得跟人一模一样的机器人，给他取名“伊豪”。

伊豪坐在座位上，同桌熊小强上课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到地上踩碎了。

熊小强很生气，决定报复伊豪。

《魔幻魅力》观后感《魔幻魅力》观后感1我们有幸观看了《魔幻魅力》这部电影，它主要讲述了一个名叫伊豪的小孩梦见自己变成了一个机器人，来管理“牛一班”的纪律，但因为他是个机器人，所以任务完成后必须离开。

看完这部电影后，我明白了很多道理：一、我们不要太依靠机器人，我们自己也要想办法完成事情。

苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。

胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。

听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。

铁腕班长，手段强硬，不讲究方法；爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天。

最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列的故事。

路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。

所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。

我们要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的能力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不道德的事。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

二、机器人也是有感情的，不要只认为它们是人类的工具。

“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友，最终“牛一班”变成了“乖一班”。

我们和教导我们的老师更是有了人类最真诚最深厚的感情，我们要尊敬老师，敬爱老师，因为老师为了我们的学习付出了很多很多。

在学习中，老师安排的任务，我们要认真去做，去探讨，不懂得东西要主动去问，要对得起老师的辛勤付出。

光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师、团结互助、自我管理、自主学习，做一个更好的自己！另外，我在字幕中看到这部电影是由《机器人班长》改编，我决定买本《机器人班长》来看，因为电影会有一些粗粗略，而不如文字比较优美。

魔幻魅力观后感魔幻魅力观后感1《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们，不管别人对你怎么样，当他遇到困难时，我们就应该伸手帮助他。

不要以小人之心度君子之腹。

所以，我们要学习依豪同学那种冒着生命危险去救助同学的精神。

不要学熊小强同学总是喜欢妒忌同学，记恨同学，不要被恶念冲昏了头脑!早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。

章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。

牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。

夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。

鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公平，请你停止比赛。

”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。

于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。

我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。

魔幻魅力观后感范文（精选3篇）魔幻魅力观后感范文看完一部影视作品以后，从中我们收获新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。

为了让您不再为写观后感头疼，下面是收集整理的魔幻魅力观后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

魔幻魅力观后感1爱，时时刻刻就在我们的身边，在我们的班级中，只要用心体会，就能发现它的存在。

爱让我们懂得了团结，懂得了互相帮助。

电影《魔幻魅力》中，正是这样诉说的。

虽然影片中的主人翁是伊豪梦中的机器人伊豪，但他也懂得爱，懂得感情的真谛。

影片中的“牛一班”是一个调皮捣蛋的班级，很多老师都拿他们没办法。

于是牛一班的新班主任和校长买来了一个智能机器人，想用机器人来带动班里的孩子。

机器人伊豪的到来给这个班级注入了一股正能量，在机器人两次升级，不断完善自己，各方面能力提升后，变成了一个全才，各科成绩都很优秀，各种活动都有他的身影，特别是关心每个同学、舍己救人的精神深深打动了牛一班的每个孩子。

这个班的孩子都变得爱学习了，懂事了，再也不调皮捣蛋没礼貌了。

伊豪圆满的完成了带动牛一班的使命，要离开牛一班了。

班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪，都哭了，他们生怕伊豪被雨淋坏了，都拿来雨伞为伊豪送行，在雨中站成了一个红色的爱心。

我也被他们感动的哭了。

看完电影，我暗暗地想，我以后也要向机器人伊豪一样，乐于助人，从身边小事做起，假如有同学下雨天没带雨伞，我就把我的雨伞借给他打；假如那个同学忘带了某种学习工具，我一定主动借给他用……别人需要帮助时，我会尽自己的.力量帮助别人，我一定会让善良发扬光大，让爱心播撒全世界。

做一个像伊豪一样的好学生，是我的梦想。

我会朝着我的梦想，努力奋斗！魔幻魅力观后感2是什么，让这个世界变得丰富多彩？是什么，能驱赶走心情上空的阴霾？它会让哭泣的脸变回灿烂，在沮丧的低谷中，它会让幸福再次重来，它，是什么？它，就是爱。

伊豪，一个看似普普通通的小学生，却有着不一样的身份，背负着不一样的使命，当然，也走进了一个不一样的班集体。

观魔幻魅力有感多篇观魔幻魅力有感1魔幻，这个词听起来有点神秘，比较科幻，引发孩子们无限遐想。

看完《魔幻魅力》这部电影，其中的魔幻剧情使我入迷，让我感动，就让我来介绍一下吧!《魔幻魅力》的主角名叫伊豪，他是世界目前所创造出来的具有“智慧”类型的机器人。

“牛一班”学生实在是太调皮了，所以伊豪被派去管理“牛一班”。

起初，伊豪的管理太过暴力，经博士对他进行升级改造，伊豪变成了温柔型的机器人，而温柔型的伊豪却只会用言语教育学生，这种管理方式对“牛一班”的学生根本无用。

后来，博士向伊豪的程序中输入了各种艺术和知识，学生们感受到了多姿多彩的伊豪，学生们崇拜他，伊豪的一言一行感动着同学们。

——一次，一个学生掉入水里，而伊豪的机器人身躯惧水，可伊豪勇敢的跳入河里救了那位落水的学生，而导致自己长期昏迷……在一次运动会上，伊豪最终被发现是机器人，被博士终止了程序，伊豪“死亡”了。

这时，伊豪从睡梦中醒过来，才知道这一切只是一场梦而已。

看了《魔幻魅力》这部电影，我被伊豪那种乐于助人的精神感动着，而伊豪也同样感动着“牛一班”那些调皮的同学们，使昔日的“牛一班”成为了今天的“乖一班”，而最终伊豪却被终止程序“死亡”了。

这部电影中伊豪那种宁可牺牲自己、也要帮助别人的精神感染着我们每一个人，我们也一定要向伊豪学习，做一个乐于助人的好学生。

观魔幻魅力有感2看了电影《魔幻魅力》，看完之后我感想很大。

这个电影讲述了：苹果小学有个最差班级自封牛一班，为了让这个班级有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。

听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是为牛一班定制了一个长得跟普通人一样的机器人班长。

然而，机器人班长上任的后果让校长和老师。

最让我难忘的是和同学们玩耍的时候，小机器人伊豪不顾自已的安危，下水救同学，落得自已回炉重造，历经磨难。

事后，我扪心自问：如果我的同学掉水了，我会那样毫不犹豫地、不顾个人安危跳进水里救起他(她)吗?明知跳进去也许就是死路一条，明知自己是个旱鸭子，心里想也许会有人比我先下水呢!心里把班里会游泳的人默默过滤一遍。