非谓语动词综合分类解析(1)

高考英语一轮复习语法填空专题应对策略专题02 非谓语动词动词不定式的功能、分词(现在分词、过去分词)的用法区别、动名词等的时态、语态的综合考查备考策略：1.牢记非谓语动词的三种形式：doing 现在分词表主动、进行；done 过去分词表被动、完成；to do 表目的、将来2.如果出现“谓语动词,句子” 或者“句子，谓语动词” 的结构，一般是非谓语动词做状语，你只需要判断括号里V词与主句主语之间的关系是主动还是被动，还是表目的。

3.“be+过去分词+介词”结构，如be absorbed/dressed/trapped/occupied in, be equipped/loaded/burdened with, be accustomed/devoted/committed/addicted to doing，做非谓语动词去掉be即可。

4.不定式作结果状语，多用于too…to, enough to do, only to do, so…as to, such as to等结构。

5.不定式用于be+ adj+to do6.with的复合结构是常考点7. 做宾语补足语的情况常见动词have、hear、notice、find、see8.非谓语动词做定语的情况基本知识:非谓语动词的用法(一)填非谓语动词时要填不定式to do的情况：1. 主语：It is/was＋adj./n.＋for/of sb. to do sth. It takes/took sb. some time to do sth.2.宾语(1)有些动词只能用不定式作宾语：(2) find/think/believe/consider/make/feel＋it＋adj./n.＋to do sth.3. 表语：不定式作表语多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作(aim, dream, plan, purpose等后)4. 定语：(1) 不定式作定语表示将来的动作；(2) 不定式用来修饰被序数词、最高级或only, next等修饰的中心词，且与中心词为逻辑上的主动关系；(3) 下列名词或代词，常用不定式作定语。

必备英语非谓语动词完整归纳一、非谓语动词1．—My best friend went abroad. I miss her and feel down today.—Don't be sad. Here is good news for you _______.A. cheer upB. cheering upC. cheered upD. to cheer up【答案】 D【解析】【分析】句意：——我最好的朋友出国了。

我今天想念她并且感到沮丧。

——不要难过。

这有个好消息能让你振作起来。

A.（使）振作起来，动词原形；B.（使）振作起来，现在分词；C.（使）振作起来，过去式；D.（使）振作起来，动词不定式。

此处用动词不定式作后置定语，故选D。

【点评】考查动词不定式。

注意动词不定式的用法。

2．— Please stay with me this weekend.—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】 C【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。

——我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。

plan to do sth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。

【点评】此题考查动词不定式。

注意固定短语plan to do sth.3．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.A. to return； to look upB. to return； looking upC. returning； to look upD. returning； looking up【答案】 B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。

Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。

(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。

(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。

(经验)Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。

(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。

To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living．工作就是为了生活。

3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

高中语法解析非谓语动词的分类在中学语法中，非谓语动词是一个重要的知识点。

了解和掌握非谓语动词的分类是学好语法的基础。

本文将对高中语法中非谓语动词的分类进行解析。

一、不定式1. 用途：不定式可以作主语、宾语、表语、宾补和定语。

它常出现在以下情况下：- 作主语：To err is human.（犯错误乃人之常情。

）- 作宾语：I like to read books.（我喜欢读书。

）- 作表语：My dream is to become a doctor.（我的梦想是成为一名医生。

）- 作宾补：He wants to learn English.（他想学英语。

）- 作定语：She has a job to do.（她有一份工作要做。

）2. 结构：不定式的基本结构是“to + 动词原形”，但在实际运用中，to 有时可以省略。

例如：- I want to go. 或者 I want to go.（我想去。

）3. 注意事项：- 动词原形和动词的第三人称单数形式一样，但是后者要加-s，例如：I can swim. He can swim.（我会游泳。

他会游泳。

）- 不定式的否定形式是在to之前加not，例如：I decide not to go.（我决定不去。

）二、动名词1. 用途：动名词通常作主语、宾语、表语或介词宾语。

- 作主语：Smoking is bad for our health.（吸烟对我们的健康有害。

）- 作宾语：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。

）- 作表语：His job is teaching.（他的工作是教学。

）- 作介词宾语：I am tired of studying.（我厌倦了学习。

）2. 结构：动名词的基本结构是动词的现在分词形式，即动词的-ing形式。

3. 注意事项：- 动名词可以和情态动词、连系动词、及物动词以及部分其他动词连用，例如：She can't help crying.（她情不自禁地哭了。

非谓语动词分类详解一、单项选择非谓语动词1．_______ her before, he didn’t know she was his daughter.A．Not having seen B．Having not seenC．Not seeing D．Not to see【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：由于以前没有见过她，他不知道她就是他的女儿。

he与see之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，而且see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，否定词放在最前面，故A项正确。

【点睛】本题非谓语表示的动作与谓语之间有明显的先后关系，see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，Not having seen=Because he hadn’t seen her before。

2．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.A．lead B．leadingC．led D．to lead【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。

分析句式可知，这是个there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。

3．In 2012, Sun Yang became the first Chinese man _____ an Olympic gold medal in swimming. A．winning B．to winC．having won D．being won【答案】B【解析】【详解】考查不定式作定语。

句意：在2012年，孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。

当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候，通常要用不定式作定语。

非谓语动词疑难问题归类详解一、非谓语动词各种形式所表表示的时间概念：(1) 如用“(to) do”，表该动作是重复性的或将要做的，如：I often see him draw. 我经常看见他画画。

He is said to come tomorrow. 据说他明天来。

(2) 如用“to be doing”，表该动作正在进行，如：I am excited to be performing on the stage. 在舞台上表演我很激动。

He pretended to be reading when the teacher came in .(3) 如用“to be done”，强调该动作是被执行。

He was said to be sent to abroad.(4) 如用“to have done”或“to have been done”，表该动作已完成，如：I'm sorry to have kept you so long. 对不起让你久等了。

(5) 如用being done,则可表时三种意思。

A. 作主语，表被动Being admitted to Beijing University is my dream.B. 作宾语(在少数动词或介词后) ，表被动。

Do you mind being left alone at home? I’m worried about being left alone at home.C. 作定语，表被动(正在被) The building being built is a lab.(6) having done 表示的时间在谓语动词所表示的时间之前，且表主动，常用作句子的状语。

Having finished his homework , he went out to play.(7) having been done谓语动词所表示的时间之前，且表被动，用作句子的状语Having been separated from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found anywhere else in the world.二、几种非谓语动词用法比较：一、句法功能比较非谓语动词虽不是谓语，但仍然是动词的一种形式，在句子仍有着自己的时态。

非谓语动词分类详解一、单项选择非谓语动词1．____ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory. A．To throw B．Thrown C．Being thrown D．Throwing【答案】D【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。

句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。

分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。

2． Hours of playing violent video games can affect the way the brain works, ______ damage to certain cells of brain.A．to cause B．cause C．causing D．caused【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词。

causing 现在分词作结果状语。

句意：连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。

故C正确。

考点：考查非谓语动词3．For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.A．grown B．being grownC．to ge grown D．to grow【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词作定语。

句意：早餐，他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。

grow作定语修饰fruit ，grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系，是被动关系，故用过去分词作定语。

B项表示正在进行；C项表示还未发生，均不符合题意。

故选A。

4．（北京）_________ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience A．Travel B．TravelingC．Having traveled D．Traveled【解析】考查动名词。

非谓语动词分类详解一、单项选择非谓语动词1． in thought, he almost ran into the car in front of him.A．Losing B．Having lostC．Lost D．To lose【答案】C【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。

句意：由于陷入沉思中，他差点撞上了前面那辆车。

分析句子可知，本句为过去分词作原因状语，其逻辑主语与句子的主语一致都是he，逻辑主语省去了。

故选C。

2．Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.A．mess B．differenceC．fuss D．remark【答案】B【解析】不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。

make a different to对什么有影响，是固定短语，所以选B。

3．115．______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A．Expressing B．Expressed C．To express D．Having expressed【答案】C【解析】考查动词不定式。

句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。

用不定式表目的，故选C。

4．Life is a journey _____with hardships, joys and special moments.A．filled B．to fill C．filling D．having filled【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词，句意：生命是一个充满艰辛，快乐和特别时刻的旅程。

在题干中_with hardship做journey的后置定语，与所修饰的journey构成被动关系，所以使用过去分词filled。

非谓语动词综合分类解析含答案解析百度文库一、非谓语动词1．The child is crying. Please do something to make him_____.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】 B【解析】【分析】句意：孩子在哭，请你想办法让他不要哭.使役动词make后面的宾补要用动词原形，即"make sb．do sth让某人做某事"故排除选项C；stop doing sth停下手头正在做的事情，stop to do sth停下手头的事去做…这里句子应该要表达：宝宝在哭，想办法让宝宝别哭了．所以用stop doing sth．故选B【点评】考查非谓语动词。

2．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.A. to developB. developC. to developingD. developing【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。

句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。

Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。

3．Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books.A. play；readingB. play；readC. playing; reading【答案】 B【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。

prefer to doA rather than do B比起B更喜欢做A。

故答案为B。

【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。

4．—Julia, your mobile phone is ringing.—Wait a minute. It's dangerous ______ it while crossing the street.A. answeringB. answerC. to answer【答案】 C【解析】【分析】句意：—-朱丽亚，你的手机响了。