小班母亲节活动教案

母亲节小班教案母亲节小班教案母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝，象征母爱的康乃馨，特制的爱心甜点，精致的手工贺卡等，成为人们向母亲敬献爱意的礼物。

下面小编为大家整理的母亲节小班教案（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

母亲节小班教案1一、活动主题和活动目标：活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的.礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

二、活动时间20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)三、活动参与人员全体小班教师和幼儿四、活动负责人：活动具体负责人：小班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

(5月7日)各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

(5月10日)事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。

第1篇一、活动背景母亲节是一个温馨的节日，旨在感恩母亲，弘扬中华民族的传统美德。

为了让孩子从小树立感恩意识，培养他们关爱他人的情感，我们小班开展了“母亲节”主题教研活动。

以下是本次活动的反思。

二、活动目标1. 了解母亲节的由来，知道母亲节的日期。

2. 通过手工制作、绘画等形式，表达对母亲的爱。

3. 激发孩子关爱母亲、感恩母爱的情感。

三、活动内容1. 讲解母亲节的由来，让孩子了解母亲节的日期。

2. 开展手工制作活动，让孩子亲手制作一份礼物送给母亲。

3. 进行绘画活动，让孩子画出自己心目中的母亲。

4. 开展亲子游戏，增进亲子关系。

四、活动过程1. 教师讲解母亲节的由来，引导孩子了解母亲节的日期。

2. 教师展示母亲节礼物制作方法，并指导孩子进行手工制作。

3. 教师组织绘画活动，让孩子画出自己心目中的母亲。

4. 教师组织亲子游戏，增进亲子关系。

五、活动反思1. 活动准备充分，内容丰富，孩子们参与度高。

在本次活动中，我们提前准备了丰富的活动材料，包括手工制作材料、绘画工具等。

同时，我们还邀请家长参与活动，共同为孩子创造一个温馨的氛围。

在活动过程中，孩子们积极参与，热情高涨，达到了预期的活动目标。

2. 教师引导得当，关注每个孩子的成长。

在活动过程中，教师注重引导，关注每个孩子的成长。

针对不同年龄段的孩子，教师设计了不同难度的活动内容。

在手工制作环节，教师耐心指导，确保每个孩子都能完成作品。

在绘画环节，教师鼓励孩子大胆表达，尊重他们的想象力。

3. 家长参与度高，亲子关系得到提升。

本次活动中，家长积极参与，与孩子共同完成手工制作、绘画等任务。

在亲子游戏中，家长与孩子互动，增进了亲子关系。

这有利于孩子在家庭中感受到关爱，有利于培养他们的感恩之心。

4. 活动形式多样，富有创意。

本次活动的形式多样，富有创意。

手工制作、绘画、亲子游戏等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的母亲节。

同时，这些活动也有利于培养孩子们的动手能力、创造力等综合素质。

小班母亲节妈妈我爱你教案优秀教案名称：小班母亲节主题活动——妈妈我爱你一、教学内容1. 教材章节：主题活动——母亲节2. 详细内容：通过学习儿歌、制作礼物等形式，让幼儿表达对母亲的热爱和感激之情。

二、教学目标1. 培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。

2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿的语言表达能力，学会用诗歌、歌曲等形式表达对母亲的感激之情。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿通过自己的语言和动作来表达对母亲的感激之情。

2. 教学重点：让幼儿掌握基本的表达方式，如唱儿歌、制作礼物等。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、音响设备、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 学具：每个幼儿准备一张画纸、一支彩笔、一把剪刀、一瓶胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲解和示范，向幼儿介绍母亲节的来历和意义，引导幼儿思考母亲节的庆祝方式。

2. 学习儿歌（5分钟）教师教唱儿歌《妈妈我爱你》，引导幼儿学会歌曲并能够跟着唱。

3. 制作礼物（10分钟）教师引导幼儿利用手中的材料，制作一份特别的礼物给妈妈。

过程中，教师巡视指导，帮助幼儿完成作品。

4. 表达爱意（5分钟）教师邀请幼儿站在前面，向全班同学和妈妈表达自己的爱意。

鼓励幼儿用语言、动作等方式表达。

教师带领幼儿回顾活动内容，引导幼儿知道要关爱妈妈，懂得感恩。

六、板书设计妈妈我爱你七、作业设计1. 作业题目：回家后，向妈妈表达自己的爱意，并送上自己制作的礼物。

2. 答案：幼儿通过语言和动作向妈妈表达爱意，并将礼物送给妈妈。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次活动的效果，考虑如何更好地引导幼儿表达爱意。

2. 拓展延伸：可以定期举办类似的主题活动，让幼儿学会关爱家人。

重点和难点解析：一、实践情景引入1. 环节目标：通过讲解和示范，让幼儿了解母亲节的来历和意义，引导幼儿思考母亲节的庆祝方式。

3. 补充说明：在实践情景引入环节，教师可以通过生动的讲解和示范，例如讲述母亲节的历史背景，分享一些关于母爱的感人故事，让幼儿了解到母亲节的来历和意义。

幼儿园小班母亲节教案及反思教案小班母亲节主题教学活动教材来源：人民教育出版社《幼儿园主题活动指导手册》教学内容：1. 认识母亲节：探究母亲节的起源，理解其意义，并知晓庆祝日期。

2. 感知母爱：通过观察和体验，让孩子们理解母亲的付出，并学会感恩。

3. 表达爱意：教授孩子们如何用言语和行为向母亲表达爱与感激。

4. 手工制作：指导孩子们制作小礼物，以此作为献给母亲的特别礼物。

教学目标：1. 让孩子们了解并尊重母亲节的文化背景和情感内涵。

2. 培养孩子们对母亲的感恩之情，并学会表达自己的爱。

3. 提高孩子们的观察能力、动手能力和创造力。

教学难点与重点：1. 难点：帮助孩子们理解母亲节的深层含义，并促使他们真实地表达自己的感情。

2. 重点：通过一系列互动活动，让孩子们在实践中学会感恩和表达。

教具与学具准备：1. 教具：使用PPT、图片、卡片、花朵、彩纸、颜料等辅助教具。

2. 学具：为孩子们准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。

教学过程：1. 导入：通过播放温馨的母爱歌曲，营造氛围，引入母亲节的主题。

2. 认识母亲节：通过故事和图片，生动介绍母亲节的来历和意义。

3. 体验母爱：组织孩子们观察母亲日常的辛劳，并参与家务，感受母爱的伟大。

4. 表达情感：引导孩子们用言语和动作来表达他们对母亲的爱。

5. 创意手工：指导孩子们制作手工礼物，增强活动的互动性和创造性。

板书设计：母亲节的由来与意义怎样表达对母亲的爱作业设计：作业题目：回家后，给母亲一个拥抱，并说出“妈妈，我爱你！”作业答案：教师应鼓励孩子们的主动表达，并对他们的行为给予积极的反馈。

课后反思及拓展延伸：反思：审视教学活动的效果，思考如何进一步贴近孩子们的生活经验，使其更具实效性。

拓展：可以延伸至其他家庭节日，如父亲节、家庭日等，深化孩子们对家庭情感的理解和表达。

此改进教案旨在使教学内容更加贴近幼儿的实际体验，同时增强教学互动性和创造性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，并自然而然地表达出对母亲的爱。

第1篇一、活动背景为了庆祝母亲节，让幼儿更好地了解母亲、尊重母亲、感恩母亲，我们小班开展了以“感恩母亲”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿在参与中感受母爱的伟大，学会表达对母亲的感激之情。

二、活动时间2023年5月10日三、活动地点幼儿园小班活动室四、参与人员小班全体教师及幼儿五、活动内容1. 活动一：观看《妈妈的辛苦》视频活动开始，教师播放了一段关于母亲辛苦付出的视频，让幼儿直观地感受到母亲的辛劳。

观看过程中，幼儿们认真聆听，不时发出感慨。

2. 活动二：亲子手工制作教师向幼儿介绍母亲节的意义，并分发手工制作材料。

在家长的帮助下，幼儿们亲手制作了母亲节贺卡、小花束等礼物，以此表达对母亲的感激之情。

3. 活动三：歌曲《世上只有妈妈好》教师带领幼儿学唱歌曲《世上只有妈妈好》，让幼儿在优美的旋律中感受母爱的伟大。

在演唱过程中，幼儿们声音洪亮，脸上洋溢着幸福的笑容。

4. 活动四：亲子互动游戏教师组织幼儿进行亲子互动游戏，如“妈妈抱抱”、“捉迷藏”等，让幼儿在游戏中感受母爱的温暖。

游戏中，家长与孩子互动频繁，欢声笑语充满整个活动室。

5. 活动五：母亲节主题绘画教师引导幼儿以“感恩母亲”为主题进行绘画创作。

在绘画过程中，幼儿们充分发挥想象力，用五彩斑斓的画笔描绘出对母亲的感激之情。

六、活动总结1. 活动效果本次活动取得了良好的效果。

幼儿们在活动中学会了尊重母亲、感恩母亲，表达了对母亲的感激之情。

同时，家长也积极参与活动，与孩子共同度过了一个难忘的母亲节。

2. 教师反思（1）本次活动充分体现了幼儿的主体地位，让幼儿在参与中感受母爱的伟大，学会表达感激之情。

（2）亲子互动环节增强了家长与孩子之间的感情，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习生活。

（3）在活动过程中，教师应注重引导幼儿观察生活、发现生活中的美好，培养幼儿的感恩意识。

3. 改进措施（1）在今后的活动中，教师应继续关注幼儿的情感需求，开展更多具有教育意义的主题教研活动。

幼儿园母亲节的教案（精选14篇）幼儿园母亲节的教案1世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。

对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。

五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。

课程主题：爱与感恩小班课程目标：1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。

2.为妈妈做力所能及的事情。

3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。

活动内容：1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

2.手工制作一张小贺卡。

3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。

中大班课程目标：1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。

知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。

通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。

心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。

幼儿园母亲节的教案2活动主题：我的好妈妈活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。

小班妈妈我爱你教案教案：小班妈妈我爱你教学目标：1.了解母亲节的由来和意义。

2.通过学习活动，培养学生对妈妈的感恩之情。

3.学习制作简单的手工礼物，表达对妈妈的爱。

4.培养学生的创造力和动手能力。

教学准备：1.收集有关母亲节的图片、故事和歌曲。

2.准备制作手工礼物的材料，如纸张、彩笔、剪刀等。

3.准备一些小班学生的母亲照片。

教学过程：一、导入（20分钟）1.引导学生讨论自己家里的家庭成员，询问学生对家庭成员的喜爱和感激之情。

2.接着，通过展示母亲节的图片和故事，介绍母亲节的由来和意义。

二、学习活动（40分钟）1.听歌曲《妈妈我爱你》，学唱歌曲并做动作，表达对妈妈的爱。

2.教师和学生一起创作一段简短的对话，表达学生对妈妈的感谢之情。

3.制作手工礼物：a.教师示范制作一朵简单的纸花，鼓励学生跟着做。

b.鼓励学生根据自己的想法制作特殊的手工礼物，如贺卡、围巾等。

三、展示和分享（20分钟）1.学生展示自己制作的手工礼物，并介绍自己设计的理念和表达的爱意。

2.邀请学生分享自己对妈妈的感恩之情，可以用口头或书面形式。

四、总结和延伸（10分钟）1.教师引导学生回顾今天的学习活动，总结母亲节的意义以及如何表达对妈妈的爱。

2.鼓励学生在这个周末亲手制作一份特殊的礼物，送给妈妈，并在下节课时分享。

教学反思：通过本节课的学习活动，学生能够了解到母亲节的由来和意义，认识到妈妈的重要性，并能够通过制作手工礼物表达对妈妈的爱。

同时，在创作手工礼物的过程中，也培养了学生的创造力和动手能力。

通过分享和表达，学生的情感也得到了释放和表达。

在教学过程中，教师需要充分关注学生的个体差异，给予他们足够的指导和关心，激发他们的学习和创作的兴趣。

同时，教师还可以和学生一起做一些游戏和亲子活动，进一步加强学生和妈妈之间的亲子关系。

小朋友园小班母亲节教案九篇小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中，让小朋友能够用各种形式表达对妈妈的爱，小朋友能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的宏大，快来看看小朋友园母亲节教案吧。

【篇一】活动目标：1、小朋友能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的宏大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育小朋友敬重妈妈的情感。

4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程：1.出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。

2.小朋友观看，老师示范制作。

3.老师分发材料。

4.老师和小朋友一起制作康乃馨5.小朋友共同观赏制作的礼物，一起合影。

6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝愿的话。

教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让小朋友动手制作小礼物花来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈，敬重妈妈的美妙情感，懂得了关怀自己的妈妈。

【篇二】活动目标1、体验与妈妈一起劳动的欢乐；2、知道每年5月的其次个星期日为母亲节；3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上小朋友园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的欢乐氛围。

活动预备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上；3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

活动过程1、从5月7日起，利用一周的时间，每天早7：15-8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入小朋友园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后，老师让他们说出今日来到小朋友园感觉与以往有什么不同？进而对小朋友进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

2024年小班母亲节妈妈我爱你教案优秀一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“亲情篇”——“妈妈我爱你”章节。

详细内容包括：认识母亲节，了解母亲节的含义；通过绘画、手工制作等方式，表达对妈妈的爱；学习感恩，培养幼儿对家人的尊敬和爱护。

二、教学目标1. 知道母亲节的时间和意义，理解妈妈对自己的爱。

2. 学会以绘画和手工制作的方式，表达对妈妈的爱和感激之情。

3. 培养幼儿的感恩意识，增进家庭成员间的感情。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。

难点：引导幼儿从生活中发现妈妈的付出，培养感恩意识。

四、教具与学具准备1. 教具：母亲节主题挂图、故事书、妈妈的照片、手工制作材料等。

2. 学具：彩笔、剪刀、胶水、卡纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示母亲节挂图，讲述母亲节的故事，引导幼儿关注母亲节。

邀请幼儿分享自己与妈妈的生活点滴，感受妈妈的爱。

2. 例题讲解（5分钟）教师出示故事书，讲解母亲节的来历和意义。

通过提问方式，引导幼儿思考如何表达对妈妈的爱。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿动手制作母亲节贺卡，教师巡回指导。

幼儿在贺卡上画出自己和妈妈，写下祝福语。

4. 表达爱意（5分钟）教师邀请幼儿上台，大声说出对妈妈的爱。

鼓励幼儿回家后，将贺卡送给妈妈，并给妈妈一个拥抱。

六、板书设计1. 板书妈妈我爱你2. 板书内容：母亲节：5月的第二个星期日感恩妈妈：画出妈妈的样子，写下祝福语表达爱意：送贺卡，给妈妈一个拥抱七、作业设计1. 作业题目：制作母亲节贺卡，表达对妈妈的爱。

2. 答案：贺卡要求：美观、富有创意，体现对妈妈的爱。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与，让幼儿回家后与妈妈一起完成一项家务活动，增进亲子感情。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的具体制定3. 教学难点与重点的明确4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应贴合幼儿的认知水平和生活经验，围绕母亲节的主题进行组织。

小班《母亲节》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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母亲节母爱伟大歌谣幼儿园小班教案【活动目标】1. 让孩子们了解母亲节的由来，感受母爱的伟大。

2. 通过音乐活动，让孩子们学会唱一首关于母爱的歌谣。

3. 培养孩子们对母亲的爱和尊重，增进亲子关系。

【活动时间】20分钟【活动准备】1. 音乐播放器及《母爱像首歌》歌曲磁带。

2. 与母亲节相关的图片或故事书。

3. 小花、卡片等制作材料。

【活动流程】一、导入新课（5分钟）1. 教师播放《世上只有妈妈好》歌曲，引导孩子们感受歌曲中对母亲的赞美。

2. 教师提问：“你们知道这首歌是关于谁的吗？”让孩子们自由发言，简单介绍母亲节的由来。

二、学唱新歌（10分钟）1. 教师播放《母爱像首歌》歌曲，边唱边跳，让孩子们欣赏。

2. 教师分句教孩子们唱新歌，注意纠正发音。

3. 教师带领孩子们齐声歌唱，感受歌曲中的母爱氛围。

三、情感表达（5分钟）1. 教师出示与母亲节相关的图片，让孩子们观察并描述画面上的内容。

2. 鼓励孩子们用自己的方式表达对母亲的爱，如送上一朵小花、一张卡片等。

3. 教师总结孩子们的表现，强调母爱的伟大和无私。

四、活动总结（5分钟）1. 教师播放《母爱像首歌》歌曲，让孩子们跟着音乐一起唱。

2. 教师提问：“今天你们学到了什么？”引导孩子们回顾今天的活动内容。

3. 教师总结：“母爱就像一首歌，永远陪伴着我们成长。

我们要珍惜母亲的爱，做一个孝顺的好孩子。

”【注意事项】1. 在教学过程中，要注意调动孩子们的积极性，让他们积极参与到活动中来。

2. 对于孩子们的表达，教师要给予充分的肯定和鼓励，增强他们的自信心。

3. 活动结束后，要及时整理场地，确保孩子们的安全。

幼儿园小班母亲节教案《爱要大声说出来》含反思一、教学目标：1.教育孩子们懂得要感恩母亲，了解母亲的辛苦和爱心。

2.训练孩子们的表达本领，引导孩子们表达对母亲的爱和感谢之情。

3.提高孩子们的察看力和动手本领，让孩子们制作出一份特别的母亲节礼物。

二、教学重点：1.情感体验：让孩子们感受到母亲的爱和辛苦。

2.口语表达：引导孩子们用简单的语言表达他们对母亲的感谢之情。

3.手工制作：引导孩子们动手制作一份特别的母亲节礼物。

三、教学内容：1.老师通过图片、故事和音乐等形式，引导孩子们认得母亲节的由来和意义。

2.老师请孩子们想一想，平常妈妈都为我们做了些什么，孩子们说说本身在妈妈身边看到的爱和关怀。

3.老师跟孩子们一起仿照妈妈的动作，如做饭、洗衣裳等，引导孩子们感受到妈妈的辛苦和付出。

4.老师与孩子们一起制作一份特别的母亲节礼物，如：手工卡片、花、手链等。

在制作的过程中，孩子们可以表达本身对母亲的爱和感谢之情。

5.最后，孩子们可以在班级内向妈妈大声说出：“我爱你，妈妈！”四、教学反思：1.课堂氛围营造不够：在教学过程中，老师没有充分利用音乐、故事等素材来对班级氛围进行调整，导致有些孩子在课堂中难以集中注意力。

2.作业布置不合理：该节课的手工制作环节设计有些多而杂，导致一些不娴熟的孩子在课后完成作业时碰到了困难。

3.表达本领培育还需加强：在口语表达环节，老师只是简单的引导孩子们说出对母亲的感谢之情，没有对孩子们的表达本领进行有针对性的训练。

下一次教学中，我会更加注意以上方面的问题，争取做到课堂氛围营造到位，作业布置合理，同时注意对孩子的表达本领进行有针对性的训练，帮忙孩子们更好的表达对母亲的感谢之情。

幼儿园小班母亲节教案《爱要大声说出来》含反思一、教学目标1.让孩子们了解母亲节的由来和意义。

2.培养孩子们表达爱心和感激的能力。

3.提升孩子们的口语表达和语言交流能力4.鼓励孩子们积极表达、自信说话。

二、教学内容1. 知识点本次教学将讲解母亲节的由来、母亲的重要性以及表达爱心和感激的方式。

2. 教学策略本次教学采用情景教学的方式，让孩子们在角色扮演中更好地理解知识、领悟爱心与感激的表达以及感受母亲节的意义。

三、教学过程1. 情景营造教师在课前准备好爱心卡片和感谢卡片，并把这些卡片布置在教室各处。

并准备好装有小礼物的大礼盒，放在教室中央。

2. 引导思考•“小朋友们，你们知道什么是母亲节吗？为什么要过母亲节呢？”通过问答互动，激发孩子们的好奇心，让孩子们自己去思考，感受这个特别的日子。

•“当你们心情不好，或遇到难题时，家人、父母是你们最坚实的后盾，尤其是妈妈，她们是你们心灵的保护伞，我们应该对她们表达感激和爱心。

”通过简单的引导，使孩子们产生感激之情，充满着爱的思想。

3. 活动安排1.介绍“爱心卡片”和“感谢卡片”，并指导孩子们用自己的语言写出对妈妈的爱和感激之情，鼓励他们积极表达。

2.让孩子们选择一张自己写好的卡片，放进大礼盒中，再抽出一个卡片，互相读出卡片内容，鼓励孩子们大声说出对妈妈的爱和感谢之情。

3.剧情表演。

让孩子们分成小组，各自扮演家庭成员，在一个家庭场景中进行情境表演，例如一家四口人团聚，母亲带孩子参观公园等，激发他们的好奇心，增强他们体验生活，理解对妈妈的感激之情。

4.教师用自己的口述或者小朋友们自己的语言谈谈对母亲的爱和感激之情，并让孩子们互相分享自己的感受。

4. 反思本次活动旨在引导孩子们更好地表达爱心和感谢之情，但是，孩子们留下的爱心卡片和感谢卡片上充满了“我很爱我妈妈”等简单、模式化的句子，缺乏表达方式上的多样性。

因此，在今后的教学中，我们需要更加重视语言表达能力的训练，让孩子们在自由自在的情境中表达自己的爱心和感激之情。

幼儿园小班母亲节教案15篇幼儿园小班母亲节教案1目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培育幼动手技能，以及语言表达技能。

活动预备：围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝愿的话语活动过程：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，上传在群里，请家长观看、感受这份孩子们的爱。

活动反思：本活动利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。

幼儿园小班母亲节教案2一、活动目的1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

二、活动预备1、歌曲《我的好妈妈》；2、活动PPT；3、收集妈妈劳动的照片及幼儿援助妈妈劳动的照片。

4、手工制作的材料每人一份。

丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔三、活动时间**月**日四、活动过程一〕、开始部分：〔配乐《我的好妈妈》〕师：珍宝们，今日老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？〔想〕师：为什么要听这首歌呢？幼：由于妈妈要过节了。

师：对了，由于妈妈要过节了，今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。

师：母亲节二〕、基本部分1、观看课件PPT2、感知妈妈一天的劳动师：珍宝们，看看这是谁？她在做什么呢？师：珍宝们，你们知道了妈妈是特别辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢？幼：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。

亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈兴奋。

3、做关怀妈妈的好孩子师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。

那今日我们回家的任务是小伙伴们帮妈妈做事的照片。

【主题墙创设】师；妈妈虽然很辛苦，但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、援助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

幼儿园小班母亲节活动方案《妈妈我想对你说》【活动主题】妈妈我想对你说【活动对象】小班幼儿【活动形式】亲子互动活动【活动目的】通过互动活动，增强母子之间的感情，培养幼儿对母亲的感激之情，发扬孝顺的传统美德。

【活动准备】大型卡通贴纸、丝带、装饰花等【活动过程】1、主题导入：老师展示大型卡通贴纸，向小班幼儿推荐，让孩子们看到可爱的小熊大熊，蓝皮鼓鼓的小鼠和白色可爱的小兔，让幼儿感到兴奋。

2、自我介绍：孩子们在一个月里合着班级做浸泡打印，孩子可以用自己的指纹做一张卡片，并在卡片上写下自己的名字、照片和感恩母亲的话语，让孩子们感受到自己已经有了一个自己的名片。

然后，由家长帮助小孩讲述写在卡片上的话语。

3、亲子体验：老师会准备材料，并在活动现场，为小朋友们制作一条小巧的丝带，然后由孩子们帮助妈妈系上这条丝带，并送上花礼来表达对母亲的感激之情。

孩子们还可以让妈妈一起来做一款手工制品，让孩子们感受到孝敬母亲应该是一件快乐的事情。

4、结束语：老师引导孩子们说出心里话，告诉他们自己如何感谢母亲，并鼓励孩子们在日常生活中，时时刻刻表达自己对母亲的感恩之情，一起祝福母亲们节日快乐！【评估与总结】这个活动对幼儿家长的参与度相当高，家长们在活动中不仅能与孩子一起做手工制品，还能更深刻地了解孩子对家庭和母亲的态度，活动促进母子之间的了解和沟通，还为家庭提供了一个分享、互动的机会，拉近了家庭的距离，增强了家庭凝聚力。

同时，小朋友们在活动中也自觉地表达了对母亲的感激之情，感受到孝敬父母的意义和快乐。

活动结束后，老师与家长进行了交流，汇总了家长们的反馈，得到了家长们的赞扬和支持，促进了家园合作，完美收官。

通过这个活动，我们感受到了祖国花朵中那朵朵渐渐绽放的芽儿，他们虽然年幼，却已经懂得了如何向母亲表达感谢之情，学会了如何做一个孝顺的好孩子。

【活动细节】1、主题导入老师在幼儿园的大门口设置了一个展示区，几张大型卡通贴纸吸引了幼儿们的注意力。

•••••••••••••••••小班教案 | 小班母亲节主题活动教育教案小班教案 | 小班母亲节主题活动教育教案作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班母亲节主题活动教育教案，欢迎阅读与收藏。

活动名称：《我爱妈妈》活动目标：1、让幼儿初步了解母亲节，知道妈妈的辛苦。

2、鼓励幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。

3、培养幼儿爱妈妈，感恩妈妈的情感。

活动重点：制作一件礼物送给妈妈，祝妈妈节日快乐。

活动难点：知道爱护妈妈，并帮助妈妈做一些力所能及的事。

活动准备：1、彩色编织线人手一根、串珠若干（可用剪短的'彩色吸管代替）2、收集妈妈和宝贝的照片。

3、项链范例。

活动过程：（一）妈妈和宝贝的图片导入，并引导幼儿知道妈妈对我们的爱。

1、师：今天我为大家带来了一件神秘的礼物，我们一起去看看吧！我数三下，你们就一起睁开眼看神秘礼物，好吗？2、师：1、2、3看，这都是谁和谁一起的照片呀？（我和妈妈）你爱妈妈吗？（爱）妈妈爱我们吗？（爱）谁来说一说妈妈是怎么样爱护我们的？3、师小结：我们很爱妈妈，妈妈也很爱我们，她会为我们做许多事情，比如：洗衣服、做饭、扫地、给我们买好吃的，好玩的等。

（根据幼儿回答进行小结）（二）引导幼儿了解母亲节，并知道爱护妈妈。

1、师：我们都知道妈妈很爱我们，那你们知道妈妈的节日吗？（不知道）妈妈有一个节日，它叫做母亲节，母亲节是一个感谢妈妈的节日。

2、师：马上就要到母亲节这个感谢妈妈的节日了。

我们很爱妈妈，妈妈的节日到了，我们可以怎么爱护妈妈呢？3、小结：我们爱护妈妈，我们可以帮助妈妈扔垃圾，拿东西，给妈妈捶捶背等。

（根据幼儿回答做小结）（三）、为妈妈制作“项链”，感恩母亲。

1、师：我们都很爱妈妈，妈妈也很爱我们。

我们今天悄悄的制作一件漂亮的礼物送给她，谢谢她对我们的爱护好吗？2、师：我们要制作什么礼物送给她呢？（出示项链范例）给妈妈制作一条美丽的项链。

小班感恩母亲节亲子游戏活动教案一、活动背景母亲是世界上最伟大的人，她们为了我们的成长付出了无数的辛勤与汗水。

在母亲节来临之际，为了让小班孩子们学会感恩、懂得珍惜母爱，我们设计了这次“感恩母亲节，亲子游戏活动”。

通过本次活动，让孩子们表达对母亲的感激之情，增进亲子间的感情。

二、活动目标1. 知道母亲节的来历，了解母亲为自己的付出。

2. 学会感谢母亲，增进亲子间的感情。

3. 培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。

三、活动准备1. 教具：花朵、卡片、彩笔、贴纸等。

2. 环境：温馨、舒适的亲子活动场地。

四、活动过程1. 主题导入（5分钟）教师向孩子们讲解母亲节的来历，引导孩子们思考母亲为自己的付出，激发孩子们感恩母亲的情感。

2. 亲子游戏（10分钟）游戏一：妈妈，我来了玩法：孩子们蒙上眼睛，妈妈们在场地上摆放好障碍物，孩子们在妈妈的指引下，穿越障碍物，找到妈妈。

游戏二：猜猜我是谁玩法：孩子们在妈妈的脸上贴上贴纸，妈妈们通过触摸孩子的脸，猜出哪个是自己的孩子。

游戏三：感恩卡片玩法：孩子们在卡片上画出自己对妈妈的感激之情，送给妈妈。

3. 表达爱意（5分钟）孩子们用自己的方式（如拥抱、亲吻、说话等）表达对妈妈的爱意。

4. 结束活动（5分钟）教师总结本次活动，感谢妈妈们的参与，鼓励孩子们在日常生活中多关心妈妈，学会感恩。

五、活动延伸1. 家庭作业：让孩子们回家后，为妈妈做一些力所能及的事情，如倒水、帮忙做饭等，感受亲子间的温暖。

2. 课后反思：教师及时总结本次活动，针对孩子们的表现，提出改进措施，以便更好地开展类似活动。

六、活动实施步骤1. 开场热身（5分钟）教师带领孩子们进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活跃起来，营造轻松愉快的活动氛围。

2. 亲子游戏（10分钟）游戏四：快乐的一家玩法：孩子们与妈妈合作，完成一个简单的亲子任务，如用绳子捆绑手脚、共同跨越障碍等，增进亲子间的默契。

游戏五：妈妈的玩法：孩子们在妈妈的指导下，完成一个有趣的任务，如用彩泥制作妈妈的形象、为妈妈画一幅画等，展示孩子们的创造力。