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中考物理做题方法技巧有什么中考物理做题方法技巧一、概念——学习物理的基础物理概念和术语是学习物理学的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。
学习物理概念的方法有五种：1、分类法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量;②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率;③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、对比法对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。
例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、效率、功率、压强。
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。
⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法抓住概念中关键字眼进行学习，例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复回味和理解。
二、公式——学习物理的钥匙每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解，例如P=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而P=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，广州中考助手物理老师建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
中考物理各题型答题规范和技巧
1.选择题：
（1）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将惟一正确答案选出。
（2）排除法：如不能完全肯定某一选项正确，也可肯定哪些选项一定不正确，可在余下选项中认真分析，最后确定一个选项。
2.填空题：
对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性问题回答要准确，包括数字的位数、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
3.计算题：
公式、代入数据、结果（转化为题中所要求单位）等要完整，在解题过程中，草纸上画图可以帮助你分析问题，切记数字与单位要统一。
4.作图题：
作图时力求做到规范、准确。
如：同一图中不同大小力的长短应区分，电路图中导线要横平竖直；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线。
5.实验题：
在做大型的探究实验题时应特别关注这几方面——（1）设计的实验能简单就不要复杂，实验中观察到的现象要明显清晰；（2）选择器材时要注意实验对象的一些参数，例如质量的大小、力的大小、电流和电压的大小等等，是否超出仪器的测量范围或低于分度值；（3）实验中不要简单地去记住实验的结论，要更加关心实验过程中出现的一系列问题（如误差是否较大、器材是否可行等）；对这些问题进行评价，同时对方法进行正确的改进。
初中物理中考答题技巧及解题方法中考物理答题技巧【一】审题本卷须知1、浏览全卷，立足全局;明确语，避免答非所问。
在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按规范要求答题，杜绝不应有的失分。
试题中的语常使用下划线，以引起考生的注意。
如〝以下表达中正确的选项是〞、〝不正确的选项是〞等，在此提醒大家注意。
2、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。
如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。
因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有相同的设问。
对〝生题〞的审查要耐心地读几遍。
所谓的〝生题〞就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际相关联的问题。
遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。
凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建立起直观的图景，帮助理解和分析问题。
【二】中考物理答题策略本着〝容易题不丢分，难题不得零分〞的原那么去做。
答题的策略一般包括：合理安排每道题的答题时间;注意挖掘试题的隐含条件，充分利用解决未知;采取先易后难的答题策略等。
除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：(一)、单项选择题解答有两种主要方式：(1)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。
单项选择题一定不要缺答。
(2)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出。
(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
中考物理答题技巧和注意事项1 一、注意容易失分点 很多考生在考试的时候都会有一些失分点，那么我们在考试时如何可以避免这些失分点呢？首先要注意我们答题时的的物理语言及是否有词或字写错的，还有我们是否理解了题意在进行解答，这些都是我们的失分点，我们考生要注意自己的失分点及一些错别词、乱套公式的现象，来避免失分。
二、保持思路清晰 我们在做题的时候不仅要保持卷面还要保持思路清晰，这让阅卷老师看起来舒服，心情好了，才能认真批阅我们的试卷，这样也使我们清晰自己的思路，避免在我们做题时把自己绕进去，容易在这样的情况下失去最重要大题的分数。
三、注意审题 做试卷会审题是关键，我们只有知道理解题目的意思，需要我们知道题目是要我们求什么的，我们才知道该如何开始做，避免审题过快进入我们试题的坑，所以我们考生要注意审题，避免入试题坑。
四、掌握答题技巧 考前考生可以掌握一些答题技巧，才能使我们做题节省时间。
我们在做单项选择题的时候可以使用我们的判断法、排除法等来选出我们的正确的答案，我们考生在做选择题的时候，千万别放弃，要知道我们如果不会做排除错的答案，距离对的答案就近在咫尺，还有什么理由放弃它呢？还有在做后面的大题目的时候，我们考试可以看图理解意思之后，在理清思路去做，最好是把会做的做完，实在不会的可以把自己理解的意思用公式套一下试试，千万不要不做，要知道，只要做了，才有机会得分。
中考物理答题技巧和注意事项2 中考物理试题难度相对比较稳定(8：1：1)，试题注重在真实，生动的生活情景中考查学生在基本知识，基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面的发展状况，考查学生灵活运用所学知识分析，解决实际问题的能力。
不出死记硬背和偏题、怪题，试卷难度合学生实际，减少考试压力，增强学生学知识的信心。
但学生在解题过程中应懂得注意解题方法及解题技巧。
一、选择题 选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例(约24%)。
中考物理计算题解题技巧与备考建议在中考物理考试中，计算题是占据较大比重的一项，解题的技巧及备考策略对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍一些解题技巧，并提供备考建议，帮助同学们在物理计算题中取得更好的成绩。
一、解题技巧1. 仔细阅读题目在遇到计算题时，首先要认真阅读题目，理解题目所给的条件和要求。
注意关键词，例如“速度”“功率”等，以确定所需求的物理概念。
2. 确定所需公式在理解题目后，根据题目中给出的条件和要求，确定所需使用的公式。
熟悉各类常用公式，可以更快地选择正确的公式。
3. 将数据代入公式将题目中给出的数据代入所需的公式，并进行数值计算。
注意单位的转换，确保计算结果的准确性。
在代入数据之前，可以将数据按照物理量的性质进行分类，便于计算时使用合适的单位和公式。
4. 计算过程清晰在计算过程中，要注意列写计算步骤，注重计算的清晰性。
逐步计算，避免出错或遗漏。
在计算结果后，可以给出合理的单位，并进行必要的精确度处理。
5. 结果与实际意义最后，在得到计算结果后，要进行结果的分析和解释。
将计算结果与实际意义联系起来，并与题目要求进行对比，确保结果的正确性。
同时，注意结果的合理性，如果结果与常识相悖，应当仔细检查计算过程。
二、备考建议1. 理解基本概念在备考过程中，首先要对物理的基本概念进行理解和掌握。
物理计算题的解答离不开对物理基本概念的精通。
通过反复阅读教材，整理笔记，加深对物理概念的理解。
2. 熟悉常用公式物理计算题的解答需要熟悉各类常用公式，因此在备考过程中，应注重公式的学习和掌握。
可以通过反复练习，加深对公式的理解，并在实际解题中熟练运用。
3. 积累解题经验通过大量的练习，积累解题经验是备考物理计算题的关键。
可以选择一些经典的例题进行反复练习，以熟悉不同类型题目的解题思路和方法。
4. 制定复习计划制定合理的复习计划，合理安排物理的学习时间。
将知识点划分为不同的部分，并根据自己的学习情况合理分配复习进度。
中考物理解题技巧1. 哎呀！中考物理的解题技巧之一就是要认真审题呀！就像你找宝藏，得先清楚宝藏图一样。
比如有道题问你“这个物体在光滑平面上运动”，那你就得立刻想到摩擦力为零啊，可别马虎了！2. 嘿，还有一个技巧很重要哦，那就是画图辅助呀！不就像你迷路了画个地图找方向嘛。
像算力学题目时，把各种力都画出来，一下子就清楚啦。
比如一个物体挂在墙上，你画出重力和摩擦力，是不是很好理解了？3. 哇塞，一定要记住公式啊！公式可是解题的法宝呢，就好比战士上战场手里的宝剑一样。
比如压强公式 p=F/S，你得熟练运用呀，不然怎么做题呢？4. 注意单位换算呀！这可不能小瞧哇，就像你买东西得认清货币单位一样。
比如把厘米换算成米，出错了可就全错啦。
比如题目给的是厘米，你却当成米去计算，那可不行！5. 多想想生活实际呀！物理不就在我们生活中嘛。
好比说电灯泡，为什么会亮，这不就是物理知识嘛。
比如有道题问你生活中的省力杠杆，那你就得想想剪刀、钳子这些呀。
6. 别着急下笔呀，先思考思考。
这就像跑步比赛前要先热身一样。
比如说看到一道复杂的题，别慌，冷静下来分析分析，找到关键点再动手。
7. 做实验题的时候要细心啊！这就如同搭积木一样，一个步骤错了就全乱啦。
像记录数据啥的，可千万不能马虎哟！8. 学会归纳总结呀！把相似的题目放在一起对比，这和整理你的玩具一样。
比如浮力的题目，总结一下不同情况下的解法，以后遇到就轻松啦。
9. 大胆去试呀！别害怕做错。
就像你学走路会摔跤一样，但最后不也会走得稳稳的嘛。
遇到难题别怕，试一下也许就找到方法了呢！我觉得呀，只要掌握了这些解题技巧，中考物理肯定能取得好成绩！。
中考物理的答题技巧中考物理答题技巧先易后难①做物理试题时，先从简单容易的题目开始做，简单的题做好可以增添你的自信心。
也可以给后面的难题和大题留有充足的做题时间。
②一般中考填空题一个空2分，一般都可以答对。
遇到稍难的填空题，不会做或者思路模糊，果断跳过。
③难题或者大题在思考了5分钟后，还是没有思路或者思路模糊，果断跳过先大后小①不能理解为先做大题后做小题，答题速度太慢或整体试卷难度大时，要先挑分值高难度小的大题，再做那些分值小的题。
②值得注意的，一些难度小的大题，往往得分是按照步骤来得分的，你最好能够把你想到的所有公式定理或思路写在卷纸上，批卷老师可能会给你几分。
宁少勿多这类原则适合多项选择题，一般的判分原则是，选错一个算全错。
你很确定的就选，不确定就不要选。
物理学习中的小窍门(一)做好章节的知识总结初中物理知识点多且凌乱，所以做好章节总结十分有必要。
学生可以在每一章老师讲完课后，系统地复习一遍课本知识，把考试要考的重点内容记录在册，可以用图表或者文字来表达。
根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能，比热容、电磁(发电机、电动机)等，这些都是中考的重点内容，学生们都应牢牢把握。
(二)适当地多做课后习题俗语云：“光说不练假把式”，我们要把学到的理论应用于实践中。
在熟练掌握课本知识的前提下，我们可以进行个人能力的拓展，买一本基础的练习题册，不需要多，好好研析。
多做一些基础经典的老题。
对一些奇奇怪怪比较偏僻的题我们可以尽量少做。
我们在做题时还可以对经典例题进行改编和抽吸它所考的知识点。
知己知彼，方能在考试的战场上百战不殆。
(三)多阅读教材为了培养学生的自学能力和审题能力，教材的阅读就显得至为重要。
我们可以分课前、课中、课后三部曲走。
通过课前阅读，我们可以对新课的内容有一定的了解，弄清知识点，找出重点、难点做出标记，以便在课堂上听老师讲解时突破攻克难点。
中考物理答题流程与时间分配及注意事项总体思路：先易后难，遇难跳过，争分夺秒，回过头来解决难题．做到容易题不丢分，难题不得零分．河南中招试题各题型一般按由易到难的顺序排列，建议考生按顺序答题，需要注意的是第5 题、第6 题、第13 题、第14 题、第19 题、第21 题，一般都是中等偏难题或难题，若答这些题时没有思路，可做好标记先行跳过，优先解答其他题型的简单试题，保证稳拿试卷中的基础性试题的分值，然后再解答各题型中没有思路的试建议答题时间(含填涂答题卡时间，仅供参考)：填空题不超过10min；选择题12min；作图题3min；实验探究题16min；综合应用题14min；检查全卷预留时间5min.抢分技巧1.填空题：注意对题干信息、图片信息的提取，关注选填内容．电学计算类填空题先确定要计算的物理量，然后确定各元件之间的串、并联关系，最后根据题干所给数据或图像信息选取对应公式求解．2.选择题：作答时要注意看清题干是选择正确的还是错误的(河南中招物理选择题中每年都有选错误选项的试题)，对于知识点比较基础的试题要做到稳拿分，对于一些自己无从下手的试题可采用排除法、逆推法(从选项到题)等方法作答．对于考查凸透镜成像规律的试题，应注意从物距和焦距的关系或物距和像距的关系分析，然后结合凸透镜静态和动态成像规律作答．对于考查浮力的试题，应牢记判断物体浮沉的两种方法(一种是根据物体与液体的密度之间的关系，一种是根据物体的重力与浮力的大小关系)和浮力大小的影响因素，只要确定出物体与液体密度、物体的重力与浮力的大小关系，此类试题即可突破．3.作图题：力学作图要确定是画已知力还是未知力，不能多画，也不能少画，其次要注意两个力是否为平衡力，两个力的长短是否画的正确，力臂作图一定要明白动力和阻力都是指杠杆受到的力，应该画到杠杆上；如果杠杆的拉力绕过了定滑轮，要明白定滑轮只是改变力的方向，画力臂的时候应该向绕过定滑轮之前的绳子上画垂线。
2010年河南省中考物理题型解题技巧物理中考试卷结构（试卷分值：70分）一、填空题：14分二、选择题：16分三、作图题：4分四、实验探究题：18分五、综合应用题：18分其中力学约占40％，电学约占40％，热学、光学、声学约占20％。
难度系数：～，其中易、中、难所占分数的比例控制在4︰4︰2左右。
一、填空题1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。
2、一般有这几种类型：⑴直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等）⑵分析型填空（根据生活、实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等）⑶计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。
注意答案要按题目要求填写）⑷开放型填空（根据所给现象做出合理猜想并说明猜想的依据，根据给出的现象提出探究性问题）3、解答填空题应注意：对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。
对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
二、选择题1、物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。
选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。
2、选择题的题型一般有：概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。
⑴概念辨析所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。
解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。
⑵规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。
解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。
⑶联系实际这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。
解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。
⑷求比值类（比例法、数据代人法）①比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。
运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。
运用比例法的一般步骤是：⒈了解题意，选择相应的物理公式。
⒉依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。
⒊用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。
②数据代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。
⑸图像分析在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。
因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。
运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法”。
运用此方法时应做到：①识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；②分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；③根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
⑹电路故障（排除法）排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。
⑺物理方法①控制变量法：就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。
例: 研究研究滑动摩檫力与哪些因素有关；研究液体内部的压强；研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系；研究影响液体蒸发快慢的因素；研究物体吸热与物质种类、质量、温度的关系；研究影响电阻大小的因素；研究电流与电压、电阻的关系；研究电功或电热与哪些因素有关；研究通电导体在磁场中的受力方向（大小）与哪些因素有关；研究影响感应电流的方向因素；研究动能（或重力势能）与哪些因素有关等等。
②建立模型法：用理想化的方法将实际中的事物进行简化，得到一系列的物理模型．例：研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型；电路图是实物电路的模型；力的示意图是实际物体和作用力的模型；研究连通器原理时用到液片模型；研究浮力形成的原因时用到水柱模型；研究光现象时用到光线模型；研究磁现象时用到磁感线模型。
③转换法：对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
例：物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用。
影的形成光沿直线传播。
奥斯特实验可证明电流周围有磁场。
指南针指南北可证明地磁场的存在。
温度计把温度的测量转化为长度的测量。
弹簧测力计测重力。
④等效替代法：等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。
它们之间可以相互替代，而保证结论不变。
例：用总电阻代替支路电阻；用电阻箱测未知电阻；等效电路：曹冲称象。
⑤类比法:通俗地说，就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西例：用水流表示电流。
用水压表示电压。
用操场的学生排队、做操、玩耍的情况类比固体、液体、气体的分子结构。
⑥推理法:是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质.例：形容声音能不能在真空中传播的实验。
牛顿第一定律的建立。
⑻估测类①解答时应了解一些常用的物理数据：家庭照明电压值220V、每层楼高 3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约～、人体的密度约为×103kg/m3、人的心跳约1秒70～80次、人体电阻约为几千～几百千欧、人正常步行的速度s、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约等。
②记住一些重要的物理常数：光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。
三、作图题1、主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。
主要考察方面：力学、光学、电与磁的方面2、一般类型有：A、力的示意图B、杠杆的力和力臂C、滑轮组的装配D、反射与折射光路图E、利用平面镜成像规律作图F、根据光路填光学元件G、电路和电路图H、有关电与磁等I、物理图像3、力学作图题：一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。
这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：若作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），①力的作用点必须画在受力的物体上。
②力臂一定得过支点。
③杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。
4、光学作图①要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图②要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。
5、总之，作图时要注意：（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。
如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。
（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。
如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。
（3）根据要求，既不要多画，更不要少画。
四、实验探究题1、教材中的实验主要有这样四种：（1)实验仪器和测量工具的使用；(2)学生的探究性实验和测量性实验；(3）教师的演示实验；(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。
2、对于不同实验要掌握其不同的要点。
⑴实验仪器和测量工具的使用。
⑵测量工具使用的共同点是：要求正确“调、放、看、读、记”（测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读）⑶演示实验：弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的注意点。
要做到“会看图说话”⑷对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器材④实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必要的评估等。
3、自主性实验设计建立正确的“等效替代”思想实验设计中要注意：⑴科学性（设计原理要正确，量与量关系要正确），⑵可行性（设计步骤要具有可操作性），⑶准确性（选取最佳方案，使实验误差最小）。
如：在烧杯中装满水后测其质量（×），在量筒中装上液体测质量（×）五、综合应用题1、简答题1、简答题一般的问题是：（1）解释现象。
如：解释惯性现象、物态变化现象等；（2）正误辨析，阐述原因。
如辨析小明和小华关于力和运动关系的对话是否正确等；（3）叙述工作原理。
如：说明电磁继电器、油量表的工作原理2、解题要求：结论明确、理由充分、答案简练。
如何做到“简洁”而“准确”。
⑴要认真读题。
明确题目所涉及的物理现象和过程，弄清题目中提供的条件和要求得到的结论。
⑵要找准关系。
明确题目所提供的条件和结论之间的物理关系，明确答题的方向，做到问什么就答什么。
⑶找准原理与规律。
要寻找到题目中的关键词及与之相关的物理原理和规律，然后组识好语言把这些词镶嵌到答案中。
⑷找准关键词。
语言一定要规范、准确、要尽量用物理的书面语言。
必要时可以采用实验、数学、图表等方法，把自己的方案讲清楚。
应注意，要根据物理知识解答问题，不要凭借“想当然”和应用生活上的语言来代替物理的语言。
“关键词”一般是物理术语。
2、【计算题】1、从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。
主要涉及这几个公式：密度公式（ρ＝m/V）；固体压强公式：P=F/S；功的公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；机械效率公式：（η＝W有用/W总）；热量计算公式：（物体温度变化吸、放热：Q＝cmΔt；燃料燃烧放热：Q＝qm）；欧姆定律公式：（I＝U/R）；电功公式：（W＝UIt）；电功率公式：（P＝UI＝W/t）；电热公式：（Q＝I2Rt），此外可能会用到阿基米德原理，即F浮=G排。
2、解答计算题的一般步骤：（1）细心读题审题（2）寻找解题根据（3）解答和检验3、解计算题的一般要求：（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。
（2）分析判断，找到解题的理论依据。
（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。
（4）计算过程应正确、规范。
要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。
能画图的可以作图辅佐解题。
4、解计算题应注意：单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。
5、计算题的主要类型：⑴有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。
