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七年级生物上册三单元识图填空题一、综合题1．如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：（1）绿色植物发育的起点是______．胚的组成包括________(选填图二中的序号)。
（2）植物在进行生命活动中，图一中的③会发育形成_____，图三中的a发育形成_____．（3）图四中植物生长时需要施肥，这是给植物提供生长所需的______，它是依靠______ 在植物体中运输（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成______(选填图四中的字母)2．将叶片制成切片，放在显微镜下观察，结构如下。
请回答：（1）叶片与外界环境进行气体交换的门户是图中的［B］。
（2）图中的 A表示，与茎的输导组织直接相连。
（3）叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用的场所。
（4）绿色植物通过光合作用制造，释放。
3．下图是花的结构示意图，据图回答下列问题。
(1)图中在开花前保护花内部结构的是[ ]_______和[ ]________，后者开花后还可吸引昆虫传粉。
(2)花着生在[ ]________上。
(3)与生殖有关的两大结构是[ ]_______和[ ]_________。
(4)[ ]_________成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉落到[ ]_________上的过程叫做_____________。
(5)受精完成以后，脱落的结构有 ( )(6)受精完成后，[ ]_________会发育成果实，[ ]_________会发育成植物体的种子。
A．①②③⑾ B．①②③④C．①③⑧⑩ D．①②⑩⑨4．下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[ ] 和，而且胚都由[ ]_______、[ ]_______、[ ]_____ __、[ ]_______组成；不同点是菜豆种子的子叶有_______片，而玉米种子的子叶有_______片，而且玉米种子有_______，菜豆种子没有_____。
人教版七年级生物上册识图填空题精选及答案1.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
生物体都有代谢作用。
2.生物体对外界的刺激作出反应。
生物体都有生长、发育和繁殖的现象。
生物都能适应环境，也能改变环境。
生物体都有遗传和进化的特性。
1.2 初中生物课的研究方法主要有听讲、笔记、思维导图。
1.3 按照形态学特征可以将生物分为植物、动物、微生物。
2.1 地球表层生物和生物的生存环境构成了生态系统。
2.2 鸟儿和鱼儿都能在自己的生存环境中自由自在地活动和生存，说明生物对环境的适应性很强。
2.3 生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要水、空气、食物和温度，还有光照和适当的压力。
2.4 生物圈包括陆地、海洋和大气层，其中陆地是人类的“立足点”。
2.5 影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水和气体等非生物因素，另一类是生物因素。
2.6 生物的生存依赖于环境。
植物的蒸腾作用能增加空气的湿度，光合作用能使大气中的氧气和二氧化碳量保持恒定。
这说明生物也能够影响环境。
草原上狼和羊的关系是捕食关系。
2.7 稻田里水稻和野草的关系是竞争关系。
海洋是最大的生态系统。
2.8 在一定地域内，生物和非生物所形成的统一的整体叫做生态系统，生产者和消费者之间的关系主要是食物链和食物网的关系，这样就形成了生态平衡。
一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
2.9 生态系统中的能量和物质就是沿着食物链和食物网流动的。
生态系统都具有自我调节的能力。
2.10 一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的稳定性。
2.11 下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是植物，消费者中，草食动物是兔子和羊，肉食动物是狼。
2.此图中含有多条食物链，它们相互连接构成了食物网。
生产者与消费者的关系是相互依存的。
3.此图中各种动物可统称为生物。
4.此图中最长的一条食物链可表示为植物→蚜虫→瓢虫→鸟。
济南出版社七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群识图作答题专项训练无脊椎动物识图作答题专项训练（附答案）1.观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：（1）图为水螅结构示意图，水螅属于动物。
（2）甲图中[1] 上面分布有很多的，这是攻击和防御的利器。
（3）水螅捕获的猎物后在[ ] 消化。
（4）乙图中[ C ] ，[ B ]所指的一面为该生物体的（选填“背面”或“腹面”）（5）两种生物的相同结构特征是。
2.下面是四种动物的外形图，据图回答下列问题。
（1）四幅图中属于同一类的是_________，它们的共同特征是___________________。
（2）河蚌外面的硬壳叫_________,它是由_________的分泌物形成的,梭子蟹的外面也有硬壳叫__________，它的作用是_______________________________。
（3）以上动物中，没有肛门的是________，只有两个胚层的动物是_________。
（4）梭子蟹和鱿鱼都有许多的足，但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足____。
（5）以上动物中，属于节肢动物的是________，它的特征是身体由许多_____构成，并且分部；体表有_______，足和触角_______。
1/ 63.如图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图，请据图分析回答：注：水螅示意图指向由内到外为c、e、d；[ ]内填字母或数字，横线上填文字。
（1）从图中可看出，水螅的身体由外胚层和[ ]_____两层细胞构成，围成的腔被称为___；水螅吃进的食物在腔内被消化，食物残渣是由[ ]排出。
（2）水螅特有的捕食和防御利器是刺细胞，____处分布最多。
（3）[ ]是水螅的芽体，其长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活。
（4）与水螅相比，涡虫有明显的背面和[ ]腹面之分，左侧和右侧之分。
（5）从结构看，蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂，主要表现在有______。
甲 乙2018-2019年度生物总复习 七年级上册识图题 姓名 班级 学号1、请根据右图的食物网回答问题：(1)右图若要表示一个生态系统，其组成成分中还应添加 和 。
从生态系统的组成成分和动物的类群角度，兔分别属于 和 。
(2) 该食物网中有 条食物链，最长的食物链是 。
(3)该食物网中能量（或数量）最多的生物是 ，有毒物质最多的是 ， 能量的最终来源是 。
（4）该生态系统中鹰和蛇是 关系。
（5）在该食物网中所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，叫___________。
这是因为生态系统具有一定的_____________________能力。
2、右图为植物细胞和动物细胞模式图，图中A~F 指的是细胞的各种结构。
请据图回答：（11分）（1）图 是动物细胞模式图。
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是 ，而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是 。
是因为动物细胞没有甲图细胞的 （填名称），所以容易吸水涨破。
（2）细胞能从让有用的物质进入，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要取决于[ ] 的作用。
（3）甲、乙细胞质中都有的能量转换器是 。
（填名称）植物是生产者，与细胞质中特有的能量转换器【 】 有关，洋葱鳞片叶表皮细胞 （有/无）此结构，黄瓜表层果肉细胞（有/无）此结构。
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自甲细胞结构中的[ ] 。
（5）甲、乙两细胞的D 是储存 信息的场所。
3、下图是眼虫、人的肌肉细胞、衣藻、草履虫的结构图，据图回答下列问题。
（1）图乙结构中标号①所代表的结构在图丁有类似的结构，即_______（填结构名称）；作用是______________.（2）眼虫具有两种能量转换器，是甲图中的 __________（填标号），图________生物也具体此特点。
（3）图丙中的e 表示的是 ，这一结构在图甲、乙、丁中是没有的，作用是 。
七年级（上）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。
2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。
3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。
4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。
5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。
8.根尖的分生区属于分生组织。
9.根生长最快的部分是伸长区。
10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
1草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞动物。
身体由一个细胞构成。
菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮。
13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。
14.玉米种子实际上是一个果实。
2桃花的基本结构15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。
16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。
17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。
受精的过程18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。
19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
木本植物幼茎的切面示意图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。
22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。
23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
3叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。
25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。
26.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，七年级（下)子宫内的胎儿，胎盘，和脐带27.陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
人教版七年级生物上册识图填空题及答案第一单元1除____外,生物体都是由细胞构成的。
○2生物体都有______作用。
1.1、生物的基本特征:○3生物体对外界的_____作出反应。
○4生物体都有_____、______、和______的现象。
○XXX○6生物都能______环境，也能_____环境。
物体都有______和______的特性。
○1.2初中生物课的研究方法主要有_______、_______、_________。
1.3按照形态学特征可以将生物分为_________、__________、________。
2.1地球表层生物和生物的生存环境构成了________。
2.2请你根据本节所学的知识，分析下面这句话说明什么问题：鸟儿能在空中自由自在地翱翔，鱼儿能在水里自由自在地生活。
回答:_________________________。
2.3生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要______、_____、_____、和___，还有________和________。
2.4生物圈包括_________、_________和___________，其中__________是人类的“立足点”。
2.5影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、____、___、_____等______,另一类是______.2.6生物的生存依赖于_________。
植物的蒸腾感化能增长空气的_____,光合感化能使大气中的____和____量坚持恒定.这说明生物也可以_________.草原上狼和羊的干系是______.2.7稻田里水稻和野草的干系是_______._________是最大的生态系统.2.8在一定地域内,______和_______所形成的统一的整体叫做_______,生产者和消费者之间的关系,主要是____与____的关系,这样就形成了____.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成__.2.9生态系统中的_____和______就是沿着食品链和食品网_______的.生态系统都具有_________的本领.2.10普通情况下,生态系统中各种生物的_____和所占的____是相对不乱的,这说明生态系统具有一定的__.2.11．下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是，消费者中，草食动物是，肉食动物是。
1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
（2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B 的主要作用是 。
（3）动植物细胞都具有的结构是。
（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 倍。
其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ]，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ]。
（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] .(8)洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、 、 、 。
2、右图为某生态系统的食物网示异意图， 老鹰 请根据图回答： （1）该生态系统中有条食物链， 蛇最短的一条食物链是：。
田鼠（2）此食物网中数量最多的生物是 ， 青蛙营养级别最高的生物是 。
（3）如果此生态系统中的草受到污染,那么 鸟 昆虫有毒物质在体积累最多。
（4）此食物网中的生产者是，而 绿色植物青蛙、蛇等则是 ，（5）如果老鹰的数目减少，短期蛇的数量会 。
（6）这些食物链彼此交错，形成了 。
（7）生态系统中的和 ，就是沿着食物链和食物网流动的。
（8）食物链中，生物之间的关系是。
3、显微镜的使用：（１）取放显微镜时，应用______手握住______，______手托住______。
(2)转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降围_______，而转动__________时,镜筒的升降围小。
（３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________和_________。
（４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。
（５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。
学号： 班级：组号： 姓名： 得分：1、右图是光学显微镜构造图：（P37）（1）可调节镜筒高低的有[ ] [ ] （2）可调节视野明亮程度的有[ ] [ ] （3）可改变物像大小的有[ ] [ ] 。
（4）有成像功能的结构是[ ] [ ] 。
（5）对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[ ]__________， 使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ]_______可以看到白亮的圆形视野。
（6）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] __________，在观察时要与 配合使用。
（7）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构[ ]__________。
（8）取显微镜时，手握显微镜的部位应是[ ]__________。
（9）使用显微镜的方法步骤是：取镜和安放、 、 三步。
①安放好显微镜后，转动[ ]_______使[ ]_______对准通光孔。
②用一个较大的[ ]_______对准通光孔，转动[ ]_______使光线反射到镜筒，通过[ ]_______可以看懂啊白亮的圆形视野。
③把玻片标本放在 使标本正对[ ]_______的中心，然后用[ ]_______压住载玻片的两端。
④按顺时针方向转动[ ]_______使镜筒缓缓下降至物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着[ ]_______，以免与玻片标本接触。
⑤左眼向目镜内看，同时按逆时针方向转动[ ]_______，使镜筒缓缓上升，看清物象，再略微转动[ ]_______，使物象清晰。
（10）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是__________倍。
2、下图所示为某生态系统中的食物网，请据图回答：(P22)(1)该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为: 。
(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。
通过食物链和食物网，生态系统进行着_____________和能量流动。
七年级生物上册识图题1.右图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中有 5 条食物链，它们相互联系形成了食物网_，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰（2）此生态系统中的生产者是__草___，缺少生物部分的_分解者_，非生物部分的__阳光__。
（3）此生态系统中，数量最多的生物是____草_，数量最少的生物是__鹰____。
（4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。
（5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。
（6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化___增加____。
（7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__，鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。
（8）由于人们连续地围猎狐，草的数量____减少_________，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显着增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。
一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力___越强_。
（9）生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。
2.右图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）是____阳光____。
（2）在该生态系统中，各种动物属于__消费者__一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。
(3) 图中生产者是草，写出其中最长的一条食物链，可表示为:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。
（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够影响和改变环境。
3.仔细观察右面的图片，回答下列问题。
(1)图_甲__所示为植物结构细胞图，图__乙__所示为动物细胞结构图。
因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__，而动物细胞没有。
(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。
七年级上册生物识图题姓名：班级：1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
（2）属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图，图中B的主要作用是控制物质的进出。
（3）动植物细胞都具有的结构是 BCD 。
（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 125 倍。
其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有控制物质的进出的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。
（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。
但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。
（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ C ] 细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因。
2、根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）、图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)、图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
4、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）、图中生产者是A ，消费者是B 和C ，分解者是D 。
（填写编号）（2）、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
5、右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋草鼠鹰蛇兔狐二氧化碳（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是．结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120倍6、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？答：不是 。
（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。
（3）多莉的长相几乎与B 一模一样。
（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核 内。
7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：（1）图中所指的1是花粉 ，它是在花药里产生的。
（2）图中4是花粉管 ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。
这一作用一经完成，子房将发育成果实。
8、下图为光合作用示意图，请分析并回答：（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和能量的转化。
（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中二氧化碳气体含量增加造成的。
解决这一问题的方法：一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树造林活动。
9、右图是叶片结构示意图，据图回答：(1)写出图中序号所示结构名称：②栅栏组织 ⑥气孔(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号处进入叶内，所需水分通过图中标号③所示部分运输而来。
(3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的 叶绿体。
10、实验步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.目的：消耗掉叶片里的淀粉（有机物) ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下, 照射3至4小时.③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由绿色变成黄白色.⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成蓝色.(1)步骤①的作用:让叶片内的有机物运走耗尽。
(2)步骤④中酒精的作用:脱去叶绿素 。
(3)这个实验说明了:绿叶在光下制造淀粉 。
水绵鱼 虾 水草 浮萍11．右图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(1)在此生态系统中, 生产者是 水草、水棉 ；在该生态系统中，缺少的生物还有__细菌、真菌 _，它们是生态系统中的 分解者 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_ 减少_（填增加或减少）。
试写出一条图中的食物链 自己写 ： 。
(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__稳定 的状态。
说明生态系统具有一定的自我 调节 能力。
12、显微镜的使用： （１） 取放显微镜时，应用__右____手握住__镜臂____，__左____住___镜座___。
（2）转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_大_，而转动___细准焦螺旋_____时,镜筒的升降范围小。
（３） 与物像放大倍数有直接关系的部件是_目镜_____和___物镜____。
（４） 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，为了观察清楚，应该采取的措施是__放大光圈和用凹面反光镜（５） 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是使____盖玻片__________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_出现气泡_____。
小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_物镜______上。
用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（A ）A 、用平面反光镜，缩小光圈B 、用平面反光镜，放大光圈C 、用凹面反光镜，放大光圈D 、用高倍镜，放大光圈 （8）如何对光？总结三转转动 使 反光镜 对准通光孔。
转动 ，选择一个较大的光圈。
转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内答案：、方法： 先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜 再观察：一放（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是 左下方 。
13、如右图：有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下2—3个小时后，各用燃着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中，问：（1）甲缸出现的现象是 卫生香熄灭 ，原因是韭黄不能进行 光合作用 作用，只能进行 呼吸作用 作用，消耗了玻璃缸中的 氧气 。
（2）乙缸出现的现象是 卫生香燃烧 ，原因是韭菜苗可进行 光合作用作用， 呼吸作用 作用相对减因而缸中有较多的 氧气 。
14、如图（1）图中将来发育成叶的是【 】 ；将来发育成茎的是【 】 ；将来发育成芽的是【 】 。
15(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有__种皮 _和 胚_，而且胚都由__胚根_____、_胚芽_______、__胚轴_____、___子叶____组成；不同点是菜豆种子的子叶有__2_片，而玉米种子的子叶有____1____片，而且玉米种子有___胚乳______，菜豆种子则没有胚乳。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是__子叶______和___胚乳_______。
(3)种子萌发时最先突破种皮的是___胚根_______。
(4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[ 10 ]因为胚乳里有淀粉，才会变蓝，其中所贮存的营养成分主要是淀粉，这种成分的重要特性是淀粉遇到碘液变蓝色。
（5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是水稻、玉米等是单子叶植物，而苹果、大豆等是双子叶植物。
16、（1）下图植物中属于藻类植物的是图 C ，生活环境是水中和陆地的阴暗潮湿的地方，属于蕨类植物的是图 E ，生活环境是潮湿的山野和森林环境中，属于苔藓植物的A ，生活环境是陆地的阴暗潮湿的地方，其中 A苔藓类植物可以作为检测空气污染的指示作物。
其中E长的高大的原因是具有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织。
（2）以下植物中不结种子的是图 ACE (孢子繁殖) 。
（3）D（银杏）属于裸子植物，B 被子属于植物，它们都可统称为种子植物。
17、右图为花的结构简图，请据图填空(1)写出花的各部分的名称。
（见书104页）①______花药_____，②___花丝③______雄蕊___，④__柱头_，⑤___花柱___，⑥__子房，⑦___雌蕊__，⑧_萼片__，⑨___花托__，⑩___花柄____。
(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是__子房_和__胚珠__两部分，其中前者包括__子房壁_和胚珠两部分，后者由__ 珠被__、卵细和__两个极核_组成。
（3）传粉是指花粉从雄蕊的【 1】花药里撒出来，落到雌蕊【4 】柱头上的过程。
传粉完成后，花粉粒在黏液的刺激下，会萌发出花粉管。
（4）当花粉管不断伸长到达胚珠内部后，会释放出精子与其中的卵细胞相结合，形成受精卵。
（5）受精完成后，唯有子房继续发育，并最终形成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子中的胚由受精卵发育成，胚乳由受精极核发育成。
18、（1）从狭义上说，图中[ 2 ][ 4 ]表示气孔。
（2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的[ 1 ][ 3 ] 保卫细胞，它总是成对存在的。
（3）对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是乙图（闭合）。
19观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是[ 7 ]下表皮和[ 1 ] 上表皮_。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ 6 ]__气孔______。
它的开放和关闭由__保卫细胞__控制。
(3)叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【2 】叶肉细胞内都含有大量的_叶绿体___，是叶片进行___光合作用__的场所。
