【部编版】三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
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部编版三年级上册语文第一单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(41分)1. 用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)摔.(shuāi suāi)跤挨.(āiái)打衣裳.(shɑng shāng)照例.(lìliè) 堤坝.(bàbèi) 诵.(sǒng sòng)读2. 读句子,根据拼音写字词,再完成练习。
(15分)A. 每周举行升旗仪式时,同学们都穿着校服,dài()着红领巾,向xiānyàn()的国旗jìnɡ lǐ()。
操场上很ān jìnɡ(),zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶,它们也hào qí()地张望着。
B. 放假.啦!我们背.着书包,吹着口dí(),走过田yě(),来到草地上tiào wǔ()、kuánɡ huān(),扬起双bì()拥抱美丽的大自然。
(1)给B句中加点字注音,正确的一项是()(2分)A. jiǎbēiB. jiàbèiC. jiàbēiD. jiǎbèi(2)右图是“扬”字在字典中的解释。
B句中的“扬”应选第______种解释;“老师表扬了我”中的“扬”应选第______种解释。
(填序号,2分)3. 先把词语补充完整,再完成练习。
(12分)提()吊()()疾()快()干()燥披()散() 摇()晃() ()红()赤()忙()乱张()舞()(1)我发现括号中填写的都是有关__________________的字。
(2)形容做事慌张而没有条理的词语是__________________,形容做事机警敏捷的词语是__________________。
(3)他说了谎,不由得__________________,生怕谎言被揭穿。
4. 读下列有新鲜感的句子,按要求完成练习。
一、基础知识。
(46分)1.读拼音写字词。
(10分)2.我会给加点字选择正确读音,打“√”。
(4分)(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时,工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背(bèibēi)着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( quān juǎn)。
3.照样子减一减,加一加并组词。
(6分)例:珠——(朱)(朱红)狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )例:同——(铜)(铜钱)且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )4.比一比,选词填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上,点点白帆随风荡漾。
5.写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了,安静的校园一下子( )起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很( )。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以从小学习就非常( )。
6.按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字,可以看出同学们都非常________。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话:________________________________________________(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢(改为陈述句)________________________________________________7.理解课文内容填空。
第一单元测试卷一、积累与运用。
1.读拼音,写词语。
大青树下的小学里,有chuān dài ()不同的各族学生,他们穿着xiān yàn()的fúzhuāng(),在jiào shì()里认真学习。
2.下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。
A.假装放假B.背景背负C.好奇爱好D.长短长大3.下列有错别字的一组是( )。
A.装扮朗读B.戒尺背诵C.糊涂历害D.衣裳阵雨4.下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。
A.剪彩B.彩灯C.挂彩D.喝彩5.按要求填空。
“戒”字按音序查字法应先查大写字母,按部首查字法应查部首,它的第六笔是____。
“戒”在字典中有以下几种解释:①防备;②警惕着不要做或不要犯;③革除嗜好;④佛教约束教徒的条规。
在“戒尺”一词中,“戒”应选解释。
在“戒除”一词中,“戒”应选解释。
6.句子理解。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
(1)我们可以从“、、”等短语中,感受到下雨时的情景,由这些短语,我们可以想象树枝在,雷云在。
(2)这段话要读出的语气。
(①伤心②害怕③高兴④烦恼)7.读下列有新鲜感的句子,并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子,听见。
(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见,听见。
8.根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《大青树下的小学》一文中,写“我们”朗读课文时,窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态,都是为了突出“我们”读得好,学习专心。
( )(2)《花的学校》一文中,“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写,表现了花孩子们急着出去玩的心情。
( )(3)今后遇到略读课文,可以读得粗略一些,了解课文大意即可。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音,写词语。
(8分)rónɡqiú yàn lìfú zhuānɡ shǒu bìhuānɡ yěánɡ huā二、选择正确的字填在括号里。
(8分)【带】【戴】()领穿()()路()红领巾【结】【洁】()束整()()白()果三、在括号里填上恰当的词语。
(6分)()地背诵()地听着()的铜钟()的东风拍着()扬起()四、用“√”标出加点字的正确读音。
(6分)1.我的爱好.(hǎo hào)很广泛,老师说这是好.(hǎo hào)事情。
2.放假.(jiǎ jià)了,我和爸爸去公园游玩时,见到一座假.(jiǎjià)山。
3.牧民在草地上画了一个圈.(juàn quān)来修羊圈.(juàn quān)。
五、补充词语。
(8分)()头()脑()头()发()牙()爪()心()胆面()耳()手()脚()眼()手()口()舌()六、查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。
(3分)【装】①穿着的衣物②用服饰改变人的原来面貌③假做,故意做作。
1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。
()2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
()3.我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装不认识我。
()七、按要求完成句子。
(6分)1.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)_________________________________________________________2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)___________________________________________________________3.“雨一来,他们便放假了。
”你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写。
(1)清风一吹,他们________________________________________。
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、积累与运用。
1.读拼音,写词语。
大青树下的小学里,有chuān dài ()不同的各族学生,他们穿着xiān yàn()的fúzhuāng(),在jiào shì()里认真学习。
2.下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。
A.假装放假B.背景背负C.好奇爱好D.长短长大3.下列有错别字的一组是( )。
A.装扮朗读B.戒尺背诵C.糊涂历害D.衣裳阵雨4.下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。
A.剪彩B.彩灯C.挂彩D.喝彩5.按要求填空。
“戒”字按音序查字法应先查大写字母,按部首查字法应查部首,它的第六笔是____。
“戒”在字典中有以下几种解释:①防备;②警惕着不要做或不要犯;③革除嗜好;④佛教约束教徒的条规。
在“戒尺”一词中,“戒”应选解释。
在“戒除”一词中,“戒”应选解释。
6.句子理解。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
(1)我们可以从“、、”等短语中,感受到下雨时的情景,由这些短语,我们可以想象树枝在,雷云在。
(2)这段话要读出的语气。
(①伤心②害怕③高兴④烦恼)7.读下列有新鲜感的句子,并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子,听见。
(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见,听见。
8.根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《大青树下的小学》一文中,写“我们”朗读课文时,窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态,都是为了突出“我们”读得好,学习专心。
( )(2)《花的学校》一文中,“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写,表现了花孩子们急着出去玩的心情。
( )(3)今后遇到略读课文,可以读得粗略一些,了解课文大意即可。
部编版语文三年级上册第一单元综合能力测试一、填空题(22分)1.(6分)读一读,写一写。
z a o ch <n )h n z a( _)xi a n y Qn )f u zhu a (ng ) a n j (ng )c u zhu a ng )2.(4分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?(_)的丁香花(_)的月季花)的玫瑰花(_)的牵牛花3.(8分)辨一辨,再组词。
坪(_)扬(_)风(_)服(_)评(_)场(_)凤(_)朋(_)4.(4分)选字填空。
提题(1)他(_)出的这些意见都是正确的。
(2)这篇课文的(_)目是《不懂就要问》。
二、单选题(12分)5.(3分)下面关于一知半解”一词中解”字叙述正确的一组是()解”字用部首查字法先查 _____ ,再查 ___ ,结构是 ____ ,在字典里的解释有:①剖开,分开;②把束缚着、系着的东西打开;③除去;④讲明白,分析说明;⑤懂,明白;⑥演算。
一知半解”一词中解”的含义是。
A.刀5左 B.角6左右①右⑤C.角6左D.牛5左右④右④6.(3分)对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是()例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张7.(3分)填写关联词语正确的一组是()①因为……所以…… ②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……A.()不来台风,我()可以收几大箩。
B.()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。
C.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
D.花生()不好看,()很有用。
E.()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
F.姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥8.(3分)下列词语搭配没有错误的一项是()A. 一本正经地(说)仔细地(打量)快活地(喊叫)B.(一颗)大树C.觅食地(小鸭子)(一片)草地快乐的(歌声)(一朵)白云金色的(蒲公英)三、诗歌鉴赏(11分)9.(11分)重点段落品析。
部编版三年级语文上册第一单元测评卷一、看拼音,写词语。
(8分)yàn lì diàn yǐnɡ fú zhuānɡkuánɡ huān dǎ b ɑn huānɡ yěcāi xiǎnɡ suǒ yǐ二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分) 衣裳.(shànɡ sh ɑn ɡ) 糊涂.(dú tú) 粗.细(chū cū) 摔.跤(su āi shuāi) 清楚.(cǔ chǔ) 背诵.(shònɡ sònɡ) 三、辨字组词。
(6分)⎩⎨⎧静( )净( ) ⎩⎨⎧笛( )苗( ) ⎩⎨⎧扬( )杨( )四、给加点的多音字选择恰当的读音。
(2分)jiǎ jià1.暑假.( )里,妈妈带我去看苏州的园林,园中的假.( )山都非常美丽。
bēi bèi2.我很怀念小时候,爸爸用后背.( )背.( )着我的感觉。
五、把词语补充完整,并回答问题。
(9分)摇( )晃( ) 张( )舞( )披( )散( ) ( )红( )赤( )疾( )快( )干( )燥1.我发现上面的每个词语中都包含一对__________词。
2.我也能写出两个这样的词语:______________、______________。
六、读句子,选择恰当的词语替换加点的词语。
(2分)1.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引..来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
( )A.招收B.吸引C.引进2.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂.欢.。
( )A.发狂 B.欢喜 C.欢闹七、按要求完成句子练习。
(8分)1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还有..阿昌族和德昂族的。
_________________________________________________________________ 2.缩句。
第1单元综合测试时间:90分钟,满分:100分积累与运用一、选择题。
(18分)1.下列多音字的读音完全相同的一项是( )(2分)A.背.影后背.背.书B.假.山真假.假.期C.猪圈.铁圈.圆圈.D.挨.着挨.近挨.骂2.下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A.早晨.(chen)粗.壮(cū)安静.(jìng)B.朗.读(lǎng)练.习(liàn)戒.尺(jiè)C.双臂.(bì)影.子(yǐng)跳舞.(wǔ)D.呆.住(dā)荒.野(huāng)能够.(gòu)3.下列字形全对的一项是( )(2分)A.服壮汗族B.攻课处罚C.敬爱阵雨D.打扮慌野4.下列词语中,不属于近义词的一组是()(2分)A.招引——吸引B.霎时——立刻C.清楚——糊涂D.飘扬——飞扬5.下列四组词语中,与其他三组结构不同的一组是( )(2分)A.提心吊胆摇头晃脑B.张牙舞爪披头散发C.面红耳赤手忙脚乱D.口是心非鸟语花香6.下列词语搭配有误的一组是( )( 2分)A.一条小路敬爱的老师冲出校门B.一间教育欢唱的国歌吹着口笛C.一所小学古老的铜钟拍着大手D.一群孩子洁白的粉墙朗读课文7.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)A.同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。
B.蝴蝶停在花朵上,在听同学们读课文。
C.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
D.树枝在狂风中相互碰触,雷云拍着大手。
8.下面的句子应该用怎样的语气来读?选一选。
(写序号)(4分)A.疑惑B.天真C.开心、满足D.赞扬(1)妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
( )(2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?( )(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!( )(4)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”( )二、看拼音,写词语。
(8分)zǎo chen fúzhuāng tiào wǔhùxiāng()()()()三、句子加工厂。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是()A. 背诵(shòng)照例(lì)段(duàn)落熟练(liàn)B. 吓呆(dāi)清楚(chǔ)糊(hú)涂戒(xiè)尺C. 厉(lì)害霎(shà)时私塾(shú)圈(quān)画2.下列词语搭配恰当的一组是()A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是()A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是()A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部,再查________画,第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。
一群一群:________、________、________哗啦啦:________、________、________急急忙忙:________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音,写词语。
zǎo chén________,同学们chuān dài________不同,来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候,湿润的东风走过huāng yě________,在竹林中吹着kǒu dí________。
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.枝干.(gān)圆圈.(quān)放假.(jià)簌.簌(sù)B.戒.尺(jiè)汉.族(hàn)打扮.(fēn)傣.族(dǎi)C.手臂.(bì)惩罚.(fá)互.相(hù)廉颇.(pō)D.一段.(duàn)所.以(suǒ)早晨.(chèn)咿.呀(yī)2.下列句子运用了比喻修辞手法的是()A.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
B.大家在大青树下做游戏,连松鼠也赶来看热闹。
C.吃了太多的杨梅,我的牙齿好像都变软了,连豆腐也咬不动了。
D.温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
3.下面是同学们关注的有新鲜感的词语,归类不正确的一项是()A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、招引。
B.模拟事物声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C.描写事物的词语:鲜艳、古老、湿润。
D.表示事物名称的词语:私塾、口笛、学校。
4.下列词语中书写全部正确的一项是()A.早辰穿带鲜艳服装B.国旗敬礼教室朗读C.安静树枝招引组壮D.枝干影子绒球亭止5.下列句子中不是拟人句的一项是()A.欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B.绿叶在狂风里簌簌地响。
C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
D.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
二、判断题判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。
6.我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )7.读完《大青树下的小学》后,我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 8.《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”运用了拟人的修辞手法来描写东风,表现了东风的可爱。
统编三年级语文上册第一单元测试题(一)(时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 漫步校园小径,航行真理海洋。
二、看拼音,写词语。
(10分)z ǎo chén rónɡ m áo p í qiú hàn y ǔ xi ān yànd í sh ēn ɡkuánɡ f ēn ɡ ch ǔf á jià r ì hùxi ān ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(3分) 坪坝.(bà pà) 洁.白(jié ji ē) 凤.尾竹(fènɡ f òn ɡ) 练.习(li àn l ìn ) 戒.尺(ji è j èi ) 背.包(bèi bēi) 四、选择正确答案的序号填在括号里。
(10分) 1.下列词语中书写有误的一项是( )。
A. 教室 安静 这些 好奇 B. 招引 古老 枝干 影子 C. 落下 荒野 口笛 跳舞 D. 狂欢 处发 放假 互相2.将下列词语与意思不对应的一项( )。
A.极短时间。
(霎时)B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
(好玩)C.荒凉的野外。
(荒野)D.依照老例或常情。
(照例)3.下列对“最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”语段分析有误的一项是()。
A.这句话写出了操场上热闹景象,课间活动丰富多彩,引得小动物心生羡慕,也前来看热闹。
B. 这句话用比喻的手法把小鸟,松鼠、山狸写成了会看热闹的人。
C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点,为学校增添了欢快活泼的气氛D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。
部编版三年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.看拼音,写词语。
luòxiàhùxiānɡshuāi jiāo kuánɡhuān ()()()()suǒyǐshǒu bìcūzhuànɡshùyǐnɡ()()()()2.根据积累填空。
自()自()糊()糊()雅雀()()摇()晃()()()多彩欢()乱()3.选词填空。
突然果然竟然(1)这样长的公路()只用了八天的时间就修完了。
(2)电灯()灭了,房间里黑洞洞的。
(3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们()去看电影了。
4.下面加点字注音不正确的一项是()。
A.圆圈.(quān)坪坝.(bà)B.荒.野(huānɡ)衣裳.(shānɡ)C.摔.跤(shuāi)戒.尺(jiè)D.严厉.(lì)背.诵(bèi)5.在下面括号中选择恰当的词语,打“√”。
(1)(湿润潮湿)的东风走过荒野。
(2)课堂里霎时变得(鸦雀无声哑口无言)。
(3)先生讲得很(详密详细),大家听得很认真。
6.判断下列句子使用的修辞手法,写在后面的括号里。
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
()(2)树枝在林中相互碰触着,雷云拍着大手。
()(3)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?()7.按要求写句子。
(1)孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)(3)小路上走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还有..阿昌族和德昂族的。
(用加点字词写句子)8.背一背,填一填。
所见牧童,振林樾。
意欲捕鸣蝉,。
这首诗描写的是(季节)的景象。
牧童忽然停止唱歌,站在树旁,是想要。
二、阅读理解9.课内阅读。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
第1单元综合测试满分:100分基础积累一、汉字积累园。
(18分)1.根据语境,看拼音,写词语。
(7分)(1)一阵kuánɡ fēnɡ()过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐ()shuānɡ bì(),快乐地wǔ dònɡ()起来。
(2)zǎo chen(),绿草和花儿ān jìnɡ()地听同学们dú shū()。
2.比一比,填一填。
(8分)【汉汗】【例列】【荒慌】【停亭】()字()车()野()子()水()如()忙()止3.查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。
(3分)装:①穿着的衣物。
②打扮,用服饰使人改变原来的面貌。
③故意做作,假作。
(1)特务化装.成游击队员混进了革命队伍。
()(2)那鲜艳的服装.,把学校打扮得绚丽多彩。
()(3)我和小王以前是同学,可前天见到他,他却假装.不认识我。
()二、词语训练营。
(16分)1.照样子,仿写词语。
(8分)(1)一.字不.漏(“一~不~”式) ___________ ___________ (2)摇头.晃脑.(含身体部位) ___________ ___________2.词语巧搭配。
(6分)敬爱的()飘扬的()古老的()()的枝干()的服装()的东风3.下面句子朗读重音标识错误的一项是()(2分)A.这些山林里的朋友,是那样好奇地...听着。
(强调听朗读时的神态)B.这样糊里糊涂地背,有什么用....呢?(强调没有用)C.妈妈,他们的家是在天上.......。
(强调家的位置)..,在星星所住的地方D.书里说的....是什么意思,他一点儿也不懂。
(强调没有弄明白)三、按要求完成练习。
(5分)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
1.句中“粗壮”一词可换成___________。
2.我也能仿照例句,添加合适的词语,把下面的句子写具体。
A.____________________的苹果树上挂满了__________________的苹果。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试卷(含必读书有答案)卷首语:亲爱的小朋友,这一单元你一定有很多收获,快来展示一下!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩哟!第一部分积累与运用一、看拼音,写词语。
(10分)显眼服装府上国旗发展才彩彩虹出___晃野树之旁恍然大悟互相帮助改写:根据拼音写出相应的词语,如“显眼服装”、“府上国旗”、“发展才彩”、“彩虹出现”、“荣耀的球晃”、“野树之旁”、“恍然大悟”、“互相帮助”。
二、选择题。
(每题1分,计12分)1.下面加点字的读音全部正确的一项是()。
A.坪坝(bà)摔跤(shuāi)枝干(gān)眼疾(jí)手快B.好(hào)奇(qí)猜(cāi)背诵(sòng)口干舌燥(cāo)C.挨(āi)打清楚(chǔ)霎时(shà)振林樾(zhèn)D.牧童(mù)___(méi)捕蝉(chán)张牙舞爪(zhǎo)改写:选择题,根据题目要求,选择正确的答案。
2.用部首查字法查下列加点字,部首错误的一项是()。
A.背诵(北)B.练(纟)C.严厉(厂)D.凤凰(几)改写:用部首查字法,找出部首错误的一项。
3.下列词语中没有错别字的一组是()。
A.敬受口笛教室急忙B.工课粗壮安静招引C.双臂___放假自然D.打扮朗读能够落下改写:找出没有错别字的一组词语。
4.下列词语搭配不当的一项是()。
A.讲得详细洁白的墙壁打招呼B.读得认真美丽的花朵吹口笛C.扫得整齐明亮的教室穿手套D.玩得高兴湿润的东风站墙角改写:找出词语搭配不当的一项。
5.“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
”下列词语不能替换句中加点词的一项是()。
A.装扮B.装饰C.装点D.扮演改写:找出不能替换句中加点词的一项。
6.下列词语的构词形式与其他三项不同的是()。
A.提心吊胆B.披头散发C.鸦雀无声D.张牙舞爪改写:找出构词形式与其他三项不同的一项。
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识运用1.给划线字选择正确的读音。
背________诵( bèi bēi)圆圈 ________( quān ju àn)背________包( bèi bēi)猪圈 ________( quān ju àn)2.读拼音,写词语。
luòxiàhuā nɡyěkǒu dí ti oàwǔ________________ ________________kuánɡ huān fnàɡ ji àcāi chū shǒu bì________ ________ ________________3.比较下边的字,再组词裳 ________ 扬________ 臂 ________棠________场________壁________4.我会选:选择括号中适合的词语。
①下学了,操场上十分 ________(寂静寂静沉静)。
②想着妈妈期望的眼光,他的心情久久不可以 ________(寂静寂静沉静)。
5.对以下例句运用的修辞手法剖析正确的一项为哪一项()例句:它们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈同样。
A. 比喻B. 比喻、拟人C. 拟人D. 夸张二、阅读理解6.阅读下文,回答以下问题上课了,不一样民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一同朗诵课文,那声音真好听!这时候,窗外十分寂静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都在听同学们读课文。
最风趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
(1)文中划线的词语“朋友”包含 ________、________、 ________这三种动物。
(2)把画线的句子中表示动作的词语找出来。
(3)下边选项中对语段中第三句话理解正确的一项为哪一项()A. 明儿和蝴蝶也喜。
B.作者写更能突出我的民族小学很美。
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、看拼音,写词语。
(8分)xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bìróng qiú hù xiāng fá dān tíng chē二、用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音。
(6分)1.假.(jiǎ jià)如明天放假.(jiǎ jià)了,我就和爸爸去看恐龙。
2.小弟弟的背.(bēi bèi)上背.(bēi bèi)着一个漂亮的书包。
3.大家做操时挨(āi ái)挨挤挤的,等一下肯定会挨(āi ái)老师批评。
三、巧填同音字。
(6分)【bàn】伙( ) ( )法打( ) 大( )天【sòng】( )朝 ( )别歌( ) 背( )【dí】( )子启( ) ( )人洗( )四、写出下面句子中加点词语的反义词。
(5分)1.下课了,安静..的校园一下子( )起来了。
2.小红的衣服颜色很鲜艳..,可是小明的衣服颜色却很( )。
3.丽丽背书流利..,东东背书( )。
4.孙中山从小就知道懒惰..可耻的道理,所以他从小学习就非常( )。
5.你的这份答案详细..,他的那份答案( )。
五、连一连。
(3分)簌簌地背书古老的粉墙流利地响洁白的东风粗壮的枝干湿润的铜钟六、补全下列词语并填空。
(11分)摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥1.通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语,像这样的词语还有______、________。
(3分)2.选择合适的词语填入下面的句子中。
(2分)(1)他们总是为一件小事争辩得__________。
(2)教练认为打球时_________,灵活机动,是优秀的排球运动员应该具备的素质。
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第一单元检测卷时间:60分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(16分)1.教室()2.咸盐()3.狼突()4.影子()5.吹着口哨()6.黄叶()7.跳舞() 8.能够() 9.粗壮()10.鸡冠芒忙()改写:根据拼音写出对应的词语。
二、按要求填一填。
(21分)1.把下列词语补充完整,再选择合适的词语将序号填入句子中。
(9分)①摇(晃)②提(吊)③披(散)④急(疾)快⑤匆(忙)乱⑥红(赤)1)这次考试没考好,放学回家,我一直急急忙忙,生怕妈妈生气。
2)这两个小家伙为这个问题争得不可开交,结果谁也说服不了谁。
3)挂在墙上的画框掉了下来,幸亏XXX及时伸手,把画框接住了。
改写:根据题目要求,填写相应的词语,并将序号填入句子中。
2.查字典练。
(5分)戒”字按音序查字法应先查大写字母J,再查音节jie;用部首查字法应查部首戈,再查画刀。
“戒”在字典中有以下几种解释:①防备;②警惕着不要做或不要犯;③准备。
在“戒尺”一词中,“戒”应选择解释①。
改写:按照题目要求,查找字典中“戒”字的解释,并填写相关信息。
3.选词填空。
(4分)1)夜深了,大街上十分安静。
2)湖面十分平静,像一面明亮的镜子。
3)遇到危险时,我们一定要冷静,千万不能慌张。
4)爷爷退休后,回到乡下过着清静的田园生活。
改写:根据题目要求,在空格中填写适当的词语。
4.读句子,写出加点词语的反义词。
(3分)1)凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……(静止)2)六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野。
(干燥)3)先生讲得很详细,大家听得很认真。
(不在意)改写:根据题目要求,写出加点词语的反义词。
三、选择题,将序号填入括号里。
(3分)1.下面加点字的读音完全相同的一组是()(1分)A。
假装放假 B。
背诵后背 C。
圆圈羊圈 D。
好奇好心答案:C2.下列有错别字的一组是()(1分)A。
汉族出汗 B。
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、基础题(共6题;共39分)1.读拼音,写词语。
luòxiàhuānɡyěkǒu dítiào wǔ________ ________ ________ ________kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
(6分)堤坝(bà bèi)读书(dūdú)摔跤(jiāo jāo)荒野(hāng huāng)假期(jiǎjià)衣裳(shang shāng)3.照样子,写词语。
(1)一条条(一xx)一________ 一________ (2)急急忙忙(AABB式)________ ________(3)绚丽多彩(表颜色)________ ________4.读句子,写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细。
________②课堂里霎时变得鸦雀无声。
________③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。
________5.比较下面的字,再组词。
裳________ 扬________ 臂________棠________ 场________ 壁________6.按要求完成句子练习。
(1)铜钟挂在枝干上。
(扩句)____________________________________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字向)____________________________________________________________(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)____________________________________________________________(4)大家一起朗读课文,那声音真好听!(换种说法,保持句意不变)____________________________________________________________(5)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
(用划线词语造句)____________________________________________________________二、语段阅读(共2题;共20分)7.重点段落品析。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
(1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________。
(2)为什么说“雨一来,他们便放假了”?____________________________________________________________(3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。
________________________________________________________________________________________________________________________8.重点段落品析。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)从文中找出一对反义词。
________—________(2)这段文字是说,大青树下的小学是一所______、______的学校。
三、课外阅读(共2题;共25分)9.课外阅读。
花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。
迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。
我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。
迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。
你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。
我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。
你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。
石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。
你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。
春风吹,青草发芽了。
迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。
石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。
梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。
希望你开出最美的红花来。
你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。
”就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。
石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。
(1)作者把闪烁的星星比作什么?____________________________________________________________(2)请你写出文中五种花开花的顺序。
____________________________________________________________(3)本文一共________ 个自然段,文章是围绕________ 这句话写的。
(4)桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色?____________________________________________________________(5)梨花的颜色为什么是白的?____________________________________________________________10.阅读下文,回答问题我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。
我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
(1)找出本文的中心句。
____________________________________________________________(2)第________段写的是升国旗仪式。
(3)短文介绍了星期三的哪两种校园活动?____________________________________________________________参考答案一、基础题1.【答案】落下;荒野;口笛;跳舞;狂欢;放假;猜出;手臂2.【答案】bà;dú;jiāo;huāng;jià;shang3.【答案】(1)片片;阵阵(2)开开心心;干干净净(3)五颜六色;五光十色4.【答案】细致;刹那;照旧5.【答案】衣裳;飞扬;胳臂;海棠;一场;墙壁6.【答案】(1)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(2)学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
(3)小鸟在枝头快乐地歌唱!(4)大家一起朗读课文,那声音难道不好听吗?(5)孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
二、语段阅读7.【答案】(1)自然界的电闪雷鸣;对花孩子们的热情欢迎(2)有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。
(3)是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。
8.【答案】(1)安静;热闹(2)祥和;欢乐三、课外阅读9.【答案】(1)灯笼(2)迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花(3)12;“我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”(4)她们害怕困难,太懒惰。
(5)她知道了自己的错误,决心改正。
10.【答案】(1)在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
(2)2 (3)打鼓,跳舞。