高考作文三十年记
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高三想象作文:三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!作文(2篇)篇一:三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!古语云:“三十年河东,三十年河西”。
短短的时间,不同的地方,经历不同的人们,留下了怎样的印记呢?我们这一代是少年,我们面对的是一个竞争激烈的社会。
对于我们来说,学习、竞争是家常便饭。
而大学升学更是成为了学生们心里的一大石头。
很多人因为学业压力过大,导致情绪低落,精神崩溃,同时校园欺凌、网络暴力也阴影笼罩着我们的心头。
但是,别忘了,莫欺少年穷!少年不只是欲望的缩影,更是付出、进取和拼搏的代名词。
就像《红楼梦》中说的那样:“少年心事当拿酒,天涯何处无芳草。
”就是要让我们的心境处在坦然、豁达的状态下,珍惜当下,因为每个人只有活一辈子的机会,而少年时代是最美好的青春纪念。
我们初入学校,从一片茫然立志人生,到最后凝神醉心为升学而奋斗,如鱼得水并成长而来。
我们经历了为了目标要苦读的艰辛,也享受过成绩突飞猛进的快乐。
我们看到了高考失利后再一次拼搏成功的喜悦,也看到了朋友拼搏过度导致崩溃的悲痛。
当我们感到浑身疲惫时,莫忘此时还年轻,还有无限幸福在前头等待我们。
三十年河东,三十年河西,这个世界变化万千,但是,少年不会变。
少年拥有一颗充满希望、无畏精神的心,这在哪个世纪、哪个时代都是不变的真理。
因此,少年应该保持一份初心和激情,珍惜青春,追逐梦想。
莫让风景来得太晚,莫让过去的代价息影藏光,莫让现在的疲惫挥之不去,学会克服倦怠,坚定不移地迎接未来,成长为自己理想中的样子。
在这条人生的路上,不管是三十年河东还是三十年河西,我们都要挥洒汗水,脚踏实地,努力向前。
因为,莫欺少年穷!我们就是这个时代最闪耀的存在,辉煌将永记在历史长河中。
篇二:三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!——致高三的你们青春的时光总是悄无声息地溜走,当我们回首望一眼,那些逝去的岁月已成为永恒的记忆。
而当我们初入高三,仿佛被一股压力重重地压在了心头,繁重的自主招生考试学习、集训、辅导,多少人在这场淘汰赛中一次次跌倒,又一次次爬起来,努力迎接人生的考验。
纪念恢复高考三十周年:寒冬中的热望今年是恢复高考三十周年,我有幸成为恢复高考的第一届考生,回想起1977年那“年年岁岁花相似”秋季,在我的生命里程中烙下的“人不同”的独特记忆,终生难忘。
当时我在吉林省榆树县(现为榆树市)闵家公社(现改闵家乡)单家大队六队插队。
由于干活实在,队里安排我一个俏活――“看地”(看守着一片成熟的苞米地防止有人偷)。
饿了,掰几穗苞米烤熟了啃,渴了,到瓜地摘几个香瓜吃。
在地里没事,听几个老农扯闲篇,要不就躺在苞米地里望天看云,沐浴秋天足金的阳光。
对前途不敢想也不愿想,因为太渺茫,也就没希望。
忽然有一天接到家里的来信:今年要恢复高考,你快回家一趟商量商量。
当时在农村,信息闭塞,没一点这方面的风声和传闻。
加之队干部认为我表现很好,我也就不好意思请假回家,就没回去。
但第二天下地时,却从箱子里翻出在学校没学全的中学课本带上,在苞米地里偷偷地看。
因为通过考试而不是通过推荐上大学,对于像我这样家庭出身不好、父母为普通百姓的人来说,不啻是前途出现了曙光、心中燃起了希望。
只能信其有不能信其无。
后来恢复高考的信息传到乡村,小队大队干部都支持,以为反正也没谁能考上,谁愿意试试就鼓励。
这时才请假回家。
父母早就动员外地的亲属掏弄不少文革前各省高校的高考题;也搞到了补习班的听课证。
这期间长春各大高校已开始办高考补习班,有的是不收费,有的是收很少的报名费,但限制人数。
我分别到东北师大(当时称吉林师范大学)、吉林工业大学(现已合并到吉林大学)听过课,现在恐怕没人见过那个大场面,三、四百人挤在大教室里听中学教师讲数理化。
听课的学生无论年龄和文化程度都差距较大,文革前上过高中的“老三届”,解释听课内容有的比老师讲得还明白。
而像我们这些“文革少年”在大批判和“开门办学”中度过中学时代的人,好多内容没学过,所以听不懂,去几次就不去了。
看着文革前的高考卷,特别是理科卷,简直是看天书,绝大部分题都看不懂,就别说做了。
【优秀作文】高考优秀作文三十年后,生如夏花人生如夏花,转瞬即逝。
时光荏苒,转眼间三十年已逝去,回首往事,不禁让我感慨万分。
三十年后的世界,将是一个怎样的世界呢?三十年后的世界,科技将会取得巨大的突破。
人类将会迈入一个全新的时代。
人工智能技术将得到更广泛的应用,智能机器人将在各个领域发挥重要作用。
通过人工智能,人们的生活将更加便捷,工作效率也将大大提高。
自动驾驶汽车将会普及,交通事故率将大幅下降。
医疗技术也将取得长足的进步,癌症、艾滋病等绝症将有望被征服。
通过基因编辑和再生医学的发展,人们将能够延缓衰老,实现长寿。
能源领域的发展也不可小觑,太阳能、风能等可再生能源将被广泛应用,人们的能源消耗将更加环保和可持续。
三十年后的世界,环境问题将得到有效的解决。
全球变暖与气候变化的问题已引起全球的高度重视,各国纷纷采取行动。
在明智的环境政策的推动下,人们逐渐意识到环境保护的重要性,绿色生活将成为时尚。
城市将变得更加绿色宜居,建筑设计将更加注重环保节能。
人们饮食方式将更加健康,生鲜食品和有机农产品将成为主流。
世界各国将加强合作,共同应对气候变化,实现可持续发展。
三十年后的世界,社会将更加平等和和谐。
全球贫富差距将得到缩小,贫富分配将更加公平。
科技的发展将使得信息的传递更加迅速,信息不再受限于地域和时间,人们的思想交流将更加广泛。
这将有助于不同国家和文化之间的相互理解和协作。
教育也将得到很大的改革和发展,人们将更加重视素质教育,尊重每个人的特长和个性,为每个人提供平等的发展机会。
三十年后的世界,虽然科技和环境问题得到了较为显著的改善,但仍然存在许多挑战和困难。
人们需要更加务实、乐观和创新地应对这些问题。
我相信,经过三十年的发展和积累,人类一定能够取得更大的进步,在这个美好的未来,每个人都能够生活得更加幸福、健康、有意义。
生如夏花,即使再美的花朵也会凋零,但我相信,人类的力量是无穷无尽的。
只要我们能够团结一心,克服困难,积极进取,那么我们就能够在三十年后的世界继续绽放出美丽。
编者按:今年恰逢改⾰开放后恢复⾼考30周年。
回味恢复⾼考制度的每⼀步,仍然温暖,仍然感动,仍然震撼⼈⼼。
本栏⽬特编发以下⽂章,以回顾我国⾼考作⽂命题的发展和改⾰历程,纪念那段承载了梦想和希望的难忘岁⽉。
回眸⾼考作⽂30年 30年前的⾼考,千千万万的中国⼈因此⽽改变了命运;30年后的⾼考,影响着社会的⽅⽅⾯⾯。
30年来,⾼考作⽂试题的拟定与时代发展有着怎样的内在联系?⼜具有怎样的⾃⾝特点?作者以普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试试卷中的作⽂试题为主,进⾏了分析和探究。
⾃1977年恢复⾼考制度以来,⾼考作⽂命题⼤体经历了以下⼏个阶段: 第⼀阶段:1977年⾄1979年时代⾊彩鲜明 1977年是我国第⼀次分省⾃主命题。
从西藏卷“我的⾰命理想”、⼭西卷“为四个现代化作贡献”、上海卷“知识越多越反动吗”、⼴东卷“⼤治之年⽓象新”以及河南卷“我的⼼飞向⽑主席纪念堂”等试题来看,作⽂题⽬有着⽐较鲜明的政治⾊彩,既有振兴中华的热切愿望,⼜有对错误观点的批判,以及对现实⽣活的礼赞等。
由于刚刚粉碎“四⼈帮”,各地考⽣中30岁左右的“⽼三届”占了相当⼤的⽐重,所以各地的⾼考作⽂试题中,回忆类、记叙体的题⽬⽐较多且有雷同,这样⼀些题⽬似乎能够拨动经历了“⼗年*”的知识青年的⼼弦。
1978年⾼考作⽂题“速度问题是⼀个重要问题”,提供的是⼀篇在“全国⼯业学⼤庆会议”上的讲话。
从内容来看,反映了粉碎“四⼈帮”以后,全国上下对加快实现四个现代化建设的热切愿望,具有鲜明的政治时代⾊彩。
从1978年和1979年的命题的形式要求来看,命题者似乎顾及到当时在校⾼中⽣的写作⽔平普遍不⾼这样⼀个客观事实;⽽1979年的“改写‘陈依玲的故事’”,命题⼈旨在摆脱“*”前的作⽂命题追求政治性倾向的影响,这是⼀个可喜的变化。
第⼆阶段:1980年⾄1989年联系社会实际 从1980年开始,⾼考作⽂命题的视⾓和⽅向发⽣了变化,逐渐将⽬光投向了语⽂教学本⾝,投向了中学⽣的⽣活实际和思想实际,并且引发了关于“如何提⾼作⽂教学质量”的讨论,对当时的语⽂教学改⾰起到了⼀定的推动作⽤。
[高中满分作文]三十年,潮起潮落高考作文1000字三十年的潮流起起落落三十年,对一个人来说,这是他的黄金时期,但对中国摇滚音乐来说,这已经经历了太多.潮起潮落"我过去总是问个不停,你什么时候跟我来的,但你总是嘲笑我,什么都没有."1986年,工人体育馆从崔健作为一个小流氓站在舞台上的那一刻起诞生了。
没有人会忘记,这个还有点不成熟的年轻人,拼命扯着嗓子,咆哮着向流行音乐宣战。
从此,中国摇滚音乐开始繁荣,一个又一个的歌手或乐队诞生了。
从唐朝乐队到黑豹乐队,不可阻挡的长发横扫大江大河,甚至街上的邓丽君都被震撼的摇滚音乐所取代。
虽然我没有亲身经历过,但视频中成千上万的人在Midi音乐节上披头散发、有节奏地跳舞的场景足以让人热血沸腾。
那时,歌手经常以乐队的形式出现,比如大包子乐队,还有歌手本身,比如崔健和赵传。
不管他们是谁,他们骨子里的反叛和他们对歌曲中美好生活的渴望充斥着这个时代。
可以说,摇滚音乐的影响在当时是前所未有的。
它让无数有梦想的人看到希望,支持无数人实现梦想。
有人说摇滚音乐是一个从一开始就有大量优秀作品的时期。
的确,早期有太多的歌曲可以称之为经典,比如《梦回唐朝》、《一无所有》等等,它们几乎都是张口就来的。
这与当时的社会氛围是分不开的。
当时,社会并不浮躁,音乐也没有被过多的青铜污染。
音乐家可以全神贯注地雕刻他们的作品。
无论是写作还是作曲,他们都有足够的时间去思考。
这样一个平静的环境是很难得到的,所以请珍惜那个简单而疯狂的时代。
“逆向潮流”的崩溃可能花费了太长时间,导致人们审美疲劳。
20世纪90年代末,摇滚乐市场开始衰落,摇滚乐似乎并不流行。
然而,随着一些台湾公司去大陆包装一些明星,然后开始“创造神”,摇滚音乐的商业味道变得越来越浓。
有些人为了利益只求数量而不求质量,最终走向衰落。
其中最著名的是三块神奇的石头:——张楚、何勇和窦唯。
他们本可以让音乐变得更加纯粹,但是他们被名声和财富毁了。
三十年岁月如歌三十年岁月如歌30年,对于历史长河就那么短短的一瞬间,然而,对于我们这样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说,又是一个丰富而值得铭记的过程。
30年前的那个春天,一位颇具设计天才的老人,为中国社会主义现代化建设设计出了一条宽广坦途———实行改革开放,实事求是,解放思想,转移工作重心,放到经济上来。
于是,1978年,我们成功召开了十一届三中全会。
1979年,设立了经济特区。
1982年,实行了家庭联产承包责任制。
1986年,启动了全民所有制企业改革。
1987年,提出了“一个中心、两个基本点”基本路线。
1992年,确立了社会主义市场经济体制改革目标。
1992、1994年,施行了医疗及住房市场化改革。
1997年,提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。
1999年,吹响了西部大开发战略的冲锋号。
2001年,中国正式成为世贸组织成员。
2002年,确定了全面建设小康社会的奋斗目标。
2005年,废止了农业税条例,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。
2006年,作出了构建社会主义和谐社会的重大决定。
2007年,科学发展观被写入党章……30年改革开放,30年功勋卓着。
30年辉煌成就有力地证明:以改革开放为动力,走有中国特色社会主义道路的决策,是最科学的、最正确的、最有利于广大人民群众的决策。
30年来,从农村到城市,从农民到市民,从农田到工厂,从森林到牧场……先进代替了落后,机械取代了人工,旧貌换新颜。
我们体验了收复港澳的快慰,一国两制的成功,三峡工程建设的壮观,神舟号飞船升天的壮举,西部开发的激情,奥运会即将举办……我们一次又一次将社会主义经济建设推上新的高潮,一个又一个宏伟计划交替闪烁在电脑屏幕上,一扇又一扇窗口争先恐后向大海开放,一条又一条高速公路马不停蹄地追逐着车*的速度。
30年后的今天,我们伟大的祖国阔步前进在建设有中国特色社会主义道路上,经济发展、政治稳定、社会进步、民族团结、各项事业兴旺发达蒸蒸日上。
高考作文三十年代范文随着时间的推移,高考作文题目也渐渐改变。
如果回到30年代,那么高考作文题目可能会和当今的相比有很大的差异。
以下是一个设想的范文:尊敬的阅卷老师:你好!我是一名即将参加高考的学生,我想和你分享一些我对30年代高考作文题目的想法。
如果时光能够倒流,我想30年代高考的作文题目可能会围绕一些与现实生活中常见的问题相关的话题展开。
例如,我想到的一个可能的题目是:“如何应对经济大萧条对人们生活的影响?”这个题目是我对那个时期的历史背景的了解和猜测的结果。
在那个时候,世界经济正经历着前所未有的挫折,人们的生活受到了极大的影响。
作为一名学生,我们应该思考如何面对这个问题并为我们自己找到解决的方法。
根据我的理解,我认为解决这个问题的关键在于两个方面:积极应对和改变观念。
首先,积极应对是我们应该采取的态度。
面对经济大萧条带来的困境,我们不能消沉和放弃,我们要有积极的心态,相信问题总会有解决的办法。
我们可以通过学习知识,提升自己的能力,为未来做好准备。
同时,我们也可以积极参与社区的公益活动,帮助那些需要帮助的人,为社会贡献自己的一份力量。
其次,改变观念也是非常重要的。
在经济大萧条的时期,人们往往会陷入恐慌和迷茫之中。
我们需要改变这种被动的观念,积极寻找机会,创造条件为自己和他人带来好的改变。
我们可以学习创业的精神,发掘自己的特长和优势,主动寻找机会创造财富。
同时,我们也应该树立正确的金钱观,追求物质和精神上的平衡,避免过度追逐金钱带来的不良影响。
当然,这只是我对30年代高考作文题目的猜测和想法,实际的题目可能会有所不同。
但无论题目如何,我相信高考作文的出题初衷是为了考察我们对于现实生活中问题的思考和解决能力。
在回答任何题目时,我们都应该保持积极的态度和正确的价值观,以期给出一个合适的建议或解决方案。
尊敬的阅卷老师,请您对我的想法和写作进行批评和指导,我将会认真听取您的建议并不断进步。
谢谢您给予我的宝贵时间。
改革开放30年征文范文30年乘风破浪回首时今非昔比在历史的长河中,30年可谓“窗外日光弹指过,席前花影座间移”。
可就在这短暂的30年中,我们紧跟改革开放的步伐,大力发展经济,取得了五千多年以来前所未及的成果,当我们再回首时广饶已今非昔比。
广饶南临齐国故都临淄,北靠全国第二大油田胜利油田,东接蔬菜之都寿光。
地理位置优越,交通便利,自古便是人杰地灵、富庶之地,当今更是鲁北地区的一颗闪耀之星。
30年后的今天,看广饶高楼林立、道路畅通、绿树成荫、芳草袭人,湖光水色,灯火阑珊,美丽的景色让人留恋忘返。
迈步县城,累了随时随处可以歇脚,三步一凉亭,五步一公园。
公园里面小桥流水、亭台楼阁、曲径通幽,无论你乘凉避暑,还是休闲娱乐,都会乘兴而来,乐而不归。
当你为县城的整洁、美丽感叹不一时,小城镇的建设会让你更为吃惊。
以大王、稻庄、丁庄为代表的小城镇,充分展示了改革开放以来,尤其是近几年的快速发展。
各乡镇充分利用自身优势,发展地方经济,通过招商引资大力发展民营企业。
解决就业,提高人民生活水平。
从地域优势到政策法令,都为企业的发展提供了绿色通道,“良鸟择木而栖,贤臣择主而事”,优惠的政策是企业发展的催化剂。
正如富士康集团董事长郭台铭所说:“企业是候鸟,哪里环境适宜,它就飞到那里去”。
利用改革开放的大好形势,造就了以造纸、化工、轮胎、纺织等为主的一批大型企业,大大提高了广饶的财政收入,使我县在某某年稳步进入了全国百强县。
雄厚的经济实力是文化事业发展的保障,文化又服务于经济。
广饶作为文化大县,充分认识到了这一点,所以近几年来我们加强文化遗产保护,对传统的非物质文化加以继承和发扬,像吕剧、陈官短穗花鼓等;对古文化遗址加以维护,像傅家遗址、倪宽墓等。
并积极征集散落在民间的文物。
在保护好文化遗产的同时,搞好文化宣传使之服务于经济发展。
广饶作为兵圣孙武的故乡,我们充分利用了这一点,大力宣传广饶。
像我县每年一度的“孙子文化节”就是最好的例子。
又是高考时节了。
对我来说高考已经成为屈指不可数的往事,再次回望忽然发觉岁月的悠长和无情。
很多年后我一直不愿意回忆那些悲伤,也没有勇气碰触已经结痂的伤疤。
然而这一段经历就象电线杆上站立的麻雀一样显眼。
可以忘却的都已经模糊,不能忘却的却如梦魇一般苦苦纠缠,惟有静思面对,才能平静。
我参加过两次高考。
关于第二次高考我的印象并不深刻,它只是给了我一张大学的入场券。
第一次高考虽然没有产生结果,但它却有如一双高跟鞋踩过我空旷的心灵,雕刻出了深浅不一的“酒窝”,这酒窝里盛放的不是香甜的美酒,而是人生的种种况味。
1994年的初春,我的踌躇满志和料峭的春寒、父亲的去世撞了个满怀。
没有头破血流,却伤痕累累。
那天早晨起床就有不祥的预感,和父亲打过招呼后就骑车去上学了。
课堂上却不能安心,好容易捱到放学,骑车回家。
行至路口的时候就被告知:你爸没了。
我不相信,可是车子已经不能骑了。
路口离家有近500米,此时对我来说却有如天险,寸步艰难。
及至门口,才被阴郁的蓝白色、拆卸的门板,慌乱的人影,白色的孝衣证实了噩耗。
我没哭,因为突然之间我意识到我必须长大。
夜里跪草的时候,我才觉出彻骨的寒冷和椎心的疼痛。
父亲下葬那天,天气很冷,怒吼的风,阴冷的云,萋萋枯草,衰弱的家人,一切都告诉我,我的世界变了,泪水如决堤的洪水肆虐而下。
早晨从山上下来,下午我去参加模拟考试,却无法睁开眼睛看试题,困倦难挡,居然睡了一觉。
从没了父亲的那天起,我明白以后的路只有靠自己走了。
再长大些才明白,父亲之于女儿的意义就是一片天。
而在我的生活中已经没有了这样一个角色,没了那个温情的称呼。
父亲去世后,家道有些衰落。
亲戚也较少来往了,世态炎凉的感慨使我匆匆长大。
经济压力开始象阴云一样笼罩了我的家。
我也产生了弃学的想法。
因为我知道即使考上了,我是没钱去读书的。
父亲去了,高考来了。
尽管我的精神接近崩溃的边缘,但是面对需要安慰的母亲,我只能伪装。
时间行走了两个月,终于到了1994年的7月7日,关于当时的天气我没有印象了。
高考作文三十年记
未
2007-10-01 2128
高考作文三十年记
30年前的高考,千千万万的中国人因此改变了命运;30年后的高考,影响着中国社会社会生活的方方面面。
30年来,作为“天下第一大题”,高考作文试题的拟定与时代有着多重的内在的联系。
77—79年时代色彩鲜明阶段
1977年是我国第一次分省市自主命题。
西藏卷的“我的革命理想”、山西卷“为四个现代化做贡献”、上海卷“知识越多越反动吗”、广东卷“大治之年气象新”以及河南卷“我的心飞向毛主席纪念堂”,作文题目都有着鲜明的政治色彩,既有为振兴中华的热切愿望,又有着对错误观点的批判,对领袖的崇拜,以及对现实生活的礼赞等等。
由于刚刚粉碎“四人帮”,而且老三届的学生站着相当大的比重,所以各地的高考作文中回忆类、记叙类的题目比较多,而且多有雷同。
或许这样一些题目更能拨动这个特定时代热血青年的心弦。
1978年的高考作文题目是“速度问题是一个重要问题”提供的材料是一篇“全国工业学大庆会议”上的讲话。
表现了全国上上下下对加快实现四个现代化建设的热情,此文具有鲜明的政治色彩和时代色彩。
从1977年-1979年命题的形势要求来看,命题人似乎估计到当时在校高中生的写作水平不高这样一个现实。
1979年的“陈伊玲的故事”改写,旨在摆脱作文命题追求政治倾向的影响,这是一个非常伟大的进步。
80—89年联系社会实际阶段
80年开始,高考作文命题的视角和方向发生了巨大变化,已经逐渐把目光投向了语文教学的本身,投向了中学生的生活实际和思想实际,并且引发了关于“如何提高中学作文教学质量”的讨论,对当时的语文教学改革起到了积极的推动作用。
1988年的高考作文题目“习惯”,是继77年全国大部分省市以命题作文为主到1982年第一次在全国范围内出现命题作文之后的有一次全国范围的命题作文,并且第一次提出“除诗歌外,文体不限”的要求,突破了其间以材料作文为主体,偏重议论文的格局,从而大大拓展了文体范围,是考生有了充分展示才华的机会和舞台。
从总体来看,此阶段的高考作文的最大特点,是完全摆脱了“文革”前以及前一阶段高考作文政治化的倾向,由关注政治热点转向关注社会热点,有命
题的低层次要求转向高层次要求,由命题的直白性转向含蓄性,由偏重考记叙文转向考查议论文,由考查单一文体转向考查多种文体。
90—98年关注社会热点阶段
20世纪90年代,我国处于全面改革开放的时代,因此,高考作文也深深的打上了时代热点的烙印,高考命题更加关注社会生活的热点。
1990年高考作文试题中“玫瑰花园中的两姐妹对玫瑰的花与刺的争论”,是从思想方法轮的角度,引发人们看事物要“一分为二”,要看到事物的主流。
1991年和1992年的高考作文试题触及到“近墨者未必黑”和“中国人的公德心”等问题,与当时的社会历史状况不无关系。
1993年关于“老树皮、新树皮”的高考作文试题,从一定意义上说,是我国当时的政治体制改革和经济体制改革的折射。
1994年的高考作文试题“尝试”,似乎暗合了邓小平南巡讲话的主要精神。
1995年的高考作文试题,要求考生就提出的寓言诗《鸟的评说》这一材料发表议论,应该说,寓言诗《鸟的评说》在相当程度上揭示了当时社会由于种种矛盾而造成的不和谐状态。
1996年高考作文试题材料是“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画,极具社会现实意义和讽刺意味,在全国统一考试中直面社会的阴暗面,意义深远。
1997年高考大作文试题,是从正面倡导继承民族传统美德和发扬社会主义的道德风尚,努力搞好社会主义精神文明建设。
1998年的大作文试题则是关于中学生“心理承受力”的问题。
此阶段的高考作文除了关注社会热点之外,在命题形式的探索中,既有大作文又有小作文,既有材料作文又有命题作文。
材料作文中从给出文字材料到给出漫画材料,命题作文从选择性作文到确定性作文,突出了作文形式的多样性。
99—05 贴近学生实际
从1999年开始,高考作文的命题方向发生了新的重大的变化。
如果说,1998年高考作文试题“关于你自己的心理承受力”的命题立意,在关注学生实际等方面初露端倪,则,1999年的试题“假如记忆可以移植”则向话题作文开始过度。
随之2000年的“生活是丰富多彩的”、2001年的“诚信”、2002年的“心灵的选择”、2003年“感情亲疏和对事物的认知”、2004年的“快乐幸福与思维方式”、2005年的“出人意料和情理之中”相继登上作文的舞台,高考作文的命题形式正以开放的话题作文为主,并由单一性话题作文转向关系型话
题作文。
在命题立意上,由过去关注政治热点和社会热点,发展到关注人生和人性。
06—07年考察思维能力
从2006年开始,全国试题的高考作文试题一改以往高考作文全国卷连续多年的“话题作文”形式,而采用了新型的“材料作文”,准确地说应该是“新材料作文”或“命意作文”。
2006年全国卷第一套的材料作文,提供了一则寓言“乌鸦学习老鹰捉小羊而不得”,第二套的材料作文提供了“关于国民阅读率持续走低的情况调查”。
2007年的全国作文是看图作文,这几个试题从命题立意上来看,都与学生的思想实际生活实际相关。
2006和2007年全国卷试题呈现三个特点:一,贴近学生实际,如“传统阅读与网络阅读”;二,考察学生思维能力,也就是具体问题具体分析的能力,而非简单的材料证明式或简单的正反对比式的分析写作方式;三,形式上推陈出新,新材料作文既可以根据整体内容立意,也可以根据局部内容立意;即可以自定立意也可以自定文体。
考察学生思维能力和表达能力,有效地遏制了猜题和宿构。
三十年的高考作文命题,每一道都有鲜明的时代色彩和烙印,都会勾起当年考生的记忆和思考。
三十年来,高考作文越来越贴近学生生活和思想实际,越来越符合高考作文命题的发展规律,越来越符合语文的教学指向和语文课程改革的发展趋势。