“时事评论”类材料作文写作指导(最新修正版)
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时评类作文写作指导写作时评首先要明白的是:既要充满激情,又要富于理性。
充满激情就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样,一冲九天,富于理性就是要以事实出发,理性对待,不能平空幻想。
我们写文章,尤其是写时评类的文章,总是因为我们在学习、生活、工作中,遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等,没激情,无理性是写不出更写不好时评的。
其实写作就是内心的释放,写时评更是如此,乐则大笑,悲则大叫,愤则大骂。
还有除激情之外,还需有理性,需要理智的分析,理性的判断,理论的阐释,这是非常必要的。
【章法技法】一、引述事件,简明扼要——扣材是第一要点时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。
相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。
它属于“引论”的部分。
最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。
一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。
引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。
那么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面:一句话:主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。
例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。
再如“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象:如从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”;又如从中学生早恋现象引出论点“早恋,成功的绊脚石”。
一件事情:如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。
生命价更高”。
当然,近年的高考,几乎都是材料作文。
而材料本身就写了一种现象或一件事情。
尤其要认真读懂材料,深刻领悟材料。
三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地引出中心论点。
如何写时事评论作文
一、如何写时事评论文章
1、首先要评论一件事情要说出这个事情的现象。
2、其次引出问题的原因,由来,以及对社会的影响。
最好是有新闻报道或文章作为论据,这样可使人信服。
3、然后对这一件事情进行评论,发表你对这件事情的看法,感想和分析,对社会的危害程度.
4、最后对这件事情进行结论,提出解决的办法或进行呼吁,从而引起更多人的关注。
二、如何透过现象看本质
“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一。
见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的。
若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”。
别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质;别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”。
这就能给人启迪,催人深思,发人深省。
那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?
1、探究并解释现象存在的背景;
2、探究并解释现象的共同特征;
3、探究并解释现象的特殊含义;
4、从特殊到一般并联系现实生活进行推演;
1。
如何写好时事评论时事评论作为一种社会文化表达形式,具有广泛的影响力和重要性。
它能够传递个人观点,引发公众讨论,并在某种程度上塑造着舆论的走向。
然而,写好一篇时事评论既需要对新闻事件有深入的了解,也需要具备较高的写作技巧。
本文将从选题、观点、结构和语言表达等方面,分享一些写好时事评论的技巧和要点。
一、选题选择一个适合的时事话题是写好时事评论的首要任务。
时事话题应紧跟社会热点,关注大众关心的问题。
可以从政治、经济、社会、文化等多个领域进行选题,掌握国内外重要新闻事件,并对其进行迅速的分析和评价。
同时,选题时应注重个人的知识背景和兴趣,确保自己对该话题有足够的理解和见解。
二、观点观点是时事评论的核心,是个人对事件的评价和立场。
在表达观点时,应遵循客观、准确、有力的原则。
客观性要求评论要基于充分的事实依据,不带有个人偏见或主观臆断。
准确性要求观点要科学、合理,避免武断和推测。
有力性要求观点要具有说服力,采用合理的论证和支撑材料,以引起读者的共鸣和思考。
三、结构时事评论的结构应当清晰有序,包括引言、正文和结论三个部分。
1. 引言:引言部分是吸引读者注意并引入话题的重要环节。
可以采用引述名人言论、提出引人入胜的问题或者描述引人关注的现象等方式。
引言应简明扼要,能够激发读者的兴趣,引发读者继续阅读的欲望。
2. 正文:正文部分是时事评论的主体,也是表达观点、论证分析的核心部分。
正文可以分为多个段落进行论述。
每个段落应聚焦一个观点,结构清晰,逻辑严密。
可根据具体情况选择从整体到局部、从细节到总结、从理论到实践等不同的结构方式。
同时,段落之间应具备过渡词语,使文章的整体结构紧凑有序,内容之间有衔接性。
3. 结论:结论部分是对整篇评论进行总结和提炼的部分,旨在给读者留下深刻的印象和启发。
结论可以用简洁明了的语言概括自己的观点,并对读者提出问题或者呼吁行动,以达到进一步思考和参与讨论的目的。
四、语言表达时事评论的语言表达应简洁明了、准确有力,注重修辞手法和逻辑思维的运用。
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时事新闻评述类作文指导时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。
在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。
“时事类新材料”常常在道德观、价值观等方面是“中性”的,即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。
学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可评可争,可谏可讽,可嘻笑怒骂,也可指点江山、激扬文字,只要能够自圆其说,言之成理都可以。
其基本要求是有的放矢,言之有物,言之成理,见解独特,启人心智。
这类材料作文,在写法上既要有评,又要有析;既要有自己明确的判断,又要有深入、透辟的剖析给予支撑。
同时还要有类似现象的联想,或由此及彼加以延伸拓展,以避免陷入就事论事的局限。
一般可写成评述性文章即评论(有别于感想引申类文章),评定事件是非得失,充分说理,阐明一个道理,但又不停留在就事论事上。
一、感受社会现象类作文社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。
如:2009年辽宁卷的“明星代言”,江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感,大纲卷的“彩票最诚信业主”;最近,洛阳市期中考试的“时代观念变迁”等。
二、社会现象类作文特点社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性和说理性。
1、要有针对性。
它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。
而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢;2、要有准确立意角度。
甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点;3、要有说理性。
定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。
三、社会现象类作文写法1、概括出现象(是什么?)2、分析现象:(为什么?)反映了什么?(观果思因,透过现象看本质)3、如何解决?(怎么办?)4、小角度切入立意:(切入点要小,选择自己熟悉的或感触较深的,有素材积累的)叙(常采用“提出问题→分析问题→解决问题”的三段论结构。
时评文的特点以及写作指导篇一:时评文写作指导时评文写作指导一、文体概念“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
二、时评的文体特点“时评”可以取材于新闻报道,对新闻事件和人物发表议论,也可以就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下的(现在进行时)意见,就是“时评”。
它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。
三、写作思路1、示例文章分析阅读下面的材料,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的时事评论文章。
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司机让陈小姐将BB 车折叠放好,否则就多交1元的行李费。
陈小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把小孩抱在手中乘车又很危险。
她认为司机的要求非常不合理,坚决不交这1元钱,而司机则拒不开车。
为了这1元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,其间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。
最后,在警察苦口婆心的劝导下,陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方的反响,议论不一。
示例1学会包容与体谅因为一辆BB车,司机与女乘客“对峙”数小时;因为一辆BB车,警察两度出警;因为一辆BB车,数十乘客被迫转车。
这也许只是大千社会中的一件小事,但却充满讽刺,令人唏嘘。
(引用材料)这件事本来不难解决,只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲,让她把BB 车停在车内一角,只要车上的那位乘客能体谅一下司机的顾虑,把位子让给那位要抱婴儿的母亲,帮她折叠一下那BB 车。
但是在那天的车厢里,就是没有这种忍让,这种体谅,所以可笑可悲的一幕就此发生。
(针对材料具体分析)每一个人都是社会中的一员,每个人的生活,都离不开与人相处,与人打交道,而在人与人的交往中,每个人都免不了会与别人发生磨擦,发生争执,但是如果大家都能体谅一下他人的难处,多为他人着想,也许,这社会中的许多干戈就能化为玉帛,也许和谐社会就不在离我们那么遥远。