快乐的课堂三年级作文300字

有趣的语文课作文300字有趣的语文课作文300字1在语文课上，我经常受到老师的表扬，今天我就来讲讲语文课的事情。

上课了，老师发给我们一张卷子，叫我们马上做完，并交换检查。

我和刘铠源飞快地做完了，而且写的字特别漂亮，我们俩开始互换检查。

我拿出红笔，得意洋洋地说：“嘿嘿，你保准有错。

”一会儿，我发现了一个错误，他把‘山峰’的‘峰’写成了‘大风’的‘风’了，我嬉皮笑脸地给他扣了1分。

哇，又检查出一处错误！急性子的他连忙问：“在哪儿啊？”“你看”，我对他说：“你把‘湿淋淋’的‘湿’字写成了‘温暖’的‘温’了，变成了温淋淋。

”我又得意地在他的卷面上扣了一分，总分：98分。

我的总分是100分，交上去时，老师也没发现错误，表扬我们说：“你们配合的真好！”“那当然”。

小朋友们，通过这次检验，我可不可以算是一个小老师呢？有趣的语文课作文300字2今天我们连续上了三节语文课，好帅呀！早晨，有些同学迟到了，语文课上，老师就给我们讲了一个《差不多先生的故事》。

故事里边，差不多先生收拾房间，妈妈问：“房间收拾好了吗？”他说：“差不多快收好了。

”有一次，差不多先生要和同事出差，同事已经到了火车上，一看表还剩30分钟火车就要开了，他给差不多先生打电话说：“你到哪了？”差不多先生说：“差不多快到了，没事，能赶上火车的。

”过了一会，同事又一看表，只剩10分钟了，他给差不多先生打电话：“你到哪了？你一会还要检票，托运行李呢!”又过了一会，同事一看表只剩2分钟了，他又给差不多先生打电话：“差不多先生你到哪了，只剩2分钟了。

”差不多先生说：“我到检票口了，没事能赶上火车的。

”当他到了乘坐火车的地方，他再也追不上火车了。

火车已经开走了，看着火车的尾巴，他很后悔。

我觉得差不多先生这样子不好，差不多离完成还有很长的路要走呢。

我不做差不多先生，我要做一件事就要很好的完成它。

有趣的语文课作文300字3今天上课时，李老师走进教室，双手靠着背，面带笑容神秘兮兮地说：今天，这节语文课我们进行一个小比赛，你们赢了就不留作业了。

精彩的课堂作文300字〔精选37篇〕“叮——〞清脆的上课铃打响了，吴老师手提袋子满面春风地走进教室。

放下袋子，吴老师带着惯有的笑容，从袋子里拿出糖果：“马上就元旦节了，这是给你们的节日礼物！〞顿时，教室里响起一阵阵欢呼声。

吴老师让坐在第一排的小涵给大家分发糖果。

小涵笑容满面地从前排走到后排，又从后排走到前排，为每个人亲手送上彩色的棒棒糖。

接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕开，喜笑颜开，一边咂嘴，一边和同桌讨论分享各自的口味。

最后，小涵也回到了座位，拿起属于她自己的那一份。

正当大家还沉浸在糖果的香甜中时，吴老师开口了：“大家吃着小涵发的糖有没有对她说‘谢谢’呀？〞喧闹的教室，渐渐安静下来，只有少数同学举起了手。

一片片通红的脸庞羞惭地低了下去，其中也包括我。

我真想让小涵再重新发一次糖，对她说一声“谢谢〞呀！同学们都停止吃糖，默默地坐好。

下课铃打碎了沉默，大家一一走向小红对她说“谢谢〞！上过那么多的课，这次是多么香甜多么深刻的语文课啊，它教会了我感恩一切帮助过你的人。

从那次起，每逢别人帮助我，我都会认真地对他说声“谢谢〞！今天，徐天建妈妈又来给我们上课了，我真开心呀!铃声一响，我就坐在位置上静静的等待。

郑老师来了，翻开ppt 上面写着：我是一个任性的孩子，郑老师说：“这是文章的题目。

〞下面郑老师朗诵了一遍，这篇文章的作者多么渴望自由呀!这是我体会到的，老师对我们说：“这篇文章的作者是顾城，他们那个年代的老师是遭到迫害，没有明亮的教师，我觉得他们真可怜。

老师又给我们放了一段忧伤的歌曲，一边读了?面朝大海，春暖花开?老师对我们说：“面朝大海这样很单调，但加上春暖花开会跟好。

〞我们似懂非懂地点了点头，表示赞同。

郑老师让我们看两幅画，并说出作者要表达的是什么，一个同学说：“上面画着一只一只小熊和几只会飞的小猪，他们很悠闲，老师说他讲的很好。

第二幅画是一条大蓝鲸在树林里穿梭树上有许多小门，有一扇门是开着的里面有一个小号。

【三年级】一节体育课难忘的课堂作文300字
今天是我人生中难忘的一天，因为我们班上了一节最有趣的体育课。

我们的老师是个很活泼的女老师，她总是充满活力，让我们充满激情，显得十分开心。

体育课开始了，老师领着我们跑步。

我们跑到了操场上，吸氧器和运动跑道让我兴奋不已。

我一直在热情地跑着，和小伙伴们互相激励。

跑步让我们感到热情和激动。

我们生气勃勃地跑起来，享受着快乐的时光。

老师为我们准备了一系列的运动，比如跳绳，足球，篮球等等，我们最喜欢的是足球比赛。

我们分成两个团队，大家玩得很开心。

我们为本队加油，争取进球。

尽管我的队输了，但我们也赢得了这个美好的回忆。

我们还练习了一些基本的体操动作，比如仰卧起坐，俯卧撑，引体向上等等。

我们的老师真的很鼓舞人心，我们每个人都放下了压力和烦恼，享受着运动的乐趣。

我从这节课中学到了很多，关键是它给了我一个机会，去忘记一些不好的事情，并寻找快乐和愉悦。

我也学会了珍惜生命，尊重别人，课堂上体现了课外的生命教育和奋斗精神，带给我很多有益的经验。

我会一直记得这次要体育课，它让我虽然越来越繁忙，但我一直在开心和快乐的路上前行。

快乐的一节课作文快乐的一节课。

今天，我要和大家分享一节快乐的课程。

这节课是我在学校里上的一节语文课，它让我感到非常快乐和充实。

课程开始的时候，老师给我们讲解了一篇名叫《荷花》的课文。

这篇课文描写了荷花的生长过程以及它的美丽和坚韧。

在老师的生动讲解下，我们仿佛置身于荷塘之中，感受到了荷花的清新和高贵。

老师用生动的语言和丰富的肢体语言，让我们对这篇课文产生了浓厚的兴趣。

接着，老师让我们进行课文的朗读。

我看到同学们一个个都站起来，红着脸，用力地朗读着课文。

他们的声音洪亮而有力，仿佛在向世界展示荷花的美丽和坚韧。

我也加入了朗读的行列，尽情地感受着课文带给我的快乐和兴奋。

随后，老师组织我们进行了课文的讨论。

同学们积极发言，纷纷表达自己对荷花的理解和感受。

有的同学说荷花的坚韧给了他们很大的启发，有的同学说荷花的美丽让他们感受到了生活的美好。

我也跃跃欲试地举起手，分享了自己对荷花的理解和感受。

在讨论的过程中，我感受到了同学们的热情和智慧，也更加深入地理解了这篇课文。

最后，老师让我们进行了一场有趣的小测验。

我看到同学们认真答题，有的同学用力地揉着脑袋，有的同学眉飞色舞地在纸上涂鸦。

我也全神贯注地答题，努力地将自己对课文的理解和感受写在了纸上。

小测验结束后，老师批改了我们的试卷，给了我们充分的肯定和鼓励。

这节课让我感到非常快乐和充实。

我通过这节课，不仅深入地理解了课文，还增强了自己的语文素养。

我相信，今后我一定会更加努力地学习，更加热爱语文课程。

因为，每一节课都可能给我带来快乐和收获。

课堂趣事作文300字_周记作文篇一：课堂趣事今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。

有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。

怎么玩呢？老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。

是一个高字，上面的点是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。

上课的趣事多着呢。

老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。

沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。

接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。

我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。

其实有“很、退”这些字呢。

数学课上用题目来说猴子。

有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。

结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。

他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。

用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。

篇二：课堂趣事记得在读初二时，我前面坐着两位男生，这两个家伙从不听课，上课不是吃零食就是睡大觉。

可能是他们东西吃得太多，营养过剩的缘故，上课老放屁，故美其名曰“屁王”。

更可笑的是，他们总是不约而同，“双炮齐鸣”。

这两个家伙非常的可恶，好像约好了似的，两个一起翘起屁股朝我们放，每到这时，我和同桌就连忙厌恶地捂住鼻子。

成天忍受这个倒也算了，我还当了一次替罪羊呢。

在一次语文课上，这两个家伙正呼呼大睡，我刚好低头做笔记，突然，有一东西砸到我头上来，我的第一反应就是大骂：“是哪个混蛋扔的！”那时我以经忘了有老师在上课了。

顿时，全班同学哈哈大笑，我还没反应过来呢。

抬头一看，只见老师一脸的尴尬，原来是老师要扔他们两个睡虫的，但由于老师“枪”法不准，我成了牺牲品。

霎时，我的脸通红，我还是第一次当众骂老师呢。

事隔多年，我仍然记忆犹新，回想起来，觉得挺有趣的。

篇三：课堂趣事我们这几个月都是高效课堂，就是自学，对子交流，组里交流，展示，这就是高效课堂最基础的。

我们正在上美术课，今天老师让我们画一只小熊。

你瞧，小熊长得非常可爱，它全身毛茸茸的，头上竖着两只耳朵，眼睛圆圆的，显得特别有神，它一动也不动，真是一个训练有素的“模特”。

同学根据老师教的步骤，先画小熊圆圆的头，接着画小熊胖胖的身子，再画小熊四条粗壮的四肢，最后为小熊涂上颜色，不一会儿，形象逼真的小熊就这样诞生了。

音乐课可是我们小朋友喜欢的课程之一。

铃声一响，我们就在门口排队，美妙的音乐响起，我们就随着那欢快的节奏跳进教室。

你们看到了吗，这是我们进教室的造型，而且每一组的造型都不一样，这多亏了音乐刘老师的精心设计。

音乐课，我们动脑、动手、动脚又动嘴，真是快乐极了。

一堂有趣的语文课作文300字一堂有趣的语文课作文300字在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一堂有趣的语文课作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的语文课作文300字1在记忆的星空中，有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。

有一颗记忆犹新的星星，属于一堂有趣的语文课。

“铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。

语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。

随后，老师转头看了我们一眼，又在题目边插上了一幅简笔画。

上课开始了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解知识开导我们，边让我想出自己熟悉的题材。

在老师鼓励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。

此刻，老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。

接着，老师让我们围绕主题，描述片段。

我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的鼓励和肯定。

那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。

这真是一堂有趣的语文课！老师的鼓励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！一堂有趣的语文课作文300字2昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。

刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。

宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。

”宋老师把大家分成了八组。

第一组开演了，教室里立刻静了下来。

由组长报幕，第一组上场了。

演完以后第二组就来了。

接下来第三组、第四组……我们是第八组，也是最后一组。

到我们了，组长李嘉嘉报幕：“蔡雨峰演楚王、包守凯演旁白、李尚睿演说话的武士、包景丞演不说话的武士、刘驰演囚犯、我演晏子。

”我是自愿当囚犯的，因为大家都不愿意演这个角色。

快乐的课堂作文300字
导读：篇一：
今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢!”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的'同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。

我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却在刚才的游戏中。

篇二：
今天是星期四，学校组织我们去西湖边的“白苏二公祠”和“中国印学博物馆”。

我们一下车，经过西泠桥，一直向前走，先来到了“白苏二公祠”，这里是为了纪念古代大诗人白居易和苏东坡而修建的祠堂。

在里面我看到了两位大诗人的图像和对他们的介绍，还把他们的诗词刻在了石碑上，他们真的很了不起，让我由衷的敬佩。

接着我们又来到了不远处的“中国印学博物馆”，这是一座国家级专业博物馆，被誉为“天下第一名社”——西泠印社的“展示窗口”，是省·市两级爱国主义教育基地。

一走到门口，就看到一个白色柱子立在那里，仔细一看，原来是一个仿印章的柱子，博物馆里分了好多个厅，以历
史演变和印学发展为脉络，陈列了各个时期不同的印章种类，其中有不少藏品为各个时期或流派的经典之作。

今天真是让我大开眼界呀!
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