体育学院课程表.doc
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2010级体育教育专业本科 2013-2014学年度第1学期星期课程节次一二三四五一体育教学设计一二班502 篮球专选篮球馆北网球专选网球馆排球专选排球馆二三体育绘图一二班102 10武术专选武术馆10散打专选散打馆运动训练学50210田径专选四五六七10乒乓球专选八九十说明(一)2010级体育教育专业本科100人,分二个行政班,1班51人,2班49人;四个术科班,1、2小班隶属于一行政班,1小班22人,2小班21人,3、4小班隶属于二行政班,3小班21人,4小班19人,5班为女生班17人。
理论课按行政班上课,技能课按术科班上课。
(二)体育绘图 32学时何敬东,体育教学设计 32学时王洪妮,运动训练学 32学时高中玲,篮球专选 32学时林德平,排球专选 32学时周廷军,网球专选 32学时赵光勇,武术专选 32学时李治坤,散打专选 32学时薛峰,田径专选 32学时王凌飞,乒乓球专选32学时王凌飞。
2010级社会体育专业本科 2013-2014学年度第1学期星期课程节次一二三四五一学校体育学102 篮球专选篮球馆北网球专选网球馆排球专选排球馆二三10武术专选武术馆10散打专选散打馆10田径专选四五摔跤1班散打馆俱乐部经营与管理603六七摔跤2班散打馆10乒乓球专选八九十说明(一)2010级社会体育专业本科46人,(与舞蹈学专业本科3班14人合上,共60人),两个行政班,三个术科班,1、2小班隶属于社体本科班,1小班22人,2小班24人,3小班隶属于舞蹈学(体育表演方向)三班14人。
理论课按行政班上课,技能课按术科班上课。
(二)必修课:学校体育学32学时盛昌繁,俱乐部经营与管理32学时李洪波,篮球专选32学时林德平,排球专选32学时周廷军,网球专选32学时赵光勇,武术专选32学时李治坤,散打专选32学时薛峰,田径专选32学时王凌飞,乒乓球专选32学时王凌飞。
2010级舞蹈学专业本科 2013-2014学年度第1学期星期课程节次一二三四五一羽毛球2班羽毛球馆健美操理论与实践1班健美操馆健美操理论与实践2班健美操馆二三羽毛球1班羽毛球馆四五运动竞赛学202羽毛球3班羽毛球馆体育舞蹈理论与实践3体育舞蹈馆六七俱乐部经营与管理603八九十说明(一)2010级舞蹈学专业本科班80人,三个行政班。
郑州大学体育学院2006~2007年第一学期武术系课程表注:1、J指教学楼,Z指综合楼,JJ1指教学楼一楼阶梯教室,JJ2指教学楼二楼阶梯教室。
2、中午课从13:00开始上;晚上课从19:00点上。
3、03级专选包括健美操(卢家伟、孙爱景、王璐)、散手(蔡建)、跆拳道(许江)、足球(刘冰)、篮球(黄伟、刘晖、谢志勇、丁仁涛、拜静)、排球(邱素云)、乒乓球(曹坤、谢峰)、网球(陈琳、王喆、郑凯)、田径(李博、乔柱)4、03级任选课学科后9周上,包括多媒体课件(常琳琳)、网页制作(赵新辉)、英语口语(任峰)、社交礼仪(郭瑞)、行政管理(张绍通)、文学鉴赏(郭玉江)、体育产业概论(宋亚伟)、体育营销(王璐)、体育游戏(樊姝姣)、运动员选材(田畯)、中学体育教材教法(房淑珍)、体育康复学(计慧)5、03级任选课术科后9周上,包括拳击(蔡建、杨应威)、柔道(王华、陈胜利)、散打(杨应威、蔡建、马晓军)、跆拳道(梁海龙、许江)、中国式摔跤(陈胜利、王华)、太极拳(肖宏、乔蓓云)、民族舞蹈(张扬)、体育舞蹈(陈利峰、邢月英)、形体健美(李中兴、黄燕)、软式排球(祝凯、肖勇)、网球(郑凯、田文强、陈惠君、郅季炘)、擒拿(李远伟、田文林、陈钢)、武术套路(田文林、陈钢)6、04级专选包括散手(马晓军)、跆拳道(许江)、健美操(孙爱景)、足球(刘冰)、篮球(黄伟、张红学、谢志勇)、乒乓球(曹坤)、网球(郑凯、田文强、王喆、郅季炘)、田径(李博、胡孝海)7、04级任选课学科前9周上,包括多媒体课件制作(常琳琳,机房)、网页制作(赵新辉,机房)、英语口语(任峰J505)、社交礼仪(郭瑞Z406)、行政管理学(张绍通Z306)、教育心理学(李影Z404)、体育产业概论(宋亚伟Z403)、体育营销学(王璐Z306)、体育游戏(樊姝姣Z402)、中学体育教材教法(房淑珍Z301)、针灸与按摩(石峰Z401)、医务监督(吴严冰Z302)8、04级任选课术科前9周上,包括拳击(蔡建、杨应威)、柔道(王华、陈胜利)、散打(杨应威、蔡建、马晓军)、跆拳道(梁海龙、许江)、中国式摔跤(陈胜利、王华)、太极拳(肖宏、乔蓓云、李远伟)、民族舞蹈(张扬)、体育舞蹈(陈利峰、邢月英)、形体与健美(李中兴、黄燕)、软式排球(肖勇)、网球(郑凯、田文强、陈惠君、郅季炘)、擒拿(李远伟、田文林、陈钢)、武术套路(田文林、陈钢)。
教案名称:喀什大学体育课程教案课时:2课时年级:大一教材:《大学体育》教学目标:1. 增强学生的体质,提高他们的健康水平。
2. 培养学生热爱体育运动,养成良好的锻炼习惯。
3. 掌握基本的体育知识和技能,提高学生的体育素养。
教学内容:1. 体育理论知识2. 田径运动技能3. 团队协作与竞技精神教学过程:第一课时:一、课堂常规(5分钟)1. 点名签到2. 检查着装3. 热身活动二、体育理论知识教学(10分钟)1. 介绍喀什大学体育课程的目标和意义2. 讲解体育锻炼对身心健康的好处3. 普及体育常识和运动损伤预防知识三、田径运动技能训练(15分钟)1. 短跑训练:起跑、途中跑、终点冲刺2. 跳远训练:助跑、起跳、落地3. 铅球训练:握球、投掷姿势、力量分配四、团队协作与竞技精神培养(10分钟)1. 分组进行田径比赛,培养团队协作精神2. 强调竞技道德,培养学生公平竞争意识第二课时:一、课堂常规(5分钟)1. 点名签到2. 检查着装3. 热身活动二、复习体育理论知识(5分钟)1. 回顾上一节课所学的体育理论知识2. 针对学生提出的疑问进行解答三、田径运动技能训练(15分钟)1. 巩固短跑训练成果,提高速度和技巧2. 加强跳远训练,提高跳远距离和准确性3. 完善铅球训练,提高投掷成绩四、团队协作与竞技精神培养(10分钟)1. 组织学生进行田径比赛,锻炼他们的团队协作能力2. 总结比赛经验,培养学生面对挫折和挑战的勇气教学评价:1. 学生出勤情况2. 学生参与度3. 田径运动技能掌握程度4. 团队协作与竞技精神表现备注:教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排,确保课堂教学效果最大化。
体育培训教学计划表一、教学目标1. 帮助学生掌握体育基本技能,提高身体素质;2. 培养学生团队合作意识,锻炼学生意志品质;3. 提升学生对体育运动的兴趣和热爱。
二、教学内容1. 体育基本技能训练2. 体育运动项目训练3. 体育理论知识学习三、教学方法1. 教练讲解与示范相结合2. 学生个人练习与小组训练相结合3. 理论知识授课与实践应用相结合四、教学计划表周一:体育基本技能训练时间内容8:00-8:30 晨跑热身8:30-9:30 篮球基本动作训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 足球基本动作训练10:45-11:00 调整放松周二:体育运动项目训练时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 游泳姿势与技巧训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 田径项目训练10:45-11:00 调整放松周三:体育理论知识学习时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 体育规则与比赛技巧学习9:30-9:45 休息9:45-10:45 运动康复与伤病预防知识学习10:45-11:00 调整放松周四:体育基本技能训练时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 篮球基本动作训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 足球基本动作训练10:45-11:00 调整放松周五:体育运动项目训练时间内容8:00-8:30 晨练热身8:30-9:30 游泳姿势与技巧训练9:30-9:45 休息9:45-10:45 田径项目训练10:45-11:00 调整放松五、教学评估方式1. 日常学习记录:对学生的学习进度、表现进行记录。
2. 考核测试:定期组织测试,考核学生的学习成果。
3. 比赛表现:参与体育比赛,评估学生的比赛表现。
六、其他事项1. 学生安全保障:教练要严格把关学生训练时的安全问题,必要时配备急救措施。
2. 学生的心理辅导:教练要关心学生的心理状态,给予激励和支持。
体育学院课程表篮球2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表排球2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表足球2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表武术2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表
健美操普修、体育舞蹈、民族健身舞(体育馆二楼)2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表
健美操专选、舞蹈学专业健美操课(学生餐厅二楼)2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表乒乓球2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表网球2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表
体育学院课程表体操2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表田径2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表
健美运动2008 —2009学年度第2学期
体育学院课程表
保健推拿2008 —2009学年度第2学期。
2013—2014学年第二学期2010级课程表注:各专项课上课地点:张玉芬篮球在训练馆、张军篮球在竞赛馆、速滑专项游泳在阳光大厅、排球在训练馆、田径在田径场、足球在足球场、武术在武术馆、健美操在体操馆、乒乓球在乒乓球馆、网球在网球馆、羽毛球在阳光大厅、手球在训练馆。
滑雪课程在第三周上课,18学时; 专项理论与方法Ⅰ4为40学时乒乓球、游泳24学时,(游泳课程视场馆情况而定)班级时间(节)体教1 35体教2 34 体教3 35体教4 32 体教5 33体教6 33体教733体教8 33 运训1 29运训230民传 29星期 一(1、2) 8:10-9:50(3、4) 10:10-11:50刘书勇副教授(手球)训练馆乒乓球 李村副教授专项理论与方法Ⅰ4刘书勇副教授(手球)训练馆(5、6)13:15-14:55游泳郭洪鹏讲师(7、8) 15:05-16:45 游泳 常晓铭 讲师(9、10) 16:55-18:35星期 二 (1、2) 8:10-9:50游泳郭洪鹏 讲师乒乓球李村副教授(3、4) 10:10-11:50游泳郭洪鹏讲师乒乓球李村副教授(5、6) 13:15-14:55专项理论与方法Ⅰ4 刘书勇副教授 手球 训练馆 乒乓球李村副教授 专项理论与方法Ⅰ4 刘书勇副教授 手球 训练馆(7、8) 15:05-16:45乒乓球李村副教授游泳 郭洪鹏讲师(9、10)16:55-18:35专项理论与方法Ⅰ4顾信文讲师(羽毛球) 星 期 三(1、2) 8:10-9:50 乒乓球谭福副教授(3、4)10:10-11:50乒乓球谭福副教授 游泳 常晓铭讲师(5、6) 13:15-14:55 专项理论与方法Ⅰ4孙长明讲师 (网球) 网球馆;(7、8) 15:05-16:45(9、10) 16:55-18:35 星期四(1、2) 8:10-9:50乒乓球谭福 副教授游泳郭洪鹏讲师(3、4)10:10-11:50专项理论与方法Ⅰ4张玉芬教授(体教篮)张维强教授(体操)关吉臣教授(田)李志义副教授(排))张军副教授(运动篮)梁立滨副教授(足)徐莉姝副教授(武术套路)肖宁宁副教授(健美操)李文胜讲师(武术散打)贾洪刚讲师(速滑)刘岩讲师(网球)郭鸿鹏讲师(游泳) (5、6) 13:15-14:55游泳郭洪鹏讲师(7、8) 15:05-16:45(9、10) 16:55-18:35星 期 五(1、2) 8:10-9:50专项理论与方法Ⅰ4张玉芬教授(体教篮)张维强教授(体操)关吉臣教授(田)李志义副教授(排))张军副教授(运动篮)梁立滨副教授(足)徐莉姝副教授(武术套路)谭福副教授(乒乓)肖宁宁副教授(健美操)李文胜讲师(武术散打)贾洪刚讲师(速滑)顾信文讲师(羽毛球)刘岩讲师(网球)郭鸿鹏讲师(游泳)(3、4) 10:10-11:50(5、6) 13:15-14:55 专项理论与方法Ⅰ4孙长明讲师 (网球) 网球馆; (7、8) 15:05-16:45专项理论与方法Ⅰ4乒乓球 谭福副教授2013—2014学年第二学期2011级课程表注:各专项课与实践课上课地点:张玉芬篮球在训练馆、张军篮球在竞赛馆、速滑专项、游泳专项在阳光大厅、排球在训练馆、田径在田径场、足球在足球场、武术在武术馆、健美操在体操馆、乒乓球在乒乓球馆、网球在网球馆、羽毛球在阳光大厅、手球在训练馆。
学生体育培训计划表模板姓名:________ 班级:________ 学号:________培训目标:通过本次培训,提高学生的体育素养和运动能力,培养学生的健康意识和良好的体育习惯,促进学生身心健康全面发展。
一、培训时间: 2022年9月1日至 2023年6月30日二、培训内容:1. 体育课程安排时间:每周一、三、五下午3:00-5:00内容:- 体育基本功训练:包括跑步、跳远、跳高、投掷等基本综合训练。
- 体育项目训练:根据学生兴趣和特长,选择篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径等项目进行专项训练。
- 体育理论课程:包括体育知识、运动生理学、运动心理学等相关理论知识的学习和探讨。
2. 体育比赛与活动时间:每月组织一次校内体育比赛或活动内容:- 体育比赛:包括篮球赛、足球赛、田径比赛、羽毛球比赛等,通过比赛提高学生的竞技能力和团队合作意识。
- 体育活动:包括登山、徒步、游泳等户外体育活动,促进学生对体育运动的兴趣和热爱。
3. 健康生活习惯培养时间:每周五晚上7:00-9:00内容:- 健康生活理念:讲解健康的饮食习惯、作息规律、心理健康等相关知识,培养学生良好的生活习惯。
- 体育休闲活动:组织学生参与夜跑、瑜伽、健身操等活动,丰富学生的课余生活,减轻学习压力。
4. 体育讲座与实践时间:每月末举行一次内容:- 体育讲座:邀请专业教练和运动员进行体育知识讲解和经验分享。
- 体育实践:组织学生参观体育馆、运动场馆等场所,让学生亲身感受体育运动的魅力。
5. 体育知识测试与评比时间:每月进行一次测试内容:- 体育知识测试:考察学生对体育理论知识的掌握程度。
- 体育技能评比:通过比赛等形式评选出每月的体育技能之星和体育知识之星。
三、培训指导教师:培训教练:______ 职称:______ 负责内容:体育基本功训练、专项技能训练、体育活动组织健康生活教师:______ 职称:______ 负责内容:健康生活理念讲解、体育讲座与实践、体育知识测试与评比四、培训考核与评估标准1. 学生体育素养评估:包括基本功技能、专项运动项目能力、身体素质测试成绩等。
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2012级舞蹈学本科班2014-2015学年度第2学期
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2013级舞蹈表演专业本科班2014-2015学年度第2学期
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2013
级舞蹈表演专业体育表演方向本科班 2014-2015学年度第2学期
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