2020高中畅想新年主题班会教案

主题：喜迎新年，畅想未来一、活动开场1.1 打招呼1.2 自我介绍1.3 祝福语二、回顾过去一年2.1 成绩回顾2.2 经验共享2.3 感悟反思三、展望未来新一年3.1 目标设定3.2 时间规划3.3 实现途径四、交流共享4.1 共享成功经验4.2 遇到困难的解决方案 4.3 相互鼓励与支持五、互动游戏5.1 团队合作游戏5.2 情景模拟演练5.3 提升团队凝聚力六、总结与展望6.1 活动总结6.2 展望未来6.3 感谢致辞开场白：尊敬的各位老师和同学们，大家好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们举行了以“喜迎新年，畅想未来”为主题的班会活动。

本次班会旨在让我们回顾过去一年的成绩和经验，展望未来的新一年，同时进行交流共享和互动游戏，希望能够为大家带来愉快的经历和有意义的启发。

接下来，让我们一起开始本次班会活动吧！回顾过去一年：1. 成绩回顾在过去的一年里，我们取得了哪些成绩？是否有什么值得骄傲和自豪之处？让我们共享自己在学习、工作和生活方面的成就和进步。

2. 经验共享在成绩之外，我们也积累了丰富的经验。

有哪些值得共享的经验故事？如何在挫折和困难面前不畏惧，坚持向前？3. 感悟反思每一个经历都值得我们学习和思考。

让我们共享在过去一年里的感悟和反思，以及对未来的规划和期许。

展望未来新一年：1. 目标设定在新的一年里，我们都希望能够取得更大的进步和成就。

让我们一起制定目标，明确自己的努力方向和奋斗目标。

2. 时间规划实现目标需要有明确的计划和安排。

让我们一起探讨如何科学合理地规划时间，以更有效地提升自己。

3. 实现途径目标确定了，计划也有了，接下来我们需要找到实现目标的途径和方法。

让我们共享有哪些实用的学习和工作方法，互相启发和帮助。

交流共享：在成长的道路上，我们总会遇到一些困惑和难题。

让我们共享在学习和生活中遇到的问题，以及自己是如何克服困难的，或者正在面对的困难有哪些无奈和无助。

2. 遇到困难的解决方案每一个困难之后都有解决的办法。

2020高中畅想新年主题班会教案一、教学目标通过开展新年主题班会，让学生了解中国传统节日——春节的历史渊源和传统习俗，增强爱国主义和家国情怀，激发学生的新年希望和追求。

二、教学内容和重点1.活动1：新年快乐–活动目的：引入班会主题，迎接新年–活动流程：以班级为单位唱《新年好》，学生自由展示自己的新年祝福2.活动2：春节由来–活动目的：了解春节的历史渊源–活动流程：•上课讲解春节的由来和历史背景；•让学生观看相关视频、图片资料，理解节日文化内涵；•板书基本概念，在课后进行小结。

3.活动3：春节习俗–活动目的：让学生了解和体验中国春节的传统习俗。

–活动流程:•寒假期间小组研究一种春节习俗，组织小组展示；•在班会上，做简单一二人竞赛，考察学生的春节习俗知识。

4.活动4：新年许愿–活动目的：让学生树立新年希望和追求，形成积极向上的生活态度。

–活动流程：•通过师生互动的方式，引导学生思考和写下自己的新年愿望；•采用电子形式收集学生的新年愿望，并在学校官方网站上公布。

三、教学方法1.多模式互动：交互体验、观摩、比赛等吸引学生的兴趣和积极性。

2.个性化设计：考虑不同学生的特点，让学生有针对性地参与，提高学生思维品质。

3.电子化：建立电子化平台，提高效率，便于统计并追踪学生成长，贴近学生实际，便于学生参与。

四、教学准备1.班会主持人，为班会掌握话语主导权，并调动场面气氛。

2.相关春节知识的图片、视频、文献等教学资源。

3.教师和学生做好有关内容的集中准备，准备好其中的表演、投影仪等。

4.搞好集中处置，以便出现不易预料的情况。

五、教学过程1.活动1：新年快乐–主持人介绍绿草班班会的主题，让学生懂得活动的性质和目的；–学生唱《新年好》或自己创作新年祝福，展示活力华美的形象。

2.活动2：春节由来–讲解老师介绍有关知识，并分配阅读任务；–班内小组进行资料搜集和整理，并进行展示、讨论和反馈。

3.活动3：春节习俗–各小组展示各自研究的春节习俗，向其他组的同学讲解和展示；–小组进行春节习俗知识竞赛，发扬团结协作，互相学习的精神。

2020庆祝新年主题班会教案优秀范文新的一年，我们要先跟她打声招呼，这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。

这里给大家分享一些关于2020庆祝新年主题班会，希望对大家有所帮助。

2020庆祝新年主题班会1活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动地点：五（1）班教室。

活动准备：1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

活动过程：主持人：罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍一、主持人开场语沙：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

罗：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2019年元旦。

贾：新年拉近了我们成长的距离，周：新年点亮了我们快乐的生活。

合：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！罗：现在，我宣布——“庆元旦迎新年”2019年元旦联欢会现在开始！二、歌曲舞蹈大联欢沙：公历的新年是元旦，是新年的第一天。

农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。

一般从正月初一到正月初五（元宵节）。

我们是怎样过春节的呢？扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。

贾：下面有请第一组同学朗诵古诗：元日周：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。

让我们最真诚地道出一句：新年好！下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧！（放音乐）贾：一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。

下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧！沙：第一个节目：老师沙：同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。

听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢？罗：第二个节目：新年好，请同学们边唱边跳。

“新年新希望”主题班会设计教案一、活动目标：1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。

2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。

3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。

在游戏表演中增强班级凝聚力。

二、活动地点：二年级教室。

三、活动准备1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：1、活动开始甲：“新年新希望”主题队会现在开始。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧.全班齐唱《新年好》甲:下面请我们的陈老师致新年贺词.2、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

3、游戏中反思过去的一年甲：同学们,新年过了就是兔年了吧。

已:不如一开始我们先来跟兔亲近亲近吧。

甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了，不如我们出一些有关兔的歇后语,让咱们同学接接。

乙:好主意,接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条,说说你的真心话啊。

合:那我们就开始吧。

4、回顾版问题:﹝1﹞在即将过去的一年中，你的目标是什么?你达到了目标吗?﹝2﹞在过去的一年中你有没有为什么事努力过?说说你是怎么努力的?﹝3﹞在过去的一年里，你有什么收获?﹝4﹞你认为自己身上有什么优点?准备怎么保持?﹝5﹞你觉得自己身上有哪些不足,准备怎么改进?﹝6﹞在过去的一年，你有没有说过谎?﹝7﹞过去的一年，有没有什么事让你留下遗憾的?﹝8﹞你最希望向我们班的哪位同学学习?﹝9﹞根据这一年的表现，你最希望帮助哪位同学提点建议?﹝10﹞你最喜欢上什么课，为什么?﹝11﹞你最想给哪位老师提点什么建议?5、游戏同周共济乙：希望大家不要学我刚才那样，做一个胡思乱想的与众不同，应该做一个比别人更出色的与众不同。

2020高中畅想新年主题班会教案——WORD文档，下载后可编辑修改——2020高中畅想新年主题班会1一、班会目的：通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。

通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、班会准备：1、收集资料2、节目编排三、班会时间：201年12月30日四、班会过程：1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。

让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!合：请听女生表演唱《杨柳青青》甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

春节主题班会教案一、教案概述本教案以春节为主题，旨在帮助学生了解和传承中国传统文化。

通过班会的形式，引导学生了解春节的由来、习俗和传统活动，并进行相关讨论和互动，增强学生对春节的认识和参与感。

二、教学目标1. 了解春节的起源和重要意义；2. 了解春节的习俗和传统活动；3. 培养学生的团结合作精神和传承优秀传统文化的意识。

三、教学准备1. PPT或教学板书；2. 图片、视频等春节相关素材；3. 春联、年画等道具；4. 红包等小奖励。

四、教学过程引入活动：使用PPT或展示春节相关图片，唤起学生对春节的记忆和兴趣，并引发对春节的讨论。

第一部分：了解春节的起源和重要意义（10分钟）1. 向学生简要介绍春节的起源和重要意义。

2. 使用图片或视频展示春节相关的传统习俗和活动，如放鞭炮、舞龙舞狮等。

3. 引导学生回答以下问题：- 你对春节有什么了解？- 你认为春节在中国文化中的地位如何？第二部分：了解春节的习俗和传统活动（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个春节习俗或传统活动进行深入了解。

2. 每个小组展示所选习俗或活动的由来、特点等，并与全班共同分享。

3. 教师适时补充相关知识，引导学生互相交流，激发他们的好奇心和思考能力。

第三部分：传承春节文化的重要性（10分钟）1. 谈论：与学生探讨传承春节文化的重要性，引导他们认识到传统文化对于民族精神的意义和影响。

2. 示范传统技能：教师可示范写春联、画年画等传统技能，鼓励学生积极参与并表达自己的创意。

第四部分：班级春节活动策划（15分钟）1. 学生分小组，共同制定班级春节活动计划。

2. 小组展示策划方案，并就方案进行讨论和修改。

3. 教师指导学生制定详细的活动计划，并负责相关事项的落实。

结束活动：进行小结和总结，鼓励学生积极参与班级春节活动，并在活动中发扬传统文化。

五、拓展延伸1. 家庭作业：要求学生在家中与家人共同制作春联、年画或包饺子等春节相关活动，强化家庭传承春节文化的意识。

（班主任专用）“展望未来、喜迎新年”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解新年的意义，感受节日的喜庆氛围。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学生对未来美好生活的向往。

3. 强化学生的团队意识，增进同学之间的友谊。

二、教学内容1. 新年的由来和传统习俗2. 我国不同地区的新年特色3. 新年愿望的实现方法4. 团队协作的重要性5. 班级活动安排三、教学重点1. 新年的意义和传统习俗2. 团队协作的实践与应用四、教学难点1. 如何引导学生正确表达自己的新年愿望2. 培养学生在新的一年中坚持努力，实现目标五、教学方法1. 讲解法：讲解新年的由来、传统习俗和我国不同地区的新年特色。

2. 讨论法：引导学生讨论新年愿望的实现方法，分享彼此的经验和心得。

3. 实践法：组织团队活动，培养学生协作精神。

您可以根据这五个章节的内容，继续编写剩余的五个章节。

如果需要，我会随时为您提供帮助。

祝您教学愉快！六、教学准备1. 准备相关的新年素材和图片，用于讲解和展示。

2. 准备新年活动道具和材料，如彩纸、贴纸等。

3. 提前通知学生准备自己的新年愿望和目标。

七、教学过程1. 导入：通过播放新年音乐或视频，引导学生进入新年的氛围。

2. 讲解新年的由来和传统习俗，展示相关素材和图片。

3. 讲解我国不同地区的新年特色，引导学生了解和欣赏不同地域的文化差异。

4. 引导学生分享自己的新年愿望和目标，讨论实现方法。

5. 组织团队活动，如新年装饰、制作新年贺卡等，培养学生协作精神。

八、教学评价1. 观察学生在讨论和团队活动中的表现，评价其对新年的理解和团队协作能力。

2. 收集学生制作的新年作品，评价其创意和动手能力。

3. 学生自评和互评，评价自己在新年愿望实现过程中的努力和进步。

九、课后作业1. 要求学生将自己的新年愿望和目标写下来，制定一个实现计划的步骤。

2. 鼓励学生在家中与家人一起进行新年庆祝活动，感受家庭的温暖和节日的快乐。

十、教学反思1. 反思教学目标的实现情况，学生对新年的理解和对未来美好生活的向往是否得到提升。

第1篇一、班会背景随着新年的钟声即将敲响，我们迎来了充满希望和挑战的新的一年。

为了激发同学们对未来的憧憬，增强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，我们班级特此举办以“畅想新年”为主题的主题班会。

本次班会旨在让同学们在新年的氛围中，回顾过去，展望未来，共同规划新学期的学习和生活。

二、班会时间2023年1月1日上午10:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持（姓名）同学五、班会流程1. 开场致辞2. 过去一年回顾3. 新年畅想环节4. 分享成长感悟5. 班级发展规划6. 结束语六、班会内容1. 开场致辞主持人：（姓名）同学首先向全班同学致以新年的祝福，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她表示，希望通过这次班会，让同学们在新的一年里，能够明确目标，努力奋斗，共同创造美好的未来。

2. 过去一年回顾（姓名）同学带领同学们回顾了过去一年班级在学业、活动、班级建设等方面取得的成果。

他提到，在过去的一年里，我们班级在学校的各项评比中均取得了优异的成绩，同学们在学业上取得了显著的进步，班级活动丰富多彩，同学们在活动中锻炼了能力，增进了友谊。

3. 新年畅想环节（姓名）同学首先分享了自己的新年愿望，希望在新的一年里，能够在学业上取得更好的成绩，为班级争光。

随后，同学们纷纷发言，畅谈自己的新年愿望：（1）李同学：我希望在新的一年里，能够提高自己的综合素质，为班级的文艺活动贡献自己的力量。

（2）张同学：我希望在新的一年里，能够与同学们共同进步，共同成长，为班级的和谐发展贡献自己的一份力量。

（3）王同学：我希望在新的一年里，能够学会感恩，珍惜与同学们相处的时光。

（4）刘同学：我希望在新的一年里，能够克服自己的缺点，成为一个更加优秀的人。

4. 分享成长感悟（姓名）同学分享了自己的成长感悟，他表示，在过去的一年里，他学会了自律、合作和坚持。

他鼓励同学们在新的一年里，要勇敢面对挑战，不断提升自己。

5. 班级发展规划（姓名）同学带领同学们制定了新学期的班级发展规划。

（班主任专用）“展望未来、喜迎新年”主题班会教案第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：随着新的一年即将到来，学生们充满了对新年的期待和憧憬。

在这个特殊的时刻，组织一次主题班会，帮助学生展望未来、喜迎新年，具有重要意义。

1.2 班会目的：帮助学生回顾过去一年的成长和收获，增强自信心。

激发学生对新年的期待和憧憬，设定新的学习目标。

培养学生的团队协作和表达能力，提升班级凝聚力。

第二章：班会内容与流程2.1 班会内容：学生个人成长回顾：学生分享过去一年的成长经历和收获。

展望未来：学生设定新的学习目标和新年愿望。

团队协作活动：学生参与团队合作游戏，增强班级凝聚力。

表达祝福：学生互相送上新年的祝福和鼓励。

2.2 班会流程：开场：班主任介绍班会主题和目的，营造轻松愉快的氛围。

学生个人成长回顾：每个学生简单分享过去一年的成长经历和收获。

展望未来：学生设定新的学习目标和新年愿望，分享给自己和同学们。

团队协作活动：组织团队合作游戏，如接力比赛、团队合作拼图等。

表达祝福：学生互相送上新年的祝福和鼓励，可以采用卡片、写下祝福等方式。

第三章：活动准备与资源3.1 活动准备：班主任提前准备班会主题和流程，与学生们讨论并确定活动细节。

准备学生个人成长回顾的模板和材料，如成长日记、成绩单等。

准备团队协作活动的道具和场地布置。

准备表达祝福的方式，如卡片、彩笔等。

3.2 资源需求：教室空间，用于团队协作活动和学生分享。

学生个人成长回顾的模板和材料。

团队协作活动的道具，如接力棒、拼图等。

卡片、彩笔等用于表达祝福的材料。

第四章：活动实施与指导4.1 活动实施：按照班会流程进行，确保每个环节的顺利进行。

在学生个人成长回顾环节，鼓励学生坦诚分享自己的成长经历和收获。

在展望未来环节，引导学生设定具体可行的新年目标和愿望。

在团队协作活动环节，引导学生积极参与，培养团队合作精神。

在表达祝福环节，鼓励学生真诚地给彼此送上新年的祝福和鼓励。

4.2 指导建议：班主任要积极参与并引导学生，营造积极向上的氛围。