【精选范文】“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书

金点子的策划书范文篇一：金点子策划书一活动背景为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。

二活动主题创意、交流三活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。

征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想。

四活动对象兽医学院全体同学五活动主办方兽医学院人力部六活动时间七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。

如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。

本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。

八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。

九活动流程（一）前期准备1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。

2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。

3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。

4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。

5 学院的统一安排。

6 邀请有关老师、学生作为评委。

（二）活动中期1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。

2 收取报名表。

3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。

4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。

5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。

6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。

7 公布选定的三个“金点子”。

（三）活动末期1 为获奖选手颁发证书和奖品。

2 实施选中的“金点子”。

(四）奖品设定一等奖: 一名 100元奖品二等奖：一名 80元奖品三等奖：一名 50元奖品优秀奖：七名（五）经费预算项目数量横幅海报笔茶水双面胶（六）活动总结 20元奖品金额（单位元）说明会场张贴在宣传栏供评为老师和学生饮用用于布置会场通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。

我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策第一篇：我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策一、活动名称:我的青春我做主——“金点子”创新活动策划大赛二、活动目的：“以我之手，创我所想”。

通过让同学们进行策划创新活动，发挥想象力，创造力，呈现新时代大学生的风采，体现我们大学生的青春与活力,增强同学间的交流与合作，策划出符合中医学院特色的活动。

营造出校园良好的艺术氛围，构建和谐校园。

三、活动单位：河北医科大学中医学院学生会。

四、活动对象：10级、11级针推专业全体学生。

五、内容与格式：①符合要求的各种具有积极、乐观、向上、能体现“所学专业特色”的全院参与的“金点子”创新策划。

②可以此策划书格式为蓝本，要求16开信纸，黑色碳素笔书写。

六、活动时间：xx年11月中旬——12月中旬七、活动流程：①学生会宣传部将征稿启示下发到各班班长手中，由班长将征稿活动通知全体学生。

②班长收上参赛稿并交到学生会宣传部。

③学生会干部进行评选。

④在元旦晚会上对获奖者颁奖。

八、评选方式：学生会干部对参赛作品进行审核、评定，挑选出符合大赛要求的主题和目的的稿件。

九、奖励方法：①对获奖的个人颁发奖状及奖品。

②评选出优秀集体奖（由各班参赛的数量、质量、获奖数量决定）。

③对获奖的个人在综合测评中进行学分奖励。

十、注意事项：①策划书要求，格式正确（可以以此策划书为蓝本）。

②征稿日期有限，超过截止日期均为无效。

③参赛同学将稿件交给各班班长，由班长向学生会宣传部投送稿件。

④策划的活动内容必须符合“所学专业特色”的全院参与的原则。

这是一次创新活动策划大赛，我们的活动我们自己做主。

拿起手中的笔，在纸上注入你聪慧的思想。

活动起来吧！这次，你来当主编！附：负责人电话：贾玉洁河北医科大学中医学院学生会xx年11月13日第二篇：我的青春谁做主活动策划纪念“五·四”运动90周年暨学习实践科学发展观“我的青春谁做主”主题团日活动策划一、活动目的二、活动内容与形式以支部为单位，以“我的青春谁做主”为主题，采取演讲、辩论、座谈、主题班会等形式，组织开展形式多样，内容丰富的团日活动。

校园金点子创意大赛活动策划书_校园活动策划书一活动背景：上东高校威海分校年轻而布满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与进展。

21世纪是创新型的社会，创新力量和思维的多样性是每个高校生所必备的。

因此，上东高校威海分校校同学会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校内文化生活，激发同学们的创新热忱，为校内建设、生活献策献计。

二活动目的及意义：本大赛旨在提高高校生的创新力量，培育高校生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们供应了一个呈现自我才华与奇思妙想的宽阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推举一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校内生活更美妙。

本大赛的举办不仅可提高同学们的仆人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素养和学问实际综合运用的力量，为步入社会做好预备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。

三活动内容：征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。

四活动要求：1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）2、参赛对象：在校本科生和讨论生3、参赛作品类别：A．环境建设类（如改善校内环境的创意等）；B．艺术消遣类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；C．校内学习类（如针对校内学习方面的奇思妙想等）；D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校内购物环境等方面的新想法等）；F．健康生活类（如针对校内生活的新颖想法等）G．校内创业类（如在校内内开设小店等想法）H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）4、作品要求：（1）有创新性和可操作性（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日作品上交地点：注：电子版发到五活动流程支配：1、前期宣扬：--月--日——--月--日在各宣扬栏张贴海报和宣扬纸（每日一贴，持续一周）；恳求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。

创意生活大赛策划书3篇篇一《创意生活大赛策划书》一、活动主题“创意点亮生活”二、活动目的通过举办创意生活大赛，激发人们的创造力和想象力，挖掘生活中的创意闪光点，提升生活品质和乐趣，同时也为创意爱好者提供一个展示和交流的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象面向所有对创意生活有兴趣的人群六、活动内容及流程1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息和参赛作品简介。

3. 初赛阶段由评委对参赛作品进行初步筛选，选出进入决赛的作品。

4. 决赛阶段（1）现场展示：进入决赛的选手现场展示并讲解自己的创意作品。

（2）评委提问与点评：评委对作品进行提问和点评。

（3）观众投票：现场观众参与投票。

（4）颁奖仪式：根据综合评分，评选出各个奖项并进行颁奖。

七、参赛作品要求1. 作品应具有创新性和实用性，能够体现对生活的创意和改善。

2. 作品形式不限，可以是实物、设计方案、创意视频等。

3. 作品必须为参赛者原创，不得抄袭他人作品。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传、执行等工作，确保活动顺利进行。

十一、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。

2. 严格遵守比赛规则和评选标准。

3. 尊重参赛者的知识产权。

4. 及时处理活动中出现的问题和投诉。

篇二《创意生活大赛策划书》一、活动主题“创意点亮生活，激情成就梦想”二、活动目的本次创意生活大赛旨在激发人们的创造力和想象力，鼓励大家从日常生活中发现灵感，通过创意作品展示个人才华和对生活的独特见解，同时也为广大创意爱好者提供一个交流与展示的平台，促进创意文化的传播与发展。

校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。

2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。

3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。

活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。

- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。

- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。

2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。

- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。

- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。

3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。

- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。

4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。

- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。

- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。

5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。

- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。

- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。

6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。

- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。

- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。

7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。

- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。

预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.金点子创意大赛策划书主办单位：大学生科学技术协会创业学生部策划日期：2013年11月7日一、整体情况1.活动名称：金点子创意大赛2.活动背景：新学期开始，大批新生满怀激情要有所作为。

此时引导他们接触“创业计划大赛”，不仅让他们有事可做，还可以为明年的比赛做好充分准备。

同时，许多尝试过“创业计划大赛”的同学由于缺乏引导和帮助，在大赛的初期便早早被淘汰。

他们需要这方面的知识来继续自己的梦想。

立项在“创业计划大赛中”起着决定方向的作用，立好项对顺利比赛至关重要。

3.活动目的：引导新生进行“创业计划大赛”的立项等先期工作。

通过讲座进行知识普及；通过交流促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。

4.活动时间：初赛：2013年11月15日决赛：2014年2月15日5.活动地点：河北农业大学东校区6.参赛对象：河北农业大学全体在校生7.主板单位：河北农业大学大学生科协8.协办单位：河北农业大学各学院科协、河北农业大学各学院学生会9.指导教师：焦昆10.负责人：校大学生科协主席：张光宗创业部部长：刘鹏远二、活动流程11.宣传工作：A)准备⑴联系宣传部制作展板1个，书写海报6张。

（最晚11月12日17：00前完成）⑵向广播站提供新闻。

负责人：尹北辰时间：11月11日-12⑶批大食堂门口场地，联系用电事宜。

⑷收管音箱2个、无线话筒1盒，购买方电池4节。

⑸收管大学生科协条幅1张、桌布2张。

⑹准备笔6支、胶带3卷、按钉2盒、曲别针2盒、剪刀2把。

⑺借帐篷2顶。

⑻复印宣传单200分、报名表12份，内容见附录一。

负责人：孙达时间：10月8日-9日⑼通知各部室值班时间，值班表见附录二。

⑽通知出桌子3张、凳子6个部室及时间。

⑾录制宣传音频5分钟。

⑿准备背景音乐30分钟。

负责人：宫正一时间：10月8日-9日B)进行⑴支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。

（8:00前完成）⑵每班由创业学术部人员向其他部室人员解答疑问。

金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。

建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。

2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。

举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。

（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。

线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。

（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。

公布初赛结果，通知进入复赛的选手。

（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。

评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。

公布复赛结果，举行颁奖典礼。

（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。

2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。

七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。

2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。

3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。

4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。

“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2) “创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、活动背景与目的“创意让生活更美好”金点子创意大赛旨在鼓励并发掘广大市民的创造力和创新意识，激发他们对美好生活的追求，并通过组织创意大赛，为他们提供一个展示和实现创意的平台。

通过本次大赛，我们希望能够积极推动创新创业的发展，为构建创新型城市做出贡献。

二、主要内容与形式1. 主题：本次创意大赛的主题为“创意让生活更美好”。

参赛者可以根据个人的兴趣和专业背景，提出与主题相关的创意项目或产品。

2. 参赛方式：参赛者可以以个人或团队的形式参赛。

每个参赛者或团队只能提交一项创意项目或产品。

3. 报名与初选：参赛者需要提前进行报名，并提交自己的创意项目或产品初步设计方案。

评委将根据初步设计方案的创新性、可行性和市场潜力等方面进行评审，筛选出符合要求的参赛项目。

4. 决赛：入围决赛的参赛者将有机会展示自己的创意项目或产品，并接受评委的现场评审。

评委将根据项目或产品的创新性、实用性和商业价值等方面进行评分，并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 奖励：获得奖项的参赛者将分别获得一定的奖金和荣誉证书。

同时，优秀创意项目或产品还有机会得到专业投资机构的关注和支持。

三、活动计划与组织安排1. 筹备阶段：确定活动主题和形式，组建大赛组织筹备团队，制定活动规则和参赛要求。

2. 报名阶段：宣传活动信息，接受参赛者报名申请，进行初步筛选。

3. 初选阶段：对初选通过的项目或产品的设计方案进行评审，筛选出入围决赛的参赛者。

4. 决赛阶段：组织决赛活动，邀请评委进行现场评审，评选出获奖项目。

5. 奖励与推广阶段：组织颁奖仪式，向获奖者颁发奖金和荣誉证书。

同时，通过媒体和网络等渠道进行活动宣传与推广。

四、预期效果与影响1. 提升市民的创造力与创新意识，推动创新创业的发展。

2. 发现和推动一批优秀的创意项目，为创新型城市建设贡献力量。

寝室金点子策划书3篇篇一寝室金点子策划书一、活动主题“金点子”让寝室更美好二、活动目的1. 提高寝室成员的创新意识和团队合作能力。

2. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐的寝室氛围。

3. 共同探讨解决寝室生活中遇到的问题，提升生活质量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体寝室成员]六、活动内容1. 头脑风暴组织寝室成员进行头脑风暴，每个人提出自己的想法和建议，不限主题，如寝室装饰、环保节能、生活便利等。

2. 创意展示将大家的想法整理并展示出来，每个创意都进行简要介绍和讨论，评选出具有可行性和创新性的“金点子”。

3. 实施阶段根据评选结果，确定实施的“金点子”，并进行分工，由寝室成员共同实施。

4. 成果展示在规定时间内完成实施后，进行成果展示，分享实施过程中的经验和感受。

5. 奖励机制对在活动中表现出色的寝室成员进行奖励，可以是物质奖励，也可以是精神奖励。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要尊重每个人的意见和建议，避免争吵和冲突。

2. 实施阶段要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后要及时清理垃圾，保持寝室整洁。

九、效果评估1. 通过寝室成员的反馈，了解活动的效果和满意度。

2. 观察寝室在实施“金点子”后的变化，如卫生状况、氛围等。

篇二寝室金点子策划书一、活动主题创意点亮生活，金点子美化寝室二、活动目的1. 提升寝室文化品位，丰富寝室文化生活。

2. 增强寝室成员的创新意识和团队合作精神。

3. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐融洽的寝室氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 创意设计：各寝室根据自身实际情况，发挥创意，对寝室进行个性化设计，如布置壁纸、摆放绿植、悬挂照片等。

2. 金点子展示：各寝室推选一名代表，上台介绍本寝室的金点子，内容可以是节约水电、废物利用、环保减排等方面的创意想法。

2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。

为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。

通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。

二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。

三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。

参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。

2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。

初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。

3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。

决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。

最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。

四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。

五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。

2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。

参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。

六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。

金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。

2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。

3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。

（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。

2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。

紧扣活动主题，具有创新性和可行性。

3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。

决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。

（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。

2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。

3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。

（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。

2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。

七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。

[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。

金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。

然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。

三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。

2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。

3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。

4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。

3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。

4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。

八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。

2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。

3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。

4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。

[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

金点子创意设计大赛方案金点子创意设计大赛是一个非常有意义的比赛，旨在发掘人们的创新思维、设计能力和创意潜力，推动创意产业的发展。

作为一名创意设计师，我参加这个大赛，提交了一份创意方案，以下是我的方案介绍。

我的创意方案是以智能家居为主题，打造一个“智慧生活”解决方案。

随着科技的发展，越来越多的家居产品都具备智能化的特性。

但是，智能化的家居产品是否真的解决了我们的日常问题呢？我认为，我们需要的不仅仅是单独的智能家居产品，更需要的是一个完整的智慧生活解决方案，通过集成多种智能家居产品，让我们的生活更加便捷、高效、智能化。

我的方案包括以下几个方面：1. 智能家居集成系统我们将打造一个基于智能化技术的家居集成系统，通过该系统，用户能够以一个中心控制台为入口，集成多种家居智能化设备，包括智能灯光、智能窗帘、智能门锁、智能空调、智能音响等等。

用户可以通过智能手机或平板电脑等设备，随时随地控制家居设备，实现智能化控制。

2. 智能化照明照明是家居环境中非常重要的一部分。

我们将打造一种智能化的照明系统，通过对用户的生活习惯和家庭环境的分析，实现智能化的照明控制。

例如晚上用户进入卧室时，照明系统能够自动调节亮度和颜色温度，提供舒适的睡眠环境。

3. 智能化安保安全是每个家庭都需要考虑的问题。

我们将提供一种智能化的安保系统，包括智能门锁、智能监控、智能报警等设备。

用户可以通过家庭集成系统，实现对安保设备的远程控制和管理，实时监测家庭的安全状况。

4. 智能花园对于喜欢花草的人来说，家庭花园是一个放松身心、享受生活的好地方。

我们将提供一种智能化的花园管理系统，包括智能浇水、智能光照、智能肥料等设备，通过对花草的需求分析，实现智能化的花园管理，让用户的花园更加美丽。

5. 智能家庭管家我们将提供一种智能化的家庭管家系统，用户可以通过手机或平板电脑等设备，随时随地了解家庭的状况，例如家庭能源消耗情况、家庭安全情况、家庭花园状况等。

“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书篇一：金点子策划书宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛作品申报书宁工启飞兼职介绍中心策划书策划人——胡麒飞柳凯敏人文学院工业设计12级2019.3目录一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1)二、市场调查及分析（一）市场分析——学生. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 （二）市场分析——商家. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 三、主营业务（一）家教的概述、流程及问题分析. . . . . . . . . . . .6 （二）其他兼职的概述及分析. . . . . . . . . . . . . . . . . .14四、机构主要构成 (15)五、收入来源 (17)六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析) （一）竞争的分析 (17)(二) 各自的竞争优势 (19)（三）总结 (19)七、市场发展走势 (20)八、决心 (21)备注 (22)策划书寄语：宁工启飞兼职介绍中心是一个全面面向大学生开放的提供兼职的机构，我们是一个以家教为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。

大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用，还可以丰富同学们的大学生活。

所以在校大学生大多有做兼职的意向。

本机构指在为对风险防范意识差、缺乏社会经验且求职心理急切的大学生提供一个安全平台，成立一个校园兼职中介机制，为社会与学生之间架起一座桥梁，形成学校、社会、学生三位一体的发展机制。

本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在肯定企业需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

从而形成互利双赢的局面。

一、兼职中介的发展意义及宗旨1，建立学校中切实属于学生的兼职平台，有利于解决学生兼职问题，为寻求兼职机会，向想多参与社会实践的同学给与正确合理的指导。

“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：金点子策划书宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛作品申报书宁工启飞兼职介绍中心策划书策划人——胡麒飞柳凯敏人文学院工业设计12级目录一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1)二、市场调查及分析（一）市场分析——学生. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1（二）市场分析——商家. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5三、主营业务（一）家教的概述、流程及问题分析. . . . . . . . . . . .6（二）其他兼职的概述及分析. . . . . . . . . . . . . . . . . .14四、机构主要构成 (15)五、收入来源 (17)六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析)（一）竞争的分析 (17)(二) 各自的竞争优势 (19)（三）总结 (19)七、市场发展走势 (20)八、决心 (21)备注 (22)策划书寄语：宁工启飞兼职介绍中心是一个全面面向大学生开放的提供兼职的机构，我们是一个以家教为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。

大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用，还可以丰富同学们的大学生活。

所以在校大学生大多有做兼职的意向。

本机构指在为对风险防范意识差、缺乏社会经验且求职心理急切的大学生提供一个安全平台，成立一个校园兼职中介机制，为社会与学生之间架起一座桥梁，形成学校、社会、学生三位一体的发展机制。

本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在肯定企业需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

从而形成互利双赢的局面。

一、兼职中介的发展意义及宗旨1，建立学校中切实属于学生的兼职平台，有利于解决学生兼职问题，为寻求兼职机会，向想多参与社会实践的同学给与正确合理的指导。

小学“金点子”创意设计大赛方案范本一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。

通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。

二、活动主题生活·智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。

（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。

科学性：符合科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有实用价值。

（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。

四、参加人员三、四、五年级全体学生。

五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。

每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。

六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。

七、活动时间___月___日开始，发放设计说明表。

___月___日___日，收回设计说明表，开始进行评选。

___月___日___日，展示两天。

小学“金点子”创意设计大赛方案范本（2）____小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维和团队合作精神。

比赛将以团队合作方式进行，每个参赛队伍由3-5名小学生组成，他们将共同完成一个创意设计项目，并展示他们的作品和设计理念。

首先，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。

在初赛阶段，参赛队伍将提交他们的设计方案和作品原型，评委将根据作品的创新性、实用性和可行性等标准进行评选。

入选的队伍将进入决赛阶段，展示他们的作品并进行现场答辩。

在比赛过程中，我们将为参赛队伍提供导师指导和资源支持，帮助他们完善自己的设计方案。

校园大学生金点子创意大赛活动策划书尊敬的各位领导、评委以及各位参赛选手：大学生是我国未来的希望，他们的创造力和创新能力，将决定着一个国家的未来。

因此，为了激发大学生的创新创意和创业热情，提升大学生的综合素质，我校拟举办“校园大学生金点子创意大赛”。

现就此活动作如下的策划。

一、活动背景随着互联网时代的到来，人才市场竞争愈发激烈，大学生时代的求职市场，也变得越来越残酷。

在这个背景下，大学生的创业热情进一步高涨。

国家也在出台一系列政策，鼓励大学生创新创业。

因此，我们决定举办“校园大学生金点子创意大赛”，为广大大学生提供一个展现自己的平台，同时将优秀的创新和创意推广到社会发展中。

二、活动目的1.激发大学生的创新意识和创新创意。

2.加强大学生创新能力的培养和提升，帮助大学生在求职市场中赢得竞争优势。

3.鼓励大学生参与科技创新、创业实践等社会各方面的活动。

4.优秀作品将推广至社会发展实践中，更好的服务社会。

三、活动流程1.海选在学校内通过线上和线下两种形式进行海选。

参赛选手应在规定时间内完成作品上传审核、和提交纸质作品的工作，在经过初步筛选后，最终评选出优胜者。

2.初选在海选的基础上，根据学生作品的实用性、技术先进性和市场潜力等方面进行评判。

选取符合评定标准的入围作品，进入决赛环节。

3.决赛本次活动决赛将设评审团和现场观众两个评选环节。

评审团将对参赛作品进行终审评选，选出前五名。

现场观众可通过投票选出一号参赛选手。

四、参赛要求1.本次比赛面向全校的在校大学生，并持有有效的学生证。

2.参赛作品要求创新，原创性和实用性。

3.参赛选手必须自行完成作品的全部内容，并明确以此为原创。

五、活动收益1.丰富了我校学生的文化生活和创新文化氛围，提高了校内创新创意的水平。

2.激发大学生的创新意识和创新能力，鼓励大学生参与国家重点科研项目的研究工作。

3.优秀作品将在活动结束后，推广至社会发展中，更好服务社会，而作品的原创者，也将因此受益。

“创意让生活更美好”2010金点子创意大赛策划书（共5则）第一篇：“创意让生活更美好”2010金点子创意大赛策划书“让生活更美好”创意大赛策划书一、活动名称：“让生活更美好” 大赛二、活动主题创意让生活更美好三、活动简介：创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

只有创新才有突破，只有突破才能强国。

由于我国有潜力的科技进步贡献率，科技水平、资源形势等国情和世界金融危机的严峻挑战，我们国家将继续贯彻建设创新型国家、创新型社会的重大战略政策，把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。

四、活动目的我们不仅希望这次大赛能够进一步激发同学们的创新热情、促进创新氛围的形成，也希望同学们通过这次大赛体验创新的过程与乐趣、走进创新、感受创新。

同学们在参与实践的过程中，可以及时得到鼓励和指导，找到正确的创新方向和动力。

通过这次大赛，我们希望通过这次大赛发现更多有潜质的创新少年，在老师帮助和同学指导下，充分开发其潜质，为我们学校，为国家，培育更多的创新型人才。

五、活动概述抓住脑袋中闪过的点点灵感，把灵感加工成创意。

“创意让生活更美好”活动旨在为广大学生提供拓展思维积极创新的自由舞台，并展现当代大学生更新更强的科技理念。

我们希望的通过这样一个科技创新类比赛给爱好科技创新的同学一个相互交流，相互学习并展现自己才华的平台，也希望通过提供这样一个这样的平台来吸引跟多的同学加入到科技创新中来。

六、活动对象：天津滨海职业学院七、活动宗旨：1.以创新为主体，让更多的人参与进来。

2.增强我校科技创新氛围,让更多的人了解创新。

八、时间安排1前期准备11月14日至11月20日作品收集11月21日至11月22日3公布获奖名单11月30日九、作品提交方式：电子版电子版发送至纸质版作品交至各班学习委员处；十、咨询电话刘梦迪15522616163十一、活动说明1：各参赛作品请使用A1绘图纸绘制，并在规定时间内及时提交,鼓励使用辅助软件设计作品；2：各位同学提交的作品不能与已知的科学原理出现矛盾；3：本次大赛严禁抄袭行为，一旦发现将取消参赛资格；4：各位同学如有需要，可以向相关专家学者请教专业知识，并注明指导老师； 5：各参赛作品的参与人员原则上不允许超过4人；6：对参赛作品，我院、我校在不侵犯其他著作权的情况下可用于张贴宣传；凡递交作品者，即视为同意本规则。