心怀感恩与爱同行策划

心怀感恩与爱同行主题班会教案心怀感恩与爱同行主题班会教案模板（精选6篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的心怀感恩与爱同行主题班会教案模板（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心怀感恩与爱同行主题班会教案1教学目的：1、在教学中体验和感受父母的爱，让学生感受到爱伴随着自己的成长。

2、让学生明白“大爱无疆”的道理。

在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。

教学重点：在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。

教学准备：1、相关多媒体课件。

2、学生课前给父母写的一封信。

3、全体学生参加班会，并做好发言准备。

教学形式：诗朗诵、话剧、视频、诗朗诵、唱歌、学生倾诉等形式。

教学过程：A：听说你的英语很棒，我要考一考你，你知道Thanks giving Day是什么意思吗？B：这可难不倒我，那就是“感恩节”的意思。

在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，人们都到教堂做感恩祈祷，感谢上苍在一年里对自己的恩赐。

我们中国也有着“感恩”的传统。

A：哇！果然厉害，那提起感恩，你会想起谁呢？B：我会想起我的爸爸妈妈。

A：同学们，你们又会想起谁呢？B：同学们或许会想起父母，或许会想起老师，或许会想起身边的朋友，或许会想起生命给与我们的一切。

合：下面就让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

我班“心存感恩”主题班会现在开始。

A、1992年香港获益出版公司推出了一个有益的教学，推选出香港人们最喜爱的10唐诗。

你们知道排行第一的是哪首唐诗吗？A。

没错，就是唐代诗人孟郊的《游子吟》B、慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖A、是的，谁言寸草心，报得三春晖。

这是首母爱的颂歌，写出了母子相依为命的骨肉之情，感人至深催人泪下B、母爱如三春晖，我们如小草。

我们如何能离得开母爱，又如何能回报母爱的万分之一。

A、让我们在这个感恩的季节里，一起来回顾一下我们的成长历程同学们来猜一猜照片里是我们在座的哪位同学呢？（照片图影）A、一张张照片铭刻了我们和家人的幸福时光。

学会感恩，与爱同行主题班会记录2篇学会感恩，与爱同行主题班会记录1一、活动策划为了全班同学能够深入理解感恩的重要性，学会在日常生活中表达感谢之情，我们决定举办一次主题为“学会感恩，与爱同行”的班会活动。

以下是我们的活动策划：1. 活动目标：* 知识目标：让同学们了解感恩的重要性，明白感恩是一种积极的生活态度。

* 能力目标：培养同学们表达感恩的能力，让他们学会在日常生活中表现感恩。

* 情感目标：通过活动，激发同学们的感恩之情，增强同学们的家庭责任感和社会责任感。

2. 活动形式：讲解、小组讨论、现场体验、案例分享等。

3. 活动流程：* 导入：通过讲述一个关于感恩的小故事，引导同学们进入主题。

* 主题讲解：介绍感恩的重要性，包括对家庭的感恩、对社会的感恩等。

* 小组讨论：让同学们分组讨论自己生活中的感恩例子，分享彼此的故事。

* 现场体验：设计一些小活动，如“每天做一件小事来表达你的感谢”等，让同学们亲身体验感恩的力量。

* 总结分享：在班会的最后阶段，邀请同学们分享他们的感受和收获，以及他们将在日常生活中如何践行感恩。

4. 活动时间：（请根据实际日期填写）5. 活动地点：（请根据实际地点填写）6. 参与人员：全班同学及班主任7. 预期效果：通过本次班会活动，同学们能够深入理解感恩的重要性，学会在日常生活中表达感谢之情，形成良好的生活习惯和道德品质。

同时，也能够增强班级凝聚力和向心力，促进全班同学的共同进步。

二、时间安排本次班会活动的时间安排如下：1. 活动开始时间：（请根据实际时间填写）2. 活动结束时间：（请根据实际时间填写）3. 活动总时长：（请根据实际时长填写）4. 活动流程及时间节点：（请根据实际情况填写）三、主题演讲本次班会活动的主题演讲内容如下：1. 感恩的重要性：感恩是一种积极的生活态度，它能够让我们更加珍惜自己所拥有的，更加热爱生活。

同时，感恩也能够让我们更加真诚、友善地对待他人，增强家庭责任感和社会责任感。

心怀感恩主题班会教案8篇心怀感恩主题班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。

2布置教室、黑板。

3分别准备自己和父母的照片。

活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。

你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。

可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。

就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。

就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。

（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。

2因屋子乱而与父母闹矛盾。

3回家看电视与父母闹矛盾。

4与父母发生矛盾而被打。

父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。

那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。

然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。

学会感恩与爱同行主题班会策划班会主题：学会感恩与爱同行一、主题背景感恩与爱同行是一种与生俱来的情感和品质，它不仅能够让我们更加快乐、平静，更能够在与他人的相处中创造美好的人际关系。

但在当今社会，由于物质追求过重、人际关系疏离等原因，许多人丧失了感恩和爱的能力。

因此，我们需要通过班会活动，培养学生的感恩和爱的意识，使他们学会感恩与爱同行。

二、活动内容1. 活动前的准备工作（1）搜集感恩与爱的故事、漫画、图片等素材，准备班会展览。

（2）制作活动海报，布置班级环境，营造感恩与爱的氛围。

（3）邀请学校心理辅导员或相关专业人士参与活动，提供专业指导。

2. 开场环节：欢迎感恩与爱同行（1）播放感恩与爱的音乐，营造温馨的氛围。

（2）主持人介绍班会主题，并向全班同学讲解活动目的和意义。

3. 分组合作活动：感恩与爱故事分享（1）将班级分为若干小组，每组选择一则感恩与爱的故事并进行分享。

（2）每组挑选一名代表讲述故事，其他同学进行观摩和点评。

（3）提醒同学们从故事中发掘人与人之间的感恩和爱，激发同学们的感恩心和爱心。

4. 学习与探讨：感恩与爱的重要性（1）观看感恩与爱相关的视频或短片，展示感恩与爱对个人和社会的影响。

（2）进行小组讨论，探讨感恩与爱对自己和他人的积极影响，分享经历和观点。

5. 互动游戏：感恩与爱链环节（1）将每个同学的名字写在纸条上，折成环，并组成一个链。

（2）把链传递给旁边的同学，要求每个同学在链上写下他们对这个人的感恩或表达爱的话语。

（3）最后将感恩与爱的链环连成一条长链，并请同学们自己读出链上的感恩和爱的话语。

6. 班会展览：感恩与爱的素材展览（1）在班级教室中，设立感恩与爱展览区域，陈列各类感恩与爱相关的素材。

（2）同学们可以欣赏、观摩展览内容，并发表自己的感受和见解。

7. 结束环节：班会总结与展望（1）主持人对本次班会活动进行总结，回顾学习到的感恩与爱的知识和意识。

（2）鼓励同学们将学到的感恩与爱的行动融入日常生活中，与他人共同成长。

感恩月活动策划书3篇篇一感恩月活动策划书一、活动背景感恩是一种生活态度，是一种美德。

为了在社区中营造感恩的文化氛围，弘扬感恩的传统美德，让人们学会感恩，懂得感恩，特制定本活动策划。

二、活动主题心怀感恩，与爱同行三、活动目的1. 让人们学会感恩，懂得感恩，增强人们的感恩意识。

2. 增进人与人之间的情感交流，营造和谐的社区氛围。

3. 弘扬感恩的传统美德，传承中华文化。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与活动的对象]七、活动内容1. 感恩信笺在活动现场设置感恩信笺墙，参与者可以在信笺上写下自己对亲人、朋友、老师或同事的感恩话语，然后将信笺贴在信笺墙上。

活动结束后，我们将把这些信笺收集起来，寄给对应的收件人。

2. 感恩卡片制作提供感恩卡片制作材料，邀请参与者亲手制作感恩卡片，并在卡片上写下对某人的感恩之情和祝福的话语。

制作完成后，可以将卡片送给对应的收件人，或者现场拍照留念。

3. 感恩讲座邀请专家或学者举办感恩主题讲座，讲解感恩的意义、方法和重要性，引导人们树立正确的感恩观念。

4. 感恩晚会举办感恩晚会，邀请社区居民表演感恩主题的节目，如歌曲、舞蹈、小品等，营造温馨感人的氛围。

5. 感恩行动在活动期间，鼓励参与者积极参与社区公益活动，如义工服务、慈善捐赠等，用实际行动传递感恩之情。

八、活动宣传1. 社区通告：在社区公告栏张贴活动通告，告知居民活动的时间、地点和内容。

2. 社交媒体宣传：利用社区群、公众号等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。

3. 志愿者宣传：组织志愿者在社区内发放活动传单，宣传活动的意义和内容。

九、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 嘉宾费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

2. 活动宣传要突出活动的意义和参与方式，吸引更多人参与。

感恩策划书大致流程3篇篇一感恩策划书大致流程一、活动主题心怀感恩，与爱同行二、活动目的1. 让参与者体验感恩的情感，增强感恩意识。

2. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

3. 通过活动，让人们更加珍惜身边的人和事，懂得感恩的重要性。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人开场，介绍活动目的和流程。

2. 感恩故事分享（30 分钟）邀请几位参与者分享自己或身边人的感恩故事，让大家感受到感恩的力量。

3. 感恩游戏（40 分钟）设计一些有趣的感恩游戏，让参与者在游戏中增进彼此的了解和感情，同时也能让大家更好地理解感恩的含义。

4. 制作感恩卡片（30 分钟）给每位参与者发放一张卡片，让他们写下自己对家人、朋友或同事的感恩话语，然后将卡片收集起来，制作成一个感恩墙，供大家欣赏和留念。

5. 感恩表演（20 分钟）邀请一些有才艺的参与者表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，以表达对感恩之情。

6. 结束致辞（5 分钟）六、活动准备1. 收集感恩故事，提前安排分享者。

2. 准备游戏道具，如卡片、绳子等。

3. 确定表演节目，提前进行排练。

4. 制作感恩墙，将收集到的卡片贴在上面。

5. 准备活动所需的物资，如音响、投影仪等。

6. 宣传活动，吸引更多人参与。

7. 活动现场布置，营造温馨、感恩的氛围。

七、注意事项1. 活动现场要保持安静，注意安全。

2. 参与者要尊重他人的意见和感受，不得嘲笑或贬低他人。

3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响、投影仪等设备租赁费用：[X]元3. 感恩卡片、绳子等道具费用：[X]元4. 表演服装和道具费用：[X]元5. 食品和饮料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的评价和建议。

“心怀感恩，与爱同行”主题班会策划书一、活动主题心怀感恩，与爱同行二、活动目的及意义感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。

如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。

让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台。

三、活动对象高专会计112班全体成员四、活动时间2012年12月13日１９:0０—２０:３０（暂定）五、活动地点教B1-501（暂定）六、人员安排项目负责人备注主持人姚佳准备主持稿发言人张俊卿、葛莹玉准备发言稿诗朗诵朱亚会、刘冬梅准备、练习朗诵现场拍照朱劲松准备好相机PPT制作江豆豆、刘冬梅确定内容及需要出勤控制黄雪雪、杨龙熙考勤场务所有班委布场及清理场地彩纸顾婧婧、邱甜甜采购及分配完成折叠横幅朱劲松总负责江豆豆、刘冬梅七、活动前期准备（1）选定主题班会的主持人，拟定主持稿，确定各节目负责人和表演者；（2）确定主题班会的具体时间地点，通知各节目负责人和表演者做好准备；（3）收集全班同学的感恩寄语，并制作成PPT；（4）准备主题班会所需的其他影音资料和文字资料、信封信纸；八、活动当天准备（1）班委提前到达教室，进行现场布置；（2）电脑以及多媒体软件的试运行，确保班会流畅进行；（3）班会过程中，应有一人负责操作电脑；（4）班会结束后，班委留下整理现场后方可离去。

学会感恩与爱同行主题班会策划班会主题：学会感恩与爱同行一、目标：1. 帮助学生理解和认识感恩的重要性，培养感恩的态度和习惯；2. 提醒学生珍惜身边的人和事物，懂得爱的力量；3. 引导学生积极参与公益活动，传递爱与温暖。

二、准备工作：1. 班级环境布置：贴有感恩和爱心相关的海报和壁纸；2. 音乐准备：选择一首温馨感人的歌曲，如《谢谢你的爱》；3. 演讲准备：邀请一位老师或学生代表做一个关于感恩与爱的分享；4. 小组活动准备：准备一些小组活动的材料，如纸笔、贴纸等。

三、班会流程设计：1. 引导学生进入状态- 播放背景音乐，让学生在安静的氛围中进入班会状态；- 回顾上次班会主题，提醒学生思考感恩的意义。

2. 演讲分享- 请邀请的老师或学生代表分享他们对感恩与爱的理解和体会；- 可以让他们讲述一个故事或者亲身经历，让学生更加深刻地理解感恩与爱的力量；- 鼓励学生在分享之后提出问题或者分享自己的看法。

3. 感恩心愿碰碰球- 将学生分成小组，每个小组站成一个圈子，一个同学手持一只“心愿球”（一个带有心形图案的球）；- 学生可以说出一个自己感恩的人或事，然后将球投给其他同学，被投到的同学也要说出自己感恩的人或事，并将球继续投给下一个同学；- 活动持续一段时间后，班主任可以结合学生的表现进行点评，强调感恩的重要性。

4. 感恩小卡片制作- 将学生分成小组，每个小组发放纸和彩笔；- 让学生们思考他们在日常生活中感恩的人和事，并在纸上用彩笔制作一张小卡片；- 鼓励学生用心写下对感恩对象的祝福和感谢之词；- 活动结束后，班主任可以将学生制作的小卡片集中起来，再发给相关的老师或工作人员，让他们感受到学生的感恩之心。

5. 结束语与展望- 班主任进行总结发言，强调感恩与爱的重要性；- 提醒学生珍惜身边的人和事物，并多多参与公益活动，传递爱与温暖；- 展望下一次班会的主题，引发学生对未来的期待与思考。

四、班会后续活动：1. 小组感恩墙- 在班级办公室或班级的一面墙上，将学生制作的小卡片贴上，形成一个感恩墙；- 每个小卡片上写着对某个人或事物的感恩之词，大家可以随时回顾和增加。

学会感恩，与爱同行主题班会教案我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。

宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。

下面是小编整理分享的学会感恩，与爱同行主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！学会感恩，与爱同行主题班会1内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。

本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。

背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。

为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。

一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

四、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。