优秀班集体PPT课件

的鞭策。
我们将继续保持优良传统和作风， 不断创新和进步，为学校争光添
彩。
06 总结与展望
活动总结回顾
活动成果展示
通过举办优秀班集体、优良学风 班和红旗班展示活动，充分展示 了各个班级在思想建设、学业成 绩、文体活动等方面的突出成果
和亮点。
班级特色体现
各个班级在活动中充分展现了自 己的特色和优势，如有的班级注 重思想引领，有的班级学业成绩 优异，有的班级文体活动丰富多
级建设提供有力保障。
加强班级文化建设
注重班级文化的传承和创新，打 造具有班级特色的文化品牌，增 强班级凝聚力和向心力。
推进班级民主建设
尊重学生的主体地位，加强班 级民主管理和监督，提高学生 的参与度和满意度。
强化班级服务职能
积极发挥班级在学生学习、生活、 心理等方面的服务职能，为学生提 供全方位、个性化的支持和帮助。
在规划的基础上，设定具体的、可量化的、可考核的发展目标，如 提高学业成绩、增强班级凝聚力、提升综合素质等。
明确实现路径和措施
针对设定的目标，制定具体的实现路径和措施，如加强班级管理、优 化班级文化、开展丰富多彩的文体活动等。
持续推动班级建设与发展
深化班级管理改革
不断完善班级管理制度和机制 ，提高管理效能和水平，为班
德品质和行为习惯。
班级活动开展
组织多样化的文体活动
如运动会、文艺晚会、辩论赛等，让学生在活动中锻炼能 力、展示才华。
开展社会实践活动
如志愿服务、社会调查等，增强学生社会责任感和实践能 力。
加强学术交流与合作
鼓励学生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽视野，提高 学术素养。同时，加强与其他班级的交流合作，实现资源 共享和优势互补。

辅导员金老师工作到位、责任心强，定期开展内容
充实、效果好的主题班会，积极组织本班同学参加精神 文明建设活动，经常深入学生中了解情况，到各宿舍慰 问关心同学们的生活情况和思想动态，及时帮助同学们 排忧解难，充分体现了我院风范。
班委制度建设
班委自成立以来，始终以“团结友爱，相互协作，
求真务实”作为班委的工作作风，在校院领导老师的 指导下，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想 为宗旨 。
名 同 学
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（图为同学在比赛）
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（图为交通安全教育）
校 园 安 全 教 育 。
（图为张力同学所。 曾担任原毕业学校学习委员、学生会办 公室主任等职务，荣获“优秀学生干 部”“三等奖学金”“优秀团员”等荣 誉证书，是老师的好帮手。上课期间积 极配合老师点名，汇报考勤工作，每天 检查班级日志的填写、整理工作，完成 系部考勤任务并及时反馈给辅导员，有 一定的工作能力，对自己担任的工作能 任劳任怨为同学服务，被同学们称为 “贴心小棉袄”能发挥党员的先锋模范 作用。在期末考试之前为班级同学总结 考试科目的重点，分享给班级同学。在 生活中，帮助家庭经济困难的同学，这 种负责的态度是班委、同学学习的楷模。 对此，我班级召开班会时特别提出，以
生 交 通 安 全 教 育 ， 二 是 大

班级氛围和谐，同学之间 互相尊重、关爱，形成强 大的凝聚力。
积极进取
班级成员普遍具有积极向 上的心态，勇于面对挑战 ，追求卓越。
班级发展历程回顾
初期磨合
班级成立初期，同学们通 过各类活动和交流，逐渐 熟悉彼此，建立友谊。
共同成长
在 一 年 的 学习和生活中， 同学们互相支持，共同进 步，形成紧密的班集体。
有序开展。
03
培训与指导
加强对班干部的培训和指导，提高其工作能力和水平，为班级发展贡献
力量。
班级制度建设及执行情况
制度建设
建立健全班级各项管理制度，包括考勤制度、卫生制度、纪律制度等，确保班级工作有章 可循。
执行情况
加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处，维护班级正常秩序。
反馈与改进
及时收集师生对制度执行情况的意见和建议，不断完善和改进班级管理制度。
体育锻炼和运动会参与
组织丰富多彩的体育活动，如篮 球赛、足球赛、羽毛球比赛等，
增强学生身体素质。
鼓励学生积极参加晨跑、课间操 等日常锻炼活动，培养良好运动
习惯。
开展运动会等竞技体育活动，激 发学生运动热情，培养团队合作
精神。
03 文艺比赛与校园 文化活动
文艺比赛获奖情况展示
十佳歌手
班级成员积极参与，多名同学进入决赛并获奖。
舞蹈大赛
班级舞蹈队表现出色。
器乐比赛
班级器乐团队演奏技巧高超，获得佳绩。
传统节日庆祝活动安排
元旦联欢会
策划并组织班级元旦联欢会，增进同学情谊。
春节文化体验
开展写春联、包饺子等春节文化体验活动。
中秋诗会
举办中秋诗会，欣赏诗词朗诵，共度佳节。

班级成员之间能够相互尊重、理解和 包容彼此的差异和特点。
班级内部倡导平等、公正和友善的价 值观，反对任何形式的歧视和欺凌行 为。
同学们能够尊重他人的意见和看法， 积极参与讨论和辩论，促进班级内部 的民主和和谐。
有责任感
班级成员具有强烈的责任感和使命感，能够认真履行自己的职责和义务。 同学们能够积极参与班级管理和服务工作，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
优秀班集体班风学风建设主 题班会PPT课件
目录
• 引言 • 优秀班集体特征 • 班风建设重要性 • 学风建设关键措施 • 优秀班集体案例分析 • 班会总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
04
贯彻落实学校关于加强 班风学风建设的要求
营造积极向上、团结奋 进的班级氛围
提高学生学习的自觉性 和主动性
未来工作计划与目标设定
建立健全班级管理机制，确保班级规章制度和行为准则 的贯彻执行。
开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的团队精神和协 作能力。
加强班级文化建设，营造积极向上、团结和谐的班级氛 围。
加强与任课老师和家长的沟通交流，共同关注同学们的 全面发展和成长进步。
THANKS
感谢观看
促进身心健康
良好的班风有助于营造和 谐、友爱的班级氛围，从 而对学生的身心健康产生 积极影响。
对班级整体影响
增强班级凝聚力
良好的班风可以增强学生 的归属感和团队精神，提 高班级的凝聚力。
提升班级形象
一个拥有良好班风的班级 ，其成员通常表现出较高 的素质，从而提升班级在 学校的整体形象。
促进班级发展
案例三：某班级责任感培养举措介绍
班级职务轮流制
实行班级职务轮流制，让每个学生都有机会担任班级职务，培养 学生的责任感和领导力。

班级成员之间建立良好的沟通 机制，鼓励彼此协作，共同解 决问题。
激励机制建设
优秀班集体通常设立有效的激 励机制，表彰优秀学生和团队 ，激发学生的学习热情和创造 力。
家校合作
优秀班集体注重与家长的沟通 与合作，共同关注学生的成长
和发展。
共建美好班集体的典型案例
班级自治管理
通过学生自治的方式， 培养学生的自我管理和
增进师生感情
加强师生之间的情感交流 ，建立亲密的师生关系， 营造和谐温馨的班级氛围 。
03
CHAPTER
共建美好班集体的具体措施
制定明确的班级目标
班级目标
制定明确的班级目标，包括学习 目标、行为规范和价值观等，以
引导班级成员共同努力。
目标实施
将班级目标分解为具体可行的计划 和任务，并分配给班级成员，确保 目标的实现。
班集体中可能存在的问题及 解决策略
班级内部矛盾的解决
建立有效的沟通机制
鼓励班级成员积极表达自己的观点和意见，通过沟通理解彼此的 需求和想法。
培养班级凝聚力
组织集体活动，增进班级成员之间的了解和信任，增强班级凝聚 力。
公正处理矛盾
在处理矛盾时，要遵循公正、公平的原则，不偏袒任何一方，以 事实为依据解决问题。
提高学习动力
班集体能够让学生感受到学习的乐趣和动力，提高学习效果。
培养良好的学习习惯
班集体能够帮助学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真 听讲等。
班集体对团队协作能力的提升
01
02
03
培养合作意识
班集体能够让学生意识到 团队合作的重要性，培养 他们的合作意识。
提高团队协作能力
班集体能够让学生在实际 的团队协作中提高协作能 力。

• 在一个团队中，只有每个成员都最大 程度地发挥自己的潜力，并在共同目标的 基础上协调一致，才能发挥团队的整体威 力，产生整体大于各部分之和的协同效应。
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• 一个班级需要团队精神吗？
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20
谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组 讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
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为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不 理想？ 为什么有些同学玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？ 一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。
在高考中都有一些考得出色的同学堪称 “高人”，他们的经验之谈闪烁着智慧的火花， 特别是经过实践的检验证明了这些做法的合理 性，可供我们借鉴。现选取其中几则，并结合 学习心理学的研究，献给正在紧张学习的同学 们。
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我为班级做了什 么？
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1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗； 3. 出黑板报； 4. 做好操； 5. 提教学和班集体的意见； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 10. 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 11. 主持早读；带队；带操； 12. 积极参与各种活动； 13. 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 14. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 15. 管理好班级的纪律和卫生；
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“六先六后”学习法
一、先计划后学习 二、先预习后听讲 三、先复习后做作业 四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试
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“复习五步曲”
一、地毯式扫荡
二、融会贯通
三、知识的运用

特色班集体建设案例
案例一
某中学的"科技班集体"
总结词
该班级以科技为特色，通过开展科技创新、机器人制作等活动，提高 学生的科技素养和创新能力，被评为全校特色班集体。
案例二
某小学的"艺术班集体"
总结词
该班级以艺术为特色，通过开展绘画、音乐、舞蹈等活动，提高学生 的艺术素养和审美能力，被评为全校特色班集体。
详细描述：建立班级组织架构，明确班委职责，分工合作，提高班级管理效率。
开展班级活动
总结词
增强凝聚力
详细描述
通过开展多样化的班级活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
制定班级规章制度
总结词：规范行为
详细描述：制定班级规章制度，规范学生行为，维护班级秩序，营造良好的学习氛围。
03
班集体建设的实践案例
社区化建设
班集体将逐渐向社区化方向 发展，班级成员之间的联系 更加紧密，形成互帮互助的 良好氛围。
多元化评价
未来班集体建设将更加注重 多元化评价，不仅关注学生 的成绩，还关注学生的综合 素质和全面发展。
05结语总结班集体建的重要性和意义总结班集体建设对个人成长和集 体发展的重要性，强调其在培养 学生团队协作、沟通交流等方面
优秀班集体建设案例
案例一
某中学的"阳光班集体"
案例二
某小学的"书香班集体"
总结词
该班级注重培养学生的自主管理能力，通 过开展各种班级活动，增强班级凝聚力和 向心力，被评为全校优秀班集体。
总结词
该班级以阅读为特色，通过阅读分享、读 书笔记等活动，提高学生的阅读兴趣和阅 读能力，被评为全校优秀班集体。

我 班 班 风
褚效中老师
来我班做专业讲座。
大手拉小手， 我们一起走！
感 恩 演节 讲主 大题 赛征 文
特色活动篇
感恩节主题征文演讲大赛
-------我们在行动
调 研 成 果 展
参 学 新 才 三 班 观 期 的 能 集 十 周 学 成 体 八 恩 形 新 为 。 期 组 来 体 计 一 小 又 连 虽 划 个 的 展 将 逝 ” 团 力 ， 是 ， 主 结 量 拉 一 精 题 、 凝 近 段 神 班 互 聚 同 永 会崭 助在 新 存 学学 ！ 、 一 们 的 习 友起 航 “与 好， 总 程 和 理 拧 ， 善成 之 举 ”间 、一 行 精的 积股 了 神距 极绳 “ 向， 离 新 上这 的样 —— 10.24
和谐的 宿舍氛围
班 级 荣 誉
2009年校军训会演一等奖
2010年获院优秀团日活动二等奖 2010年获院趣味运动会道德风尚奖 2010年“我行动，我文明”主题教育月获“优秀 班集体” 2011年“正视自我，乐活消费”获院优秀团日活 动 2011年获院“五四红旗团支部”、院“五四红旗 团支部标兵”
———化院0905班
卷首语
曾经 我们相隔千里 现在 我们缘聚于此 化院0905班 一个温馨的集体 从此 我们35人 在青春的华章里 抒写生命的瑰丽
集体活动
来
学习荣誉
班级建设篇
班长：孙号 团支书： 葛曜茗 副班长： 祝小庆
多才多艺的文 主要负责班级 艺委员 考勤工作 王亚洲
个人获奖情况
我班自从入校以来 就本着“刻苦好学， 积极进取，求真务实” 的学风, 英语四级通过 率达到94.3%，英语 六级通过率达到 25.7%；班级里有近 80%的同学有考研意 向。本班同学一年多 来在校、系各项比赛 中累计获奖300余项

2.文体活动——朝气蓬勃，奋力拼搏
3.党团建设——永葆先进，服务社会 4.学术科研——精益求精，勇于创新
08年力学学院本科生研究生篮球友谊赛
力诠增 学释进 本比本 研赛研 篮精同 球神学 友 友 谊 谊 赛
——
实验室中我们刻苦钻研，运动场上我们挥洒激情。
友 谊 、 放 松 、 团 结
青 春 飞 扬
“信息检索”知识传导
2009年5月5日下午4点，图书 馆邓发云老师在机械馆2506为我们 作了一个关于信息检索方面的精彩 讲座。邓老师首先简要说明了信息 检索的重要性，接着，他从我们的 实际出发介绍了中国知网CNKI和外 文检索数据库SDOS的检索技巧。最 后，他还为大家讲解馆际互借的途 径和基本流程，以及中国专利和欧 洲专利的检索方法。
力学08硕士班是 一个温暖、团结 的班集体，给予 了我们许多的惊 喜、感动和收获。
我们会： 用心走好每一步 学以致用，服务 社会 手牵手创造出更 好的成绩，共同营 造美好的明天 ！
Thank you!
学无止境！
2008.10.04
机械馆2506
2008.10.11
固体塑性的计算与模拟
1.气固两相湍流的大涡模拟； 2、VCAD在复杂边界流场数 值模拟中的应用 3、日本理化学研究所介绍 Thermal Ratchetting of Solder-Bonded Elastic and Elastoplastic Layers 高维非线性动力学系统中的 若干问题 反应堆结构工程中的力学问 题 生物纳米界面力学的研究
“有限元软件学习及使用技巧”交流会
有限元软件是我们进行科研活动的基础及重要 工具，为了让大家了解各种软件的优势并促进大 家之间的交流，于2009年5月26日下午4点在机械 馆2506室开展“有限元软件学习及使用技巧”博 硕交流会。 交流会上，先由杜长城、阚前华和刘宇宇三位 优秀博士生分别为全体同学讲解当前流行的计算 机仿真软件有限元软件如MARK、ABAQUS、ANSYS 的分析过程、结果评估以及学习心得。最后，低 年级的同学就自己面临的难题和疑惑跟大家进行 了热烈的讨论，起到了很好的交流促进作用。

徐州工业职业技术学院 机电学院
10级机械101班
班主任：任海东
1
班级 简介
徐州工业职业技术学院机械101班是一个 团结奋进 、朝气蓬勃、温暖真诚、和谐的班集体。54位来自五湖四 海的学子，54张意气风发的笑脸，54颗热血澎湃的心， 携带着各色的方言、文化，却承载着一份共同的梦想，欢 聚在这里。一同奋斗。
2
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创先争优，先进党员模范带头； 能力超群，社团院会各司其职； 特长出众，晚会表演尽显风采； 精神抖擞，运动赛场舍我其谁； 唇枪舌战，口语大赛一鸣惊人； 文采飞扬，翻译竞赛独领风骚； 千机万辩，辩论场上魅力无限； 学以致用，职业考试崭露头角； 歌唱祖国，红歌赛上为校争光。
4
班训：自信，慎思，明辨，笃行。 班歌：《精忠报国》
5
班级荣誉
6
泉山游
大合唱比赛
篮球比赛
课外、课内
元旦晚会 主题班会
团课Leabharlann 同学们在大学的生活丰富多彩
7
文 体 建 设
8
车 工 、 钳 工 实 训
9
实 训 参 观
10
宿舍风采 宿 舍 一 角
11
12
达人秀
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story