西师版小学四年级数学下册各单元测试题
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西师版四年级下册《第1章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷
西师版四年级下册《第1章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．1. 小数的计数单位从左至右依次是________，________，________…，每相邻两个计数单位之间的进率是________．2. 在□里填上箭头所指的数。
3. 把“1”平均分成1000份，其中的13份，用分数表示是________，用小数表示是________．4. 1.5=1.50=1.500…你发现了________．5. 0.057是由5个________和7个________组成的。
0.32里面有32个________．6. 一个三位小数，十位上的数是3，十分位和千分位上的数是8，其余各位上的数是0，这个小数是________．7. 把4.25扩大到它的________得425；把12缩小到它的1，应该将小数点向________1000移动________位。
8. 10元3角=________元2m5cm=________m12dm=________m9.18m=________m________cm1.05吨=________吨________千克。
9. 把2406800改写成用“万”作单位的数是________万，再保留一位小数是________万。
把630400000改写成用“亿”作单位的数是________亿，再精确到百分位是________亿。
10. 在横线里填上“>”、“<”或“=”．0.59________0.6115.2________15.020.37________0.3700.38m________40cm8.005kg________8kg50g10.056________1.056．11. 一个三位小数“四舍五入”后是5.60，这个小数最大可能是________，最小可能是________．12. 在横线里填上与小数最接近的整数。
________<8.95<________；________>12.05>________8.95≈________；12.05≈________．13. (1)横线里最小能填几？0．________3>0.03(2)横线里最大能填几？0.1________<0.18．14. 每100kg盐水含盐2.5千克，那么：1千克盐水含盐________千克；1吨盐水含盐________千克。
四年级下册数学单元测试- 6.平行四边形和梯形 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试- 6.平行四边形和梯形一、单选题1.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 菱形2.在△△□☆★△△□☆★△△□☆★…中，左起第33个是图形（）A. △B. □C. ☆D.★3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长（）原长方形的周长。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法比较4.一排学生从前往后按1、2、3、1、2、3…依次重复报数，从前往后数小明是第24个，他应该报（）A. 1B. 2C. 35.平行四边形的邻角互补，对角（）。
A. 互余B. 不相等C. 相等二、判断题6.伸缩门和升降机都是利用了平行四边形的容易变形的特点制造的。
（）7.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形．（）8.平行四边形和梯形都有无数条高．（）9.一个长8cm，宽5cm的长方形，拉成平行四边形后．它的形状变了，面积不变。
（）10.平行四边形具有稳定性（）三、填空题11.认真数一数。
________ ________ ________ ________12.两组对边________的四边形叫做平行四边形。
13.一个正方形的周长是8.8米，面积是________平方厘米。
14.找规律。
________ ________15.平行四边形可以从边上________向对边画________，画出的________都是高。
四、解答题16.请你找出下列图形的高．(哪条虚线是图形的高？)17.找规律，圈出正确的答案。
五、应用题18.平行四边形的周长是56cm,其中一条边长是10cm。
平行四边形另外三条边分别是多少?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】只有正方形的四条边都相等，并且四个角都相等，都是直角。
菱形符合四条边相等，但不符合四个角相等。
【分析】正方形的认识能力考查。
2.【答案】B【解析】【解答】解：33÷5=6(组)……3(个)，余数是3说明左起第33个图形与每组中的第三个相同，是□.故答案为：B【分析】“△△□☆★”5个图形为一组，用33除以5求出商和余数，余数是几就说明最后一个图形与每组中的第几个相同.3.【答案】C【解析】【解答】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长等于原长方形的周长.故答案为：C.【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长等于原长方形的周长，面积变小，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解：24÷3=8(组)，没有余数，说明他应该报3.故答案为：C【分析】三个数字一组报数，用24除以3，求出商，由于没有余数，那么第24个报数的就是每组中的最后一个数.5.【答案】C【解析】【解答】平行四边形的邻角互补，对角相等，故选C。
西师版四年级下册数学(全册)知识点+单元测试题+期中卷共11套及详细参考答案【精编系列】
西师版四年级下册数学（全册）知识点+单元测试题+期中卷共11套及详细参考答案【精编系列】模块一知识点部分一、四则混合运算1、一个因数×另一个因数＝积 a×b＝c 一个因数＝积÷另一个因数 a＝c÷b2、没有余数的情况：被除数÷除数＝商 A÷B＝C 除数＝被除数÷商 B＝A÷C被除数＝除数×商 A＝B×C3、有余数的情况：被除数＝除数×商＋余数除数＝（被除数―余数）÷商商＝（被除数―余数）÷除数4、学过的运算律和一些性质（这些都是用来简算的依据）加法中：加法交换律 a ＋ b ＝ b ＋ a 加法结合律 (a＋b)＋c＝ a＋(b＋c)减法中：减法的性质 a―b―c＝a－(b＋c) 也可逆运用 a－(b＋c)＝a―b―c乘法中：乘法交换律 a×b＝b×a 乘法结合律 (a×b)×c＝a×(b×c)乘法分配律 (a±b)×c＝a×c±b×c 也可逆运用a×c±b×c＝(a±b)×c除法中：除法的性质 a÷b÷c＝a÷(b×c) 也可逆运用a÷(b×c) ＝a÷b÷c商不变性质：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。
5、计算简算注意点：1（1）审清题目要求：计算下面各题如果是这种要求，一般按顺序计算。
用简便方法计算如果是这种要求，说明都要用简便方法计算。
计算下面各题，能简算的要用简算如果是这种要求，说明题目会有两种，可以简算的题目也有不可以简算的题目。
做的时候，先学会观察分析，进行分辨，能简算的一定要简算，不简算的话即使算对也算错。
四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律一、单选题1.25×104的简便算法是（）A. 25×100＋25×4B. 25×100×4C. 100＋25×42.被除数（）商=除数A. +B. -C. ×D.÷3.41×25的简便算法是（）A. 40×25＋1B. 40＋1×25C. 40×25＋254.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A. 12B. 15C. 28二、判断题5.判断对错数1是任何一个不等于零的自然数的因数6.判断正误98×16=(100－2)×16=100×16－16=1600－16=15847.光明小学新建一栋5层的教学楼，每层有4个教室，每个教室需要放25套课桌，那么总共需要550套课桌。
三、填空题8.26的约数有：________,________，________，________．（依从小到大的顺序写出）9.36与79的积加上64与79的积，和是________？10.运用乘法的结合律，简便计算．32×25×8=________11.用简便方法计算．15×27×2=________四、解答题12.学校开展植树活动。
（1）三、四年级一共有多少人参加植树活动?（2）你能提出一个问题并解答吗?13.把得数相等的的两个式子用线连起来。
五、综合题14.根据运算定律填空。
（1）（53+17）×3=________×________+________×________ （2）18×54+18×46=（________+________）×________ （3）82×99+82=（________+________）×82（4）36×99=________×（________-________）六、应用题15.在某鞋店放着5个鞋架，每个鞋架有6层，每层可以摆放12双鞋，问这家鞋店可以摆放多少双鞋？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】运用乘法分配律简便计算：25×104=25×(100+4)=25×100+25×4.故答案为：A【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以把104拆分成(100+4)，然后运用乘法分配律简便计算即可.2.【答案】D【解析】【解答】解：根据乘除法的互逆关系可知，被除数÷商=除数.故答案为：D【分析】被除数÷除数=商，除数×商=被除数，被除数÷商=除数，由此判断并选择即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：41×25=(40+1)×25=40×25+25.故答案为：C.【分析】首先拆分因数41为（40+1），再根据乘法分配律进行计算即可.4.【答案】C【解析】【解答】解：28的因数：1、2、4、7、14、28,1＋2＋4＋7＋14=28【分析】首先理解题意，一个数的所有因数，除了本身之外，全部加起来，看结果是否与自身相等，没有什么捷径，把3个选项都去一个个地尝试。
四年级下册数学单元测试-4.三角形 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.三角形一、单选题1.一个三角形的三个内角中，如果∠1=∠2+∠3，那么它一定是( )三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 无法确定2.在钝角三角形中，两个锐角的和（）90°A. 大于B. 等于C. 小于3.下面三角形中未知角的度数是（）A. 40°B. 50°C. 60°D. 7 0°二、判断题4.有一个锐角的三角形就是锐角三角形。
（）5.在同一个三角形中，至少有两个角是钝角。
6.一个三角形有一个锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形。
7.三角形中最多有一个直角。
三、填空题8.红领巾是一个________三角形，还是一个________三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰9.三角形最多有________个锐角，最多有________个直角，最多有________个钝角。
10.一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是________度。
11.用四个完全一样的等边三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是________。
四、解答题12.一个三角形的一个内角是60°，这个三角形一定是锐角三角形吗?为什么?13.下面3个三角形被盖住了一个或两个角，你能知道各是什么三角形吗？五、综合题14.求出下面已知角的度数。
（1）（2）六、应用题15.等腰三角形有一个角是70°，它的另外两个角是多少度？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】因为∠1=∠2+∠3，所以∠1=180°÷2=90°，所以这个三角形是直角三角形．故答案为：B．【分析】本题考点：三角形的分类．此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类，三角形按角分类有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．根据三角形的内角和为180°结合已知，可求∠1=90°，即可判断三角形的形状．2.【答案】C【解析】【解答】三角形的内角和是180°，一个角大于90°，所以剩下的两个角的和一定小于90°。
四年级下册数学单元测试-7.小数的加法和减法 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-7.小数的加法和减法一、单选题（共10题；共30分）1.在计算小数加减法时，要把（）对齐．A.末尾数B.小数点C.最前数2.根据线段图列出的算式是（）A.18×3+5B.18×3﹣5C.（18﹣5）÷33.一枝圆珠笔2元1角2分,一枝钢笔比一枝圆珠笔贵2元7角5分,买一枝钢笔要（）元(用小数计算)A.4.78元B.4.87元C.0.63元D.0.36元4.看图解答，正确的是（）B.32C.48D.545.两个数的和是56.8，如果一个数增加13，另一个数减少15，这时两个数的和是（）A.54.8B.57.8C.58.86.5.25-3.5=（）A.1.25B.1.75C.2D.1.357.18.9＋0.48＝（）A.0.64B.1.95C.3.6D.19.388.1.7－0.47=（）A.12B.7.5D.4.959.减数是1.5，比差少0.32，被减数是( )。
A.1.82B.3.32C.2.6810.0.62扩大到原来的10倍后，比原数大( )。
A.6.2B.6.82C.5.58二、填空题（共5题；共20分）11.比7.86多0.94的数是________，比7.42少1.8的数是________．12.2.85要加上________才能等于3．13.农民叔叔阿根想用20块长2米、宽1.2米的金属网建一个靠墙的长方形鸡窝（如图）．为了防止鸡飞出，所建鸡窝高度不得低于2米．要使所建的鸡窝面积最大，BC的长应是________米．14.直接写出得数。
5.7＋2.3=________ 12.5＋7.3=________ 9.3－5.1=________11＋1.8=________ 4.4＋4.5=________ 4.7＋2.3=________15.整数部分是0的两位小数中，最大的一个数减去最小的一个，差是________。
三、解答题（共5题；共50分）16.列式计算：17.我是小小统计员．喜欢宠物狗的人数统计表把上面的数据用不同的颜色在下图中表示出来．18.按图意列式并计算。
四年级下册数学单元测试-5.小数 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-5。
小数一、单选题1.在30、30.0、0.30、0.030这些数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（）。
A. 30B. 30.0C. 0.30D. 0.0302.“0.65○0.56”,比较大小,在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ÷3.用“四舍五入”法得到的近似值是6，这个小数不可能是( ).A. 6.5B. 6.4C. 5.5D. 5.84.去掉下面各数中的“0”后，大小不变的是（）A. 650B. 6.50C. 6.05二、判断题5.．数就是比整数小的数．（）6.两位小数都比一位小数大。
（）7.大于5.4而小于5.9的二位小数有49个（）8.大于0.4小于0.6的小数只有0.5。
（）三、填空题9.将下面各数据按从小到大的顺序排列。
87角8元7分0.87元8.77元________10.0.1表示________，0.01表示________。
A.十分之一B.百分之一C.千分之一11.小聪聪写一个小数时，忘了写小数点，结果写成29004，原来的小数只读一个0，原来的小数是________；把这个小数的小数点向左移动两位，得到的数是________．12.把70.2的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，结果得________．四、解答题13.有一批货物，计划每次运11.5吨，7次可以运完，实际只用了6次就运完了，实际每次运多少吨？（保留三位小数）14.在一次跳远比赛中，小刚跳了2.8米，小强跳了米，小勇跳了．先给他们排一排名次，再把他们的名字写在领奖台上．五、应用题15.新年快到了，小芳想送给班里其他47名同学每人一个小书签．书签8角一个，她带了50元去买书签，够用吗？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：30，末尾的一个零去掉后变成3，大小发生变化。
故答案为：A。
【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
新西师大版四年级数学下册单元测试-3.确定位置(含答案)
11.【答案】正确
【解析】【解答】解：用（3，3）表示在第3列第3行；所以原题的说法是正确的．
故答案为：正确．
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
四、解答题
12.【答案】根据数对与位置的定义可以知道，数对中（4，○）表示四班
西师大版四年级数学下册单元测试-3.确定位置（含答案）
一、单选题
1.如图， 的位置是（2，3）， 的位置是（）。
A.（4，5）B.（5，4）C.（3，2）
2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）
3.以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）。
（1）图书馆的位置在第________列，第________行，表示为（________，________）
（2）学校在图中的位置是（________，________）；小天家的位置是（________，________）
（3）（3，3）这点在图上是________的位置．
（4）（9，2）这点在图上是________位置．
A. B. C.
4.如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）
A. O(0，0) B. A(0，7) C. B(10，4) D. C(3，4)
二、填空题
5.竖排就是________,横排就是________。确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。
四、解答题
12.如果（4，○）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？
【解析】【解答】解：用（3，3）表示在第3列第3行；所以原题的说法是正确的．
故答案为：正确．
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
四、解答题
12.【答案】根据数对与位置的定义可以知道，数对中（4，○）表示四班
西师大版四年级数学下册单元测试-3.确定位置（含答案）
一、单选题
1.如图， 的位置是（2，3）， 的位置是（）。
A.（4，5）B.（5，4）C.（3，2）
2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）
3.以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）。
（1）图书馆的位置在第________列，第________行，表示为（________，________）
（2）学校在图中的位置是（________，________）；小天家的位置是（________，________）
（3）（3，3）这点在图上是________的位置．
（4）（9，2）这点在图上是________位置．
A. B. C.
4.如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）
A. O(0，0) B. A(0，7) C. B(10，4) D. C(3，4)
二、填空题
5.竖排就是________,横排就是________。确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。
四、解答题
12.如果（4，○）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？
四年级下册数学单元测试-4.三角形 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4。
三角形一、单选题1.任何一个三角形至少有（）个锐角A. 1B. 2C. 32.在钝角三角形中，两个锐角的和（）90°A. 大于B. 等于C. 小于3.一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。
A. 直角B. 钝角C. 锐角4.在一个三角形中，∠1＝54°，∠2＝38°，这个三角形是( )三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题5.所有三角形的内角和都是180°。
（）6.把一个大三角形分成三个小三角形，每个三角形内角和是60°（）7.一个三角形最多有1个钝角（或1个直角），最少有两个锐角。
（）8..在直角三角形中，如果一条直角边作底，另一条直角边就是这个三角形的高．（）三、填空题9.两个________的三角形可以拼成一个平行四边形。
10.有两根小棒，分别是6厘米和9厘米，兰兰还要找一根小棒，准备用三根小棒拼成一个三角形，兰兰找的这根小棒最短是________厘米。
(填整厘米)11.直角三角形的一个锐角是45°，另一个锐角是________度．四、解答题12.有一根30厘米长的线，用它可以围成边长是几厘米的等边三角形？13.请把下面的四边形和直角三角形涂上颜色。
五、应用题14.妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝。
它的顶角是40°，它的一个底角是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】三角形至少有两个锐角故答案为：B【分析】锐角三角形有三个锐角，直角三角形有两个锐角，钝角三角形有两个锐角，故三角形至少有两个锐角。
2.【答案】C【解析】【解答】三角形的内角和是180°，一个角大于90°，所以剩下的两个角的和一定小于90°。
故答案为：C【分析】钝角三角形中两个锐角的和等于180°减去钝角，钝角是大于90°小于180°的角，所以两个锐角的和小于90°。
四年级下册数学单元测试- 1.四则混合运算 西师大版 (含答案)
四、解答题
16.按要求改写算式
240-46+54÷2
（1）将上式改成先算减法，再算加法，最后算除法。
（2）将上式改成先算加法，再算减法，最后算除法。
五、综合题
17.在 里填上合适的数，并列出综合算式。
（1）填上合适的数，并列式
（2）填上合适的数，并列式
（3）填上合适的数，并列式
六、应用题
18.红气球有45个，红气球比黄气球多18个，红气球和黄气球一共有多少个?
四年级下册数学单元测试- 1.四则混合运算(含答案)
一、单选题
1.4236－1328＋1894=（）
A. 4862 B. 5841 C. 4702 4802
2. 23乘103与87的差，积是（）
A. 2282 B. 378 C. 32 D. 368
3.能简算的要简算
（160×40－3800）÷65=（）
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】解：4236-1328+1894
=2908+1894
=4802
故答案为：D
【分析】算式中只含有加减法同一级运算，要按照从左到右的顺序计算，由此计算即可。
2.【答案】D
【解析】【解答】23×（103－87）
＝23×16
＝368
3.【答案】D
【解析】【解答】(160×40-3800)÷65
故答案为：60；70；64；290；8；15
【分析】前两题把被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0再除；后面几题要先判断运算顺序再计算.
15.【答案】62；380；1300；78
【解析】【解答】24＋38=62
300＋80=380
600＋700=1300
16.按要求改写算式
240-46+54÷2
（1）将上式改成先算减法，再算加法，最后算除法。
（2）将上式改成先算加法，再算减法，最后算除法。
五、综合题
17.在 里填上合适的数，并列出综合算式。
（1）填上合适的数，并列式
（2）填上合适的数，并列式
（3）填上合适的数，并列式
六、应用题
18.红气球有45个，红气球比黄气球多18个，红气球和黄气球一共有多少个?
四年级下册数学单元测试- 1.四则混合运算(含答案)
一、单选题
1.4236－1328＋1894=（）
A. 4862 B. 5841 C. 4702 4802
2. 23乘103与87的差，积是（）
A. 2282 B. 378 C. 32 D. 368
3.能简算的要简算
（160×40－3800）÷65=（）
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】解：4236-1328+1894
=2908+1894
=4802
故答案为：D
【分析】算式中只含有加减法同一级运算，要按照从左到右的顺序计算，由此计算即可。
2.【答案】D
【解析】【解答】23×（103－87）
＝23×16
＝368
3.【答案】D
【解析】【解答】(160×40-3800)÷65
故答案为：60；70；64；290；8；15
【分析】前两题把被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0再除；后面几题要先判断运算顺序再计算.
15.【答案】62；380；1300；78
【解析】【解答】24＋38=62
300＋80=380
600＋700=1300
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四年级数学（下）（一）（学完第一、第二单元后使用60分钟完卷满分100分）一、认真审题，准确填空。
（每空分，共16分）1、一个没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算（），后算（）；在有括号的算式里，要先算（），后算（）；小括号内既有加减法，又有乘除法，这个括号内也要先算（），后算（）。
2、（）÷125＝8 （）×150＝900 48×（）＝240。
3、一个因数＝（）÷（），被除数＝（）×（）除数=（）÷（）,除法是乘法的（）。
4、在下面的○中填上＞、＜或＝。
25×4÷25×4○25×4－25×4 600÷20÷5○600÷（20×5）450÷18－12○450÷（18－12）5、35×2×5=35×(2×___) (60×25)×4=60×(___×4 )(125×5)×8=(___×___)×5(3×4)×5×6=(__×__)×(__×__)6、在□里填上合适的数，在（）里填上运算定律。
135＋□＝467＋□运用了（）（29×□）×8＝29 ×（125×□）运用了（）25×67×4＝25×□×67 运用了（）125×（400＋□）＝125×400＋125×8 运用了（）72 + 57 + 43 = 72 + （57 + 43）运用了（）二、仔细品味，正确判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（6分）1．96×25＋4×96＝25×4×96。
（）2．口算23×3,先算20×3,再算2×3,然后把两个积相加,这是应用了乘法分配律。
（）3．25×4÷25×4＝100÷100＝1。
（）4．99×15＝(100－1)×15＝100×15－1。
（）5．根据乘法分配律，63×99＝99×63。
（）6．(a－b)×c＝ac－bc。
（）三、反复比较、慎重选择（把正确答案的番号填在括号里）（每题2分，共8分）1．125＋65＋75＝67＋(125＋75)应用了（）。
A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和加法结合律2．56＋56×4与（）相等。
A、56×(4＋1)B、56×4＋1C、4×(56＋1)3．347－98用简便方法计算是（）。
A、347－100－2B、347－(100＋2)C、347－100＋24．用字母表示乘法分配律是（）。
A、ab＝baB、(ab)c＝a(bc)C、(a＋b)c＝ac＋bc四、注意审题，仔细计算（30分=6+12+12）1、直接写出得数。
12×4÷8= 100－72÷9＝ 35＋25×4＝72－24÷4＝ 78－58＋36＝ 178－56×3＝2、计算下面各题。
400＋612÷12×4 118＋153÷17×9 480－（32＋32÷4）（374－265＋238）×6 （72＋108÷36）×64 （400－75×2）÷1253简便运算15×4×25×6 95×102 282×5+18×536×25 63×73－63×63 47×9＋47五、数学医院，请你改错。
（8分）1． 42×(20＋7) 2. 58×14＋58×6＝42×20＋7 ＝58×(14×6)＝840＋7 ＝58×84＝847 ＝48723．16×24＋12×16 4.450÷15÷3＝(16＋12)×(24＋16) ＝450÷(15÷3)＝28×40 ＝450÷5＝1120 ＝90六、联系生活，实践数学。
（32分=4+6+4+9+4+5）1、、一箱牛奶有24盒，幼儿园共买了35箱，平均分给168位小朋友。
如果每人每天喝一盒，可以喝几天2、1．两人同时相向而行，3小时相遇。
甲、乙两地相距多少千米（你能用两种方法解答吗）3、师徒两人合作加工520个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小时以后还有70个零件没有加工4、小华从家到学校,每分钟走350m。
走5分钟后, 离学校还有160m。
小华家离学校有多少m5、（1）购进15只电饭煲一共要多少钱（2）金都小区为一幢居民楼集体订购了36台微波炉，共要多少钱（3）力新小学食堂购买了6只电饭煲和同样多的微波炉，一共用了多少钱6、甲乙两人在400米的环形跑道上跑步，两人朝相反的方向跑，第一次和第二次相隔40秒，已知甲每秒跑6米，乙每秒跑多少米7、甲乙两辆汽车从相距600千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行40千米，甲车先开出2小时后，乙车才开出。
乙车行几小时后与甲车相遇四年级数学（下）（二）（学完三、四单元后使用60分钟完卷满分100分）一、认真审题，准确填空。
（每空分，共14分）1、把下列数量关系式填完整。
工作总量÷ = ×=路程单价× =总价2.三角形按角分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。
3.等腰三角形的两个（）相等，有（）条对称轴。
4.三个角都是60°的三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
5.直角三角形的一个锐角是63°，另一个锐角是（）。
6.三角形的三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按边分这是一个（）三角形；围成这个三角形至少要（）厘米长的绳子。
7.一个三角形只能有（）个直角或（）个钝角，最少有（）个锐角。
8、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做（）。
9、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。
10、一个等腰三角形，它的一个底角等于70度，它的顶角是（）。
11、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。
12②③④⑤⑥⑦锐角三角形有（）；直角三角形有（）；钝角三角形有（）；等边三角形有（）；等腰三角形有（）。
二、仔细品味，正确判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（5分）1、所有的等边三角形都是锐角三角形。
（）2、等腰三角形的底角不可能是钝角。
（）3、用4厘米、6厘米、10厘米的三根小棒能摆成一个三角形。
（）4、等腰直角三角形的底角一定是45°。
（）5、两个相同三角形可以拼成一个平行四边形。
（）三、反复比较、慎重选择（把正确答案的番号填在括号里）（每题2分，共10分）1、一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（）厘米。
A、12厘米B、13厘米C、14厘米2、把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。
A、45°和45°B、30°和60°C、30°和30°3、自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。
A、内角和是180°B、容易变形C、稳定性4、一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形是（）。
A、直角三角形B、锐角三角形C、钝角三角形5、在三角形中，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么这个三角形是（）。
A、直角三角形B、锐角三角形C、钝角三角形四、注意审题，仔细计算（26分=4+16+6）1、直接写出得数。
456－199= 100÷20= 67＋23= 31×30=157＋198= 32×30= 480÷16= 850×90=2、简便运算36×（100+50）86×（1000－2）63×43＋57×6369×10229×9956＋56×99 125×81－125 125×813、列式计算1、在三角形中，已知∠1=62。
，∠2=108。
，求∠3。
2、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是55。
，求另一个锐角是多少度3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70。
，它的每一个底角是多少度五、动手操作。
（6分）1、画出下面三角形底边上的高。
2、在方格纸上画一个三角形它既是等。
腰三角形又是钝角三角形六、填空题七、联系生活，实践数学。
（23分=4+4+6+6+5）1、甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖75米；乙队从西往东挖，每天比甲队少挖5米，两队合作8天挖好，这条水渠一共长多少米2、甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行，8小时两船还相距22千米。
已知乙船每小时行42千米，甲船每小时行多少千米3、下面是甲、乙两块长方形花圃的示意图。
（1）两块花圃的面积一共有多少平方米（2）甲花圃比乙花圃大多少平方米4、（1）两种球都买52个，一共要用多少元（2）两种球都买52个，排球比篮球少花多少元5、小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。
小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点650米处相遇四年级数学（下）（半期试卷）（学完一、二、三、四单元后使用60分钟完卷满分100分）一、认真审题，准确填空。
（每空1分，共24分）1计算28+72+（9×8），最后算（）法；按“减乘除”的运算顺序给“4600÷23—19×10”添上括号写在横线上：。
2.在右边方框里填上适当的数，再列出混合运算的算式。
3.在（）里填上适当的数。
32×（）=96 （）÷9=4 (7)630÷（）=70125×47×8=（）×（）×474.王亮在教室的位置是第3列第2行，用数对表示为（，）。