家长学校任课教师培训电子备课

家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。

2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。

3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。

教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。

- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。

2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。

- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。

- 用非暴力沟通的方式解决冲突。

3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。

- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。

- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。

教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。

2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。

3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。

4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。

5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。

教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。

2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。

3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。

教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。

- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。

2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。

- 培养孩子坚持和自我约束的能力。

- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。

3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。

- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。

- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。

2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《2024年小学家长学校培训教材》第三章“家庭教育的艺术”，详细内容为“如何激发孩子自主学习能力”。

内容包括了解自主学习的概念、探讨激发孩子自主学习的方法和策略，并通过实例分析，帮助家长掌握如何在家庭教育中实施自主学习。

二、教学目标1. 让家长了解自主学习的概念及其对孩子成长的重要性。

2. 使家长掌握激发孩子自主学习的方法和策略。

3. 培养家长在家庭教育中实施自主学习的意识和能力。

三、教学难点与重点难点：如何在实际家庭教育中，针对不同年龄段和个性的孩子，运用适合的方法和策略激发自主学习。

重点：自主学习的概念，激发孩子自主学习的方法和策略。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2. 学具：笔记本、笔、家长手册等。

五、教学过程1. 引入：通过一个关于自主学习的小故事，引发家长对自主学习的思考。

2. 自主学习概念讲解：讲解自主学习的定义，让家长对自主学习有更深入的了解。

3. 方法与策略探讨：a. 分享激发孩子自主学习的方法和策略。

b. 分析实例，让家长了解如何在家庭教育中运用这些方法和策略。

4. 互动环节：邀请家长分享自己在家庭教育中激发孩子自主学习的成功经验，共同探讨存在的问题和解决方法。

5. 随堂练习：针对本节课的内容，设计一些实际案例，让家长运用所学方法和策略进行分析和解答。

六、板书设计1. 板书如何激发孩子自主学习能力2. 板书内容：a. 自主学习的定义b. 激发孩子自主学习的方法和策略c. 实际案例分析和解答七、作业设计a. 在家庭教育中，您是如何激发孩子自主学习的？b. 您认为激发孩子自主学习的过程中，最关键的因素是什么？a. 家长可以通过设定合理目标、创造学习氛围、鼓励孩子表达等方法激发孩子自主学习。

b. 最关键的因素是尊重孩子的个性和兴趣，关注孩子的需求，适时引导和激励。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，家长应反思自己在家庭教育中激发孩子自主学习的方法和策略是否得当，是否存在需要改进的地方。

家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。

任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。

一般。

以下是我为大家收集的家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长学校培训教案家长学校培训授课内容篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。

教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。

教学过程：一、导入。

尊敬的各位家长们，你们好。

首先欢迎你们来参加我们的家长们会。

感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。

今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。

二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接"丢脸'，经历痛苦的思想准备。

这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。

因为，现在的孩子都是父母心中的"小皇帝'、"小公主'，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。

唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。

试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。

难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的因此，培养学生健全的人格是极为重要的。

作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。

初中家长学校培训教案一、教学目标1. 让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2. 建议家长如何培养孩子的受挫能力。

3. 引导家长们理解合作教育的重要性，并掌握一定的合作教育方法。

二、教学重点、难点1. 教学重点：让家长认识到培养孩子健全人格和受挫能力的重要性，以及合作教育的意义。

2. 教学难点：如何让家长理解并掌握培养孩子受挫能力和合作教育的方法。

三、教学过程1. 导入：欢迎家长参加本次家长学校培训，感谢他们在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和成长。

简要介绍今天的培训主题——如何培养孩子的健全人格、受挫能力和合作教育。

2. 讲解：(1) 培养孩子健全人格的重要性：家庭是孩子成长的摇篮，家长的教育观念和行为对孩子产生深远影响。

引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，具备迎接挫折、经历痛苦的思想准备。

(2) 培养孩子的受挫能力：分析当前孩子所面临的问题，如唯我独尊、娇横跋扈等，提出家长应从小培养孩子在挫折中成长的能力。

举例说明如何引导孩子面对困难、克服挫折，培养孩子的自信心和坚韧精神。

(3) 合作教育的意义和方法：阐述合作教育在家庭教育中的重要性，分析合作教育对孩子成长的好处。

介绍一些实用的合作教育方法，如亲子活动、家庭游戏等，引导家长在日常生活中运用这些方法，增进亲子关系，培养孩子的合作精神。

3. 互动环节：邀请部分家长分享自己在教育孩子方面的经验和心得，其他家长进行点评和交流。

4. 总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调家长在家庭教育中的责任和作用。

鼓励家长积极尝试和实践，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。

四、课后作业1. 请家长撰写一篇关于如何培养孩子健全人格、受挫能力和合作教育的心得体会。

2. 家长在家中尝试运用合作教育方法，观察孩子的反应和变化，记录下来并与其他家长分享。

通过本次家长学校培训，希望家长能够更好地认识到自己在家庭教育中的责任和作用，学会如何培养孩子的健全人格、受挫能力和合作教育，为孩子的健康成长奠定基础。

家长学校培训教案教案名称：《家长学校培训教案》一、教学内容：本节课的教学内容主要来自《家庭教育指导》一书的第五章，章节内容为“如何培养孩子的自主学习能力”。

具体内容包括：1. 自主学习的定义及重要性；2. 影响孩子自主学习能力的因素；3. 培养孩子自主学习的方法和策略。

二、教学目标：1. 使家长认识到自主学习的重要性，明白培养孩子自主学习能力对孩子未来发展的意义；2. 帮助家长了解影响孩子自主学习能力的因素，从而更好地辅导孩子；3. 教授家长培养孩子自主学习的方法和策略，提高家长的家庭教育能力。

三、教学难点与重点：重点：自主学习的定义及重要性，影响孩子自主学习能力的因素，培养孩子自主学习的方法和策略。

难点：如何有效地引导孩子自主学习，如何根据孩子的特点制定合适的自主学习策略。

四、教具与学具准备：教具：投影仪、电脑、白板、教学PPT学具：笔记本、笔五、教学过程：1. 实践情景引入：通过一个日常生活中的例子，如孩子做作业时的情景，引出自主学习的重要性；2. 理论知识讲解：讲解自主学习的定义、影响因素以及培养方法和策略；3. 案例分析：分析一些成功的自主学习案例，让家长了解如何在生活中实践自主学习；4. 小组讨论：家长分小组讨论，分享自己的家庭教育经验和困惑，共同探讨如何培养孩子的自主学习能力；6. 作业布置：让家长根据课程内容，制定一个培养孩子自主学习能力的计划。

六、板书设计：自主学习的定义及重要性影响自主学习的因素培养自主学习的方法和策略七、作业设计：1. 作业题目：请家长根据课程内容，制定一个培养孩子自主学习能力的计划，包括具体的方法和策略。

（1）明确孩子的学习目标，制定合适的学习计划；（4）定期检查孩子的学习进度，给予必要的鼓励和支持；（5）教育孩子学会自我评估，发现问题并及时调整。

八、课后反思及拓展延伸：重点和难点解析：一、实践情景引入在教学过程中，实践情景引入是非常重要的一环。

通过一个日常生活中的例子，如孩子做作业时的情景，可以让家长更加直观地理解自主学习的重要性。

家庭是孩子的第一学习场所，家长是孩子的第一任老师，家长与孩子朝夕与共，家长的教育、言行都对孩子产生重要影响。

家长要提高对家教重要性认识，为了孩子的健康成长，为了国家的未来，切实把家教做好。

写给家长的话21 世纪是一个充满希翼和竞争、机遇和挑战并存的世纪，是孩子们全新的家园和战场。

在这新的世纪，您的孩子能否成为新世纪的主人？您的孩子能否成为社会的栋梁之才？这将取决于您是不是称职的家长，取决于您进行家族教育的状况。

请您考虑：面对新世纪的挑战，您是合格的家长吗？您是否掌握了伴孩子健康成长的艺术？您如何去配合孩子的教师？如何协调学校的教育？您是合格的家长吗？请您自测。

如果自测总分能超过 40分，那末您就是一个合格的家长了；如果达不到这个分数，您就不是一个合格的家长，还需努力哟！下面的要求，如果您总能做到，每项得 2 分；如果偶尔能做到，每项得1 分；如果没做到，即得 0 分；最后把您所得的分数加起来。

总分如果能超过40 分，那您就基本上是一个合格家长，如果达不到这个分数，您就要努力！父母自测项目：⑴当孩子遇到失败的时候，不泼冷水。

⑵如果自己有了错误，能向孩子承认。

⑶不在别人面前数落孩子。

⑷对孩子问的“为什么”，知之为知之，不知就承认，然后再去解决。

⑸每天都有和孩子在一起谈话的时间。

⑹每天都给孩子自由活动的时间、空间。

⑺知道孩子喜欢什么。

⑻当别人指出孩子的缺点时，不护短。

⑼时常和孩子讨论各种问题。

⑽让孩子承担力所能及的家务劳动。

⑾无论任何时候都对孩子满怀希翼。

⑿批评孩子时，允许他辩解、反驳。

⒀孩子认为在家里很快乐。

⒁对孩子主动做的事，即使失败了，也认为是值得的。

⒂让孩子自己检查作业。

⒃不对孩子说：“你看人家××，每次都比你强。

”⒄不对孩子说：“就你笨，什么都不会做。

”⒅不命令孩子，给他选择机会。

⒆不和孩子算总帐。

⒇不打骂孩子。

( 21 )时常鼓励孩子。

( 22 )孩子有话对自己说的时候，不管多忙也要耐心听。

家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容本节课主要依据《家长学校培训教材》第3章“家庭教育的基本原则与方法”进行展开，详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通技巧、孩子良好习惯的培养等方面。

二、教学目标1. 了解家庭教育的基本原则与方法，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。

2. 学会正确进行亲子沟通，提高与孩子的沟通效果，增进亲子关系。

3. 掌握培养孩子良好习惯的方法，帮助孩子形成积极、健康的人生态度。

三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的运用、孩子良好习惯的培养。

教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通方法、良好习惯的养成。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2. 学具：笔记本、教材、笔等。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长认识到家庭教育的重要性。

实践情景：孩子在学校与同学发生矛盾，家长如何正确引导孩子处理此类问题。

2. 讲解家庭教育的基本原则与方法。

（1）讲解家庭教育的定义、作用及基本原则。

（2）阐述家长在家庭教育中的角色定位，引导家长树立正确的教育观念。

3. 亲子沟通技巧讲解与演练。

（1）讲解亲子沟通的重要性，介绍有效的沟通方法。

（2）通过案例分析，让家长学会如何倾听孩子的需求，如何表达自己的关爱。

（3）进行亲子沟通演练，让家长亲身体验沟通技巧的运用。

4. 培养孩子良好习惯的方法讲解。

（1）分析孩子常见的不良习惯及其原因。

（2）介绍培养良好习惯的方法，如：以身作则、制定计划、激励鼓励等。

5. 随堂练习：让家长针对本节课所学内容进行实际操作，巩固所学知识。

六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 良好习惯的培养方法七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自身实际情况，分析家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。

（2）运用所学亲子沟通技巧，与孩子进行一次深入的沟通，记录沟通过程及效果。

一、课程名称：家长学校培训课程二、课程目标：1. 帮助家长了解家庭教育的科学知识和方法。

2. 提高家长的教育理念，培养良好的家庭教育环境。

3. 增强家长与孩子之间的沟通能力，促进亲子关系和谐发展。

三、教学对象：全市中小学生家长四、教学时间：一课时（60分钟）五、教学内容：1. 家庭教育的科学理念2. 如何与孩子有效沟通3. 家庭教育环境的重要性4. 亲子活动设计及实施六、教学方法：1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法4. 角色扮演法七、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍课程背景和目的，让家长了解家庭教育的重要性。

2. 通过互动游戏，拉近家长之间的距离，营造轻松愉快的课堂氛围。

（二）家庭教育科学理念1. 讲解家庭教育的科学理念，如尊重、关爱、民主、平等、和谐等。

2. 分析家庭教育中常见的误区，引导家长树立正确的教育观念。

（三）如何与孩子有效沟通1. 讲解有效沟通的技巧，如倾听、理解、表达、引导等。

2. 通过案例分析，让家长了解沟通技巧在实际家庭教育中的应用。

（四）家庭教育环境的重要性1. 讲解家庭环境对儿童成长的影响，如物质环境、心理环境、社会环境等。

2. 分析家庭环境对儿童成长的具体作用，引导家长关注家庭环境建设。

（五）亲子活动设计及实施1. 讲解亲子活动的意义，如增进亲子感情、培养孩子兴趣、提高孩子能力等。

2. 介绍亲子活动的设计原则和实施方法，让家长学会设计适合自己家庭的亲子活动。

（六）总结与反馈1. 教师总结课程内容，强调家庭教育的重要性。

2. 家长分享学习心得，提出疑问和建议。

八、教学评价：1. 家长满意度调查2. 家长在家庭教育中的实际应用情况3. 亲子关系和谐程度的提升九、教学资源：1. 家庭教育相关书籍、文章、视频等2. 亲子活动案例及设计模板3. 家长学校培训课程课件十、课后作业：1. 家长根据课程内容，反思自己在家庭教育中的不足，制定改进计划。

2. 家长尝试设计并实施一项亲子活动，记录活动过程和效果。

小学家长学校家长培训授课教案第一章：家长的角色和责任一、教学目标1. 让家长了解家长在孩子的成长过程中的角色和责任。

2. 帮助家长认识到陪伴、引导和支持孩子成长的重要性。

3. 培养家长与孩子有效沟通和合作的能力。

二、教学内容1. 家长的角色：家长在孩子成长过程中的角色，如朋友、导师、榜样等。

2. 家长的责任：培养孩子的品德、学业、身心健康等方面的责任。

4. 家长与孩子的合作：如何与孩子共同完成任务，培养孩子的独立性和责任感。

三、教学活动1. 讲座：邀请专家或有经验的老师讲解家长的角色和责任。

2. 小组讨论：家长分组讨论自己在孩子成长过程中的经验和困惑。

3. 角色扮演：家长进行角色扮演，模拟与孩子沟通和合作的情景。

四、教学评估1. 填写问卷：让家长对自己的角色和责任进行反思和评估。

2. 小组分享：家长在小组内分享自己的学习心得和计划。

第二章：培养孩子的学习兴趣和习惯一、教学目标1. 让家长了解培养孩子学习兴趣和习惯的重要性。

2. 帮助家长掌握培养孩子学习兴趣和习惯的方法。

3. 培养家长与孩子共同学习的意识。

二、教学内容1. 学习兴趣的培养：如何激发孩子的学习兴趣，提高学习动力。

3. 家长与孩子的共同学习：如何与孩子一起参与学习活动，提高学习效果。

三、教学活动1. 讲座：邀请专家或有经验的老师讲解培养孩子学习兴趣和习惯的方法。

2. 小组讨论：家长分组讨论自己在孩子学习过程中的经验和困惑。

3. 案例分享：家长分享自己成功培养孩子学习兴趣和习惯的案例。

四、教学评估1. 填写问卷：让家长对自己的培养孩子学习兴趣和习惯的方法进行反思和评估。

2. 小组分享：家长在小组内分享自己的学习心得和计划。

第三章：培养孩子的社交能力和情感管理能力一、教学目标1. 让家长了解培养孩子社交能力和情感管理能力的重要性。

2. 帮助家长掌握培养孩子社交能力和情感管理能力的方法。

3. 培养家长与孩子有效沟通和情感支持的意识。

二、教学内容1. 社交能力的培养：如何培养孩子的沟通技巧、合作意识和团队精神。

小学家长学校培训教案优秀5篇篇一：家长学校教案篇一教学时间：xxxx年xx月xx日教学地点：会议室教学对象：六年级学生家长主讲人：仲勇教学内容：引领孩子健康而又全面的发展教学目标：在孩子的成长过程中，面对孩子即将毕业，家长该如何帮助孩子选择适合的人生定位，确定合理的学习目标。

通过目标的实现，能够有效地满足孩子的成就感，同时也能达到有效激励孩子不断取得进步的目的，由一个又一个的阶段性目标的实现，来达到实现人生的奋斗目标的目的，引领孩子健康面的展教学重点：1、父母要帮助孩子认清自己的现状，找准一个合适的目标。

2、如何引领孩子健康而又全面的发展。

教学形式：讲座与家长互动交流相结合教学流程：一、揭示主题，明确意义。

随着孩子步入六年级，他们进入了一个重要的成长阶段，不仅要学会面对不同以往的学习压力和家庭压力，还要学会面对未来进行选择。

家长们的担心和烦恼也伴随着孩子的成长而来，我们该如何帮助孩子确定合理的学习目标，选择适合的学校，进行人生定位的初设，成为大家共同关心的问题。

二、学生问卷，情况反馈通过学生问卷，通过数据统计和分析，向家长们呈现孩子现阶段的心理状态和对未来目标的认识，有哪些共性问题。

三、家长交流，增进认识。

1、说一说，对于即将毕业孩子们，在学习目标的制定方面还有哪些行为表现或心理状态？2、每个家庭对孩子学习目标制定和未来选择都有自己的理由，举例谈谈。

四、经验共享，澄清认识。

请一位有经验的毕业班教师就“为孩子选择适合的人生定位”进行讲座。

1、目标必须是近期就能成为现实的它是在某个时段中能实现的，而且最好是近期就能实现的，是一种近期目标。

所以，帮助孩子确定近期目标，就应当注意这个“近期性”，不宜将目标成为现实的时间放得太长。

例如，孩子还在上小学时，就要将“将来能考取重点高中”甚至将“将来能考取名牌大学”作为近期目标。

这样确定近期目标，也有利于调动孩子实现这些目标的积极性。

2、目标必须是经过努力才能实现的所以目标，就是现在仍未实现，而且如果不经过自身的努力，到了时间也难以实现的。

2024年小学家长学校家长培训授课教案(精选一、教学内容本节课选自《小学家庭教育指导手册》第四章第三节，主要内容包括：家庭教育的重要性，家长的角色与责任，亲子沟通的有效策略，以及家庭教育中常见问题的应对方法。

二、教学目标1. 了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。

2. 学会有效的亲子沟通方法，提升家庭教育的质量。

3. 掌握家庭教育中常见问题的应对策略，提高家庭教育水平。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用有效的亲子沟通方法，解决家庭教育中的实际问题。

教学重点：家庭教育的重要性，家长的角色与责任，亲子沟通的有效策略。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频、教学卡片。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育案例视频，让家长了解家庭教育中可能遇到的问题，引发家长对家庭教育重要性的思考。

2. 理论讲解（15分钟）（1）家庭教育的重要性。

（2）家长的角色与责任。

（3）亲子沟通的有效策略。

3. 例题讲解（15分钟）以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通方法解决家庭教育中的问题。

4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组选取一个家庭教育中的问题，运用所学沟通策略进行解决。

六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长的角色与责任3. 亲子沟通的有效策略七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并制定相应的解决策略。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否有助于家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握了亲子沟通的有效方法。

2. 拓展延伸：推荐家长阅读《家庭教育指导手册》相关章节，深入了解家庭教育的方法和技巧。

同时，鼓励家长在日常生活中多关注孩子的成长，积极参与学校组织的各类家长培训活动，提高自身的家庭教育水平。

重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与运用。

2. 例题讲解的深入程度与实际应用。

家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容二、教学目标1. 了解家庭教育的定义、重要性及其在儿童成长过程中的作用。

2. 掌握家庭教育的基本原则与方法，并能运用于实际生活中。

3. 提高家长在家庭教育中的沟通技巧，建立和谐的亲子关系。

三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。

教学重点：掌握家庭教育的定义、重要性、原则与方法，提高家长的家庭教育能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2. 学具：笔记本、教材、文具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育短视频，引导家长思考家庭教育在日常生活中的重要性。

2. 知识讲解（10分钟）家庭教育的定义、重要性、原则与方法。

3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育成功案例，讲解如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法。

4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对实际家庭教育问题，提出解决方案。

5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的家庭教育心得，教师点评并给出建议。

六、板书设计1. 家庭教育定义2. 家庭教育重要性3. 家庭教育原则4. 家庭教育方法5. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。

案例分析：小明家庭教育案例，分析其家庭教育方法是否得当，给出建议。

2. 答案：问题分析：每位家长根据自己的实际情况进行分析。

案例分析：家庭教育方法得当，但需加强亲子沟通，关注孩子心理需求。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关家庭教育书籍，提高自身家庭教育素养。

组织家长参加家庭教育讲座，分享家庭教育经验，共同成长。

重点和难点解析1. 教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。

家长课程培训教案)教案名称：家长课程培训教案教学目标：1. 了解家长在孩子教育中的重要性和作用。

2. 掌握家长在培养孩子良好学习习惯、品德素养等方面的方法和技巧。

3. 培养家长与孩子之间的良好沟通和互动能力。

4. 提高家长的自我管理和情绪管理能力。

教学内容：1. 家长的角色与责任a. 家长在孩子教育中的作用和影响b. 家长的责任与义务2. 培养良好学习习惯a. 制定合理的学习计划和时间管理b. 帮助孩子建立良好的学习环境c. 鼓励孩子培养阅读和写作习惯d. 培养孩子的自主学习能力3. 培养良好品德素养a. 培养孩子的道德观念和价值观b. 培养孩子的责任感和公民意识c. 培养孩子的社交能力和合作精神d. 培养孩子的自信心和积极心态4. 沟通与互动a. 建立良好的亲子关系b. 学会倾听和理解孩子的需求和情感c. 提供适当的支持和指导d. 解决家庭中的冲突和问题5. 自我管理和情绪管理a. 学会管理自己的时间和精力b. 培养积极的情绪态度和心理素质c. 学会应对压力和挫折d. 发展自己的兴趣爱好和个人发展教学方法：1. 讲授：通过讲解家长的角色和责任，以及培养孩子良好学习习惯、品德素养等方面的方法和技巧。

2. 案例分析：通过分析实际案例，让家长了解不同情境下的应对策略和解决方法。

3. 互动讨论：组织家长进行互动讨论，分享经验和心得，促进彼此之间的学习和成长。

4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让家长模拟真实场景，提高应对问题和解决冲突的能力。

教学资源：1. 课件：准备相关的课件，包括家长角色的介绍、培养良好学习习惯和品德素养的方法等。

2. 案例材料：准备一些实际案例，供家长分析和讨论。

3. 角色扮演道具：准备一些道具，用于角色扮演活动。

评估方式：1. 课堂讨论：通过家长的积极参与和讨论，评估他们对课程内容的理解和掌握程度。

2. 案例分析：要求家长分析和解决实际案例，评估他们应用所学知识的能力。

3. 角色扮演表现：评估家长在角色扮演活动中的表现和应对能力。

小学家长学校培训教案一、引言1. 教学目标：使家长了解家长学校的重要性，明确家长在学校教育中的角色和责任。

2. 教学内容：家长学校的作用，家长在教育中的重要性。

3. 教学方法：讲解、讨论。

二、家长学校的组织与运作1. 教学目标：让家长了解家长学校的组织结构，掌握家长学校的基本运作方法。

2. 教学内容：家长学校的组织结构，运作方法，家长学校的活动安排。

3. 教学方法：讲解、案例分析。

三、家长参与学校教育的方式1. 教学目标：使家长了解并掌握参与学校教育的方式和方法，提高家长参与学校教育的积极性。

2. 教学内容：家长参与学校教育的方式，家长参与学校教育的注意事项。

3. 教学方法：讲解、互动讨论。

四、家庭教育的方法和技巧1. 教学目标：让家长了解并掌握科学的家庭教育方法和技巧，提高家庭教育效果。

2. 教学内容：家庭教育的方法，家庭教育技巧，家庭教育中的常见问题及对策。

3. 教学方法：讲解、案例分析、互动讨论。

五、家长与教师的沟通与合作1. 教学目标：使家长了解与教师沟通的重要性，掌握与教师有效沟通的方法和技巧。

2. 教学内容：家长与教师沟通的重要性，与教师沟通的方法和技巧。

3. 教学方法：讲解、案例分析、角色扮演。

2. 教学内容：良好学习习惯的重要性，培养孩子良好学习习惯的方法和技巧。

3. 教学方法：讲解、案例分析、互动讨论。

七、如何培养孩子的自信心和自尊心1. 教学目标：使家长了解自信心和自尊心对孩子成长的重要性，掌握培养孩子自信心和自尊心的方法。

2. 教学内容：自信心和自尊心对孩子成长的重要性，培养孩子自信心和自尊心的方法和技巧。

3. 教学方法：讲解、案例分析、互动讨论。

八、如何处理孩子的情绪问题1. 教学目标：让家长了解孩子情绪问题的原因，掌握处理孩子情绪问题的方法和技巧。

2. 教学内容：孩子情绪问题的原因，处理孩子情绪问题的方法和技巧。

3. 教学方法：讲解、案例分析、互动讨论。

九、如何激发孩子的学习兴趣1. 教学目标：使家长了解学习兴趣对孩子学习的重要性，掌握激发孩子学习兴趣的方法。

小学家长学校培训教案一、教学内容二、教学目标2. 学会避免在与孩子沟通时陷入误区，掌握解决问题的方法；3. 掌握提高亲子沟通效果的实用技巧，并在实际生活中灵活运用。

三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中运用沟通技巧，提高亲子沟通效果。

教学重点：1. 家庭教育中沟通的重要性；2. 与孩子沟通的常见误区及解决办法；3. 提高亲子沟通效果的实用技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图；2. 学具：笔记本、笔、教材。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，展示一个家长与孩子沟通的案例，引发家长们的思考，进而引出本节课的主题。

2. 理论讲解：（1）沟通在家庭教育中的重要性；（2）与孩子沟通的常见误区及解决办法；（3）提高亲子沟通效果的实用技巧。

3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解如何运用所学技巧进行有效沟通。

4. 随堂练习：家长们分组讨论，针对实际生活中遇到的沟通问题，运用所学技巧进行解决。

六、板书设计1. 家庭教育中沟通的重要性；2. 与孩子沟通的常见误区及解决办法；3. 提高亲子沟通效果的实用技巧。

七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析自己在与孩子沟通中存在的问题，并提出改进措施。

答案：略。

2. 作业题目：请运用本节课所学的沟通技巧，与孩子进行一次有效沟通，并记录沟通过程和结果。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行反思，找出不足之处，为今后的教学提供改进方向。

2. 拓展延伸：鼓励家长们阅读更多关于家庭教育的书籍，参加相关讲座，不断提升自己的家庭教育水平。

同时，可以结合学校的家长学校活动，进行更深入的交流和探讨。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的实践情景引入；5. 例题讲解的深入性；6. 随堂练习的互动性；8. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

家长学校家长培训授课教案教师应该引导家长更新家庭教育观念，认识到家庭教育不仅仅是管好孩子的吃穿，更重要的是培养孩子的品德、智慧和能力。

家庭教育应该注重培养孩子的独立性和自觉性，让孩子在成长过程中逐渐成为一个自立、自信、自觉的人。

三、讲解家庭环境对孩子成长的重要性良好的家庭环境可以为孩子提供一个健康、安全、温馨的成长空间，有利于孩子的身心健康和全面发展。

教师可以通过理论阐述和实例分析，让家长了解什么是良好的家庭环境，如何创造一个良好的家庭环境，并认识到家庭环境与孩子健康成长的密切关系。

四、指导家长如何创造和谐的家庭教育环境教师可以向家长提供一些实用的建议，如：建立家庭规矩，营造和谐的家庭氛围，培养孩子的独立性和自觉性等。

同时，教师也应该关注家长的实际情况，根据不同家庭的特点和孩子的需求，提供个性化的指导和建议。

五、帮助家长明确自己在家庭教育中的作用家长是孩子成长过程中最重要的教育者，他们的言传身教对孩子的影响深远。

教师可以通过了解学生家庭情况，帮助家长认识到自己在家庭教育中的作用，引导家长们正确地辅导孩子研究，注重培养孩子的品德和能力，让孩子在成长过程中得到全面的发展。

六、总结在本次家长学校家长培训中，我们向家长们介绍了家庭教育的重要性和良好家庭环境对孩子成长的影响，指导家长们如何创造和谐的家庭教育环境，并帮助家长们明确自己在家庭教育中的作用。

我们希望家长们能够将所学知识应用到实际生活中，为孩子的健康成长提供更好的保障。

过去，许多家长都有“养儿防老”、“望子XXX”的观念，往往以孩子的成绩来衡量他们的成功。

然而，我们必须认识到，养育是不可分割的，既要抚养孩子，也要教育他们，才能让他们成为成功的人。

作为家长，我们应该循序渐进，量力而行，不要急于求成，因为过于急躁会适得其反。

同时，我们也应该注重因材施教，全面发展孩子的素质，既要重视他们的个性和特长，也要注重协调发展各个方面的素质。

此外，家长的教育态度也应该一致，与学校教育保持一致和统一。

家长学校培训教案教案标题：家长学校培训教案教学目标：1.使家长充分认识到他们在学校教育中的重要性和作用。

2.提高家长的教育理念和教育技能，帮助他们更好地支持孩子的学习和发展。

3.促进家校合作，建立积极的家庭教育氛围。

4.培养家长的沟通和解决问题的能力，加强家庭与学校之间的互动。

教学内容：1.家长在学校教育中的作用和责任。

2.家庭教育的重要性和影响。

3.家长如何与教师、学校合作，促进孩子的学习和发展。

4.家庭与学校的沟通和解决问题技巧。

5.家庭教育资源的有效利用。

教学步骤：第一步：介绍家长在学校教育中的作用和责任（10分钟）- 解释家长在孩子学习中的重要性。

- 引导家长思考自身的教育责任，对孩子的影响。

第二步：探讨家庭教育的重要性和影响（15分钟）- 分析家庭教育对孩子发展的影响。

- 引导家长关注家庭教育的方方面面。

第三步：讨论家长如何与教师、学校合作（20分钟）- 探讨家长和教师之间的合作方式和沟通渠道。

- 分析家长如何积极参与学校活动，支持孩子的学习。

第四步：培养家庭与学校的沟通和解决问题技巧（20分钟）- 提供有效的沟通技巧，如倾听、表达、理解等。

- 分析常见的家庭与学校之间的问题，探讨解决方法。

第五步：介绍家庭教育资源的有效利用（15分钟）- 引导家长了解各种家庭教育资源，如书籍、网络等。

- 提供合适的资源推荐，帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。

教学方法：1.小组讨论：安排家长分小组进行讨论和交流，促进互动和经验分享。

2.案例分析：提供真实案例，引导家长分析和解决问题。

3.角色扮演：让家长模拟不同情境下的家庭与学校沟通，提高技能和实践能力。

教学评估：1.问答互动：通过提问和回答家长的问题，评估他们对教育理念和技能的理解。

2.小组讨论成果：评估小组讨论的成果，家长是否能积极参与、分享经验和解决问题。

3.角色扮演表现：评估家长在角色扮演中的表现和技巧运用。

教学资源：1.家长教育手册和资料：提供相关的教育理念、技巧和案例分析。

小学家长学校家长培训授课教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《小学家长学校培训教程》第四单元《家庭教育艺术》中的第一章《家庭教育的理念与方法》。

具体内容包括：家庭教育的重要性，家长在孩子成长过程中的角色，以及如何运用正面管教、有效沟通等方法提高家庭教育的质量。

二、教学目标1. 了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。

2. 学会运用正面管教、有效沟通等家庭教育方法。

3. 提高家长在教育孩子过程中的自我修养，营造和谐家庭氛围。

三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学家庭教育方法，提高教育效果。

教学重点：家庭教育的重要性，家长角色的认知，以及正面管教、有效沟通等方法的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2. 学具：学员手册、笔记本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段关于家庭教育的短视频，引发家长对家庭教育的思考，为新课的学习做好铺垫。

2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍家庭教育的重要性。

（2）阐述家长在孩子成长过程中的角色。

（3）讲解正面管教、有效沟通等家庭教育方法。

3. 实践情景引入（10分钟）模拟家庭生活中的常见场景，让家长分组讨论如何运用所学方法解决实际问题。

4. 例题讲解（10分钟）选取具有代表性的家庭教育案例，分析其中的问题，并提出解决方案。

5. 随堂练习（10分钟）让家长根据所学内容，设计一个家庭教育方案，用于解决自己孩子当前面临的问题。

6. 互动交流（10分钟）邀请家长分享自己的学习心得和经验，促进家长之间的交流与学习。

六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色认知3. 正面管教、有效沟通等家庭教育方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，为自己孩子设计一个家庭教育方案。

答案：根据孩子当前面临的问题，结合正面管教、有效沟通等方法，制定合适的家庭教育方案。

2. 作业题目：思考如何在实际生活中运用所学家庭教育方法，提高教育效果。