西南科技大学风景介绍

西步长青景点介绍
西部长青旅游景点介绍如下：
柳仙谷。

柳仙谷以绿色生态、返璞归真为打造理念，塑造纯粹的山水景观效果，丰富的植物物种，特有的自然环境，置身其中，心旷神怡。

沿途设有槐香茶舍、情侣水车、柳烟亭、柳仙庙、天泽亭、石牌坊等十余处景点，可以远离城市尽享自然的优美与魅力。

冰雪小镇。

冰雪小镇以打造全民健身基地为主题，拥有室内外两大滑雪场。

冰雪小镇的室内滑雪场让你在家门口就能体验高品质滑雪，拥有专业雪具及雪服护具两千多套，可满足不同年龄段及不同技术水平滑雪爱好者的需求，是四季滑雪、昼夜滑雪、亲子戏雪的理想场所。

德明古镇。

德明古镇以清明上河图为蓝本，是一座穿越了时空的古老文化与时尚文化激情碰撞的综合性特色休闲度假目的地。

可以放松身心，是收获快乐的艺术乐园。

打造舌尖上的中国特色小吃一条街、大型实景剧演出广场。

温泉谷。

来自地下的天然矿物质温泉，富含多种对人体有益的矿物质与微量元素。

温泉区拥有56个风格迥异、各具特色的露天温泉泡池，百般风情一并囊括。

璞祯酒店。

璞祯酒店建筑面积18000多平方米，以“隐、逸、源、野”为设计理念，新中式徽派建筑隐匿于青山绿水之间。

酒
店拥有183间豪华客房及6间套房，站在阳台就能欣赏整个景区的迷人美景。

除了舒适的客房外，酒店还分别设有中、西餐厅、多功能厅、书吧、咖啡厅、商品部、亲子乐园、健身室等配套设施齐全，服务一流。

以上是关于西部长青旅游景点的介绍，希望对你有帮助！。

苏科大即苏州科技大学，是一所位于中国江苏省苏州市的公办高校，校内有一些值得游览的景点。

以下是一些苏科大的景点介绍：
1. 校门：苏科大的校门设计独特，风格简约，给人留下深刻的印象。

校门前的广场宽阔，常常有学生在这里晒太阳、聊天、阅读。

2. 图书馆：苏科大的图书馆藏书丰富，环境宁静，是学生自习和阅读的好地方。

这里的阅览室、书库和自习室都极具学术氛围。

3. 体育馆：体育馆是苏科大学生锻炼身体、举行各种体育活动的主要场所。

馆内有篮球场、羽毛球场、游泳池等多种设施，可以满足学生不同的运动需求。

4. 校园风景：苏科大的校园环境优美，绿树成荫，小桥流水，景色宜人。

这里的花园、草坪、林荫道等都是学生休闲散步的好去处。

5. 科学实验中心：科学实验中心是苏科大进行实验教学和科研活动的重要场所。

这里有许多先进的仪器设备和实验室，可以让学生接触到最前沿的科学研究。

以上是苏科大的一些主要景点介绍，无论是本校学生还是游客，都可以在这里留下美好的回忆。

西北农林科技大学的景点今天给大家介绍一个好去处——西北农林科技大学。

我自己就是因为一次偶然的机会去了西北农林科技大学，开始我还想，一个大学能有啥特别好玩的呢？但是去了之后我才发现，这里简直就是一个宝藏之地。

一进门，首先映入眼帘的就是那宽阔的主干道，两旁的行道树就像列队的士兵一样，庄严而整齐。

在春天的时候，树上抽出嫩绿的新叶，风一吹过，沙沙作响，就像在演奏一场轻快的音乐会，那种感觉别提多惬意了。

到了秋天，满地金黄的落叶，踩上去“咯吱咯吱”响，仿佛是落叶在讲述着自己的故事。

不得不说的一个景点就是学校的博览园。

那里面简直就是一个小型的自然博物馆啊。

各种各样的动植物标本琳琅满目，感觉像是走进了一个动植物的王国。

里面有高得超出想象的恐龙化石模型，站在下面真的感觉自己就像小矮人一样。

还有那些栩栩如生的昆虫标本，像是在标本盒里开着一场永不落幕的昆虫大会。

讲真，我在里面能逛上好几个小时都不觉得累呢。

不过，博览园的门票有一点小贵，好像是二三十块钱，但我觉得还是很值得的。

而且对学生、老人都有优惠政策，这一点很人性化。

要说逛累了的话，校园里面有很多食堂可以解决吃饭问题。

学校食堂的饭很便宜，味道也很棒。

有个小插曲，我第一次去的时候找不到食堂，后来问了一个同学才找到，所以如果你们去的话，可别害羞，找不到路就问一下可爱的同学们。

在交通方面呢，如果是本地的朋友，可以坐公交直接到达学校门口，公交车也很方便。

外地来的朋友呢，可以先到杨凌火车站或者杨凌南站，再打车或者坐公交前往学校。

还有学校的四季园，不同的季节去有不同的景色。

春季繁花似锦，夏季绿树成荫，不过遗憾的是冬季就相对冷清了些。

但是如果赶上杨凌下雪，整个校园被雪覆盖，也有一种宁静祥和的美。

如果冬季去的话，我建议可以多去室内的场馆，比如图书馆之类的，去感受一下校园浓厚的学习氛围。

说实话，我在西北农林科技大学游玩的经历真的很美好，我希望更多的朋友能去这里感受一下独特的校园风光，也欢迎大家来和我交流你们关于这个地方的想法呀。

峨眉校区——自然和人文水乳交融一、峨眉校区基本概况西南交通大学创建于1896年，时称山海关铁路官学堂，是我国近代创办最早的工科大学之一。

1905年迁校于唐山，先后更名为唐山交通大学、国立唐山工学院、唐山铁道学院等。

1964年开始在峨眉办学，1972年学校正式命名西南交通大学。

1989年，西南交通大学主体迁入成都市后，根据铁道部意见，学校在峨眉设立西南交通大学峨眉分校。

2003年，峨眉分校更名为峨眉校区。

峨眉校区位于世界文化与自然遗产的峨眉山风景区内，是西南交通大学“一校两地三校区”办学格局中的重要组成部分。

校区占地1033.7亩，总建筑面积25万㎡。

校园风景秀丽，环境优美，有良好的教学与生活设施，享有“园林式单位”的美誉，是学习、深造的理想之地。

经过近20年的发展，峨眉校区已成为国家铁路人才培养的重要基地。

峨眉校区现有在校生7000余人，拥有土木工程系等10个教学系部，有土木工程等26个专业（含专业方向），有4个国家级、省级实验教学示范分中心。

●报国寺下的“大学村”蜀国多仙山，峨眉邈难匹。

作为天下名山，峨眉山以秀美著称。

峨眉校区就坐落在钟灵毓秀的灵山脚下，数百年古刹报国寺旁边。

校园占地1038亩，绿树成荫，芳草萋萋，建筑物都掩映在高树绿草之中，和周围的风景区有机地融合在一起，初到者甚至想像不到这是校园。

但学子们忙碌的身影，清晨朗朗的读书声，使得校园充满了人文气息。

自然和人文，现代生活的两大要素在这里浑然一体。

从1966年，按照国家三线建设的统一部署自唐山内迁，到1989年扩建成都，成立峨眉分校，西南交通大学主体在这里度过了23年时间。

一个多世纪的悠长岁月，近四分之一的年华消逝在峨眉。

此后的17年，交大的血脉依然继续在这里流淌………不过，如今这种自然和人文水乳交融的胜景在这25年的大部分时间中是看不到的。

40年前，长途跋涉几千里而来的交大师生们所面对的是一片荒山峻岭。

但困难从来难不倒交大人，教师在，学生在，学校就存在。

西南科技大学城市学院全国排名,2021西南科技大学城市学院排名榜西南科技大学城市学院全国排名，西南科技大学城市学院排名榜ﻭ西南科技大学城市学院是经**批准设立,由西南科技大学举办的全日制普通高等学校,在本科第三批次、第二批次招生.学院由西南科技大学原副校长李众立教授出任**。

西南科技大学历年排名表ﻭ年度全国排名省内排名分类分类排名总分202125411理工8６6１．１12021２3５11理工７8６1.理工8６61.3920212２７10理工7761。

402021２3理工７56１。

８2202120210理工6360.6220211909理工601.65通过上述西南科技大学排名走势图可以看出，相对于2021年，西南科技大学在全国排名中上升了19名；在省内排名保持不变；在理工类院校中排名上升了８名。

学院现有1８个本专科专业,专业以工为主，涵盖工、管、文等学科领域.学院以建设具有鲜明办学特色的新型应用型大学为目标,培养“本科学历学位专业技能素质"的创新型工程科技人才。

学院坐落在著名的科技城、省第二**市**市的富**风景区南麓，距市中心3公里,便利。

毗邻工程物理研究院,并与我国西部航空城仅一墙之隔，具备浓厚的科学技术氛围。

特别是在经受了“51２”地震灾难的洗礼后，学院投入巨资，配套基础设施建设，全面改善办学条件，师资队伍建设，修订人才培养方案。

经过三年的努力,学院已进入成熟规范的快车道。

规模适度ﻭﻭ设施一流:学院规划用地50０亩,其中2０0亩为生态林区,控制在校生规模为8000人，教学**利用率高，师生比合理,充分保证教学质量。

学院按数字化、生态化理念规划建设，建成了的教学楼、科技创新实验楼、图书馆、学术报告厅、体育场馆、游泳池、标准化的学生公寓等,环境精致，；天然氧吧，绿树成荫；小桥流水，鸟鸣蝉唱,是莘莘学子求学深造、陶冶情操的理想园地。

打造特色专业ﻭﻭ增强核心竞争力：学院以建筑工程、机电工程为特色专业,配置了最先进的实验教学条件，如建筑工程方面的“景观建筑设计分院"、“桩基施工与检测实验室”、“电梯技术实验XX”、“网络化智能建筑综合控制实验XX",均为西南地区高校首创；机电工程方面的”汽车检测与维修"、“数字家电与电视实验室”、“化工配料综合控制实验室"、“LED新型照明灯生产线"等教学环境，培养了学生面向、面向的核心竞争力,实现了高品质就业.学院**专业均设置有多个方向，可根据需求分方向进行教学，实现了因材施教，以人为本的个性化战略，使我院毕业生成为成德绵区域经济的生力军，为西部地区建筑、机械等行业输出了高质量的管理与技术骨干、一线工程师。

浅析绵阳圣水寺植物配置及其景观疗法作用邓思航（西南科技大学生命科学与工程学院，四川绵阳621010）摘要：绵阳圣水寺具有优越的生态环境和深厚的佛教文化底蕴。

对圣水寺中常用植物种类进行统计，以主要的几种植物为例，结合植物本身及其文化内涵进行配置应用分析，探讨寺庙植物配置在景观疗法中存在的作用，将景观疗法与文化治疗相结合，以挖掘寺庙园林在康复景观中的应用效果。

关键词：寺庙；植物配置；景观疗法有禅曰：“青青翠竹，尽是法身；郁郁黄花，无非般若。

”法身翠竹乃是一体，般若黄花同是一类。

花草林木自有玄机，芸芸众生皆具禅心。

寺庙园林景观与佛教的思想文化有着密切的关系。

佛教文化中的境界可以通过花草树木让人们融合在自然景观园林之中，达到园林设计的至高境界。

寺庙园林中的植物特点与配置方法都决定了它鲜明的个性[1]。

寺庙中的植物可以起到“三化”的作用，即：神化建筑、美化空间、净化空气。

圣水寺中植被丰富，以乔木类居多，其主要植物种类见表1。

以种植频率较高的几种乔木、灌木、草本花卉为例，分析其在寺中的配置应用。

寺庙园林作为中国古典园林之一，在遵循“师法自然”的基础上，又融入了佛教文化，形成了独特的植物配置特色。

“安静而止息杂虑”乃佛教修行法之一，当人身临幽静安谧自然之境中，便能感受自然之息，参悟自然之意。

寺庙中的植物能创造出这种模拟自然的景观，在景观治疗上可以发挥一定的作用。

1绵阳圣水寺概况圣水寺是四川历史悠久的古刹之一，位于四川省绵阳市城西涪江右岸的塔子山风景区，属亚热带湿润季风气候区。

因其气势恢宏、栩栩如生的佛雕和优美的寺庙园林景观成为了本地的网红打卡地。

2圣水寺的植物配置表1绵阳圣水寺主要植物种类类型品种乔木类侧柏[]、黄葛树（）、木樨[.]、菩提树（）、贝叶棕）、荷花玉兰（.）、银杏（.）、樟树[、罗汉松[]、日本晚樱[]等灌木类月季花（.）、山茶（.）、苏铁（.）、杜鹃花（）、小叶女贞（）、栀子（）、叶子花（）等草本花卉类睡莲（）、兰科（.)、花烛（）、海芋[]、万寿菊（.）吊兰[.]、建兰[.]、天竺葵（）、鸡冠花（.）等2.1乔木类侧柏[]属柏科侧柏属常绿乔木，树冠广卵形，小枝扁平，色彩凝重肃穆，寿命长，自带古韵。

前进中的西南科技大学
柯轩文
【期刊名称】《四川统一战线》
【年(卷),期】2004(000)012
【摘要】本刊讯西南科技大学坐落在中国科技城——四川省绵阳市,是教育部确定的中国西部重点建设的14所高校之一,是国家67所远程教育试点学校之一,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格和"同等学历人员申请硕士学位"授位资格,具有开展留学生教育及接受外国留学生资格,
【总页数】1页(P2-2)
【作者】柯轩文
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G649.28
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1.多媒体教学模式在大学英语教学改革中运用的思考——兼谈多媒体在西南科技大学外语教学中的运用 [J], 范波
2.青岛科技大学——前进中的青岛科技大学 [J],
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现代校园景观设计中存在问题研究校园景观是展示校园文化的重要方式，校园景观的设计充分利用和挖掘校园内独特的自然环境优势和历史文化特色，通过对场地布置、系统塑造、景观展示和绿色生态设计等几个方面营建校园景观。

高校的学习和教学方式，大学生的行为的多样性，环境设施的设置与需求，社会需求的动态变化，作为校园的景观载体也将发生变化，这些改变给校园建设和规划带来了新的挑战，需要设计师的仔细研究和探索。

高校整体规划、空间构成和环境的景观建设在高校教育功能中发挥着重要作用，所以如何营造良好的校园环境也成为大家共同关心的问题。

1 综述1.1校园景观概述景观是指具有审美特征的自然和人工表面特征，是由生物圈、地圈、和人文圈相互作用而形成的具有时间属性的动态系统。

校园景观的造园要素包括地形、水体、植物、环境小品，对这些实物要素的运用、安排、形体构思不同的设计观念，将会产生不同的景观视觉效果，设计观念的不断改变必将引起校园景观的发展。

景观观念不同的时代创造的校园也有很大不同，每一所大学都有着不同的发展历史，所以校园景观也就不同于一般的都市景观，大学校园景观的设计应从学校的整体出发，所以要先了解校园景观的建设背景并通过先进科学的方法，合理地为之规划设计。

1.2现代校园景观设计在实践中存在的问题及对策我国经济和社会迅速发展，学生对校园生活环境的要求日益提高，校园景观景观设计也处于一个转型发展的关键时期。

在西方，校园景观设计师们欣赏着东方古代符合自然的规划魅力所赞叹时，目前，我们的许多景观设计都是盲目效仿西方。

景观设计中出现了“趋同”和“同质化”的现象，景观本身的民族性和地域性更是不可讨论的。

1.2.1景觀西化中国的现代景观对西方景观的过度推崇，造成许多景观其实并不适合中国的实际情况。

中国现代景观中出现越来越多的大广场、大草坪，固然达到了气派、大气的效果，但没有遮蔽的，禁止踩踏的草坪其实并不适合国人的生活习惯，耸立的罗马柱分割空间，真是气势过盛而实用不足。

景观设计对矛大学校园的人文构建作用张源铭(西南科技大学文学与艺术学院)摘要：景现设计是校园文化建设的重要组成内容．大学校园景现设计以大学文化、学校性质、办学特征、场地的自然和历史文脉为依托．使得景现设计在校园建设中的重要意义和作用。

关键词：景观符号；语法；构成；创新序言很多学校都有自己堪称经典的特色景观．成为了一个学校文化的象征。

像俄克拉何马大学诺曼校园已成为观光地．新建和改建的设施，喷泉和雕塑作品都是人们向往的景观：还有其绿化效果魅力无穷；清华大学的水木清华和清华园：北京大学的未名湖和红楼：武汉大学的樱花路，这些几乎成了各校的代名词。

它们之所以令人向往。

是因为它的一草一木、一楼一阁都融入了大学校园的文化，彰显了其大学精神、人文关怀，让人感受到校园的高雅与惬意。

1景观构成的符号学分析1．1大学文化内涵大学校园文化是大学经过历史的积淀、自身的努力、社会环境和教育政策的影响．逐步形成的一种独特的亚文化形态。

是大学综合实力的重要组成部分。

也是外界认识这个学校的基础。

根据文化动态系统理论。

可以把校园文化分为精神文化，制度规范文化和视觉感官文化三个方面。

大学精神文化包括大学奋斗目标、精神品格、学术道德、校风、教风及学风等，它是文化的核心；制度规范文化包括校风校纪等；视觉感官文化包括校园整体建筑规划和景观建设以及校服校徽等。

校园文化作为一种亚文化形态．是伴随着学校的出现而产生的，受到社会主流文化的影响和制约。

根据张岱年、程宜山先生的文化动态系统理论．可以把校园文化分为精神文化、制度文化和物质文化三个基本方面．三者形成一个以精神文化为核心、制度文化居中、物质文化处外的，彼此相互依存、相互补充、相互强化．共同对学校教育发生影响的文化同心圆。

换句话说，校园文化包含三个层面：f1)精神理念层面：即内隐层，如校训、校风、学风、学校历史、大学精神等。

(2)制度规范层面：即中间层．如国家法规和校规校纪等。

(3)视觉形象层面：即外显层，如建筑、标志物、校门、雕塑等校园景观。

西南林业大学中心花坛整体环境介绍
西南林业大学中心花坛是学校校园内的一个重要景观区域，位于校园的中心位置。

该花坛环境优美，设计独特，既能增添校园的美感，又能提供一个休闲放松的场所。

整体环境上，花坛中常种植各种鲜花、绿植和小灌木，校园师生经常在这里欣赏美丽的花朵和绿意盎然的景色。

花坛中还有一些小巧精致的雕塑或装饰品，使整个花坛更具艺术氛围。

中心花坛的周围铺设了景观路，使得游客可以方便地欣赏花坛的美景。

花坛周围还有一些长凳和休息区，供人们休息和放松。

这里是学生休憩、读书、交流的好地方。

西南林业大学中心花坛的维护工作一直都很认真，每个季节都会根据当地气候条件进行相应的植物调整和花坛装饰，保证花坛的美观。

总之，西南林业大学中心花坛是学校校园的一处重要景观，提供了一个美丽宜人的环境，让人们在忙碌的学习生活中得以放松和享受大自然的美景。

欢迎大家前往欣赏！。

第40卷第1期2021年2月中国岩溶Vol.40No.1Feb.2021CARSOLOGICASINICA黄龙争艳彩池边石坝藻席钙华特性研究及意义宋韬1，代群威1，2，李琼芳3，董发勤1，崔杰1，安德军4，罗尧东1，Bruce W.Fouke 1，2，3，5（1.西南科技大学环境与资源学院，四川绵阳621010；2.西南科技大学核废物与环境安全国防重点学科实验室，四川绵阳621010；3.西南科技大学生命科学与工程学院，四川绵阳621010；4.黄龙国家级风景名胜区管理局，四川松潘623300；5.伊利诺伊大学香槟分校地质与生物系，美国厄巴纳61801）摘要：藻席钙华对彩池边坝的颜色及钙华的沉积具有调控作用，会影响彩池边壁稳定性，导致独特景观破坏。

文章选取黄龙争艳彩池作为研究对象，通过对藻席钙华的基本理化特征和微观形貌观察与分析，明确藻席钙华的沉积特性。

结果表明：藻席钙华含水率为5.70%，密度为1.56g ∙cm -3，具有较强吸水能力；通过XRD 确定其主要矿物相为方解石；利用元素分析仪确定总碳含量为12.06%，在生物作用下，受次生有机碳影响较大；藻席钙华的微观形貌显示，硅藻与钙华颗粒是构成藻席钙华的基本单元，是一个复合型生物集合体。

关键词：藻席钙华；沉积特性；硅藻；微观形貌；黄龙自然保护区中图分类号:P642.25文献标识码:A文章编号:1001-4810（2021）01-0105-07开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：0引言四川黄龙因色彩艳丽、结构奇巧的钙华景观闻名遐迩，于1992年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。

景区内争艳彩池是钙华景观中规模最大、色彩最丰富的池群之一。

争艳彩池位于黄龙沟左侧，该处钙华沉积过程中伴随有藻类的生长与代谢活动，使得藻类群落与钙华颗粒紧密结合，形成具有一定颜色和形态的钙华和藻席（algal mats ）复合沉积体［1］。

藻席是一种发育在水中的附着结构体，其富含的硅藻对环境因子的变化具有指示作用［2-3］，并直接或间接地影响钙华沉积与景观颜色。

坚持成功的故事一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。

提练、、重复,这是你的法宝。

以下是小编为大家整理的关于坚持成功的故事，欢迎阅读!坚持成功的故事1：在古老的东方，挑选小公牛到竞技场格斗有一定的程序。

它们被带进场地，向手持长矛的斗牛士攻击，裁判于它受戳后向斗牛士进攻的次数多少，来评断这只公牛的勇敢程度。

从今往后，我们须承认，我们的生命每天都在经受类似的考验。

如果我们坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我们一定会成功。

我们不是为了失败才来到这个世界上，我们的血管里也没有失败的血液在流动。

我们不是任人鞭打的羔羊，我们是猛狮，不与羊群为伍。

我们不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我们不能被它传染。

失败者的屠宰场不是我们命运的归宿。

生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。

我们不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。

但成功就缠在拐角后面，除非拐了弯，我们永远不知道还有多远。

再前进一步，如果没有用，就再向前一步。

事实上，每次进步一点点并不太难。

从今往后，我们承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击，头几刀可能了无痕迹。

每一击看似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。

这恰如我们今天的努力。

就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶，我们也要一砖一瓦的建造起自己的城堡，因为我们深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。

我们决不考虑失败，我们的里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。

我们要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。

我们要辛勤耕耘，忍受苦楚。

我们放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。

我们坚信，沙漠尽头必是绿洲。

我们要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次失败都会增加下一次成功的机会。

这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。

城市规划专业《风景园林规划设计》教学中的思考
曾明颖
【期刊名称】《科技创新与应用》
【年(卷),期】2012(000)029
【摘要】《风景园林规划设计》是五年制本科城市规划专业必修的专业课程之一，主要讲授景观概述、景观规划设计的内容、各景观类型的规划设计原理、步骤和方法，景观类型，涵盖了微观中观、宏观不同层面的不同场地，适用于城市规划中所有的规划对象，由此可以看出，风景园林规划设计课程在城市规划专业的课程体系中具有不可替代的作用，与城市总体规划、城市详细规划、城市设计、居住区规划设计和场设计等课程的关系十分密切。

因此，进行景观规划设计课程的教学改革，对提高学生的专业素质和设计能力，增强其就业竞争力有重要作用。

笔者从自身教学实践出发，为了提高教学质量，提出教学中发现的问题的思考。

【总页数】1页(P268-268)
【作者】曾明颖
【作者单位】西南科技大学土木工程与建筑学院,四川绵阳 621010
【正文语种】中文
【相关文献】
1.城市规划专业《风景园林规划设计》教学中的思考
2.对城市规划专业教学的思考--以中山大学城市规划专业为例
3.第四届风景园林规划设计交流研讨会/探索与发
展--对风景园林规划设计的再思考/会议纪要4.当前加强城市规划专业人文素养教
学改革的若干创新与思考——以工科院校城市规划专业为例5.案例教学在城市规划专业低年级教学中的思考与应用
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体育场馆介绍一、北京工体北京工人体育馆位于北京市朝阳区三里屯工人体育场北路，是为1961年4月举办第26届世界乒乓球锦标赛兴建的，它也是最早出现在新中国邮票上的体育馆。

该馆建成于1961年2月28日，能容纳1.5万名观众。

工人体育馆是工人体育场三组建筑群：北京工人体育场、北京工人体育馆和游泳场中的重要组成部分。

作为体育比赛馆场和演艺活动场地，北京工人体育馆已经举办了数千场活动，成为北京重要的娱乐、体育活动中心。

二、北京首体首都体育馆修建于1968年，建筑面积约5.3万平方米，属于综合性、多功能的体育馆，是北京重要的体育文化活动场所之一。

在建成后的38年时间里，承担了众多的国际、国内体育比赛和训练，以及大型文艺演出任务。

为满足2008年奥运会排球比赛和训练的需要，首都体育馆进行大规模改建工程。

首都体育馆场馆改造完成后建筑面积增至约5.46万平方米，满足国际奥委会及国际单项体育组织的功能需求。

可容纳17500人。

2016年9月入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。

三、上海大舞台上海大舞台（Shanghai Gymnasium），坐落在上海西南地区，著名的华亭宾馆对面，原名上海体育馆。

上海体育馆是国内大型的体育馆之一，1975年建成使用。

主馆呈圆形，高33米，屋顶网架跨度直径110米，可容纳观众18000人。

上海大舞台是在上海体育馆保留原体育馆功能的基础上于1999年10月改建而成的。

大舞台分为上、下两层结构，舞台平面呈橄榄型,舞台左右两端最大有效使用距离60米,前后最大纵深32米,舞台面积约1250平方米。

大型文艺演出可容纳观众8000-10000人左右，体育比赛可容纳观众12000人。

四、广州体育馆广州体育馆是为"中国第九届运动会"建设的一座现代化综合性多功能体育设施，是"九运会"体操、篮球等项目的比赛地和盛大的闭幕式举办地。

它是广州市新世纪的重点、标志性建筑。