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金属活动性顺序复习专题PPT课件

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金属活动性顺序专题复习ppt课件

金属活动性顺序专题复习ppt课件
含有___A_g____； 可能含有___C_u_、__F_e_____。
③若在滤液中插入铁片，取出后无任何变化。则滤
纸上一定有__A__g_和__C__u； 可能有___F_e____。
④若将滤纸上的固体放入稀HCl中，有气泡产生。
则滤液中一定有_F_e_(_N__O_3_)2____。 滤纸的物质一定 是_A__g_、__C_u_和___F；e
技巧：实验验证几种金属的活动性顺序时， 常用的方法是：“肉夹馍，馍夹肉， 酸帮忙”的方法来解题。
中间金属两头盐 → FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 两头金属中间盐 → Fe、CuSO4溶液 、Ag 必要时请酸帮忙 → Fe、 HCl、 Cu、 AgNO3溶液
练习： 小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活 动性顺序并分析相关问题。请填空：他设计的 四种实验方案，所用试剂如下： ①铜、银、硫酸亚铁溶液 ②铁、银、硫酸铜溶液 ③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ④铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液
应用2：判断反应能否发生
分析： 下列反应能否发生，如果能发生，写 出反应的方程式：
⑴ Cu + HCl 不反应
⑵ Fe +H2SO4 == FeSO4+H2 ⑶ 2Al+ 6HCl == 2AlCl3+3H2 ⑷ Mg+FeSO4 == Fe+MgSO4 ⑸ Cu+Hg(NO3)2 == Hg+Cu(NO3)2 ⑹ Ag+ZnCl2 不反应
Ag
Zn(NO3)2 Cu(NO3)2、AgNO3
恰好与AgNO3 完全反应
① (完全)
Ag Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
不足与Cu(NO3)2 完全反应

初三化学专题复习——金属活动性顺序的探究与应用课件

初三化学专题复习——金属活动性顺序的探究与应用课件

B. Zn 、FeSO4溶液、CuSO4溶液
C. Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
D. Cu、FeCl2溶液、ZnSO4溶液
3．确定金属与混合盐溶液反 应的情况
在金属活动顺序表中，排在越后 面的金属越容易从它的盐溶液中 被置换出来。 或者说：金属活动性相差越大， 置换反应越易产生。（即最弱的 金属先被置换）
1．比较未知金属的活动性顺序
练 X、Y、Z是三种金属，据下面反应知三种
习
题 金属的活动性顺序是（A ）
(1)Z+YSO4=ZSO4 +Y (2)X+YSO4=XSO4+Y
(3)Z+H2SO4=ZSO4+H2 (4)X+H2SO4 →不反应
A.Z>X>Y
B.Z>Y>X
C.X>Y>Z
D.X>Z>Y
2．验证金属的活动性
•练习:等质量的A.B两活泼金属(反应后化
合价均为+2价)与足量稀硫酸反应时产生H2
的质量与反应时间的关系图
(1)A.B两种金属的活动性
H2 的
B
质
顺序 A>B
量
A
(2)A.B两种金属的相对原
子质量大小是 A>B
0
时间t
(3)在Mg和Fe. Zn和Fe. Zn和Cu中
A.B两种金属可能是Zn和Fe
链接中考
2、（202X·泰安市）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放 入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与 反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合 价均为+2）。则下列说法中不正确的是（ B ）
A．生成氢气的质量:甲>乙>丙 B．相对原子质量:乙>丙>甲 C．金属活动性:乙>甲>丙 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

金属活动性顺序复习课件.ppt

金属活动性顺序复习课件.ppt

C．Cu Ni Mn
D．Mn Ni Cu
3．设计实验探究金属活动性顺序
4．下列实验方案能证明铁、铜、银三种金 属活动性顺序的是( D ) A.将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，
判断结果 B.将铁丝分别放入硫酸铜、硝酸银溶液中，根据现
象，判断结果 C.将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，根据
或Fe十Cu(NO3)2＝Fe(NO3)2+Cu
或Fe+H2SO4＝FeSO4十H2↑
通过本节课的学习，
我的收获有
。
我的问题有
。
善于发现规律
并灵活运用的人，
才是真正会学习的人！
3．Fe与酸或盐溶液反应生成的都是 亚铁 盐。
亚铁离子的符号为 Fe2+ 。
4．只有排在 前面 的金属，才能把排在后面的金属从 它们的盐溶液 里置换出来。
5．K、Ca、Na 的活动性极强，常温下就能与溶液中的 水发生反应。
三、金属活动性顺序的应用
1．判断金属与酸或盐溶液的置换反应能否发生
1.下列各组物质间能发生反应的是 （ B ）
A．铜和硝酸钠溶液
B．铁和稀盐酸
C．锌和氯化钾溶液
D．银和稀硫酸
2．比较金属活动性的强弱
2．锰（Mn）和镍（Ni）都是金属，将
镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；将镍丝插入
硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出。则Mn 、Ni 、
Cu的金属活动性由弱到强排列正确的是（ C ）
A．Mn Cu Ni
B．Ni Mn Cu
现象，判断结果 D.先将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，再
铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，判断结果
4．确定金属与混合盐溶液反应的次序

8.2.3 金属活动性顺序的应用 课件 (共39张PPT)2024-2025学年化学人教版九年级下册

8.2.3 金属活动性顺序的应用 课件 (共39张PPT)2024-2025学年化学人教版九年级下册

①滤渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Mg
②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu
③滤液中一定含有Mg(NO3)2，一定不含Cu(NO3)2、AgNO3
A．①②③
B．①③
C．①② D．②③
【答案】B 【详解】由于金属活动性Mg>Cu>Ag，则将一定量的镁加入硝酸银和硝酸铜的混 合溶液中，镁先与硝酸银反应生成银和硝酸镁，后与硝酸铜反应生成铜和硝酸镁，
讲授新课 五、判断反应后固体或溶液质量的变化
6.根据题目给出的反应，用“减小”或“增大”填空：
(1)铁片投入稀硫酸中，固体（金属）的质量 减小 ，溶液的质量 增大 。
(2)铁片投入CuSO4溶液中，固体（金属）的质量 增大 ，溶液的质量减小 。
Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu
56
64
点拨 有关判断金属与金属化合物溶液反应后固体或溶液质量的变化，可直接比
讲授新课
10.向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉和铝粉，充分反应后过滤，发现滤液为 浅绿色，则滤渣中一定含有的物质是( A )
A．Cu
B．Cu、Fe
C．Al
D．Fe
【注意】
FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液呈 浅绿 色,是因为其溶液中都含有离子 Fe2+（填符号）； Fe2(SO4)3、FeCl3、Fe(NO3)3溶液呈 黄 色,是因为其溶液中都含有离子Fe3+（填符号）； CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液呈Cu2+ 色,是因为其溶液中都含有离子 蓝（填符号）。
讲授新课 5.下列除杂方法正确的是( D ) A.锌粉中混有少量镁粉：加入足量稀硫酸，充分反应后过滤 B.铜粉中混有少量氧化铜：与过量木炭粉混合，充分加热 C.Mg(NO3)2溶液中混有少量AgNO3：加入足量锌粉，充分反应后过滤 D.FeCl2溶液中混有少量CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤

专题一 金属活动性顺序表ppt

专题一 金属活动性顺序表ppt
Nhomakorabea乙
丙
丁
1、乙_____从丁的盐溶液中置换出丁，乙_____从甲的盐溶液中置换出甲。 能 不能
（填“能”或“不能”）
丁 丙、丁 2、______不能置换稀硫酸中的氢，_______不能从乙的盐溶液中置换出乙。 （填“甲” “乙” “丙” 或 “丁” ）
2、为了验证Zn、Fe 、Cu三种金属的活动性顺 序为： Zn ﹥ Fe﹥Cu这一结论，下面实验设 丁 计合理的是：________ 甲：将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸中 乙：将Fe 、Cu两金属片分别放入稀硫酸中 丙：将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中 丁：将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液中
②在①所得溶液中， 插入_______，充分 铜丝 作用
无明显现象
③在②所得溶液中， 插入_______，充分 铝丝 作用
溶液由浅绿色 变为无色
结论：金属活动性Al>Fe>Cu 写出①中反应的化学方程式： Fe+2HCl==FeCl2+H2 ____________________. 用砂纸打磨铝丝表面的氧化膜 铝丝插入溶液前应进行的操作是________________. (2)乙同学看到甲同学的方案后，认为只要补充一个实 验，还能得出活动性Al>Fe>H>Cu的结论。乙同学 要补充的实验是__________. 将铜丝插入盐酸中 (3)丙同学认为要得到活动性Al>Fe>H>Cu的结论，不 必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序 调整即可，调整后的金属插入顺序为__________. Cu、Fe、Al
3、小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性 顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂 是： ①铜、银、硫酸亚铁溶液； ②铁、银、硫酸铜溶液； ③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液； ④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。

金属活动性顺序应用的复习PPT课件

金属活动性顺序应用的复习PPT课件
金属活动性顺序由强逐渐减弱
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
(1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学 方程式表示) Fe+CuSO4 = FeSO4 +Cu . (2)验证镁比锌的金属活动性强,应选用的溶液 硫酸锌溶液 /盐酸 /稀硫酸 是 (3)从金属活动性顺序中你还能获得那些信息?
思考：金属与混合盐溶液反 应有没有先后顺序呢？
先后顺序是：金属活动性相差越 大，置换反应越易发生。
例5、将一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2 和 AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，测得滤 渣中只含一种金属，该金属是 银 , 变式训练:1.此时滤液中一定含有 硝酸锌 .
2.如果在滤渣中加入稀盐酸，发现有气体生成， 则滤液中一定不存在的物质是 硝酸银、硝酸铜, 3.如果在滤液中有硝酸银存在，则在滤渣中一 定不存在的物质是 . 铜 和 锌
0
反应时间
(3)反应不再发生时，一定 用完的物质是 稀硫酸 .
现有一块由铁和另一种金属组成的合 金，将5.6克该合金投入足量的盐酸中, 生成氢气的质量为0.21克,则另一种金 C 属可能是_______ (A) Zn (C) Mg
(Ar:C-12 Mg-24
(B) Cu (D) Ｃ
Fe-56 Cu-64 Zn-65)
.
信息:
一、 H前金属可以和酸发生置换反应
二、排在前面的金属可以把排在后 面的金属从它的盐溶液中置换出来
一 判断金属跟酸能否发生置换反应
例1：可由金属和稀硫酸直接反应 制取的化合物是 （ Ｄ ）
A、CuSO4 C、Fe2(SO4)3 B、Ag2SO4 D、MgSO4
二、 判断金属跟酸 C、 C ＞ A ＞ D ＞ B

金属活动性由强到弱.ppt

金属活动性由强到弱.ppt

酸
铜溶液
铜 溶
中
液
反
应
13
设计实验方案判断： Cu 和Ag的活动性
实验药品：铜、银、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
铜
实验 现象 反应的化学方程式
丝
与
铜丝浸
硝 酸
入硝酸 银溶液
Cu +2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
银
溶
液
中
反 应
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
8
化学性质二：和盐酸、稀硫酸反应
四种金属谁能和酸反应？谁不能与酸反应？
God Save me！！
我得意的 笑，又得 意的笑…
为什么受伤
无所谓，我
的总是我！
无所谓…
根据反应的剧烈程度，比较一下谁的化学性质更活
泼？ K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
判断K金C属a 的Na活M泼g程A度l Z的n 方Fe法S之n 一P与活b：(泼H氧)程气C反度u应越Hg越强A容g 易P金t A属u5的
? 过了几天，小天想帮妈妈熬点汤， 酸笋汤是妈妈最喜欢的，他准备用铁锅 煮，这过程中会发生一个化学变化，是 什么呢
6
? 我们学过_M_g_+ _2H_C_l _= _M_gC_l2_+_H2_↑____反应为放 热反应。
14
4Al+3O2=2Al2O3 一. 金属与氧气的反应 2Mg+O2=2MgO
2Cu+O2 =△2CuO
二.金属与盐酸、稀硫酸反应
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑

金属活动性顺序的应用复习课件(17张PPT)

金属活动性顺序的应用复习课件(17张PPT)

1、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后
过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有体生成，则滤渣中一定有（ D）
有位于H 之前的金属 Fe
A. Ag、Cu两种单质的混合物 B.Cu、Fe两种单质的混合物 C.Ag、Fe两种单质的混合物 D. Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
（3）向滤液中加入少量稀盐酸，有沉淀产生。 滤液中有AgNO3 滤渣中一定有：__A_g__________ 滤液中一定有：_Z_n_(_N_O_3_)_2 _C_u_(_N_O_3_)_2 _A_g_N_O3
（4）向滤液中加入少量稀盐酸，无有沉淀产生。 滤液中无AgNO3 滤渣中一定有：__A__g___________ 可能有：___C_u___Z_n____ 滤液中一定有：_Z__n_(N__O_3_)_2______ 可能有：__C_u_(_N__O_3_)2______
金属活动性顺序的应用复习
1
背一背：让我们一起来背诵金属活动性顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
1 熟练掌握金属活动性顺序表及其意义 2 掌握金属活动性顺序的探究方法及应用 3 培养严谨的科学态度，感受化学的魅力
2 主要应用
金属与盐溶液反应
二 金属与酸的反应
一
金属与混合盐溶液 发生反应的次序。 三
一、判断金属跟酸能否发生置换反应 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
注意事项 金属 + 酸
盐 + 氢气
① 排在氢前面的金属才能置换酸中的氢，金属越活泼，反应越剧烈

九年级化学专题复习金属活动性顺序(共34张PPT)

九年级化学专题复习金属活动性顺序(共34张PPT)

烧
实验事实看出：镁比较活泼，铁次之，金最不活泼。
金属活动性顺序是学习化学的重要工具， 在工农业生产和科学研究中有重要作用。常 见的金属活动顺序如下：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
请同学们思考: 根据金属活动性顺序表你获得的信息
有哪些呢？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 3:32:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
排在H前面的金属可以和酸反应产生氢气
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
可由金属和稀硫酸直接反应制取的化
合物是：（ D ）
A.CuSO4
B. Ag2SO4
C. Fe2(SO4)3 D. MgSO4
Cu和Ag与酸不反应
铁与酸反应,生成+2价亚铁盐FeSO4
越靠前越活泼
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性顺序专题复习课件

金属活动性顺序专题复习课件

05
金属活动性顺序的实验探 究
实验目的与原理
目的
通过实验探究，掌握金属活动性 顺序，理解金属与酸、盐溶液的 反应规律。
原理
金属活动性顺序是指金属在水溶 液中失去电子的能力，即金属的 还原能力。还原能力越强的金属 ，其活动性越强。
实验步骤与操作
01
02
03
步骤二
设计实验方案。将不同金 属与酸或盐溶液进行反应 ，观察反应现象，记录实 验结果。
结论
根据实验结果，可以得出金属活动性顺序为：镁>锌>铁>铜。同时，可以总结 出金属与酸、盐溶液的反应规律，为后续学习奠定基础。
THANKS
感谢观看
一组金属。
金属活动性顺序表是按照金属活 跃度从高到低排列的一张表格，
包括氢在内的所有金属元素。
金属活动性顺序是判断金属在水 溶液中发生氧化还原反应能力的
重要依据。
金属活动性顺序的发现历史
金属活动性顺序是在18世纪中叶由意大利化学家伏打提出的，他通过实验观察到金 属与氢之间的反应能力存在差异。
随着科学的发展，越来越多的金属被发现，金属活动性顺序也在不断完善和修正。
02
金属活动性顺序的规律
金属活动性顺序表
金属活动性顺序表是按照金属单质的 反应能力排列的顺序表，其中金属的 位置越靠前，其反应能力越强。
一些常见金属在金属活动性顺序表中 的位置：钾、钙、钠、镁、铝、锌、 铁、锡、铅、氢、铜、银、金等。
在金属活动性顺序表中，氢被视为一 个标准，排在氢之前的金属能够与稀 酸反应放出氢气，而排在氢之后的金 属则不能。
置换反应的速率和程度取决于参与反应的金属的性质和盐溶液的浓度等 因素。
03
金属活动性顺序的应用

初三化学专题复习《金属活动性顺序及其应用》课件

初三化学专题复习《金属活动性顺序及其应用》课件
。
练习典型例题
通过练习典型例题，让学生熟悉解 题思路和方法，提高解题速度和准 确性。
总结解题技巧
总结解题技巧和经验，帮助学生快 速找到解题思路，提高解题效率。
THANKS
感谢观看
实验结果和结论
实验结果
通过观察不同金属与酸反应的现象和电流表指针的变化，可以得出金属活动性顺序。例如，锌与酸反应比铁更剧 烈，电流表指针偏转更大，说明锌的活动性比铁强。
实验结论
通过实验探究，可以掌握金属活动性顺序，理解其在化学反应中的应用。例如，利用金属活动性顺序可以判断不 同金属与酸反应的剧烈程度，预测某些化学反应能否发生等。同时，实验探究有助于培养学生的观察能力、实验 操作能力和科学探究精神。
置换反应。
在置换反应中，活动性较强的金 属可以置换出活动性较弱的金属
。
通过金属活动性顺序，我们可以 判断哪些金属可以与另一种金属 的盐溶液发生置换反应，从而制
备出所需的金属单质。
在金属冶炼中的应用
01
金属活动性顺序决定了 金属的冶炼方法。
02
活动性较强的金属通常 采用电解法进行冶炼， 如钾、钠、铝等。
02
金属活动性顺序的应用
在化合物中的反应规律
金属活动性顺序决定了金属在 化合物中的反应规律，如金属 与酸、金属与盐的反应等。
在化合物中，金属的活动性越 强，反应速率越快，反应越剧 烈。
金属活动性顺序可以帮助我们 预测不同金属与不同化合物之 间的反应情况。
在置换反应中的应用
金属活动性顺序决定了哪些金属 可以与另一种金属的盐溶液发生
02
金属活动性顺序反映了金属在水 溶液中的电离能、电子亲和能和 电负性等性质，是判断金属化学 性质的重要依据。

2025年化学中考复习专题5金属活动性顺序的验证与探究课件

2025年化学中考复习专题5金属活动性顺序的验证与探究课件

专题 金属活动性顺序的验证与探究
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(3)如图2所示，在杠杆两端分别悬挂质量相等的铜球和锌球，此时杠杆 平衡；然后将两个金属球分别浸没在稀硫酸和硫酸亚铁溶液中，一段时 间后烧杯b中溶液质量_增__大__(填“增大”“减小”或“不变”)；实验结束后移 走两烧杯，杠杆_不__能__(填“能”或“不能”)保持平衡。
属的盐溶液中，若该金属能将盐溶液中的金属置换出来，说明该金属的 活动性_强__(填“强”或“弱”，后同)于该盐溶液中的金属，反之，则_弱__于 该盐溶液中的金属。
专题 金属活动性顺序的验证与探究
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二、实验方案的设计考向1 验证两种金属活动性顺序[贵阳202X.33(4)]
方法指点
专题 金属活动性顺序的验证与探究
专题 金属活动性顺序的验证与探究
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4.
小明同学了解到家用水龙头的材质是铜质镀铬。他想起在
学习金属性质时用到的金属活动性顺序表中没有铬，于是和同学们对铬、
铜、镁三种金属的活动性顺序进行了探究。【查阅资料】CrSO4溶液呈 蓝色。【作出猜想】上述三种金属的活动性顺序是：猜想一：Cr＞Mg
＞Cu；猜想二：Mg＞Cr＞Cu；猜想三：_____________。
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2. 同学们在实验室通过如图实验来验证铁、铜、银三种金属的活动性顺 序，实验中金属均过量并充分反应。
(1)铜丝和铁丝一端可以被压成片状，说明金属具有_____性。(2)步骤①
中视察到的现象是______________________________________
_______，该实验设计的根据是__________________延__展_______________
返回目录
例1 设计实验验证Fe、Cu的金属活动性顺序，完成下列实验报告。

金属的活动性顺序-课件

金属的活动性顺序-课件

电子产品制造
03
在电子产品制造过程中，根据金属活动性顺序选择合适的导电
材料，以确保电子产品的性能和稳定性。
04
CATALOGUE
金属活动性顺序的探究实验
实验目的
探究金属活动性顺序
通过实验，让学生了解金属活动性顺序的概念，掌握常见金属的 活动性顺序排列。
验证金属活动性规律
通过实验结果，验证金属活动性规律，加深学生对金属活动性规 律的理解。
通过比较金属与酸或水反应的速率， 可以大致判断出不同金属的活动性顺 序。
在相同的条件下，金属与酸或水反应 的速率与其在金属活动性顺序表中的 位置密切相关。
03
CATALOGUE
金属活动性顺序的应用
在化学反应中的应用
判断金属与酸或水发生置换反应的难易程度
金属活动性顺序表中越靠前的金属，与酸或水发生置换反应越容易。
02
CATALOGUE
金属活动性顺序的规律
金属活动性顺序表
金属活动性顺序表是按照金属 活跃度从高到低排列的一张表 格，包括氢在内的所有金属元 素。
在金属活动性顺序表中，金属 的活跃度越高，其与氢离子的 反应速率越快，置换氢气的能 力越强。
金属活动性顺序表对于判断金 属与酸或水反应的难易程度以 及置换反应中金属的先后次序 具有重要意义。
指导化学反应
通过了解金属活动性顺序，可以预测不同金属离子在水溶 液中的稳定性，从而指导化学反应的选择和设计。
指导催化剂的选择
在工业生产中，许多化学反应需要使用催化剂来加速反应 速率。根据金属活动性顺序，可以选择具有较高催化活性 的金属作为催化剂。
指导电化学过程
在电化学过程中，金属的活动性顺序对于电极反应和电池 性能具有重要影响。了解金属活动性顺序可以帮助我们更 好地设计和优化电化学过程。

金属活动顺序及其应用专题复习ppt

金属活动顺序及其应用专题复习ppt
总复习
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe 属活动性顺序由强逐渐减弱
主要应用：
一 判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。 二 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。
三 判断金属跟混合盐溶液反应的次序。
四 给出金属与盐溶液的反应，判断滤液、滤渣的成分
一 判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。 1 反应条件： (1) 排在氢前面的金属才能置换酸中的氢 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) (2) 酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓流酸，硝酸。
A.只有Fe和Ag C.只有Ag B.只有Zn和Ag D.只有Fe
（2010）12、将洁净的铁丝浸入 AgNO3和Zn(NO3)2的混合液中，一段 时间后，铁丝表面覆盖了一层固体物 质，这层物质是下列的： A．只有Zn C．Zn和Ag （ B） B．只有Ag D．Zn和Fe
（2011）12．将一定质量的铁粉和银粉 的混合物加入Cu(NO3)2的溶液中，反应 结束后，过滤。下列对滤渣成分的说明 中，正确的是 （ ） A．滤渣中一定有单质铁 B．滤渣中一定有单质铁和单质铜 C．滤渣中一定有单质铜和单质银 D．滤渣中一定有单质铁和单质银
2 65 1克 Y 24 得： X= —— 克 2
通式：设金属R原子量为A，化合价为 +m，与足量盐酸反 应，产生1克氢气消耗的金属质量为X； 则： 2R + 2mHCl = 2RClm + mH2 2A X A X = —— 克 m 导出： 产生1克H2所消耗的金属质量 = 2m 1克 量价 比 金属原子量 —————————— 化合价绝对值
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金属活动性顺序与置换反应 （专题复习）
.
1
◆不法商贩常常用铜、锌制的假金首饰坑
害消费者，小明妈妈在市场上买了一条
纯金项链。小明用刚学习的科学知识来
了个“火眼识真金”：
（1）看颜色是不是金光闪闪；
（2）泡在醋精中，看是否有气泡产生；
（3）放在火上烧，看是否变色； （4）
将食盐水（NaCl）滴在项链上，看是否
(A )
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4
思考2:下列金属能与对应的盐溶液发生置换反应的是
A
Fe+ZnSO4
C
Zn+FeSO4
B
Cu+NaCl
D
Ag+CuSO4
( C)
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关于金属活动性顺序的确定
1、设计反应定顺序
2、根椐反应定顺序
3、知识拓展
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6
探究一：
某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。 提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。 【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。 猜想一：锰>铁>铜； 猜 猜想想二三：：铁>铜>锰；铁>锰>铜 。 【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。 （1）第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。 （2）第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 硫酸铜溶液 中，观察现象。 （3）第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）：
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 , I2+Na2S=2NaI+S , Br2+2KI=2KBr+I2。由此可以推断： ① S、Cl2、I2、Br2非金属单质活动性由强到弱的顺序 是： Cl2>Br2>I2 >S 。 ②下列化学方程式书写错误的是（ B ）
A. Cl2+2NaI= 2NaCl+I2 C. Br2+ Na2S=2NaBr+S↓
二.金属活动性顺序的确定.在解决此类习题时要注意试剂 的选择并灵活运用“数轴”法排序。
三.金属活动性在化学试题中的综合运用。
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2+ 2KBr= 2KI+ Br2 D. Cl2 +K2S= 2KCl+S↓
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知识拓展：
将四种等质量金属投入到相同溶质质量分数且足量的盐酸中
Mg
Zn
Fe
Cu
产生H2
质量
0
甲（ Mg ） 反应快慢程度
乙（ Fe ） 丙（ Zn ）
Mg > Zn > Fe
反应时间
判断依据：每条曲线中，斜线越陡，说明单位时间内产生氢气多，反应快。
（1）金属与盐溶液之间的置换反应，通常是活动性较强的金 属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。如铜 与硝酸银溶液发生的反应，反应的化学方程式 为 Cu+2Ag NO3=Cu(NO3)2+2Ag 。
（2）非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间置换反应的规 律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其 盐溶液中置换出来。如在溶液中可发生下列反应：
将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象 （或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中、观察现象） （或将铁片放入硫酸锰溶液中、锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象） （或将锰片放入硫酸亚铁溶液中、铜片放入硫酸锰溶液中，观察现象）
。 【实验及结论】通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：
实验③ 实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序，没必要进行实验③ 。
探究金属活动性顺序，应从哪些知识点去考虑？
① 看金属能否与稀酸溶液反应，能与稀酸溶液反应的金属 位于 氢前，不能与稀酸溶液反应的金属位于氢后；
② 看金属与盐溶液的置换情况，置换的金属位于被置换的
金属前面。
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探究二：
• 置换反应是化学反应的基本类型之一：
表面变色
你们认为小明的方法中哪些是合理的
呢？为什么？
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2
金属活动性顺序：
K Ca N a M g Al Zn Fe Sn Pb (H ) Cu H g Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
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思考1：下列金属跟酸能反应而放出氢气的是
A
Zn和稀H2SO4
C
Ag和HNO3
B
Hg和稀HCl
D
Cu和稀H2SO4
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生活好帮手 巧用妙处多
◆为了除去铜粉中混有少量的铁粉，有人采用 了这些方法，你们认为他的方法都合理吗？
（1）用磁铁吸 （2）放在石棉网上灼烧 （3）放入足量盐酸（HCl），再过滤 （4）放入硝酸铜溶液[Cu(NO3)2]中，再过滤
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本课小结
一.金属活动性顺序及金属与酸、金属与盐反应的条件。
都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
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【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究。 为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲 放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入 丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。
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生活好帮手 巧用妙处多
◆餐厅里的调味品盐、油、酱、醋（假设醋 酸化学式可表示为HR），用小铝杯盛放 着，你们认为这种做法合理吗？为什么？
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生活好帮手 巧用妙处多
◆老农家的葡萄园里葡萄树“生病”了，为 了给树冶病，他用铁桶将硫酸铜 （CuSO4）、熟石灰加水配了大桶波尔 多液以备随时杀菌之用。你们认为他这 样做合理吗？为什么？