培训体系肃北县关于加强和改进基层干部教育培训工作实施方案
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浅谈基层如何开展干部教育培训
干部教育培训工作要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,以坚定理想信念宗旨为根本任务,以提高马克思主义水平和政治理论素养,全面增强执政本领为重点,扎实开展理论教育、党性教育和专业化能力培训。
一是把政治建设摆在首位,进一步强化思想武装。
开展好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神轮训,坚决落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党这一重大政治任务,坚持不懈抓好习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装,在深化党的理论教育和党性教育方面下功夫。
二是以专业化能力培训为重点,进一步提升加快发展能力。
紧密结合县域经济社会发展实际,探索改进和加强干部专业化能力培训,把新形势下领导干部专业化能力建设作为重中之重,全力打造一支适应新形势、新任务需要的干部队伍。
三是以创新方式方法为抓手,进一步增强干部教育培训实效。
充分运用"互联网+"模式,指导领导干部参加好干部教育网络学院学习,克服工学矛盾,确保学习取得好的效果。
在县委党校主体班中实行入学测试、结业考试,确保参训人
员真学实学。
新时代基层干部教育培训方案新时代基层干部教育培训方案一、培训目标1.提高基层干部的业务能力和管理水平,增强基层工作的创新能力和应变能力。
2.加强党性修养,提高思想政治素质和执行党组织决策的能力。
3.培养基层干部的领导能力和组织协调能力,提升基层组织工作的效果。
二、培训内容1.党的路线方针政策教育通过开展专题讲座、党史学习、政策解读等形式,加强对党的路线方针政策的学习和理解,使基层干部始终坚守党的宗旨,清醒认识党的领导地位和党的优良传统。
2.业务知识培训针对不同职责岗位的干部,开展相关业务知识的培训,包括管理、组织、协调、沟通等方面的知识,以提高基层工作的专业能力。
3.沟通与协调技巧培训开展团队建设和沟通与协调技巧的培训,提升基层干部的组织协调能力和团队合作能力,使其能够更好地处理工作中的人际关系和团队合作。
4.创新能力培养通过培训课程和实践活动,培养基层干部的创新思维和创新能力,引导其在工作中寻求新的解决方案和创新方法,推动基层工作向更高水平发展。
5.心理健康教育通过心理健康教育课程和培训活动,关注基层干部的心理健康问题,提供心理咨询和指导,增强基层干部的心理韧性和应对压力的能力,使其能够更好地应对各种挑战和困难。
三、培训方式1.集中培训定期组织集中培训,邀请专家学者进行讲座和培训,将培训内容与实际工作结合起来,加强理论与实践的结合。
2.跟岗培训安排基层干部到上级单位或优秀基层单位跟岗学习,锻炼和提升基层干部的实际工作能力,让其通过亲身经历融会贯通。
3.案例分析通过案例分析的方式,引导基层干部学习和分析典型案例,从中总结经验和教训,锻炼基层干部的问题分析和解决问题的能力。
四、培训评估建立培训效果评估体系,定期对参加培训的基层干部进行培训评估,了解培训效果和满意度,不断优化培训内容和方式,提升培训效果。
五、培训资源保障1.加强师资队伍建设,吸引高水平专家学者和优秀基层干部参与培训工作。
2.合理安排培训时间,充分考虑基层干部的实际工作需求和时间安排。
2023年县干部教育培训工作计划一、工作目标2023年的县干部教育培训工作主要目标是提高干部的综合素质和能力水平,培养一支政治坚定、业务精湛、作风优良的干部队伍,为县级事业发展提供坚强的组织和领导保障。
二、工作内容1. 制定培训规划:结合县级工作实际,制定全年的培训计划,明确培训内容、形式和时间等要求。
2. 组织培训课程:邀请省市的专家学者,围绕政策法规、管理能力、沟通协调等方面,组织开展一系列培训课程。
3. 制定个人学习计划:要求每位县干部制定个人学习计划,根据自身情况和需要,选择合适的培训课程进行学习。
4. 考核评估:定期开展考核评估工作,对培训成果进行评估,为干部晋升提供参考。
5. 组织研讨交流:组织干部开展研讨交流活动,促进干部之间的互相学习和交流,提高工作水平。
6. 参观学习实地:组织干部参观学习其他地区的经验做法,拓展视野,借鉴先进经验。
7. 开展集中培训班:根据需要,组织开展一些短期集中培训班,培训干部的应急处理能力和领导能力。
三、工作重点1. 提高政策法规理解能力:加强对国家、省、市各项政策法规的学习,确保干部能准确把握方针政策,正确履行职责。
2. 加强综合能力培养:强化干部的组织管理能力、领导决策能力、沟通协调能力等,提高干部的综合素质和工作能力。
3. 强化廉政教育:组织开展反腐倡廉教育,加强干部的廉洁自律意识,防止腐败现象发生。
4. 推动乡村振兴:结合县级工作实际,开展乡村振兴相关培训,提升干部对乡村振兴战略的理解和推进能力。
四、工作措施1. 建立培训管理机制:成立县级干部教育培训工作领导小组,统筹协调培训工作。
2. 多渠道选派干部参加培训:通过定向培养、集体培训、自愿报名等方式,选派干部参加培训。
3. 利用网络教育平台:开展在线课程学习,利用网络教育平台提供丰富的学习资源。
4. 加强培训管理:建立培训档案,及时了解培训情况,制定培训计划和学习计划,确保培训工作的有效开展。
5. 注重实践与理论结合:培训内容既注重理论学习,也注重实践操作,注重培养干部解决实际问题的能力。
加强和改进新形势下干部教育培训工作报告加强和改进新形势下干部教育培训工作报告一、开展背景干部教育培训是提高干部素质和工作能力的重要途径,也是深化干部队伍建设的重要环节。
在新形势下,干部队伍建设的要求更为严格,干部的素质要求更为高。
为适应“新常态”下的工作需要,我们需要加强和改进干部教育培训工作。
二、开展情况1. 加大干部培训力度我们加大了对干部培训的投入力度,在对干部进行基本培训的同时,加强专项培训,定期组织研修和讲座,使干部在各个方面得到全面提高。
2. 制定培训计划为确保干部培训工作有序开展,我们制定了教育培训计划,明确每年的培训内容、培训方式和培训对象。
培训计划以干部队伍建设需要为导向,提高培训的针对性和有效性。
3. 提升培训质量我们注重培训质量,采用高水平培训师资力量,提供全面、系统、实用的教育培训教材和资料,确保每一位干部都能够轻松掌握和应用所学知识。
4. 强化培训效果我们重视培训效果,以检验学员掌握程度、梳理培训成果为手段,引导学员将所学知识和技能应用于实际工作中,切实增强工作能力和实践经验。
三、存在问题1. 效果不尽如人意部分干部在培训过程中主动性不够,缺乏学习的热情,导致培训效果不尽如人意。
2. 短期培训难以满足需求部分专业知识的掌握需要进行较长时间的学习和实践,而短期培训往往难以满足需求。
4. 难以满足差异化需求干部队伍在素质、职务等方面差异明显,难以实现精准培训,满足不同干部的需求。
四、改进措施1. 营造良好学习氛围我们将通过激励机制、文化建设等手段,营造良好的学习氛围,引导干部主动参与学习,提高学习的主动性和积极性。
2. 定制化培训模式我们将根据干部个人的工作情况和职业发展规划,制定个性化的培训计划,打造独具特色的定制化培训模式,使培训更加贴近实际工作需求。
3. 多元化培训方式我们将根据不同的培训对象和培训内容,采用多元化的培训方式,包括线上线下组合的培训、实践活动和导师制等多种形式,激发干部的学习兴趣和积极性。
干部教育培训工作方案一、培训目标以提高村(社区)干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点,增强培训的针对性和实效性。
以理论为基础,开展综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等培训,更新全镇干部的知识结构,提高政策理论水平,增强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力,建设一支政策理论水平高,服务能力强,模范作用好,作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍,为经济社会发展提供人才保证和智力支持。
二、培训类型和方式根据各个时期的任务和岗位职责,有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。
切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。
(一)培训类型及对象1、基础培训:主要对村(社区)干部和大学生村官进行培训。
2、任职培训:对于新任职的村(社区)干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。
3、提高培训:对____岁以下的年轻干部(包括事业人员、大学生村官)进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。
4、专题培训:对全体工作干部、大学生村官、村(社区)三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训,如____精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。
(二)培训方式1、理论培训:主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。
2、实践培训:主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向交流任职等为干部持续职业发展和工作经验交流搭建平台。
三、培训内容1、基础培训。
着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍,充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用,实施基础培训主要以学习中省市县文件精神,依法行政、党风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。
时间定于每季度一次。
2、任职培训。
着眼于增强团结意识、配合意识,提高理论素养,增强沟通协调能力和执行力。
主要以思想政治、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。
(5篇)干部培训工作整改方案整改方案一:加强培训内容的有效性1.制定明确的培训目标和内容:根据干部培训的实际需求和发展方向,制定明确的培训目标,并根据不同层级和职务设置相应的培训内容,确保与实际工作密切相关。
2.优化培训方式和手段:结合现代化技术手段,推行多样化的培训方式,包括在线培训、视频教学等,提高培训的灵活性和适应性,提高干部的学习积极性和主动性。
3.增加实践环节:在培训过程中加强实践环节,通过实际项目和案例分析等方式,让干部能够将所学知识与实际工作相结合,提高能力和应用水平。
整改方案二:健全培训评估机制1.建立培训效果评估体系:确定评估指标和方法,通过问卷调查、实地考察等方式对培训的效果进行评估,为进一步改进提供依据。
2.定期开展培训反馈会议:在培训结束后,组织干部进行反馈,了解培训效果和改进意见,及时调整培训方案和内容,以适应干部的需求和发展。
整改方案三:加强培训师资队伍建设1.加强内部培训师的培养:建立内部培训师成长计划,通过内部培训和外部交流,提高培训师的专业能力和教学水平,确保培训质量。
2.引进专业培训师资源:积极引进外部专业培训师资源,与内部培训师形成互补,提供多元化的培训路径,满足干部的不同需求。
整改方案四:落实培训责任制1.明确培训责任:明确各级领导和部门负责干部培训的责任,建立健全培训责任制,形成对干部培训的工作推进和监督机制。
2.加强培训计划的执行:建立健全培训计划的执行机制,定期评估与总结培训计划的执行情况,及时发现问题并进行整改。
整改方案五:建立培训档案库1.建立干部培训档案库:对干部培训的过程、成果、反馈等信息进行记录和整理,建立干部培训档案库,方便后期查阅和评估。
2.定期对培训档案进行分析和总结:定期对培训档案进行整理和总结,发现问题和不足,及时进行调整和改进,提高干部培训的效果和质量。
整改方案一中,加强培训内容的有效性是指在整改过程中,要确保培训内容与干部实际工作密切相关,能够提高干部的工作能力和业务水平。
干部教育培训实施计划一、前言干部教育培训是组织党员干部学习和提高素质、提高业务能力的一项重要工作,是党组织对干部进行全方位培训和教育的重要途径。
为了更好地加强党员干部的素质教育和能力提升,特制定了本次干部教育培训实施计划。
二、教育培训目标1. 提高党员干部的政治理论素养和党性修养,增强忠诚意识和责任感;2. 增强干部的业务水平和工作能力,提高服务意识和敬业精神;3. 培养优秀的领导干部,提高组织协调能力和管理能力。
三、培训内容1. 政治理论学习:加强党员干部对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的学习和理解。
2. 经济管理知识培训:对干部的经济管理知识进行培训,包括人力资源管理、财务管理、营销管理等方面的知识。
3. 沟通协调能力训练:培训党员干部的沟通和协调能力,增强团队协作和组织管理能力。
4. 专业知识学习:对不同职能部门的专业知识进行针对性培训,提高工作业务水平。
四、培训形式1. 理论学习:通过开展专题学习讲座、党课学习等形式,加强政治理论学习。
2. 实践教学:通过参观学习、实地调研等活动,增强干部的实践能力和经验积累。
3. 专业培训:邀请行业专家和学者讲授相关专业知识,提升干部的专业水平。
4. 分组讨论:组织干部进行分组讨论、案例分析等形式,增强干部的问题解决能力。
五、培训评估1.定期开展培训效果评估,评估干部的学习情况和学习成果。
2. 落实考核机制,对培训成果进行考核,并将成果转化为工作实践。
3. 对培训效果进行总结和反馈,提出改进意见和建议,不断完善培训工作。
六、资源保障1. 投入足够的资金、人力、物力资源,确保培训工作的顺利推进。
2. 组织专业师资力量,确保培训内容的专业性和针对性。
3. 提供必要的学习设施和场地,为培训活动提供良好的学习环境。
七、组织保障1. 落实培训责任,明确培训的组织机构和相关职责,确保培训工作的组织实施。
2. 健全培训制度,建立健全的培训管理制度和评价考核机制。
干部教育培训计划方案范文一、培训目标干部教育培训的目标是提高干部的综合素质和能力,使其成为有理论素养和实践能力的优秀领导干部。
通过培训,使干部具备较强的组织能力、决策能力、执行能力和创新能力,适应党和国家工作的需要,更好地贯彻党的路线方针政策,发挥领导作用。
具体包括:1.提高政治素质,坚定理想信念,加强党性修养和党性锻炼,增强为党工作的责任感和使命感。
2.增强学习能力,不断扩充知识储备,提高理论水平和业务能力,提高适应复杂多变工作环境的能力。
3.强化服务意识和责任意识,提高工作效率,注重实际成果,培养务实作风和科学管理的能力。
4.加强团队合作精神,增强协调沟通能力,塑造团结协作的工作风貌。
5.提高舆论引导能力和危机应对能力,增强危机意识和危机处置能力。
二、培训内容及方式1.理论学习(1)学习党的基本理论和基本路线,深刻领会党的基本原则、基本纲领、基本经验的精神实质,提高对党的路线方针政策的理解和把握能力。
(2)学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,坚定理想信念,提高政治定力。
(3)学习国家重大政策、重大战略,明确工作方向和重点,提高政策执行能力。
2.专业知识(1)学习相关领域的专业知识,加强工作技能培训,提高业务水平。
(2)了解国内外政治经济形势,加强经济金融等领域的知识储备。
3.管理能力(1)学习科学管理知识,深化管理理论,增强管理实践能力。
(2)提高领导沟通协调能力,加强领导力培训。
4.实践锻炼(1)开展实地调研,了解一线情况,增加实践经验,增强解决问题的能力。
(2)参加实战演练,加强应急处理调度能力。
5.心理调适(1)进行心理健康培训,增强心理素质和应对压力的能力。
(2)进行心理辅导,提高处理工作关系的能力。
6.实地考察(1)组织参观学习先进单位,增强学习氛围和实践感受。
(2)赴国外考察,了解国际情势,开阔眼界,增加国际观念。
以上培训内容可以通过集中授课、小组讨论、实践操作、情景模拟等方式进行。
干部教育培训实施方案干部教育培训是提升干部素质,提高干部业务能力和管理水平的重要途径。
为此,制定一份完善的干部教育培训实施方案至关重要,以下是一个可供参考的实施方案。
一、背景介绍作为企事业单位和政府机关的基本组成部分,干部队伍是组织的重要力量,其素质直接关系到组织的发展和成长。
随着社会经济的发展和变化,干部队伍面临着各种新的挑战和机遇,提高干部队伍素质和业务能力已成为提高组织管理水平的重要途径。
二、教育培训的基本原则1.针对性:培训内容要针对干部队伍的实际需求,使其能更好地适应工作变化和新的职责。
2.循序渐进:按照难易程度和学习顺序,编排培训内容,逐步提高干部的学习兴趣和学习效果。
3.管理配套:配套完善的管理制度,包括培训考核、奖惩管理、实习管理等,激励干部学习和提高。
4.多元化:通过不同形式和途径的培训方式,满足干部不同学习需求,提高干部学习兴趣和学习效果。
三、教育培训内容1.业务培训:主要针对干部实际工作中涉及的业务知识、技能和方法,包括专业知识、管理实践、创新能力等等。
2.心理素质:致力于提高干部的心理素质,包括心理健康、情绪管理、人际交往等。
3.文化修养:主要包括文化知识、礼仪常识、语言表达等方面的培训,提高干部的综合素质和形象。
4.政治理论:通过学习大政方针、政治理论、思想教育、党风廉政等内容,提高干部政治意识和道德水平。
四、教育培训形式1.集中培训:主要以学习班、研讨会、讲座等形式为主,重点是短期培训和教育,具有集中、系统性和针对性等特点。
2.内训:主要以企业内部自主组织、开展的培训,通常由公司内干部、管理人员担任讲师或组织者,重点是针对性强和长期效果明显。
3.外派培训:指把干部集中派往大学、研究机构、企业等单位,参加专业培训、学术研究、技能实践等活动,以拓展干部的眼界和增长干部的专业素质。
四、教育培训实施项目1.设置干部培训计划并制定培训方案。
企业和政府各部门应该根据本部门实际情况,制定每年的干部培训计划,根据计划制定针对性、循序渐进、实效性的培训方案。
干部教育培训工作计划方案一、绪论干部教育培训是党的事业发展和组织建设的重要保障,是干部队伍建设的重要环节。
本次干部教育培训工作计划方案的编制,旨在全面贯彻党的教育方针,深入实施干部教育培训工作,促进干部队伍建设和发展。
本计划方案旨在提高干部队伍的政治素质、业务素质和素养水平,促进干部队伍的科学化、法治化、职业化和专业化,以适应时代发展的要求。
二、工作目标1. 提高干部队伍的政治素质和业务能力,增强干部的服务意识和创新精神。
2. 加强干部队伍的思想政治工作,增强干部的党性观念,提高政治觉悟和政治能力。
3. 培养干部队伍的领导才能和团队协作能力,提高干部的组织管理能力和领导水平。
4. 加强干部队伍的法治观念和基本法律知识,提高干部的法制意识和法律素养。
5. 提高干部队伍的职业操守和职业修养,增强干部的责任意识和廉洁意识。
三、工作内容本次干部教育培训工作计划方案主要包括以下内容:1. 政治理论教育(1)组织开展政治理论知识培训,加强党性教育,提高党员和干部的政治觉悟和政治能力。
(2)开展多种形式的政治理论学习,如集中培训、自学互动、网络学习等,加强政治理论知识的学习和交流。
2. 业务知识培训(1)组织开展业务培训和技能提升培训,提高干部的业务水平和专业能力。
(2)建立健全业务培训体系,制定培训计划和课程,重点培训业务技能和知识。
3. 组织管理培训(1)开展组织管理专题培训,提高干部的组织管理能力和领导水平。
(2)加强团队协作能力培训,促进团队建设和团队凝聚力。
4. 法律法规教育(1)组织开展基本法律知识培训,加强干部队伍的法制观念和法律素养。
(2)强化法律法规学习和理解,加强干部对法律法规的学习和宣传。
5. 职业道德培养(1)举办职业道德教育活动,提高干部的职业操守和职业修养。
(2)加强廉政教育,建立健全廉洁机制,促进干部的廉洁意识和责任意识。
四、工作步骤1. 制定年度培训计划(1)根据干部队伍的实际情况和发展需求,制定年度培训计划。
(培训体系)肃北县关于加强和改进基层干部教育培训工作实施
方案
肃北县关于
加强和改进基层干部教育培训工作实施方案为认真贯彻落实党的十七大提出的“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求,加大基层干部培训教育工作力度,建设高素质的基层干部队伍,根据《干部教育培训工作条例(试行)》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》和《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》等有关规定,结合我县实际,制定本实施方案。
壹、指导思想、基本原则和目标任务
1、指导思想。
加强基层干部教育培训工作,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照全面落实大规模培训干部的战略任务,围绕全县经济社会发展大局,坚持以服务中心、按需培训,以人为本、机会均等,贴近基层、务实管用为原则,全覆盖、多渠道、有重点、高质量地开展基层干部教育培训,不断提高教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平,努力培养造就壹支适应时代发展要求,守信念、讲奉
献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍,为推动科学发展、促进社会和谐提供坚强的组织保障和力量支撑。
2、基本原则:加强和改进基层干部教育培训工作,必须坚持以下原则:
服务大局、以人为本。
要紧密联系基层干部的思想、工作情况,围绕县委对基层各项工作的总体部署,按照科学发展需要什么就培训什么、基层干部缺什么就补什么的要求,科学选择培训方式方法。
分级负责、分类实施。
县委组织部负责抓好科级领导干部、村(社区)党组织书记和俩新党组织负责人的培训,县人社局、教育、卫生、牧农、文化等部门,负责抓好县直部门(单位)的公务员、管理人员、专业技术人员的培训。
创新形式、全员培训。
根据全县经济社会发展的需要,不断创新基层干部教育培训工作方式,通过集中轮训、自主培训、网络培训、岗位锻炼等多种形式,使培训全面覆盖基层干部。
学用结合、注重实效。
准确把握基层干部特
点和培训需求,围绕推进经济社会发展的中心任务,科学设置培训内容,把教育培训的成果体当下服务群众创业、促进农村经济社会发展的成效上。
3、目标任务。
于切实加强干部经常性教育的基础上,采取组织调训、主体班次和单位自主培训的方式,每年对县直部门机关干部、乡镇干部;学校、医院等基层事业单位管理人员和专业技术人员;村(社区)主要负责人;乡村集体经济组织中的党组织负责人;非公有制经济组织和新社会组织党组织负责人等基层干部轮训壹遍,把基层干部享有接受教育培训的权利和履行学习的义务真正落到实处,全面提高基层干部队伍的整体素质。
直部门机关干部、乡镇干部每年参加各类学习培训的时间累计壹般不少于100学时或12天,其他干部壹般不少于40学时或5天。
通过加强和改进基层干部教育培训,使全县广大基层干部的理想信念更加坚定,责任意识更加强烈,思想观念不断更新,推动科学发展、和谐发展的本领有效增强,科学文化素质、业
务工作能力明显提高,从而培养造就壹支讲党性、重品行、做表率的高素质基层干部队伍。
三、主要措施
1、突出教育培训主体。
从基层干部队伍实际出发,坚持实际、实用、实效原则,按照干什么学什么、缺什么补什么的要求,紧紧围绕经济社会发展需要,根据牧农村(社区)、乡镇、机关、企业、事业单位等不同领域、行业基层干部的不同特点和需求,确定培训内容,切实突出基层干部于教育培训中的主体地位,增强培训的针对性实效性,让基层干部愿意学、学得懂、用得上、用得好。
2、丰富教育培训内容。
要切实加强中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和国情形势教育,引导基层干部树立正确的世界观、权力观、事业观,把科学发展观转化为谋划发展的思路和措施,真正把科学发展观的要求落实到各项工作中;加强政策法规培训,帮助基层干部提升政策水平、强化法制观念、提高依法办事能力;加强宗旨意识教育,引导基层干部切实改进思想作风和工作作
风,带领群众致富,真心为民谋利、真情为民解难;加强社会管理的培训,帮助基层干部增强做好新形势下群众工作的本领,提高应急处变能力,及时化解各种矛盾和冲突,妥善应对各种突发事件,促进社会和谐稳定;加强业务知识和岗位技能培训,提高基层干部履行岗位职责的能力和工作水平。
对党员干部,要突出抓好党性党风党纪教育,同时抓好党的基本知识、党的历史教育。
要按照少而精、务实管用的原则,组织编写时代性针对性实践性强的培训课件,注重将推进改革发展、维护稳定、服务群众的成功经验转化为课件,为基层干部开展工作提供鲜活案例。
3、创新教育培训方法。
坚持和完善长期以来行之有效的教育方式方法,实行集中培训和经常性教育、脱产培训和于职自学、网络培训和实体培训相结合。
充分运用各类大讲堂、专题讲座、学习论坛等形式,加强对有关重大理论和现实问题的学习培训;采取巡回宣讲、流动课堂、送教上门等方式,深入牧农村、社区、企业开展培训;采取案例分析、
交流研讨、知识竞赛等方式,促进学习借鉴和实践运用;积极倡导“帮带”培训、现场观摩、现身说法等方式,用身边人、身边事开展培训;探索完善异地培训、挂职培训等形式,强化学用结合。
四、方式方法
1、集中培训。
充分发挥县委党校主渠道、主阵地作用,整合教学资源、紧扣任务要求、选准培训主题,集中办好科级干部、村(社区)党组织负责人、俩新组织党组织负责人、入党积极分子等主体班次的培训。
依托农广校、职业技术教育中心、人社局培训中心等部门培训机构,抓好学校、医院等基层事业单位管理人员和专业技术人员新理论新知识新技能新信息的培训。
2、网络于线培训。
把网络媒体学习作为干部培训的重要形式,充分发挥牧农村党员干部现代远程教育、干部于线学习、肃北党建网、广播电视专题栏目等网络媒体的作用。
各部门、各行业要充分发挥本单位内部网或局域网的作用,整合网络教育资源,开设基层干部教育培训主题专栏,提高利用
率和服务水平,将网络化学习延伸到基层干部教育培训中。
3、送教下乡和异地培训。
县委党校要积极创新干部教育培训模式,整合牧农、司法、科级、卫生等部门的师资力量,建立“流动党校”,采取“送教上门”、“流动授课”的形式,将课堂延伸到乡镇、村、牧农户,进壹步拓展基层干部的培训覆盖面,增强培训工作的灵活性。
积极依托高等学校、国有企业、科研院所等培训机构,选派基层干部外出学习培训,进壹步拓宽干部视野。
4、岗位挂职锻炼。
坚持把关键岗位作为领导干部增强党性、积累经验、增长才干、创造业绩的实践基地,每年选派素质好、有潜力的基层干部到上级机关或经济发达地区进行挂职锻炼,着力提高领导科学发展的能力、开拓创新的能力、驾驭复杂局面的能力、依法办事的能力和服务群众的能力。
要根据岗位工作需要和基层干部自身特点,有计划地加大基层干部多岗位锻炼的力度。
采取轮岗交流、岗位练兵、“传、帮、带”等形式,强化岗位
技能训练。
5、基地示范培训。
要适应基层干部工作实际和基层干部特点,综合运用课堂讲授、现场观摩等方式方法,增强培训效果。
发挥基层组织活动场所、牧农村服务中心等阵地于基层干部教育培训中的作用,利用牧农业科技示范点、党建示范点、爱国主义教育、警示教育等各类基地,为基层干部培训提供生动、直观的课堂。
五、具体要求
1、加强领导,落实责任。
基层干部队伍量大面广,需求多元,差异性大,各乡镇、各部门(单位)要充分认识基层干部教育培训工作的重要性和艰巨性,切实加强组织领导,统壹规划,明确职责,建立主要领导负责、关联部门协调配合、广大基层干部积极参和的工作格局。
建立领导机构,负责对基层干部教育培训工作进行整体规划、沟通协调和宏观指导,研究解决培训过程中的重大问题。
健全落实责任制,县委组织部牵头抓总,研究制定基层干部教育培训方案和计划,且抓好组织实施。
人社
局、卫生局、教育局、牧农局、司法局等政府部门和职教中心、农广校、就业培训中心等单位要切实履行职责,按照职责分工、分类指导的原则,研究制定本部门本单位培训计划,落实组织调训任务,指导和组织好基层干部于职自学、岗位培训和自主选学工作,加强基层干部学习培训的考核和管理。
县财政局要将基层干部教育培训经费列入年度预算,保证教育培训经费及时到位、有效使用。
2、健全机制,加强督查。
建立健全培训情况通报制度和考核激励机制,各部门、各单位要定期向县委汇报基层干部培训情况。
组织部门和有关部门要采取多种方式,进行阶段性、动态性的督促检查,及时掌握培训动态,总结推广先进经验,研究解决关联问题。
对措施得力、效果显著、积极配合培训的要予以表彰,对重视不够、不积极参加培训教育的要批评教育,且督促整改。
3、强化宣传、营造氛围。
要充分利用报刊、电视、互联网等媒体,采取典型推介、经验介绍、工作交流等方式,及时报道基层干部培训教育的好
经验、好做法、好典型,积极营造良好氛围。