让一部分地区、一部分人先富起来与共同富裕的关系课件
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走向共同富裕课件部编版道德与法治九年级上册(4)
（落实可持续发展战略） （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
（落实区域协调发展战略） （4）不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续 自强不息、自我革新。（弘扬改革创新精神）
问题四
观点一：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有， 先富要带后富。 观点二：共享发展不是短时间就能实现的。 观点三：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 观点四：“人心齐，泰山移”，人人共享需要人人共建。
进一步思考 如何使人民共享发展成果？
人 民 共 享 做法 发 展 成 果
1.坚持以人民为中心的发展思想 2.抓住人民最直接最现实的利益问题 3.完善社会主义制度
3.为什么要坚持全民共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而 且要看发展是否惠及全体人民，人民的合法权益是否 得到切实保障。
牛刀小试
2.问题是时代的声音。从“分田到户,自负盈亏”的家庭联产承包 责任制到国企改革、司法体制改革……哪个问题最突出,哪个疙瘩 最难解,改革就向哪里突破。只要问题存在,改革的步伐就不会停止。
材料表明( B )
B.改革只有进行时,没他地区，民族地区发展基础一般较弱，扶贫开发任务艰巨，
总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和 治理能力现代化。
2、为什么要全面深化改革？P9
①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国社会主要矛盾变化：
（1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大 风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，向顽瘴痼疾开 刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面 深化改革的新征程。P9
（落实区域协调发展战略） （4）不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续 自强不息、自我革新。（弘扬改革创新精神）
问题四
观点一：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有， 先富要带后富。 观点二：共享发展不是短时间就能实现的。 观点三：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 观点四：“人心齐，泰山移”，人人共享需要人人共建。
进一步思考 如何使人民共享发展成果？
人 民 共 享 做法 发 展 成 果
1.坚持以人民为中心的发展思想 2.抓住人民最直接最现实的利益问题 3.完善社会主义制度
3.为什么要坚持全民共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而 且要看发展是否惠及全体人民，人民的合法权益是否 得到切实保障。
牛刀小试
2.问题是时代的声音。从“分田到户,自负盈亏”的家庭联产承包 责任制到国企改革、司法体制改革……哪个问题最突出,哪个疙瘩 最难解,改革就向哪里突破。只要问题存在,改革的步伐就不会停止。
材料表明( B )
B.改革只有进行时,没他地区，民族地区发展基础一般较弱，扶贫开发任务艰巨，
总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和 治理能力现代化。
2、为什么要全面深化改革？P9
①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国社会主要矛盾变化：
（1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大 风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，向顽瘴痼疾开 刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面 深化改革的新征程。P9
共同富裕PPT教学课件
重点突破：
1、认识西方民主政治产生的历史条件，了解古希腊独 特的地理环境和特殊历史条件形成的希腊城邦文明、 小国寡民促进雅典民主政治，民主政治促进雅典的 繁荣。
2、雅典民主政治：
一是民主政治的运行和民主政治的机构，及对后来西 方资产阶级民主政治的影响。
二是民主政治的特点。
3、高考的热点：一是雅典民主政治的得失对中国今天 进行民主政治建设的借鉴。二是古希腊先哲人文主 义精神对中国今天的建设和谐社会的借鉴。
一．古代希腊的自然地理环境：
1．自然地理环境： （1）地理环境：地处地中海东部，连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔
成小块；没有肥沃的大河流域和开阔平原；但海洋资源得天独厚。
（2）自然地理环境对民主政治的影响：自然环境促使希腊人进行 海外工商业贸易和殖民活动，逐渐形成宽松自由的社会环境，接 受了平等互利的观念，为民主政治的产生提供基本历史条件。
二．古代希腊的城邦制度：
1．特点：小国寡民、实行公民政治、商品经济发达、文化艺术繁 荣、公民素质高。
2．对希腊文明的影响：希腊的城邦制度是古希腊民主政治的摇篮。
三．西方民主政治产生的条件
（1）古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达， 是民主政治产生的经济基础；
（2）殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊 宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社 会条件；
更多的时间积极参与国家事务；这些人不能算作积极公民……
亚里士多德认为，人是指积极参加集体事务的人。因此，在他
看来妇女、奴隶和外邦侨民不属于这类人：希腊人不认为城邦
里有任何不公正或歧视。”
——《欧洲历史》
你认为雅典民主政治存在的更突出的问题是什么?
雅典民主政治的实质与经济基础
粤教版九年级政治第二单元2.1走共同富裕道路课件
1、什么是共同富裕？ 2、共同富裕的地位？ 3、如何理解共同富裕？ （共同富裕的内容、范 围、实现途径是什么）
1、什么是共同富裕？
共同富裕是全体人民通过 辛勤劳动和相互帮助最终达到 丰衣足食的生活水平，也就是 消除了两极分化和贫穷基础上 的普遍富裕。
2、共同富裕的地位如何？
实现全体人民的共同富 裕是社会主义的最终目标； 是社会主义的根本原则。
第二单元
共同富裕
社会和谐
主题词：共同富裕
学习目标：
1、牢记共同富裕的内涵，理解全体人民共 同富裕是社会主义的最终目标、根本原则 让一部分人先富起来与共同富裕的关系。 2、学会运用相关知识解答习题。 3、感受我国改革开放以来取得的成就，树 立主人翁意识，增强社会责任感。
逐步实现共同富裕
先富帮后富
共奔富裕路
3、如何理解“共同富裕”。
共同富裕是指一部分人一部分地区先富起来， 先富的帮后富的，逐步实现共同富裕。
（1）从内容看，共同富裕既包括物质生活，也包括政治生活 和文化生活。 （2）从范围看，共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上 的普遍富裕。
（3）从实现途径看，共同富裕不可能是同时、同步、同等富 裕，而是逐渐实现的共同富裕。
质疑再探：
本节课我们学习了共同富裕，那么 大家想一想为什么说共同富裕不可 能是同时、同步、同等富裕呢？
同步富裕 共同富裕 同时富裕
同等富裕
不同的人存在劳动能力、受教育程度、把握机遇能力 等差距，不可能同步、同时、同等富裕。
不同的地区存在地理位置、交通条件、国家政策倾向 等差距，也不可能同步、同时、同等富裕。
3、（2015 南充）
答案： （1）共同富裕 （2）坚持以按劳分配为主体，多 种分配方式并存的分配制度，健全 劳动、资本、技术、管理等生产要 素按贡献参与分配的制度。
1、什么是共同富裕？
共同富裕是全体人民通过 辛勤劳动和相互帮助最终达到 丰衣足食的生活水平，也就是 消除了两极分化和贫穷基础上 的普遍富裕。
2、共同富裕的地位如何？
实现全体人民的共同富 裕是社会主义的最终目标； 是社会主义的根本原则。
第二单元
共同富裕
社会和谐
主题词：共同富裕
学习目标：
1、牢记共同富裕的内涵，理解全体人民共 同富裕是社会主义的最终目标、根本原则 让一部分人先富起来与共同富裕的关系。 2、学会运用相关知识解答习题。 3、感受我国改革开放以来取得的成就，树 立主人翁意识，增强社会责任感。
逐步实现共同富裕
先富帮后富
共奔富裕路
3、如何理解“共同富裕”。
共同富裕是指一部分人一部分地区先富起来， 先富的帮后富的，逐步实现共同富裕。
（1）从内容看，共同富裕既包括物质生活，也包括政治生活 和文化生活。 （2）从范围看，共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上 的普遍富裕。
（3）从实现途径看，共同富裕不可能是同时、同步、同等富 裕，而是逐渐实现的共同富裕。
质疑再探：
本节课我们学习了共同富裕，那么 大家想一想为什么说共同富裕不可 能是同时、同步、同等富裕呢？
同步富裕 共同富裕 同时富裕
同等富裕
不同的人存在劳动能力、受教育程度、把握机遇能力 等差距，不可能同步、同时、同等富裕。
不同的地区存在地理位置、交通条件、国家政策倾向 等差距，也不可能同步、同时、同等富裕。
3、（2015 南充）
答案： （1）共同富裕 （2）坚持以按劳分配为主体，多 种分配方式并存的分配制度，健全 劳动、资本、技术、管理等生产要 素按贡献参与分配的制度。
走向共同富裕-部编版道德与法治九年级上册
2、衡量一个社会的文明程度的标准,下列说法正确的是 （） ①是否坚持改革开放 ②要看发展成果是否惠及全体人民 ③人民的合法权益是否得到切实保障。 ④要看经济是否发展
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D. ②③④
3《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决 定》明确指出：到2020年解决最后七千多万 群众绝对贫困问题，实施精准扶贫、精准脱 贫，让全体中国人民一道 实现小康，这 ①将使中华民族首次告别绝对贫困 ②能让发 展成果同等同步惠及全体人民 ③彰显了中国 共产党人的责任担当 ④充分体现了我国政府
（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想； （2）党的宗旨是全心全意为人民服务； （3）体现了共同富裕的原则； （4）社会需要公平正义；
八、人民对美好生活的向往，就是党的奋 斗目标。
老有所养 劳有所得 住有所居 学有所教
弱有所扶 病有所医
幼有所育
结合图片回答：国家采取了哪些措施让人民共享发 展成果？
10.64% 9.4% 9.65%
14.23% 12.72% 11.4% 10.11%
探究与分享
中国从2011年开始，经济增长 速度连续9年低于10%，说明中国经 济进入了怎样的阶段？
高 铁
绿皮火车
水 污 染 空 风能发电 气 污 染
水能发电
风能发电
光能发电
实现经 济健康 可持续 发展。
区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡 发展不平衡不协调等
七、中国成为世界经济增长的主要稳定器和动 力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。坚 持改革开放，是我们的强国之路，富民之路。
九、2017年10月召开的党的十九大宣告中国特 色社会主义进入新时代：
1.2 走向共同富裕 课件(14张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
➢ 观察我国近些年的GDP增速，你有何发现？ ➢ 为什么我国近些年GDP增速减缓了？全球经济环境的变差、劳动力成本上
升、政府的主动调控……
➢ 为什么政府要主动调控，关停并转落后产能？
④经济发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
➢ 怎样才能实现高质量发展？ 对策:转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
什么是共同富裕？
共同 富裕
同时、同等、同步富裕
共 同 富 裕 是允许和鼓励一部分人、地区（通过诚实 劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助
路径
后富，逐步走向共同富裕。
改革开放45年，我国取得了辉煌的发展成就
①综合国力显著增强 ②人民生活显著改善
③国际地位显著提高
中国已经成为世界第 二大经济体、制造业 第一大国……
更舒适的居住条件
03 人民心目中的 04
更多的就业机会
更对可策靠：的向社顽会瘴保痼障疾开刀，0突5 破利美益好藩生篱活，将改0革6 进行到更底好，的全医面疗深服化务改革。
更高的教育质量
07
08
……
（一）改革进行时 （全面深化改革）
1.为什么要全面深化改革？ ③现实挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。
（一）改革进行时 （全面深化改革）
2.全面深化改革的领域和总目标：
(1)领域： 经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等各个领域。 (2)总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
在当今这个高铁时代，我国仍保留了80多对“慢火车”，覆盖20余个省 区市。在出行不便的革命老区、边远山区等地方，低廉的票价让群众出 行更加方便;抚平求学路上的坎坷，托起山区孩子的梦想……“慢火车” 延续着脱贫路上的“最后一公里”，承载着大山里的“诗与远方”。
升、政府的主动调控……
➢ 为什么政府要主动调控，关停并转落后产能？
④经济发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
➢ 怎样才能实现高质量发展？ 对策:转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
什么是共同富裕？
共同 富裕
同时、同等、同步富裕
共 同 富 裕 是允许和鼓励一部分人、地区（通过诚实 劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助
路径
后富，逐步走向共同富裕。
改革开放45年，我国取得了辉煌的发展成就
①综合国力显著增强 ②人民生活显著改善
③国际地位显著提高
中国已经成为世界第 二大经济体、制造业 第一大国……
更舒适的居住条件
03 人民心目中的 04
更多的就业机会
更对可策靠：的向社顽会瘴保痼障疾开刀，0突5 破利美益好藩生篱活，将改0革6 进行到更底好，的全医面疗深服化务改革。
更高的教育质量
07
08
……
（一）改革进行时 （全面深化改革）
1.为什么要全面深化改革？ ③现实挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。
（一）改革进行时 （全面深化改革）
2.全面深化改革的领域和总目标：
(1)领域： 经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等各个领域。 (2)总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
在当今这个高铁时代，我国仍保留了80多对“慢火车”，覆盖20余个省 区市。在出行不便的革命老区、边远山区等地方，低廉的票价让群众出 行更加方便;抚平求学路上的坎坷，托起山区孩子的梦想……“慢火车” 延续着脱贫路上的“最后一公里”，承载着大山里的“诗与远方”。
课件2：1.2 走向共同富裕
全面深化改革的对策 对策三： 促进区域协调发展，促进社会公平正义。
• 推进新型城镇化 •推动城乡发展一体化
第 11 页
第 12 页
全面深化改革的原因及对策 对策四： 全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的 改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深 化改革的历史进程，才能为中国走向繁荣富强奏出最强音！
第 13 页
共享发展成果的原因 ①不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人 民的合法权益是否得到切实保障； ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标； ③发展的根本目的就是增进民生福祉。
谢谢观看
图教片学有目问 全面深化改革的原因
第4 页
标
①由新的社会主要矛盾决定的P9
新时期我国社会的主要矛盾：
第5 页
①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
既包含物质、文化需要，也包含 了精神、生态环境改善和社会保 障等方面多元化多样性的需要。
城乡收入不平衡、地区之间 发展不平衡；不充分说明生 产力发展水平还不够高，仍 需坚持以经济建设为中心。
第一课 踏上强国之路 第2课时
走向共同富裕
如何理解共同富裕：
第2 页
1、共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动
ห้องสมุดไป่ตู้
和合法经营先富起来。
2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
3、共同富裕不等于同时富裕，也不等于同步富裕。
自主学习 共同探讨
第3 页
1、全面深化改革的内涵和目标 2、全面深化改革的原因与对策 3、为什么让全体人民共享发展成果？ 4、怎样让让全体人民共享发展成果？
部编版九年级道德与法治上册1.2《走向共同富裕》课件(共35张PPT)
①区域发展不平衡 ③城乡发展不平衡 A.①③④
B.①②④
2、下列关于共享发展成果的说法，不正确的是 （ ）
A.人人共享需要人人共建
B.让全体人民共享发展成果
C.共享发展在短时间内就能实现 D.能更好地朝着共同富裕前进
何谓新常态？
新常态就是不同以往的、相对稳定的状 态。这是一种趋势性、不可逆的发展状 态，意味着中国经济已进入一个与过去 三十多年高速增长期不同的新阶段。
全面深化改革的原因（二） 经济新常态下的必然要求
我国经济发展进入新常态，表现中国 经济由高速增长阶段转向为高质量发 展阶段。
高速 发展
高质量 发展
走 向 共 同 富 裕
改革进行时 （为什么要 深化改革）
社会
主义 制度 是保障
共享发展成果
１、什么是共享发展成果 ２、为什么要共享发展成果 ３、如何实现共享发展成果
1、我国目前的经济发展水平虽然还处在中等发达市场经
济水平，但随着时代的进步和取得的不断优秀成果，我国 的经济还是面临很多的机遇和挑战。下列属于我国面临的 挑战是：（ ） ②城镇化水平不高 ④实现共同富裕 C.②③④ D.①②③
习近平总书记在向党的十九大所作的报告中提出，经过
长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时 代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创 造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。
对走向共同富裕，你有哪些认识？
新时期，面临一系列突出的矛盾和挑战。
改革 开放
升级 全面深 化改革
包括
经济、政治、文
01
收入持续提 高，分配更 加公平
02
公共卫生普 及，均等化 水平提高
03
教室更加明 亮，教育更 加公平
先富和共富学习教材PPT课件
基本经济制度
公有制
分配制度
①在公有制经济中根据按 劳分配方式获得的收入
生产要素 劳动
②国家事业单位以及党政军警公检法 等部门的工作者所获得的工资、奖金 ③私营企业和外资企业的 职工所获得的工资奖金
个体经济
资本
④个体劳动者的劳动收入
⑤私营企业和外资企业企业主凭 借管理和技术获得的收入 ⑥银行存款和购买债券获得的收入
直接投资
技术转让 共同开发 互相合作
材料
江苏省华西村是我国农村先富起来的典范。 1994 年前后，它先后在黑龙江省肇东市和宁夏银川市建立了 两个分村。 在华西村的帮助下，黑龙江华西村120多位村民第 二年就摆脱了“吃国家救济”的贫困状态，现在人均年 收入达到4000多元。 在西部大开发的热潮中，华西村将目光投向了西藏， 准备在西藏建设第四个华西村。他们聘请专家，共同 研究如何将西藏自身的资源优势与华西村先进的技术， 经验有机结合，使西藏华西村走上富裕的康庄大道。
技术
私营经济
⑦投资于股市获得的收入 ⑧私营外资企业或个人投资于工商金融 保险服务等各个行业，凭资本获得收入 ⑨出租公众正当资产，扣 除折旧费用的租赁收入
外资经济
管理
基本经济制度
相适应
分配制度
公有制 为主体 多种所有制 共同发展
相适应
按劳分配 为主体 多种分配 方式并存
相适应
基本经济制度
公有制
分配制度
共同富裕不是同等富裕 共同富裕不是同步富裕
共同富裕的标准：
#全体社会成员都过上与当时生产力发展相适 应的富裕的生活
#社会成员的生活只有富裕程度的差异
#社会成员的收入差别不能过大 由此可见，实现共同富裕的必由之路应该是什么？
公有制
分配制度
①在公有制经济中根据按 劳分配方式获得的收入
生产要素 劳动
②国家事业单位以及党政军警公检法 等部门的工作者所获得的工资、奖金 ③私营企业和外资企业的 职工所获得的工资奖金
个体经济
资本
④个体劳动者的劳动收入
⑤私营企业和外资企业企业主凭 借管理和技术获得的收入 ⑥银行存款和购买债券获得的收入
直接投资
技术转让 共同开发 互相合作
材料
江苏省华西村是我国农村先富起来的典范。 1994 年前后，它先后在黑龙江省肇东市和宁夏银川市建立了 两个分村。 在华西村的帮助下，黑龙江华西村120多位村民第 二年就摆脱了“吃国家救济”的贫困状态，现在人均年 收入达到4000多元。 在西部大开发的热潮中，华西村将目光投向了西藏， 准备在西藏建设第四个华西村。他们聘请专家，共同 研究如何将西藏自身的资源优势与华西村先进的技术， 经验有机结合，使西藏华西村走上富裕的康庄大道。
技术
私营经济
⑦投资于股市获得的收入 ⑧私营外资企业或个人投资于工商金融 保险服务等各个行业，凭资本获得收入 ⑨出租公众正当资产，扣 除折旧费用的租赁收入
外资经济
管理
基本经济制度
相适应
分配制度
公有制 为主体 多种所有制 共同发展
相适应
按劳分配 为主体 多种分配 方式并存
相适应
基本经济制度
公有制
分配制度
共同富裕不是同等富裕 共同富裕不是同步富裕
共同富裕的标准：
#全体社会成员都过上与当时生产力发展相适 应的富裕的生活
#社会成员的生活只有富裕程度的差异
#社会成员的收入差别不能过大 由此可见，实现共同富裕的必由之路应该是什么？
1.2 走向共同富裕 课件(25张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
1.2走向共同富裕
名词解读
共同 富裕
允许和鼓励一部分人、一部分地区（通 过诚实劳动和合法经营）先富起来，带 动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
实现共同富裕是一个过程
共同富裕
同步富裕 同时富裕 同等富裕
01 改革进行时
到今天，改革开放已经取得了巨大的 成就，改革开放还要继续高举改革开放旗帜，勇于全面深 化改革,改革开放永无止境,只有进行时，没有完成时。唯有坚 持改革开放,中国特色社会主义道路才能越走越宽广。
2 全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？)
一、改革进行时
2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？)
②社会主要矛盾转化：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
思考：解决我国主要矛盾的根本途径是什么？
人民日益增长的 物质文化需要
5 怎样共享发展成果（措施）
② 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就 业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢 脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
5 怎样共享发展成果（措施）
③ 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促 进社会公平正义。
5、怎样共享发展成果（措施）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、 人人享有。（思想上）（P11）
2.为什么要全面深化改革？
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚 定不移地依靠改革开放。（成就经验） （2）我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） （3）我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（经济新 常态） （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调 等现实挑战。（现实挑战） （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。（时代特色）
名词解读
共同 富裕
允许和鼓励一部分人、一部分地区（通 过诚实劳动和合法经营）先富起来，带 动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
实现共同富裕是一个过程
共同富裕
同步富裕 同时富裕 同等富裕
01 改革进行时
到今天，改革开放已经取得了巨大的 成就，改革开放还要继续高举改革开放旗帜，勇于全面深 化改革,改革开放永无止境,只有进行时，没有完成时。唯有坚 持改革开放,中国特色社会主义道路才能越走越宽广。
2 全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？)
一、改革进行时
2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？)
②社会主要矛盾转化：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
思考：解决我国主要矛盾的根本途径是什么？
人民日益增长的 物质文化需要
5 怎样共享发展成果（措施）
② 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就 业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢 脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
5 怎样共享发展成果（措施）
③ 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促 进社会公平正义。
5、怎样共享发展成果（措施）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、 人人享有。（思想上）（P11）
2.为什么要全面深化改革？
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚 定不移地依靠改革开放。（成就经验） （2）我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） （3）我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（经济新 常态） （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调 等现实挑战。（现实挑战） （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。（时代特色）
1.2 走向共同富裕 课件--部编版道德与法治九年级上册
间的矛盾
新经济常态:高速增长转向高质量发展
新现实挑战： 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡不协调
改革开放是当代中国最鲜明的特色
根本途径：发展经济，解放和发 展生产力
对策：转变发展方式，优化经 济结构，转换增长动力
对策：促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路
推动城乡发展一体化
弘扬改革创新精神
5.改革开放是当代中国最鲜明的特色
全面深化改革的做法
根本途径：发展经济，解放和发 展生产力
对策：转变发展方式，优化经 济结构，转换增长动力
对策：促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路
推动城乡发展一体化
弘扬改革创新精神
3.【总结】如何全面深化改革？（P10-11）
课堂笔记
（1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （高质量发展的要求） （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体 化，实现共同富裕，促进社会公平正义。（协调发展的要求） （3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精 神，继续自强不息、自我革新。（改革创新精神的引领）
5.如何让全体人民共享发展成果
为什么要让全体人民共享发展成果？
如何让全体人民共享发展成果？
（1）衡量一个社会的文明程度,不仅 要看经济发展,而且要看发展成果是 否惠及全体人民，人民的合法权益 是否得到切实保障。（P11）
（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思 想，强调人人参与、人人尽力、人人享有， 让人民群众共享发展成果（P11）
1.2 走向 共同 富裕
全面深化改革的总目标
完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。
新经济常态:高速增长转向高质量发展
新现实挑战： 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡不协调
改革开放是当代中国最鲜明的特色
根本途径：发展经济，解放和发 展生产力
对策：转变发展方式，优化经 济结构，转换增长动力
对策：促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路
推动城乡发展一体化
弘扬改革创新精神
5.改革开放是当代中国最鲜明的特色
全面深化改革的做法
根本途径：发展经济，解放和发 展生产力
对策：转变发展方式，优化经 济结构，转换增长动力
对策：促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路
推动城乡发展一体化
弘扬改革创新精神
3.【总结】如何全面深化改革？（P10-11）
课堂笔记
（1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （高质量发展的要求） （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体 化，实现共同富裕，促进社会公平正义。（协调发展的要求） （3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精 神，继续自强不息、自我革新。（改革创新精神的引领）
5.如何让全体人民共享发展成果
为什么要让全体人民共享发展成果？
如何让全体人民共享发展成果？
（1）衡量一个社会的文明程度,不仅 要看经济发展,而且要看发展成果是 否惠及全体人民，人民的合法权益 是否得到切实保障。（P11）
（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思 想，强调人人参与、人人尽力、人人享有， 让人民群众共享发展成果（P11）
1.2 走向 共同 富裕
全面深化改革的总目标
完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。
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1、小张父亲、母亲、妻子和他自己所获得收入在性质上是否一样？ 为什么？
3、小张全家的收入总体上可分为哪两类？它们是否合法？ 为什么？
让一部分地区、一部
分人先富起来，“先富” 带动“后富”，最终实现 共同富裕。
实现共同富裕的重要性：
实现共同富裕不仅是社会主义经 济发展的目标，而且更是社会主义 制度的本质属性，是社会主义制度 区别于其他制度的重要标志，体现 了社会主义的优越性。
（3）社会成员的收入虽有差别，但不 能过大。
如何实现共同富裕？
1、必由之路是让一部分地区和 一部分人先富裕起来。
2、“先富”带动“后富”的方 式
先富与共富的关系
先富 手 段 共富
目的
先富带动后富的方式
1、通过制订制度和法规的方式
2、通过技术转让、投资于贫困地 区、共同开发、互利互惠的项目合 作的方法
第五课第三框
“先富”与“共富”的 关系
2005年9月23日
小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、 奖金和福利。母亲在家务农，收入来源是完成上缴款后获得的收 入。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的 妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资， 同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张自己没有固 定工作，一方面购买了小轿车开出租车作为职业，收入是税后所 得的运输服务费；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给 外来打工人员，获得一定的租金收入。
什么是共同富裕？
1、共同富裕不是同步富裕。 不是指全国人民在同一时间，以同 等速度、同等水平富裕起来。
2、共同富裕不是同等富裕。 不是指实现个人收入的平均化。
3、共同富裕的标准
（1）全体社会成员的生活水平已经达 到与当时生产力发展相应的水平，过 着富裕的生活；
（2）社会成员不存在贫困现象，只有 富裕程度的差异；
全面小康与共同富裕的的关系
必经阶段
全面小康
共同富裕
远大目标
2019SUCCESS
POWERPOINT
2020/3/2
2019SUCCESS
THANK YOU
2020/3/2
3、小张全家的收入总体上可分为哪两类？它们是否合法？ 为什么？
让一部分地区、一部
分人先富起来，“先富” 带动“后富”，最终实现 共同富裕。
实现共同富裕的重要性：
实现共同富裕不仅是社会主义经 济发展的目标，而且更是社会主义 制度的本质属性，是社会主义制度 区别于其他制度的重要标志，体现 了社会主义的优越性。
（3）社会成员的收入虽有差别，但不 能过大。
如何实现共同富裕？
1、必由之路是让一部分地区和 一部分人先富裕起来。
2、“先富”带动“后富”的方 式
先富与共富的关系
先富 手 段 共富
目的
先富带动后富的方式
1、通过制订制度和法规的方式
2、通过技术转让、投资于贫困地 区、共同开发、互利互惠的项目合 作的方法
第五课第三框
“先富”与“共富”的 关系
2005年9月23日
小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、 奖金和福利。母亲在家务农，收入来源是完成上缴款后获得的收 入。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的 妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资， 同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张自己没有固 定工作，一方面购买了小轿车开出租车作为职业，收入是税后所 得的运输服务费；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给 外来打工人员，获得一定的租金收入。
什么是共同富裕？
1、共同富裕不是同步富裕。 不是指全国人民在同一时间，以同 等速度、同等水平富裕起来。
2、共同富裕不是同等富裕。 不是指实现个人收入的平均化。
3、共同富裕的标准
（1）全体社会成员的生活水平已经达 到与当时生产力发展相应的水平，过 着富裕的生活；
（2）社会成员不存在贫困现象，只有 富裕程度的差异；
全面小康与共同富裕的的关系
必经阶段
全面小康
共同富裕
远大目标
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