2018-幼儿园大班家园联系工作计划-word范文 (5页)

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的全面发展为目标，充分发挥家园合作的优势，共同为幼儿营造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。

二、工作目标1. 建立健全家园沟通机制，实现家园教育的一致性。

2. 提高家长对幼儿教育的重视程度，增强家园合作意识。

3. 通过家园合作，促进幼儿在认知、情感、社会性等方面的全面发展。

4. 培养家长参与幼儿园活动的积极性，提高家长教育水平。

三、具体措施1. 家园沟通（1）定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、教学活动等，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

（2）利用微信群、QQ群等网络平台，及时发布幼儿园新闻、幼儿活动照片、温馨提示等信息，方便家长了解幼儿在园情况。

（3）设立家长意见箱，收集家长对幼儿园工作的意见和建议，及时反馈给园方。

2. 家长参与（1）开展家长志愿者活动，鼓励家长参与幼儿园教育教学活动，如：亲子运动会、亲子手工制作等。

（2）邀请家长走进课堂，与幼儿共同参与教育活动，如：讲故事、教唱儿歌等。

（3）举办家长讲座，邀请专家为家长提供育儿知识、家庭教育指导等服务。

3. 家长培训（1）开展家长培训课程，提高家长的教育理念和教育方法。

（2）定期组织家长参加幼儿园举办的各类活动，如：家长开放日、亲子活动等。

（3）鼓励家长参加家庭教育相关的书籍、讲座、网络课程等学习，提高自身教育水平。

4. 家园共育（1）开展家园共育活动，如：亲子阅读、亲子游戏等，增进亲子关系。

（2）设立家园共育专栏，展示家长与幼儿共同成长的过程，分享育儿经验。

（3）开展家长学校，邀请专家为家长提供育儿指导，解决家长在教育过程中遇到的问题。

四、工作评价1. 定期对家园工作计划进行总结和评估，分析存在的问题，及时调整工作策略。

2. 通过家长满意度调查、幼儿成长记录等方式，了解家园工作的成效。

3. 鼓励家长积极参与家园工作，收集家长意见和建议，不断改进工作方法。

五、实施时间本计划自发布之日起实施，有效期一年。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，充分发挥家庭和幼儿园的教育合力，共同促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标1. 提高家长对幼儿园教育工作的认识，增强家园合作意识。

2. 促进幼儿在家庭和幼儿园两个环境中全面发展，提高幼儿的综合素质。

3. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社交能力。

4. 增进家园之间的沟通，共同为幼儿营造一个温馨、和谐的成长环境。

三、工作内容1. 家园沟通（1）建立家园联系册，定期记录幼儿在园、在家的表现，及时反馈给家长。

（2）开展家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、教学内容和方法，解答家长疑问。

（3）组织家长开放日，邀请家长观摩幼儿在园活动，增进家园之间的了解。

2. 家园共育活动（1）开展亲子活动，如亲子阅读、亲子手工等，增进亲子感情。

（2）组织家长志愿者参与幼儿园活动，如协助组织文艺表演、节日庆祝等。

（3）开展家长培训，提高家长的教育水平，如家庭教育的技巧、幼儿心理发展等。

3. 幼儿生活指导（1）培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、饮食卫生等。

（2）关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。

（3）开展安全教育，提高幼儿的安全意识，预防意外事故发生。

4. 家长工作坊（1）邀请家长分享育儿经验，共同探讨育儿难题。

（2）组织家长学习家庭教育知识，提高家庭教育质量。

（3）开展家长读书活动，促进家长与幼儿共同成长。

四、工作措施1. 加强家园沟通，定期召开家长会，开展家长开放日等活动。

2. 组织家长志愿者参与幼儿园活动，增进家园之间的联系。

3. 定期开展家长培训，提高家长的教育水平。

4. 加强家园共育活动，开展亲子活动、家长工作坊等。

5. 关注幼儿生活指导，培养幼儿良好的生活习惯和心理健康。

五、工作总结1. 定期对家园工作计划进行总结，分析工作成效和不足。

2. 针对存在的问题，及时调整工作策略，确保家园工作顺利进行。

3. 鼓励家长积极参与幼儿园工作，共同促进幼儿全面发展。

一、指导思想本学期，我园将继续坚持以幼儿发展为本，以家园共育为纽带，充分发挥家庭和幼儿园的教育作用，共同为幼儿营造一个健康、快乐、和谐的成长环境。

通过家园共育，使幼儿在身心、智力、情感、品德等方面得到全面发展。

二、工作目标1. 提高家园共育的意识和能力，使家长充分认识到家园共育的重要性，积极参与幼儿园的教育教学活动。

2. 建立健全家园共育机制，实现家园共育的常态化、规范化。

3. 提升幼儿在园、在家的生活质量，促进幼儿全面发展。

4. 增强家园之间的沟通与协作，形成教育合力。

三、具体措施1. 加强家园沟通（1）定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、教学内容等。

（2）通过家访、电话、微信等方式，及时了解幼儿在家的表现，解答家长疑问。

（3）开展家长开放日活动，让家长亲身感受幼儿园的教育环境，增进家园之间的了解。

2. 开展家庭教育指导（1）定期开展家庭教育讲座，邀请专家为家长提供科学的育儿方法。

（2）发放家庭教育资料，引导家长关注幼儿身心健康，培养良好习惯。

（3）组织家长参与幼儿园活动，共同参与幼儿教育。

3. 实施家园共育课程（1）结合幼儿园课程，开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。

（2）开展亲子阅读、亲子手工、亲子游戏等活动，增进亲子关系。

（3）开展亲子户外活动，培养幼儿的团队协作能力和身体素质。

4. 建立家园共育平台（1）建立家园共育微信群、QQ群等，方便家长与教师沟通交流。

（2）设立家园共育栏，展示幼儿在园、在家的表现，增进家园之间的了解。

（3）开展家长委员会工作，发挥家长在幼儿园管理中的作用。

四、工作要求1. 教师要充分认识家园共育的重要性，积极参与家园共育工作。

2. 家长要树立正确的育儿观念，积极配合幼儿园开展家园共育活动。

3. 加强家园之间的沟通与协作，形成教育合力，共同促进幼儿全面发展。

4. 定期对家园共育工作进行总结、评估，不断改进工作方法，提高家园共育效果。

通过以上措施，我园将努力实现家园共育的目标，为幼儿创造一个良好的成长环境，促进幼儿全面发展。

幼儿园加强家园联系工作计划一、前言幼儿园教育是孩子成长过程中重要的一环，而家庭也是孩子成长中不可或缺的环节。

家园联系工作是幼儿园教育的重要组成部分，通过加强家园联系，可以促进家长和幼儿园之间的沟通和合作，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

幼儿园需要制定有针对性的家园联系工作计划，以提高家园联系工作的质量和效果。

二、目的加强家园联系工作，促进家长参与幼儿园教育，形成家园共育的良好局面。

三、具体计划1.建立完善的家园联系机制通过建立家长会、家校沟通群等形式，加强家园联系的渠道，及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议，为家长提供多种途径进行沟通和交流的机会。

2.定期开展家庭访问安排专门的教师或工作人员，定期对幼儿家庭进行走访，深入了解家庭情况，倾听家长的意见和建议，及时处理家长反映的问题，增进幼儿园与家长之间的信任和合作。

3.举办家庭教育讲座组织家长参加家庭教育讲座，邀请专业的家庭教育专家来幼儿园，就家庭教育、幼儿教育等方面进行讲解和交流，提高家长的家庭教育水平，促进家长对幼儿教育的重视和理解。

4.举办亲子活动定期组织亲子活动，例如亲子游园、亲子运动会等，让家长和孩子一起参与，增进亲子之间的感情，促进家庭教育和幼儿园教育的互补和融合。

5.尊重家长的需求和特点针对家长的不同需求和特点，灵活设置家长参与方式，如利用、APP 等现代化方式，提供与家长进行即时交流的平台，方便和延伸家园联系的形式和内容。

6.建立健全的家园联系档案建立和完善家庭信息档案，记录家长的建议、意见和孩子的家庭情况，为个性化的家园联系工作提供可靠的数据支持。

四、总结加强家园联系是幼儿园教育的重要一环。

只有家园相结合，才能更好地促进孩子的全面发展。

通过制定并实施上述家园联系工作计划，幼儿园可以更有效地与家长沟通和合作，建立起积极向上的家庭教育氛围，为孩子的成长和幼儿园的发展打下坚实的基础。

希望幼儿园能够在不断探索和实践中，不断完善家园联系工作，让每一个孩子在一个和谐、温馨的家庭和幼儿园环境中健康成长。

上海市青浦区八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四 (共12题；共24分)1. （2分）合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指（）A . 音色B . 响度C . 音调D . 振幅2. （2分） (2018八上·盱眙期中) 以下数据与实际情况相符的是（）A . 加冰的橙汁饮料温度为﹣10℃B . 人发高烧时人体温可达40℃C . 声音在真空中传播速度约为340m/sD . 正常的人耳能听到声音的频率范围通常是20﹣2000Hz3. （2分）(2018·眉山) 如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（）A . 敲打D瓶发出的声音传播得最快B . 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C . 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D . 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳4. （2分） (2018八上·天门期末) 下列估测最接近实际的是（）A . 乒乓球台高约为760cmB . 一元硬币的质量约为50gC . 成年人正常行走1.2m用时约1sD . 人体感觉舒适的环境温度为40℃5. （2分）(2016·重庆A) 如图所示的热现象通过凝华形成的是（）A . 厨房蒸笼旁的“白汽”B . 冬天清晨树叶上的“霜”C . 夏天清晨小草上的“露珠”D . 蜡烛燃烧流出的“烛泪”6. （2分） (2016八上·朝阳期中) 下列现象中，需要吸热的是（）A . 泼水成冰B . 露珠的形成C . 杯子里的开水冒“白烟”D . 衣柜里的樟脑球变小了7. （2分） (2016八下·槐荫期末) 济南四季美景宜人，如图所示物态变化中，需要吸热的是（）A . 春天，大明湖面，冰雪消融B . 夏天，趵突泉上，云雾润蒸C . 秋天，千佛山上，菊花傲霜D . 冬天，泉城广场，滴水成冰8. （2分）清晨，朝阳初现，树叶下露珠晶莹剔透，形成露珠的物态变化是（）A . 汽化B . 液化C . 熔化D . 凝华9. （2分）汽车内经常摆放一种“固体清新剂”，能有效清新汽车内的空气．使用时“固体清新剂”发生的物态变化是（）A . 汽化B . 凝华C . 熔化D . 升华10. （2分）下列关于图所示的光现象的说法中错误的是（）A . 甲：太阳光穿过树林形成光柱，是光沿直线传播的结果B . 乙：光盘上呈现彩色的扇形面，是光的色散现象C . 丙：桥在湖口形成的“倒影”，是光沿直线传播的结果D . 丁：碗中水里的筷子看上去弯折了，是光的折射现象11. （2分）(2018·白银) 从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A . “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B . “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C . “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D . “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极12. （2分）(2017·吉州模拟) 某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列做法中也用到这种放大思想的是（）A . 用磁感线来描述磁体的磁场B . 在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变，研究电流和电压的关系C . 将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动D . 在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） (共7题；共26分)13. （3分） (2017八上·泰兴期中) 小红多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的全面发展为目标，加强家园联系，充分发挥家庭教育的优势，共同促进幼儿的健康成长。

二、工作目标1. 建立健全家园联系制度，确保家园联系工作的正常开展。

2. 提高家长对幼儿园教育工作的了解和参与度，形成教育合力。

3. 促进幼儿身心健康发展，提高幼儿综合素质。

4. 提升教师家园沟通能力，提高教育教学质量。

三、工作内容1. 定期召开家长会（1）每学期至少召开2次家长会，及时向家长汇报幼儿园的教育教学工作，解答家长关心的问题。

（2）家长会内容主要包括：幼儿园教育理念、教育目标、教育教学活动、家园共育等方面。

2. 家长开放日（1）每月至少举办1次家长开放日，邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，感受幼儿在园的生活。

（2）家长开放日内容主要包括：观摩幼儿教育活动、亲子游戏、家长讲座等。

3. 家园联系栏（1）设立家园联系栏，及时发布幼儿园的教育教学信息、家园共育活动等。

（2）家长可以留言反馈意见或建议，教师及时回复。

4. 家长微信群（1）建立家长微信群，方便教师与家长沟通交流。

（2）教师定期在微信群发布幼儿在园情况、家庭教育指导等内容。

5. 定期家访（1）教师定期进行家访，了解幼儿在家中的生活和学习情况。

（2）教师与家长共同探讨幼儿的教育问题，制定个性化教育方案。

6. 家园共育活动（1）组织家长参与幼儿园的亲子活动、志愿服务等，增进家园感情。

（2）开展家庭教育讲座，提高家长的教育素养。

四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师家园沟通能力。

2. 制定家园联系工作制度，明确工作职责。

3. 定期开展家园联系工作检查，确保工作落到实处。

4. 鼓励家长积极参与家园联系工作，形成良好的家园共育氛围。

5. 加强与家长的沟通，了解家长的需求和意见，不断改进家园联系工作。

五、预期效果通过家园联系工作的开展，使家长对幼儿园教育工作有更深入的了解，提高家长对幼儿园的满意度；促进幼儿身心健康发展，提高幼儿综合素质；提升教师家园沟通能力，提高教育教学质量。

一、计划背景家园沟通是幼儿园教育的重要组成部分，良好的家园沟通能够促进幼儿身心健康发展，提高教育教学质量。

为了更好地实现家园共育，本园特制定以下家园沟通工作计划。

二、工作目标1. 提高家园沟通的频率和质量，确保家长对幼儿园教育工作的了解和参与。

2. 建立和谐的家园关系，增强家长对幼儿园的信任和支持。

3. 通过家园沟通，促进幼儿全面发展，提高幼儿的适应能力。

三、工作内容1. 家园联系渠道的建立与维护（1）设立家长接待日，定期召开家长会，邀请家长参与幼儿园的各项工作。

（2）建立家长微信群、QQ群等线上沟通平台，方便家长与教师实时交流。

（3）设立家长意见箱，及时收集家长反馈意见，改进工作不足。

2. 家园互动活动的开展（1）定期举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，提高幼儿的社交能力。

（2）邀请家长参与幼儿园的节日庆典、演出等活动，让家长了解幼儿在园的生活。

（3）开展家长讲座，邀请教育专家为家长提供育儿知识和方法。

3. 教育教学工作的沟通（1）定期向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长了解幼儿的成长轨迹。

（2）针对幼儿在园出现的问题，与家长共同商讨解决方案，形成教育合力。

（3）邀请家长参与教育教学活动，如：家长课堂、亲子游戏等，提高幼儿的学习兴趣。

4. 家园合作项目的实施（1）开展家长志愿者活动，让家长参与到幼儿园的管理和工作中。

（2）设立家长委员会，充分发挥家长在幼儿园教育中的作用。

（3）开展家园共建活动，如：绿化家园、环保宣传等，培养幼儿的环保意识。

四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师家园沟通能力。

2. 制定家园沟通工作制度，明确家园沟通的责任和义务。

3. 建立家园沟通评价机制，定期对家园沟通工作进行评估和改进。

五、工作进度安排1. 第一季度：完成家园联系渠道的建立与维护，开展家长接待日和亲子活动。

2. 第二季度：开展家长讲座和教育教学工作沟通，邀请家长参与教育教学活动。

3. 第三季度：实施家园合作项目，开展家长志愿者活动和家长委员会工作。

幼儿园大班家长工作计划与家园合作亲爱的家长们，大家好！新学期开始了，作为一名有多年工作经验的幼儿工作者，我很荣幸能与大家共同为孩子们的成长助力。

下面，我将为大家分享一份幼儿园大班家长工作计划与家园合作的方案，希望能为孩子们的未来添砖加瓦。

一、家长工作计划1.了解孩子（1）观察孩子的日常行为，了解他们的生活习惯、情绪变化。

（2）与孩子进行有效沟通，倾听他们的想法和需求。

（3）关注孩子的学习进度，了解他们在园内的表现。

2.配合幼儿园教育（1）关注幼儿园的教育动态，了解园所的教学理念和方法。

（2）参与幼儿园组织的家长活动，增进家园沟通。

（1）注重孩子的品德修养，培养他们的责任感、自律性和同理心。

（2）教育孩子遵守规则，尊重他人，关心社会。

（3）鼓励孩子参加社会实践活动，锻炼他们的独立思考和解决问题的能力。

4.关注孩子的心理健康（1）关注孩子的情绪变化，及时发现和解决心理问题。

（2）教育孩子正确面对挫折，培养他们的抗挫能力。

二、家园合作1.建立家园联系（1）定期参加幼儿园组织的家长会，了解孩子的生活和学习情况。

（2）主动与班级老师沟通，分享孩子的成长点滴。

（3）利用网络平台，如群、QQ群等，加强与幼儿园和家长的互动。

2.共同制定教育目标（1）根据孩子的特点和需求，制定个性化的教育目标。

（2）定期评估孩子的成长进度，调整教育方案。

（3）鼓励孩子自主发展，培养他们的兴趣爱好。

3.开展亲子活动（1）积极参加幼儿园组织的亲子活动，增进与孩子的感情。

（2）在家里开展有趣的亲子游戏，锻炼孩子的身心。

（3）鼓励孩子参与家庭事务，培养他们的责任感。

4.共同关注孩子的发展（1）关注孩子的学业成绩，及时发现和解决学习问题。

（3）关注孩子的社交能力，培养他们的人际交往技巧。

幼儿园大班家长工作计划与家园合作，旨在为孩子们的成长提供全方位的支持。

让我们携手共进，为孩子们的未来打下坚实的基础！刚才我们一起探讨了幼儿园大班家长工作计划与家园合作的基本框架，现在我们再深入聊聊一些细节，让这份计划更加丰富和完整。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分尊重幼儿身心发展规律，以培养幼儿全面发展为目标，加强家园合作，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。

二、工作目标1. 提高幼儿的自主学习能力，培养良好的学习习惯。

2. 增强幼儿的体质，提高幼儿的抵抗疾病能力。

3. 培养幼儿的社交能力，促进幼儿与同伴、家长之间的沟通与合作。

4. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

三、具体措施1. 教育教学方面（1）根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划，注重培养幼儿的自主学习能力。

（2）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习效果。

（3）注重培养幼儿的观察、思考、表达等能力，为幼儿今后的学习打下坚实基础。

2. 体质健康方面（1）制定科学合理的户外活动计划，保证幼儿每天有充足的户外活动时间。

（2）开展多种形式的体育活动，提高幼儿的体质，增强幼儿的抵抗疾病能力。

（3）关注幼儿的饮食营养，培养幼儿良好的饮食习惯。

3. 社交能力方面（1）开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进幼儿与同伴、家长之间的沟通与合作。

（2）组织幼儿参加各类比赛、演出等活动，提高幼儿的自信心和社交能力。

（3）培养幼儿的团队精神，让幼儿学会在团队中成长。

4. 安全教育方面（1）加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

（2）开展安全演练活动，让幼儿掌握基本的安全知识和技能。

（3）与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全问题。

四、家园合作1. 定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园情况，共同探讨教育方法。

2. 建立家园联系册，方便家长了解幼儿在园表现，及时反馈幼儿情况。

3. 开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。

4. 定期邀请家长参与幼儿园活动，让家长了解幼儿园的教育理念和工作情况。

五、总结与反思1. 定期对家园工作计划进行总结，分析存在的问题，及时调整工作策略。

2. 关注幼儿的成长，关注家园合作，共同促进幼儿全面发展。

一、前言为了更好地促进幼儿的全面发展，加强家园共育工作，我们特制定本学期大班家园共育工作计划。

本计划旨在加强家园之间的沟通与合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿营造一个和谐、温馨的成长环境。

二、工作目标1. 建立和谐的家园关系，形成教育合力，共同关注幼儿的成长。

2. 提高家长对幼儿教育的认识，增强家庭教育意识。

3. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力。

4. 促进幼儿身心健康发展，提高幼儿综合素质。

三、工作内容1. 家园沟通与联系（1）定期召开家长会，向家长介绍本学期教育教学任务，让家长了解幼儿在园情况。

（2）利用班级微信群、QQ群等网络平台，及时发布幼儿在园动态，方便家长了解幼儿的成长过程。

（3）设立家长意见箱，收集家长意见和建议，及时改进工作。

2. 家园共育活动（1）开展亲子活动，如亲子阅读、亲子手工、亲子运动会等，增进亲子感情，提高家庭教育质量。

（2）邀请家长参与幼儿园组织的各类活动，如家长开放日、节日庆祝活动等，让家长亲身体验幼儿园的教育环境。

（3）开展家庭教育讲座，邀请教育专家为家长提供育儿指导，提高家长教育水平。

3. 家长培训与指导（1）开展家长培训课程，如亲子沟通技巧、幼儿心理健康等，帮助家长掌握科学育儿方法。

（2）针对幼儿在不同阶段的特点，为家长提供针对性的家庭教育指导。

（3）开展家庭教育经验分享活动，让家长相互学习、借鉴。

4. 家长志愿者活动（1）鼓励家长参与幼儿园的志愿者活动，如图书角管理、环境布置等，发挥家长资源优势。

（2）设立家长志愿者团队，定期组织家长参与幼儿园的各项活动。

四、工作措施1. 加强教师与家长的沟通，及时了解家长的需求和意见，提高家园共育工作的针对性。

2. 定期开展家长满意度调查，了解家长对家园共育工作的满意程度，不断改进工作。

3. 建立家长档案，记录家长参与家园共育活动的情况，为后续工作提供参考。

4. 加强教师培训，提高教师对家园共育工作的认识和重视程度。