哲学与生活知识点归纳(精华)
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生活与哲学知识点归纳
生活与哲学知识点归纳哲学，这个看似高深莫测的词汇，其实与我们的生活息息相关。
它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，帮助我们更好地理解生活、应对生活中的种种问题。
下面，就让我们一起来归纳一下生活与哲学的相关知识点。
一、哲学是什么哲学是对世界基本和普遍之问题研究的学科，是关于世界观的理论体系。
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，而哲学就是将这些看法和观点进行系统化、理论化的思考。
哲学研究的问题包括宇宙的本质、人类的存在、知识的来源、道德的标准等等。
它试图通过理性的思考和逻辑的推理，揭示事物的本质和规律，为人们提供一种思考和行动的指导。
二、哲学的基本派别1、唯物主义唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。
它包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
古代朴素唯物主义把物质归结为一种或几种具体的物质形态，如金、木、水、火、土等。
近代形而上学唯物主义把物质归结为原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
辩证唯物主义则科学地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论。
2、唯心主义唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。
唯心主义又分为主观唯心主义和客观唯心主义。
主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西。
客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。
三、辩证法与形而上学1、辩证法辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
它认为事物之间是相互联系、相互影响的，事物是不断发展变化的，而且要从多个方面、多个角度去看待事物。
辩证法的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
2、形而上学形而上学则用孤立、静止、片面的观点看问题。
它把事物看作是孤立的、静止不变的，只看到事物的一个方面，而忽视了其他方面。
四、唯物辩证法的联系观1、联系的普遍性世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。
哲学生活知识点总结
哲学生活知识点总结哲学是一门涉及人生、价值、真理等深刻问题的学科，它对人类的思考和生活方式具有重要的指导意义。
通过学习哲学，我们可以深入思考自己和世界的存在意义，理解人类的价值和社会的发展规律。
下面是哲学生活的一些主要知识点总结：一、哲学基础知识：1. 哲学的定义和特点：哲学是对普遍存在的事物和现象进行深入思考和解释的学科。
它具有理性、普遍性、系统性和深刻性的特点。
2. 哲学的起源和发展：哲学起源于古希腊，经过古代哲学、中世纪哲学、现代哲学三个发展阶段，形成了自然哲学、人文哲学和社会哲学等不同学派和思潮。
3. 哲学的主要问题：哲学思考的主要问题包括存在问题、认识问题、价值问题和人类自由问题等。
4. 哲学的研究方法：哲学研究采用辩证法、归纳法、演绎法等逻辑思维方法，同时也需要运用直觉、创造力和批判性思维能力。
二、生活与价值观：1. 人生的意义与目的：哲学思考人生的意义和目的，引导人们思考人生追求幸福、实现自我价值和追寻真理的真正重要。
2. 伦理学的道德观念：伦理学讨论人类行为的好坏、正确与错误，以及道德规范和道德责任对人的生活和社会的影响。
3. 心灵哲学与人的自我认知：哲学思考人的自我意识和自我认知过程，指导人们理解、掌握自己的思想和感情，从而更好地发展自己的人格和个性。
4. 美学的审美观念：美学研究人类对美的感知和审美经验，指导人们欣赏艺术和自然界的美，提高审美素养和文化修养。
三、真理与认识问题：1. 哲学思考真理与知识：真理是与客观事物相对应的思想表达，知识是对现实世界的正确反映。
2. 唯心主义与唯实主义：唯心主义认为思维是第一位的，认识过程是由主观意识建构出来的；唯实主义认为物质世界是第一位的，认识过程是由外部世界对我们的刺激和感知。
3. 理性主义与经验主义：理性主义认为知识的源泉是人的理性和思维能力；经验主义认为知识的来源是通过感观经验和感知获得的。
4. 相对主义与绝对主义：相对主义认为真理是与人的经验和观点相关的，没有绝对真理；绝对主义认为存在着一种绝对真理，它超越了个人和观点的局限。
高中哲学哲学生活知识点
高中哲学哲学生活知识点
1. 哲学的定义和基本特点：
- 哲学是一门探讨存在、知识、价值、道德和人类思维等问题
的学科。
- 基本特点包括：抽象性、普遍性、理性性、质疑性和批判性。
2. 哲学思维方式：
- 哲学思维强调思辨、推理和质疑，追求真理和智慧的方法。
- 哲学思维方式包括辩证思维、概念思维、批判思维等。
3. 哲学的分支学科：
- 伦理学：研究人的行为准则与道德规范。
- 人生哲学：研究人生的意义、目标和尊严。
- 社会哲学：研究社会、社会制度和社会问题的本质与规律。
- 知识论：研究知识的起源、范围和限度等问题。
4. 哲学与生活的关系：
- 哲学能够帮助人们思考人生意义、道德准则以及社会问题。
- 哲学能够提供思考的工具和方法，帮助人们做出理性的决策。
- 哲学能够培养人们的批判思维和创造性思维能力。
5. 哲学与科学的关系：
- 哲学与科学都是追求真理和认识世界的方法。
- 哲学起到引导和检验科学的作用，帮助科学发展。
- 哲学与科学相互依存，相互促进。
总结：
哲学作为一门学科，通过思考存在、知识、价值等问题，帮助
人们思考生活的意义和价值，发展人们的思维能力和创造力。
同时，哲学与科学相互依存、相互促进，共同推动人类的认知和进步。
哲学 生活知识点总结
哲学生活知识点总结一、生活中的哲学知识点总结1. 人生的意义和目的人的一生中，会面临很多选择和决策，而这些选择和决策的背后，往往是人们对人生意义和目的的思考。
哲学认为，人生的意义和目的是一个非常关键的问题，它涉及到究竟什么是好的生活，怎样才能过上有意义的生活等等。
生活中，人们可以通过对这个问题的思考，更好地找到自己的生活方向，做出更加明智的选择。
2. 价值观和道德观价值观和道德观是人们在日常生活中所持的观念和信念，它们会影响到人们的行为和决策。
哲学对于价值观和道德观的讨论，可以帮助人们更好地理解自己的行为和选择，找到自己内心的价值取向和道德标准，从而更加明智地生活和行动。
3. 真理和知识真理和知识是哲学思考的核心问题，它们涉及到人们对世界的认识和理解。
在生活中，人们可以通过哲学的思考，更好地理解什么是真理，怎样才能获得真知，从而更加明智地看待世界和对待知识。
4. 自我认知和心灵成长自我认知和心灵成长是每个人都需要面对的问题，也是哲学思考的一个重要领域。
在生活中，人们可以通过哲学对自我认知和心灵成长的思考，更好地认识自己，提升自己的心灵水平，使自己更加成熟和内在丰富。
5. 社会和政治社会和政治是人类生活中重要的领域，也是哲学思考的一个重要对象。
通过哲学对社会和政治的思考，可以更好地理解社会和政治的运行规律，从而更明智地参与到社会和政治的生活中。
6. 生命的意义和结束生命的意义和结束是哲学讨论的重要话题，它涉及到人们对死亡和生命的认识。
生活中，人们可以通过哲学的思考，更好地理解生命的意义和价值，更加积极地面对生命的结束。
以上是生活中的一些哲学知识点的总结，它们帮助人们更好地认识自己、认识世界，更加明智地面对生活的选择和决策，提高自己的思维能力和生活的质量。
二、生活中的哲学知识点的应用1. 价值观的培养和树立在生活中，人们可以通过哲学的思考，培养和树立自己的价值观。
比如，人们可以通过对什么是真理、什么是善良等问题的思考，找到自己内心的价值取向，从而更加清晰地认识自己的内心需求，做出更加符合自己内心需求的选择。
高二《生活与哲学》知识点汇总(word文档物超所值)
是理论化、系统化的世界 地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步
哲观
与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与
学 ③从与方法论的关系看， 退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
哲学也是关于方法论的学 ④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，
1
逻辑和完整的体系。
哲学 与具 体科 学的 关系
研究对象不同：具体科学揭示 的是自然、社会和思维某一领 域的规律和奥妙；哲学是人类 对自然、社会和思维的各种知 识进行概括、总结和升华，从 中抽象出最一般的本质和最普 遍的规律；
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的 发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
说，是世界观与方法论的 指导人们正确地认识世界和改造世界。
统一
⑤时政意义：繁荣发展哲学社会科学，发挥哲学的思想库作用，有
④从与具体知识的关系看，利于推动我国社会主义文化大发展、大繁荣，有利于促进和谐社会
哲学是对自然、社会和思 建设，有利于推动中国特色社会主义的伟大实践，有利于夺取全面
维知识的概括和总结
建设小康社会的新胜利。
⑤从与生活的关系看：是
美好生活的向导，是指导
人们生活的更好的艺术。
哲 思维和存在的关系问题 ①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 。
学 （一是思维和存在何者为 ②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 ，它贯
基 和存在有没有同一性的问 ③对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决
错误观点：认为哲学是科学之科学
哲学属于思想文化范畴， 时代包括一定社会的经济和政 治、文化等。
哲学与生活知识点归纳
哲学与生活知识点归纳哲学，作为一门独特而复杂的学科，承担着对人类生命、社会、文化、价值等一系列问题的反思和探究。
哲学并非是一种枯燥乏味的理论，而是一种有着深刻内涵的思考方式和生活态度。
在我们的日常生活中，哲学的思想和观念无处不在，并且起到了不容忽视的作用。
本文旨在探讨哲学与生活的联系，总结一些哲学与生活的知识点，以期让我们更好地理解和应用哲学思想，从而提高自己的思维素质和生活品质。
一、存在和意义存在问题是哲学的核心议题，也是每个人必须面对的命题。
人们对存在的认识通常分为两种：一种是实在主义，即认为存在是客观存在的，人类只是在其中生存；另一种是主观主义，即认为现实是由人的认知构造出来的，人们是存在的主体。
而在这两种认识之间，存在着一个更为综合的观点，即认为存在是对象和主体相互关联的。
在这种观点下，人类生活的意义也将更为丰富和深刻。
二、价值和伦理每个人都应该有自己的一套价值标准。
价值观往往与人的行为和决策密切相关。
而人类的行为和决策不仅是个人的行为和决策，也关系到群体、社会和人类整体的行为和决策。
因此，价值观在伦理学中也是一个重要的问题。
人们需要考虑如何在伦理上行动，并且需要形成一定的道德标准。
哲学可以帮助人们准确地理解这些标准，从而让人们更好地守卫自己的信仰和原则。
三、知识和真理哲学是关于知识和真理的一门学科，它将人的认知能力置于中心地位。
只有具备了正确的知识和真理，人们才能处理复杂的日常问题，更好地理解自己和世界。
而哲学研究的过程则需要通过深刻的反思和辩论，从而推动人们理性地探究知识和真理。
四、自由和责任人们的自由是有限度的，任何行为都需要对社会和其他人负责。
人们需要有自我约束的能力，从而更好地承担责任。
哲学研究自由和责任的关系，并且通过这种研究提出了许多有益的建议。
例如，人们需要考虑如何在不损害自由的情况下行动，同时保证自己的行动不会对他人造成太大的负面影响。
五、实践和思考哲学并非是一种空洞的理论，而是紧扣现实的思考。
完整版哲学生活知识点归纳
哲学生活知识点总结第一单元1、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问. 一句话，哲学是世界观和方法论的一致。
2、世界观和方法论的关系：差异：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本看法。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论表现世界观。
3、哲学与详尽科学的关系：差异：详尽科学揭穿的是自然、社会和思想某一领域的规律和神奇；哲学是对个别规律和特色进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的实质和最宽泛的规律。
联系：1） . 详尽科学是哲学的基础，详尽科学的进步推进哲学的发展。
2） . 哲学为详尽科学供应世界观和方法论的指导。
4、什么是哲学的基本问题？思想和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容： 1）思想和存在何者为第一性的问题 2 ）思想和存在可否有同一性的问题5、什么是唯心主义？什么是唯心主义？唯心主义认为，物质是世界本源，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
唯心主义认为，意识是世界的本源，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖意识。
6、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的看法看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的看法看问题。
辩证唯物论第二单元第四、五课1、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反响的客观实在。
（它概括了宇宙间所有事物和现象的共同实质，而不是指某一详尽的物质形态。
）2、物质和运动的关系：（ 1）物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
（ 2 ）运动是物质的运动。
物质是运动的肩负者（主体）（ 3 ）走开运动谈物质和走开物质谈运动，都是错误的。
3、运动和静止的关系：（1）差异：运动，是指宇宙间所有事物、现象的变化和过程。
是绝对的、无条件的、永远的。
静止，是运动的一种特别形式。
是相对的、有条件的、暂时的。
哲学生活的知识点总结
哲学生活的知识点总结哲学，作为一门探索人类存在意义、价值和知识本质的学科，它不仅在学术领域内有着深远的影响，也渗透到了我们日常生活的方方面面。
以下是对哲学生活知识点的简要总结：1. 存在主义：存在主义强调个体的自由和选择，认为人的存在先于其本质，每个人都要为自己的选择负责。
2. 认识论：认识论关注知识的本质、起源、范围和限制。
它探讨我们如何获取知识，以及我们对知识的信任度。
3. 伦理学：伦理学研究道德行为和价值判断，它帮助我们理解什么是对的，什么是错的，以及如何做出道德上的决定。
4. 政治哲学：政治哲学探讨政府、法律和权力的本质，以及它们与个人和社会的关系。
5. 美学：美学是关于美和艺术的哲学研究，它探讨艺术作品的价值和意义，以及人们如何体验和评价美。
6. 逻辑学：逻辑学是研究有效推理的规则和原则，它帮助我们区分好的论证和坏的论证。
7. 形而上学：形而上学探讨最基本、最普遍的存在问题，如宇宙的本质、时间和空间的性质。
8. 宗教哲学：宗教哲学研究宗教信仰和实践的合理性，以及它们与哲学问题的关系。
9. 语言哲学：语言哲学关注语言的本质、功能和使用，它探讨语言如何影响我们的思维和世界观。
10. 科学哲学：科学哲学研究科学知识的性质、科学方法的有效性，以及科学理论的意义和限制。
在日常生活中，哲学的知识点可以帮助我们更好地理解世界和自身。
例如，存在主义鼓励我们认识到自己的选择和责任；伦理学指导我们做出道德决策；政治哲学让我们思考公民的角色和政府的责任；而逻辑学则帮助我们批判性地分析论点。
哲学不仅仅是抽象的思考，它与我们的生活紧密相连。
通过哲学的视角，我们可以更深入地反思个人的生活选择、社会问题和文化现象。
哲学提供了一种工具，帮助我们构建更加全面和深入的世界观。
总之，哲学生活的知识点是多维度的，它涉及我们如何认识世界、如何与他人相处、如何理解美和艺术、以及如何做出合理的判断和决策。
通过学习和应用这些知识点，我们可以提升自己的思维能力，丰富我们的生活体验，并在复杂多变的世界中找到自己的位置。
《生活与哲学》知识点归纳
哲学生活知识点归纳1、生活处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。
3、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。
4、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题？2）思维和存在是否有同一性的问题？6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖意识。
7、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
8、真正的哲学是社会变革的先导1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。
9、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
哲学生活知识点总结
哲学生活知识点总结第一单元1、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。
2、世界观和方法论的关系：1）区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
2）联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
3、哲学与具体科学的关系：1)区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；2)哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题。
2）思维和存在是否有同一性的问题。
5、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生；唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖意识。
6、什么是辩证法？什么是形而上学？1）辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
2）形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
辩证唯物论第二单元第四、五课1、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态）。
2、物质和运动的关系：1）世间一切事物之都处于运动中，世间没有脱离运动的物质。
2）运动是物质的运动。
物质是运动的载体（承担者）3、运动和静止的关系：1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
是绝对的、无条件的、永恒的；静止，是运动的一种特殊形式。
是相对的、有条件的、暂时的。
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第二单元探索世界与追求真理第一部分：唯物论（辩证唯物主义）一、世界的本质是物质〖世界观〗：自然界是物质的，人类社会也具有客观物质性，意识是物质世界长期发展的产物。
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
〖方法论〗：我们要坚持一切从实际出发。
二、物质决定意识〖世界观〗：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
〖方法论〗：我们要坚持一切从实际出发。
三、意识具有能动作用（或意识能够反作用于物质）1、人能够能动地认识世界①、意识活动具有目的性和计划性。
②、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
③、世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
2、人能够能动地改造世界。
①、意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识，能够促进事物的发展，错误的意识，则会阻碍事物的发展。
②、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
四、如何做到一切从实际出发，实事求是：1、坚持一切从实际出发，实事求是，要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
2、坚持一切从实际出发，实事求是，要充分发挥主观能动性。
3、坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
五、物质和运动辩证关系〖世界观〗：物质和运动不可分割。
运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
〖方法论〗：我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
六、运动和静止辩证关系〖世界观〗：世界上的一切事物都处于运动变化中，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状。
动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
七、事物的运动是有规律的，规律是客观性的，又是普遍的〖世界观〗：（1）事物的运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
（2）规律是普遍存在的。
〖方法论〗：我们必须遵循规律，按客观规律办事。
八、人有主观能动性人们在规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
第二部分：认识论（包括实践观和真理观）一、实践和认识辩证关系〖世界观〗（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：1、实践是认识的来源，2、实践是认识发展的动力，3、实践是检验认识的真理性的唯一标准，4、实践是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用。
二、真理是客观的1、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，对实践活动有巨大的推动作用。
2、由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识。
三、真理是具体的、有条件的真理是具体的、有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
四、认识过程具有反复性、无限性和上升性〖世界观〗：1、认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的；2、认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程；3、认识具有上升性，认识是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
第三部分：唯物辩证法（辩证法）注意：唯物辩证法的总特征：联系的观点，发展的观点唯物辩证法的根本观点，唯物辩证法的实质与核心：矛盾的观点I、联系观：用联系的观点看问题一、联系的普遍性〖世界观〗：联系是普遍的。
世界是一个普遍联系的有机整体。
〖方法论〗：我们要用联系的观点看问题。
二、联系的客观性〖世界观〗：联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
〖方法论〗：我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
三、联系的多样性〖世界观〗：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
〖方法论〗：要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。
四、整体和部分的辩证关系〖世界观〗：（1）唯物辩证法认为，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
（2）整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
〖方法论〗：要求我们应当树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
五、系统和要素关系〖世界观〗：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
〖方法论〗：1、系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
2、掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向Ⅱ、发展观：用发展的观点看问题一、发展的普遍性、发展的实质〖世界观〗：世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
〖方法论〗：我们要用发展的观点去看问题。
要有创新精神，促进新事物的成长。
二、事物发展是前进性与曲折性相统一〖世界观〗：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性相统一。
〖方法论〗：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
三、量变和质变辩证关系〖世界观〗：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
〖方法论〗：（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，（2）在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
III、矛盾观(矛盾分析法)1、一分为二看问题2、具体问题具体分析3、坚持两点论和重点论统一一、矛盾是事物发展的源泉和动力二、矛盾的含义〖世界观〗：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。
〖方法论〗：要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
三、矛盾的同一性和斗争性1、矛盾的同一性：（1）、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
（2）、矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
2、矛盾的斗争性：矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立。
四、矛盾的普遍性〖世界观〗：矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
〖方法论〗：要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
五、矛盾的特殊性〖世界观〗：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
〖方法论〗：要求我们要做到具体问题具体分析。
六、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系〖世界观〗：①、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
另一方面，特殊性离不开普遍性。
②、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
〖方法论〗：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
七、主要矛盾和次要矛盾辩证关系〖世界观〗：1、在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中主要矛盾决定或影响着其它矛盾的存在和发展。
次要矛盾处于从属地位。
2、主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
〖方法论〗：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点；又要统筹兼顾，解决好次要矛盾，。
八、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理〖世界观〗：1、每一矛盾中，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
2、矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
〖方法论〗：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面。
九、主次矛盾、矛盾的主次方面辨证关系原理〖世界观〗：主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。
主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化〖方法论〗：要坚持两点论和重点论相统一。
Ⅳ创新一、辩证的否定〖世界观〗：辩证的否定，是事物自身的否定；辩证的否定是发展的环节，是联系的环节；辩证否定的实质就是“扬弃”。
〖方法论〗：辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
二、辩证法的革命批判精神原理〖世界观〗：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
〖方法论〗：辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。
①、要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
第四部分：历史唯物主义历史观一、社会存在和社会意识辨证关系〖世界观〗：（1）、社会存在决定社会意识；（2）、社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。
二、两大社会基本矛盾运动1、〖世界观〗：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
〖方法论〗：生产关系一定要适合生产力状况2、〖世界观〗：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
〖方法论〗：上层建筑一定要适合经济基础状况三、人民群众是历史的创造者〖世界观〗：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。
人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。
〖方法论〗：（1）坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。
（2）坚持群众观点和群众路线。
价值观、人生观一、价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
①、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；②、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
二、价值判断和价值选择1、价值判断和价值选择的特征：价值判断和价值选择具有社会历史性，价值判断和价值选择具有阶级性，价值判断和价值选择会因人而异。
2、正确的价值判断和价值选择：①、必须坚持真理，要遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。
②、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
3、当出现价值冲突时必须考虑最大多数人的利益，理解和尊重他人的正当选择，做到个人利益和集体、国家利益统一。
三、人的价值〖世界观〗：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。