擒敌术(擒敌拳)示范作业教案
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擒敌拳教案(推荐4篇)本站小编为你整理了多篇相关的《擒敌拳教案(推荐4篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《擒敌拳教案(推荐4篇)》。
第一篇:武警擒敌拳图示教案武警擒敌拳擒敌拳虽然是针对于警察而设计。
但是,它也特别适合于普通人员进行强身锻炼和防身自卫。
本套擒敌拳每一动作的设计都特别是从实际出发,力求实用。
本套擒敌拳是我国目前最新的版本看到此的朋友们马上收藏起来哦,内部使用的类。
预备姿势:在立正的基础上,听到“擒敌拳预备”的口令,身体左转成格斗势。
如下图:1.直拳横踢动作要领:左直拳,接右直拳,接右横踢,右脚落步,出左直拳(不收回),右拳置于下颌,两眼目视前方。
如下图:要求:击打迅猛连贯。
2.抱腿顶摔动作要领:左脚在右脚后垫步,左拳置于下颌,随即起右腿前蹬,右脚向前落步,上体前俯,成右弓步,同时两手前伸,与膝同高,掌心相对;随即肩向前顶,两手后拉置于腹前,两眼目视前下。
如下图:要求:垫步前蹬快,抱腿顶摔猛。
3.勾摆连击动作要领:左脚向前上步,左勾拳,接右勾拳,接左摆拳(不收回),右拳置于下颌,两眼目视前方。
如下图:要求:上步勾拳连贯迅猛。
4.抱臂背摔动作要领:进步同时,左手向外挡抓,掌心向外,右脚向左前上步,右手前伸上挑,掌心向上,置于左手前,随即左脚向右脚后背步,两腿弯曲;上体迅速向左后转体弯腰,两手猛力下拉,同时两腿蹬直(两脚左右相距约一脚之长),臀部上顶,两手变拳置于身体左侧;身体左转,右脚下踹,左拳置于下颌,右拳置于大腿外侧,两眼目视前下方。
如下图:要求:转体、弯腰、下拉、蹬腿迅速连贯。
5.侧踹勾拳动作要领:右脚在左脚后垫步,左侧踹,左脚落地,左臂左上格挡;接右勾拳(不收回),左拳置于下颌,目视前方。
如下图:要求:侧踹快,勾击狠。
6.拉肘别臂动作要领:进步的同时,左手由下向前上方插掌,掌心向右,略低于肩,右拳置于下颌;随即右手抓握左手腕,左手握拳,身体向右转体成右弓步,同时两手猛力后拉,身体下压,两手置于腹前,两眼目视前下方。
新擒敌术示范作业教案【篇一:擒敌术基本动作示范作业】批准人:xxxxx年xx月xx日擒敌术基本动作示范作业作业准备1.清点人数,整理着装;2.组织活动身体;3.宣布作业提要。
课目:擒敌术基本动作目的:通过训练使同志们熟练掌握擒敌术基本动作的动作要领及一般组训方法,为下一步执勤和“处突”打下良好基础。
内容:卷腕夺菜刀方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:25分钟地点:擒敌术训练场要求:1.认真听讲解,仔细看示范,做到边听边看边思考;2.发扬“两不怕”精神,贯彻“两严”方针;3.自觉遵守训练场纪律,严防事故的发生。
以上要求,同志们能否做到?“能”“稍息”。
器材保障:护裆、护脑、仿真菜刀4把作业实施【理论提示】同志们,上节课我们对防反擒敌进行了训练,大家训练热情比较高,掌握动作要领了比较快,希望这种训练热情在今天能够继续发扬和保持,今天,我们着重研究夺凶擒拿,卷腕夺刀是夺凶器擒拿的一种。
实战时危险性大,完成动作要求高,因此要控制好距离,不能离敌过远,要确保进退和攻防自如。
【讲解示范】(采用先示范动作而后边讲边做的方法)其口令下达为:“卷腕夺菜刀——准备格斗,开始,停”。
动作请看我示范一遍。
“xx同志,出列”。
(完毕)动作过程:闪身抵臂—卷折下压—夺刀制敌动作要领由我边讲边做。
在格斗势的基础上,敌持菜刀向我头部猛劈,我左横移步闪躲后,快速近身以左小臂抵信其肘关节上端。
随即,右手抓敌手腕,两手携力卷折下压敌腕迫敌后倒。
左手折腕将敌臂置于大腿上,右手夺刀制敌。
当听到“停”的口令时,操练者右脚靠拢左脚,配手按前倒动作起立与操练者并齐;随即操练者向前移步,向后转,同时配手后退移步与操练者对正。
要求:闪身抵抓快、准、卷折狠。
注意事项:操作者卷折手腕不得用力过猛,配手在操练者卷折手腕时应顺势后倒。
易损伤部位:配手右手腕.膝关节.踝关节.小腿.肋部及内脏器官。
以上所讲的就是卷腕夺菜刀的动作要领及注意事项,大家清楚没有?“清楚”。
擒敌术(擒敌拳)示范作业教案一、教案简介本教案旨在通过擒敌术(擒敌拳)的示范作业,使学生掌握基本的擒敌技巧和自我保护能力,提高应对突发事件的能力。
本节课将分为理论讲解、示范演示、分组练习和总结讲评四个环节。
二、教学目标1. 了解擒敌术(擒敌拳)的基本概念和作用。
2. 掌握擒敌术(擒敌拳)的基本动作和技巧。
3. 提高学生的自我保护意识和能力。
4. 培养学生的团队协作精神。
三、教学内容1. 擒敌术(擒敌拳)的基本概念和作用。
2. 擒敌术(擒敌拳)的基本动作:拳法、腿法、摔法、拿法。
3. 擒敌术(擒敌拳)的实战技巧:防守、进攻、组合动作。
4. 擒敌术(擒敌拳)的训练方法:分解训练、模拟训练、实战训练。
四、教学过程1. 理论讲解:介绍擒敌术(擒敌拳)的基本概念和作用,讲解擒敌术(擒敌拳)的基本动作和实战技巧。
2. 示范演示:教练进行擒敌术(擒敌拳)的示范演示,让学生清晰地了解每个动作的要领。
3. 分组练习:学生分组进行练习,教练巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4. 总结讲评:教练对学生的练习情况进行总结讲评,指出优点和不足,提出改进意见。
五、教学评价1. 学生能熟练地演示擒敌术(擒敌拳)的基本动作和实战技巧。
2. 学生能在实际对抗中运用擒敌术(擒敌拳)进行自我保护。
3. 学生具备一定的团队协作精神,能够积极配合教练进行训练。
六、教学资源1. 教学场地:宽敞的训练场地,有利于学生进行动作练习和实战对抗。
2. 教学器材:镜子、沙袋、靶子等,用于辅助训练。
3. 教学资料:擒敌术(擒敌拳)教学视频、图片、文字资料。
4. 安全装备:护具、护具手套等,确保学生在训练过程中的人身安全。
七、教学方法1. 示范法:教练进行标准示范,让学生直观地了解动作要领。
2. 分解法:将复杂的动作分解成若干个部分,逐一进行讲解和练习。
3. 反馈法:教练对学生的动作进行评价和指导,让学生及时了解自己的不足并进行改正。
4. 实战法:组织学生进行实战对抗,提高学生的实际应用能力。
擒敌术(擒敌拳)示范作业教案一、教学目标1. 让学生了解擒敌术(擒敌拳)的基本概念和特点。
2. 使学生掌握擒敌术(擒敌拳)的基本动作和技巧。
3. 培养学生具备一定的自卫能力和防范意识。
二、教学内容1. 擒敌术(擒敌拳)的基本概念和特点2. 擒敌术(擒敌拳)的基本动作:拳法、腿法、摔法、拿法、防守法等3. 擒敌术(擒敌拳)的实战技巧:组合动作、实战应用、情景模拟等三、教学重点与难点1. 教学重点:擒敌术(擒敌拳)的基本动作和实战技巧。
2. 教学难点:动作的连贯性、协调性和实战中的应用。
四、教学方法1. 讲解法:讲解擒敌术(擒敌拳)的基本概念、动作要领和实战技巧。
2. 示范法:示范动作,让学生跟随练习。
3. 纠正法:纠正学生的动作错误,确保动作规范。
4. 反馈法:让学生互相练习,相互反馈,提高实战能力。
五、教学过程1. 课堂导入:介绍擒敌术(擒敌拳)的基本概念和特点,激发学生的兴趣。
2. 基本动作学习:讲解并示范擒敌术(擒敌拳)的基本动作,让学生跟随练习,纠正动作错误。
3. 实战技巧学习:讲解并示范擒敌术(擒敌拳)的实战技巧,让学生跟随练习,纠正动作错误。
4. 组合动作练习:将基本动作和实战技巧组合起来,进行连贯动作的练习。
5. 情景模拟:设置模拟情景,让学生运用所学技巧进行实战演练。
6. 课堂小结:总结本节课所学内容,强调动作要领和实战应用。
7. 作业布置:让学生课后复习所学内容,并进行适量练习。
六、教学评价1. 评价标准:动作规范性:是否按照正确动作要领完成基本动作和实战技巧。
动作连贯性:组合动作是否流畅,协调性如何。
实战应用:在情景模拟中是否能够灵活运用所学技巧。
2. 评价方法:教师评价:对学生的动作规范性、连贯性和实战应用进行评价。
学生互评:学生之间相互评价,促进互相学习和提高。
七、教学资源1. 教材:擒敌术(擒敌拳)示范作业教案。
2. 器材:训练场地、拳套、护具、沙袋等。
3. 辅助工具:视频教学、图片演示等。
擒敌拳教案(推荐5篇)第一篇:擒敌拳教案擒敌拳教学教案作业准备课目:擒敌拳目的:通过训练,使同志们了解掌握擒敌拳的动作要领,练就调一致的动作,为今后的执勤处突打下坚实基础。
内容:擒敌拳1-4动方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:25分钟地点:训练场要求:1、每名同志严格遵守训练场纪律,做到令行禁止。
2、开动脑筋,认真体会动作要领。
3、严禁嬉笑打闹,防止身体受伤。
作业实施一、理论提示同志们,上节课我们学习了擒敌拳的散开队形和预备姿势,这节课主要学习擒敌拳套路动作。
擒敌拳是武警部队使用的擒敌单个动作的综合训练套路,到目前为止,擒敌拳已经有三次变式,今天我们主要学习99式擒敌拳的动作要领,99式擒敌拳共16动组成,动作中融入了所有手型.歩型以及攻击防守技法,达到既增强身体的协调性,又提高单兵击打防控的技巧。
现已在民兵预备役部队中广泛学习和运用,提高了民兵预备役部队的士气和战斗力。
打好擒敌拳要做好以下几点即“快、准、狠”。
“快”要求身体具有较高的协调性,协调性不好,擒敌拳的动作势必漂浮不稳,难达到规范、准确,技击毫无意义。
“准”就要求身体有良好的柔韧性,柔韧性不好,擒敌拳的动作不到位,攻击要害部位也无从谈起。
“狠”要求身体的力量足,攻防有力,气势夺人。
二、讲解示范(队形散开)1、直拳横踢其口令下达为“直拳横踢开始、停”;“直拳横踢1、2、3、停”。
(动作演示)动作要领:(1)左直拳,接右直拳,接右横踢;(2)右脚落步,出左直拳(不收回)右拳置于下颌,两眼目视前方。
直拳横踢的搏击应用:当正面迎敌时,敌出拳向我面部击打过来之时,我出左拳由敌拳下向前上崩打防护,随之出右拳击打敌面部并迅速起右横踢加以还击,令敌防不胜防。
动作标准与要求:此动作是一组拳腿法组合动作,左直拳在使用中通常起防守试探作用,右直拳起重拳击打作用,要求击打迅猛连贯,拳腿协调。
组织训练:1.体会练习(检查纠正)2.分解动作1,2,3.(检查纠正)3.连贯动作(逐组作业)2、抱腿顶摔其口令下达为“抱腿顶摔开始、停”;“抱腿顶摔1、2、3、停”。
擒敌术示范作业教案一、教学目标1.了解擒敌术的基本概念和技巧;2.掌握擒敌术的实际应用方法;3.提高学生的自我保护能力和应变能力。
二、教学内容1.擒敌术的基本概念和技巧;2.擒敌术的实际应用方法;3.擒敌术的练习和实践。
三、教学重点1.擒敌术的基本概念和技巧;2.擒敌术的实际应用方法。
四、教学难点1.擒敌术的实际应用方法;2.擒敌术的练习和实践。
五、教学方法1.讲授法;2.示范法;3.实践法。
六、教学过程1. 概念讲解擒敌术是指在自卫或保护他人时,利用身体的某些部位或器械,以技巧和力量制服对方的一种技术。
擒敌术的基本技巧包括:抓、扭、掐、压、挤、撞、击等。
2. 技巧示范教师现场示范擒敌术的基本技巧,包括如何抓住对方的手臂、脖子、腰部等部位,并展示如何扭转对方的身体、掐压对方的关键部位等。
3. 实践练习学生分组进行擒敌术的实践练习,每组由一名学生扮演攻击者,另一名学生扮演被攻击者,通过实践练习,学生们可以更好地掌握擒敌术的技巧和应用方法。
4. 总结反思教师对学生的实践练习进行总结和反思,指出学生在实践中存在的问题,并提出改进意见和建议,帮助学生更好地掌握擒敌术的技巧和应用方法。
七、教学评价1.学生的实践练习成果;2.学生的自我保护能力和应变能力提高情况;3.学生对擒敌术的理解和掌握情况。
八、教学反思本次教学中,教师通过讲授、示范和实践相结合的方式,使学生更好地掌握了擒敌术的基本概念和技巧,提高了学生的自我保护能力和应变能力。
但是,在实践中,学生对擒敌术的掌握还有待提高,需要进一步加强实践训练,提高学生的技能水平。
擒敌术示范作业教案教案标题:擒敌术示范作业教案教学目标:1. 了解擒敌术的基本概念和技巧。
2. 学习如何进行擒敌术示范作业。
3. 提高学生的团队合作能力和表达能力。
教学准备:1. PPT或白板和马克笔。
2. 擒敌术示范作业的案例或视频资源。
3. 学生分组名单。
教学过程:引入(5分钟):1. 使用PPT或白板引入擒敌术的概念和技巧,解释其在实际生活中的应用。
2. 引发学生对擒敌术示范作业的兴趣,提出问题,例如:“你认为擒敌术示范作业是什么?为什么要学习擒敌术?”探究(15分钟):1. 将学生分为小组,每个小组选择一个擒敌术示范作业的案例或视频资源进行研究。
2. 学生小组讨论并回答以下问题:a. 选取的案例或视频中有哪些擒敌术的技巧?b. 这些技巧是如何被应用的?c. 这些技巧有什么特点和优势?d. 学生自己是否能够应用这些技巧?3. 每个小组派出一名代表,向全班介绍他们选取的案例或视频,并分享他们的讨论结果。
展示(15分钟):1. 学生代表展示选取的案例或视频,说明其中的擒敌术技巧和应用。
2. 教师引导全班讨论,学生可以提问、分享自己的观点和经验。
实践(20分钟):1. 将学生重新分组,每个小组一起设计一个擒敌术示范作业。
2. 学生小组讨论并回答以下问题:a. 他们希望通过这个擒敌术示范作业传达什么信息?b. 他们将使用哪些擒敌术技巧?c. 如何确保团队合作和表达能力的发挥?3. 每个小组派出一名代表,向全班介绍他们设计的擒敌术示范作业。
总结(5分钟):1. 教师总结本节课的学习内容,并强调擒敌术示范作业对于学生团队合作和表达能力的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中应用擒敌术的技巧,提高自己的沟通和解决问题的能力。
拓展活动:1. 学生可以选择一个自己感兴趣的领域,研究其中的擒敌术技巧,并设计一个相关的示范作业。
2. 学生可以分组进行角色扮演演练,模拟实际应用擒敌术的情境。
教学评估:1. 学生小组的讨论和展示表现。
擒敌术示范作业教案
《擒敌术示范作业教案》
嘿,各位小伙伴们!今天咱来聊聊擒敌术示范作业教案这档子事儿。
咱先说说为啥要学擒敌术哈,那当然是为了关键时刻能保护自己,还能制伏那些捣乱的家伙呀!想象一下,遇到坏人咱一个帅气的动作就把他拿下,多威风!
那怎么学呢?第一步,咱得先把姿势摆对咯。
就像跳舞一样,姿势不对可不行。
站得稳,出手快,眼神还得犀利,让敌人一看就心里发毛。
然后就是各种技巧啦,什么擒拿啦,格斗啦。
这里面可有不少门道呢!比如说,抓住敌人手腕的时候得用巧劲,不能蛮干,不然自己累得够呛还没效果。
再比如说,出拳要快准狠,就像打地鼠一样,一下就打中目标。
来,我给大家示范一下哈。
嘿!哈!看到没,就这么干脆利落。
当然啦,练习的时候可别把小伙伴们打得太狠咯,点到为止就行啦。
学擒敌术也得注意安全哦,可别一不小心把自己给弄伤了。
要是伤筋动骨了,那可就得不偿失啦。
哎呀,说了这么多,其实就是希望大家都能学会这厉害的擒敌术,不仅能保护自己,还能帮助别人呢。
就像超级英雄一样,哪里有危险就往哪里冲!
好啦,今天的擒敌术示范作业教案就讲到这里啦,小伙伴们可得好好练习哦!下次见面,说不定你们都成了小高手啦!哈哈!
这样一篇擒敌术示范作业教案是不是挺有意思呀?让大家在轻松愉快的氛围中了解擒敌术,还能有点小期待去尝试呢!大家一起加油哦!。
擒敌示范作业教案教案标题:擒敌示范作业教案教案目标:1. 帮助学生理解并掌握擒敌示范的基本概念和技巧。
2. 提供学生机会进行实践,通过示范作业巩固所学的知识和技能。
3. 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。
教案步骤:引入:1. 引导学生思考“擒敌示范”一词的含义,鼓励他们提出自己的理解。
2. 通过示范或图片展示,介绍擒敌示范的基本概念和技巧。
知识讲解:1. 解释擒敌示范的意义和目的,即通过展示自己的能力和技巧来击败对手或解决问题。
2. 介绍擒敌示范的常用技巧,如观察对手的弱点、利用对手的失误、灵活运用自身的优势等。
3. 分析擒敌示范的步骤,包括准备、执行和总结。
示范演练:1. 分组进行示范演练,每个小组选择一个示范对象和一个示范者。
2. 示范对象扮演对手的角色,示范者展示擒敌示范的技巧和策略。
3. 其他学生观察并记录示范者的表现,以及对手的反应和弱点。
讨论和总结:1. 引导学生讨论各组示范的优点和改进之处。
2. 鼓励学生分享自己的观察和体会,讨论如何在实际生活中应用擒敌示范的技巧。
3. 总结擒敌示范的重要性和实践的意义,鼓励学生在日常生活中运用所学的知识和技能。
作业:1. 要求学生根据所学的知识和技巧,撰写一份擒敌示范作业。
2. 学生可选择一个实际生活中的场景,描述自己如何应用擒敌示范的技巧解决问题或击败对手。
3. 鼓励学生在作业中运用创造性思维,展示自己的观察力和解决问题的能力。
评估:1. 评估学生在示范演练中的表现,包括对擒敌示范技巧的理解和应用能力。
2. 评估学生在作业中展示的观察力、分析能力和解决问题的能力。
3. 提供针对性的反馈和建议,帮助学生进一步提升擒敌示范的技巧和能力。
拓展活动:1. 鼓励学生参与更多的示范演练,以提高实践能力和应对不同情境的能力。
2. 组织学生进行角色扮演活动,让他们亲身体验擒敌示范的过程和挑战。
3. 引导学生研究和分享擒敌示范的成功案例,以激发他们的学习兴趣和动力。
新擒敌术示范作业教案【篇一:擒敌术基本动作示范作业】批准人:xxxxx年xx月xx日擒敌术基本动作示范作业作业准备1.清点人数,整理着装;2.组织活动身体;3.宣布作业提要。
课目:擒敌术基本动作目的:通过训练使同志们熟练掌握擒敌术基本动作的动作要领及一般组训方法,为下一步执勤和“处突”打下良好基础。
内容:卷腕夺菜刀方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:25分钟地点:擒敌术训练场要求:1.认真听讲解,仔细看示范,做到边听边看边思考;2.发扬“两不怕”精神,贯彻“两严”方针;3.自觉遵守训练场纪律,严防事故的发生。
以上要求,同志们能否做到?“能”“稍息”。
器材保障:护裆、护脑、仿真菜刀4把作业实施【理论提示】同志们,上节课我们对防反擒敌进行了训练,大家训练热情比较高,掌握动作要领了比较快,希望这种训练热情在今天能够继续发扬和保持,今天,我们着重研究夺凶擒拿,卷腕夺刀是夺凶器擒拿的一种。
实战时危险性大,完成动作要求高,因此要控制好距离,不能离敌过远,要确保进退和攻防自如。
【讲解示范】(采用先示范动作而后边讲边做的方法)其口令下达为:“卷腕夺菜刀——准备格斗,开始,停”。
动作请看我示范一遍。
“xx同志,出列”。
(完毕)动作过程:闪身抵臂—卷折下压—夺刀制敌动作要领由我边讲边做。
在格斗势的基础上,敌持菜刀向我头部猛劈,我左横移步闪躲后,快速近身以左小臂抵信其肘关节上端。
随即,右手抓敌手腕,两手携力卷折下压敌腕迫敌后倒。
左手折腕将敌臂置于大腿上,右手夺刀制敌。
当听到“停”的口令时,操练者右脚靠拢左脚,配手按前倒动作起立与操练者并齐;随即操练者向前移步,向后转,同时配手后退移步与操练者对正。
要求:闪身抵抓快、准、卷折狠。
注意事项:操作者卷折手腕不得用力过猛,配手在操练者卷折手腕时应顺势后倒。
易损伤部位:配手右手腕.膝关节.踝关节.小腿.肋部及内脏器官。
以上所讲的就是卷腕夺菜刀的动作要领及注意事项,大家清楚没有?“清楚”。
擒敌术示范作业教案ppt【篇一:擒敌技术教案】擒敌实用技术教案作业提要课目:擒敌实用技术目的:通过训练,使同志们学会擒敌实用技术的动作要领,为执勤、处置突发事件、反恐怖打下坚实基础。
内容:一. 基本技法二.擒敌拳三. 倒功四.摔擒技术时间:x分钟地点:擒敌训练场方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评要求:1.认真听讲解、仔细看示范;2.勤思考、多研究,能够举一反三,互帮互学,共同提高;3.遵守训练场纪律,训练前活动身体,防止事故发生。
器材保障:脚靶若干作业进程作业准备??????10分钟1. 清点人数,整理着装,向在场首长报告;2. 宣布作业提要.作业实施??????5分钟擒敌实用技术是在制止违法犯罪活动中,综合运用踢、打、摔、擒动作制服犯罪分子的技术。
它是执法行动中的强制性手段之一,也是圆满完成勤务工作的必备技术。
第一个训练内容:基本技法目的:通过训练,使同志们掌握基本技法操作要领,为擒敌使用技术训练奠定良好的基础。
内容:一、格斗势与步法二、攻击技法三、防守技法四、攻防组合技法方法;理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:x课时基本技法,包括基本手型与步型、格斗势与步法、攻击技法、防守技法、攻防组合技法、擒敌拳和倒功,是擒敌术训练的基础内容。
第一节格斗势与步法格斗势与步法,是进行有效攻击和严密防守的基础。
(一)格斗势、[理论提示]格斗势是实施攻防动作的准备姿势。
[讲解示范]1.口令:“准备格斗;停”。
(示范连贯动作)格斗势收势:听到“停”的口令,上体正直,两腿挺直,两拳收于腰际,拳眼向上,右脚靠拢左脚的同时两手放下成立正姿势。
3.动作要求:注意力集中,便于进攻、防守和移动;做到关节放松、重心平稳、身体灵活4.易犯毛病及纠正方法:(1)转体、撤步两拳上提不能做到协调一致。
纠正方法;身体半面右转的同时,右脚后撤一步, 同时,两手轻握拳,自然上提,要求参训人员反复进行体会和练习。
(2)身体僵硬,不能保持放松状态。
擒敌术示范作业教案教案内容:一、教学目标:1. 理解擒敌术的基本概念和技巧。
2. 掌握擒敌术的基本动作和动作顺序。
3. 通过示范作业,提高学生的综合动作技能和反应能力。
二、教学准备:1. 擒敌术示范作业视频。
2. 擒敌术示范作业场地。
三、教学步骤:1. 热身活动:进行适当的身体热身活动,如跑步、拉伸、俯卧撑等。
2. 理论知识讲解:a. 介绍擒敌术的定义和用途,强调它的实用性和重要性。
b. 解释擒敌术的基本原理和动作要领。
c. 展示擒敌术的基本动作和技巧,注重讲解每个动作的关键点和注意事项。
3. 示范作业:a. 教师示范擒敌术作业动作,要求学生仔细观看。
b. 学生分组进行擒敌术示范作业,每组选择一名代表进行演示。
c. 学生进行相互观摩和点评,互相提出改进建议。
d. 教师进行总结和点评,指出学生的优点和不足,并提出进一步训练的建议。
4. 活动结束:进行适当的放松活动,如伸展运动和冷静恢复等。
四、教学评价:1. 视频观看表现:评价学生对示范作业的理解和掌握程度。
2. 示范作业表现:评价学生在擒敌术作业中的技巧和动作表现。
3. 同伴评价:学生对其他同学的示范作业表现进行评价,提出改进建议。
五、教学延伸:1. 继续进行擒敌术的反复练习和巩固。
2. 开展擒敌术技巧的应用训练,如模拟实战演练等。
3. 引导学生积极参加擒敌术比赛和表演,提高自己的技能水平。
六、教学反思:本次示范作业教案通过理论知识讲解和示范作业的方式,培养学生的擒敌术技巧和动作技能。
但是,在教学中发现部分学生对动作要领理解困难,希望在后续教学中采取更加细致的教学方法,加强对关键点的讲解和演示,以提高学生的学习效果。
擒敌拳示范作业教案【篇一:擒敌拳教案】擒敌拳擒敌拳是擒敌术主要技法动作的单人综合练习。
由16 组技法动作合成,融入了所有手型、步型及攻击、防守技法。
预备姿势动作要领:在立正的基础上,听到“擒敌拳——预备”的口令后身体左转成格斗势。
一、贯耳冲击动作要领:前进步的同时,双拳贯耳,两拳与太阳穴同高,相距20 厘米;随即右冲膝;右脚向前落步成右弓步的同时,左手成立掌前推右拳面,右肘前击与肩同高,两眼目视前方动作要求:进步贯耳快、右膝冲击猛、落步肘击狠二、抓腕砸肘动作要领:左脚在右脚后垫步,右脚上步成右弓步的同时,左手成八字掌向前下做抓腕式,与小腹同高,右臂自然后摆,右拳拳心朝下,目视左手;随即左后转体成左弓步的同时,左手变拳回拉至腰际,拳心朝上。
右手握拳挥臂下砸,小臂略成水平,肘部轻贴右肋,拳距腹部约30 厘米,拳眼向上,目视前下。
三、挡臂掏腿动作要领:右后转身成右弓步的同时,右臂上格挡;左脚向前上步成左弓步的同时,右手成插掌前插,掌心向上,与腰部同高;随即,右手变勾回拉置于右腹前,手心向上,左手成立掌前推与胸同高,目视前方。
动作要求:挡臂要快,掏推要协调一致。
四、砍肋击胸动作要领:左脚收回成左虚步的同时,双手变掌砍肋,掌心向上,肘轻贴腰际,小臂略成水平;随即右脚向前上步扒地成右弓步的同时,双掌变拳收于腰际,拳心向上,由腰际向前击出,与肩同高,两拳相距20 厘米,拳心朝下动作要求:虚步砍肋狠、上步击腹快。
五、缠腕冲拳动作要领:右脚收回成侧虚步的同时,左手抓握右手腕猛力后拉至左腹前,右手成虎爪,手心向下,目视前方右转身的同时,右脚抬脚猛力下踏,左脚自然上步成半马步,两手经胸前猛力下切于右腹前(右手成虎爪),目视两手随即,左手成八字掌前挡,右拳收于腰际,拳心向下重心前移成左弓步的同时,右拳向前击出与肩同高,左拳收于腰际,拳心向上,目视前方。
动作要求:切腕迅猛,挡抓回拉与冲拳协调一致六、上架弹砍。
动作要领:右脚上步成右弓步的同时,双臂上架,左臂在外;起左脚弹踢;左脚落步成左弓步的同时,右手变掌向前砍击与颈部同高,左拳收于腰际,拳心向上,目视前方动作要求:上架有力、弹踢迅猛、砍击准确。
擒敌术示范作业教案擒敌术示范作业教案一、教学目标:1.理解擒敌术的基本原理和动作要领;2.掌握擒敌术的基础动作;3.能够进行擒敌术的实际运用。
二、教学准备:1.擒敌术的讲解PPT;2.擒敌术的演示视频;3.练习擒敌术所需的空手道服装。
三、教学过程:1.引入(5分钟)教师介绍擒敌术的起源、历史以及在现代社会中的重要性,并强调学习擒敌术的意义。
2.理论讲解(10分钟)通过PPT讲解擒敌术的基本原理和动作要领,包括躲闪、控制、反制等方面的知识。
3.示范演示(10分钟)播放擒敌术的演示视频,让学生们观看并跟随演示视频进行动作模仿,帮助学生们理解擒敌术的基本动作。
4.基础动作练习(15分钟)学生们根据示范和讲解,进行基础动作的练习,包括基本躲闪、拳击和踢腿等动作。
教师要及时纠正学生们的姿势和动作错误,并鼓励学生们多加练习。
5.擒敌术示范作业(20分钟)将学生们分为小组,每组选择一名学生作为擒敌术示范者,其他组员则扮演攻击者的角色。
示范者在教师的指导下,进行擒敌术动作的展示,其他组员则模拟攻击者向示范者发起攻击。
教师要对每个小组的示范进行评分,并给予指导和建议。
6.实践运用(15分钟)学生们根据自己所学擒敌术的基本动作,进行实际运用练习。
可以让学生们两两搭档,其中一人扮演攻击者,另一人则进行擒敌术的防御和反击。
教师要时刻监督并给予指导。
7.总结(5分钟)教师总结本堂课的教学内容,提醒学生们多练习,掌握擒敌术的基本动作并能够灵活运用。
四、教学反思:1.本教案通过理论讲解、示范演示、实践练习等多种形式,将擒敌术的基本原理和动作要领进行了系统地讲解,并给予了学生们较多的实践机会,有利于学生们掌握擒敌术。
2.在教学过程中,教师要注意对学生们的姿势和动作进行及时纠正,并及时给予指导和建议,以提高学生们的擒敌术水平。
3.为了让学生们更好地掌握擒敌术,教师可以将擒敌术的应用拓展到实际场景中,让学生们在实践中感受到擒敌术的实用性和效果。
擒敌术(擒敌拳)示范作业教案一、教学目标1. 让学生掌握擒敌术的基本概念和作用。
2. 让学生熟悉擒敌拳的基本动作和组合。
3. 培养学生勇敢、机智、协作的精神风貌。
二、教学内容1. 擒敌术的基本概念和作用。
2. 擒敌拳的基本动作和组合。
3. 擒敌术的实际应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点:擒敌拳的基本动作和组合。
2. 教学难点:擒敌术的实际应用。
四、教学方法1. 讲解法:讲解擒敌术的基本概念和作用,擒敌拳的基本动作和组合。
2. 示范法:示范擒敌拳的动作要领,让学生跟随练习。
3. 练习法:分组练习,相互纠正,提高技能。
4. 情景模拟法:设置情景,模拟实战,提高学生的实际应用能力。
五、教学过程1. 课堂导入:介绍擒敌术的基本概念和作用,激发学生的学习兴趣。
2. 基本动作学习:讲解并示范擒敌拳的基本动作,让学生跟随练习。
3. 组合动作学习:讲解并示范擒敌拳的组合动作,让学生跟随练习。
4. 实际应用讲解:讲解擒敌术在实际中的应用,让学生理解并掌握。
5. 情景模拟:设置情景,让学生分组进行实战演练,提高实际应用能力。
6. 总结讲评:总结本节课的学习内容,指出学生的不足之处,鼓励学生继续努力。
六、教学评价1. 评价标准:(1)掌握擒敌术的基本概念和作用。
(2)熟练掌握擒敌拳的基本动作和组合。
(3)能够在实际应用中正确运用擒敌术。
2. 评价方法:(1)课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、认真程度和进步情况。
(2)动作掌握:通过分组练习和情景模拟,检查学生对擒敌拳动作的掌握程度。
(3)实际应用:设置情景,观察学生在实际应用中的表现,评价其运用擒敌术的能力。
七、教学资源1. 教材:擒敌术(擒敌拳)教学大纲、教材。
2. 器材:训练场地、镜子、教学视频、音响设备。
3. 辅助工具:擒敌术图解、动作示意图、训练器材(如沙袋、靶子等)。
八、教学进度安排1. 第1-2周:讲解擒敌术的基本概念和作用,学习擒敌拳的基本动作。
武警部队示范作业教案【篇一:擒敌技术教案】擒敌实用技术教案作业提要课目:擒敌实用技术目的:通过训练,使同志们学会擒敌实用技术的动作要领,为执勤、处置突发事件、反恐怖打下坚实基础。
内容:一. 基本技法二.擒敌拳三. 倒功四.摔擒技术时间:x分钟地点:擒敌训练场方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评要求:1.认真听讲解、仔细看示范;2.勤思考、多研究,能够举一反三,互帮互学,共同提高;3.遵守训练场纪律,训练前活动身体,防止事故发生。
器材保障:脚靶若干作业进程作业准备10分钟1. 清点人数,整理着装,向在场首长报告;2. 宣布作业提要.作业实施5分钟擒敌实用技术是在制止违法犯罪活动中,综合运用踢、打、摔、擒动作制服犯罪分子的技术。
它是执法行动中的强制性手段之一,也是圆满完成勤务工作的必备技术。
第一个训练内容:基本技法目的:通过训练,使同志们掌握基本技法操作要领,为擒敌使用技术训练奠定良好的基础。
内容:一、格斗势与步法二、攻击技法三、防守技法四、攻防组合技法方法;理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:x课时基本技法,包括基本手型与步型、格斗势与步法、攻击技法、防守技法、攻防组合技法、擒敌拳和倒功,是擒敌术训练的基础内容。
第一节格斗势与步法格斗势与步法,是进行有效攻击和严密防守的基础。
(一)格斗势、[理论提示]格斗势是实施攻防动作的准备姿势。
[讲解示范]1.口令:“准备格斗;停”。
(示范连贯动作)格斗势收势:听到“停”的口令,上体正直,两腿挺直,两拳收于腰际,拳眼向上,右脚靠拢左脚的同时两手放下成立正姿势。
3.动作要求:注意力集中,便于进攻、防守和移动;做到关节放松、重心平稳、身体灵活4.易犯毛病及纠正方法:(1)转体、撤步两拳上提不能做到协调一致。
纠正方法;身体半面右转的同时,右脚后撤一步, 同时,两手轻握拳,自然上提,要求参训人员反复进行体会和练习。
(2)身体僵硬,不能保持放松状态。
纠正方法:做耸肩练习,使参训人员体会肩部紧张与放松是的状态,做双膝关节的颤动,使参训人员肢体感觉放松状态。
擒敌术教案[精选]第一篇:擒敌术教案[精选]擒敌拳教案作业提要课目:擒敌拳训练目的:通过训练,使同志们学会擒敌拳的动作要领及其组织训练的方法,提高攻击和防护技能,为圆满完成执勤任务奠定基础。
内容:1、姿势与步法2、擒敌拳方法:理论提示、讲解示范、集体练习、个人体会、技术指导时间:30课时地点:训练场要求:1、认真体会动作要领,争取在最短的时间熟练掌握所学动作。
2、3、训练时要遵守纪律,互帮互助,共同提高。
严禁用擒敌拳开玩笑,避免事故发生。
作业进程作业准备……………………………………………10分钟1、清点人数、整理着装2、宣布作业提要3、理论提示擒敌拳是综合运用踢、打、摔、擒动作制服敌手的徒手格斗技术。
练好擒敌拳对于完成执勤和处臵突发事件任务有着重要作用。
第一节姿势与步法正确的格斗势与步法是进行有效攻击和严密防守的基础。
其基本要求是:能随时向任何方向快速、及时地进行移动或闪躲;能随时快速实施攻击;能随时保持正确的防守姿态,以缩小暴露面,增大防守面。
一、格斗势格斗势是实施攻防动作的准备姿势。
动作要领:在立正的基础上,身体半面向右转的同时,右脚向右后撤一步(约与肩同宽),两腿微屈,两脚尖朝向侧前方,左脚尖与右脚跟在左、右方向上相距5-10厘米,左脚全脚掌着地,右脚脚跟稍提起,身体重心落于两脚之间;同时,两手半握拳,自然上提,拳眼向内稍向上,左拳距下颌约30厘米,拳与左肩同高,右大臂微贴右肋,右拳护颌;下颌内收,口齿闭合,沉肩垂肘,含胸收腹,两眼目视前方。
格斗势的反势:在格斗势的基础上,左脚撤一步或右脚上一步,右拳右脚在前,左拳左脚在后,其他动作的要领同格斗势。
反势有利于左拳左腿进行重力击打。
要求:身体放松,注意力高度集中。
二、步法(一)进、退步进、退步是基本步法,主要用于向前、向后及斜向移动。
急进急退主要用于突然进步攻击和急退防守。
动作要领:在格斗势的基础上,进步时,左脚先向前进一步,右脚随即跟进一步;退步时,右脚先后退一步,左脚随即后退一步;急进急退时,动作要领与进、退步相同,但脚步启动更突然,进、退更迅速。
武警横踢示范作业教案【篇一:擒敌术教案】擒敌拳教案作业提要课目:擒敌拳训练目的:通过训练,使同志们学会擒敌拳的动作要领及其组织训练的方法,提高攻击和防护技能,为圆满完成执勤任务奠定基础。
内容:1、姿势与步法2、擒敌拳方法:理论提示、讲解示范、集体练习、个人体会、技术指导时间:30课时地点:训练场要求:1、认真体会动作要领,争取在最短的时间熟练掌握所学动作。
2、3、训练时要遵守纪律,互帮互助,共同提高。
严禁用擒敌拳开玩笑,避免事故发生。
作业进程作业准备……………………………………………10分钟1、清点人数、整理着装2、宣布作业提要3、理论提示擒敌拳是综合运用踢、打、摔、擒动作制服敌手的徒手格斗技术。
练好擒敌拳对于完成执勤和处臵突发事件任务有着重要作用。
第一节姿势与步法正确的格斗势与步法是进行有效攻击和严密防守的基础。
其基本要求是:能随时向任何方向快速、及时地进行移动或闪躲;能随时快速实施攻击;能随时保持正确的防守姿态,以缩小暴露面,增大防守面。
一、格斗势格斗势是实施攻防动作的准备姿势。
动作要领:在立正的基础上,身体半面向右转的同时,右脚向右后撤一步(约与肩同宽),两腿微屈,两脚尖朝向侧前方,左脚尖与右脚跟在左、右方向上相距5-10厘米,左脚全脚掌着地,右脚脚跟稍提起,身体重心落于两脚之间;同时,两手半握拳,自然上提,拳眼向内稍向上,左拳距下颌约30厘米,拳与左肩同高,右大臂微贴右肋,右拳护颌;下颌内收,口齿闭合,沉肩垂肘,含胸收腹,两眼目视前方。
格斗势的反势:在格斗势的基础上,左脚撤一步或右脚上一步,右拳右脚在前,左拳左脚在后,其他动作的要领同格斗势。
反势有利于左拳左腿进行重力击打。
要求:身体放松,注意力高度集中。
二、步法(一)进、退步进、退步是基本步法,主要用于向前、向后及斜向移动。
急进急退主要用于突然进步攻击和急退防守。
动作要领:在格斗势的基础上,进步时,左脚先向前进一步,右脚随即跟进一步;退步时,右脚先后退一步,左脚随即后退一步;急进急退时,动作要领与进、退步相同,但脚步启动更突然,进、退更迅速。
批准人:年月日擒敌术(擒敌拳)示范作业教案作业准备1、清点人数,整理着装、装具;2、组织准备活动,选择清理场地;3、宣布作业提要。
课目:擒敌术目的:通过训练使战士熟练掌握擒敌拳动作要领,增强身体的协调性和提高擒敌技能。
内容:擒敌拳时间:X小时方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评要求:1、认真听讲,严守队列纪律2、刻苦训练,努力培养良好的队列养成场地:擒敌术训练场器材保障:拳套、拳靶、脚靶、沙包、训练垫等作业实施【理论提示】擒敌拳是擒敌术主要技法动作的单人综合练习。
由16组技法动作合成,融入了基本手型、步型及攻击、防守技法。
【讲解示范】口令:“擒敌拳——预备,分解练习,1、2、3……16,停”“擒敌拳——预备,连贯练习,开始,停”预备姿势示范动作:略边讲边做:在立正的基础上,听到“擒敌拳——预备”的口令后身体左转成格斗势。
动作要求:撤步、提拳、转头同时到位,动作自然放松。
第一动、贯耳冲击动作用途:由前贯耳,击胸、腹。
示范动作:略边讲边做:进步双拳贯耳,两拳与太阳穴同高,相距20厘米;随即右冲膝;右脚向前落步成右弓步的同时,左手成立掌前推右拳面,右肘前击与肩同高,两眼目视前方。
要点归纳:双拳贯耳与太阳穴同高,起脚冲膝重心稳,落步击肘与肩平。
动作要求:进步贯耳快,右膝冲击猛,落步肘击狠。
易犯错误:一是进步贯耳双拳外绕过大;二是冲膝落步后,肘部上挑。
第二动、抓腕砸肘动作用途:由前抓腕砸肘。
示范动作:略边讲边做:左脚在右脚后垫步,右脚上步成右弓步的同时,左手成八字掌向前下做抓腕式,与小腹同高,右臂自然后摆,右拳拳心朝下,目视左手;随即左后转体成左弓步的同时,左手变拳回拉至腰际,拳心朝上。
右手握拳挥臂下砸,小臂略成水平,肘部轻贴右肋,拳距腹部约30厘米,拳眼向上,目视前下。
要点归纳:推手、摆臂与腰同高,右臂下砸臂水平。
动作要求:垫步抓腕快,转体砸肘猛。
易犯错误:一是左手前推、右拳后摆不到位;二是转身砸肘发力不正确。
第三动、挡臂掏腿动作用途:掏腿,推击腹、胸部。
示范动作:略边讲边做:右后转体成右弓步的同时,右臂上格挡;左脚向前上步成左弓步的同时,右手成插掌前插,掌心向上,与腰部同高;随即,右手屈四指掏拉置于腰际,手心向上,左手成立掌前推与胸同高,目视前方。
要点归纳:挡臂立直,插掌正向前,推掌要转体。
动作要求:挡臂要快,掏推要协调一致。
易犯错误:一是转体不到位、腰部不发力;二是步型转化不明显。
第四动、砍肋击胸动作用途:以双掌砍肋、双拳击胸实施连续攻击。
示范动作:略边讲边做:左脚收回成左虚步的同时,双手变掌砍肋,掌心向上,肘轻贴腰际,小臂略成水平;随即右脚向前上步扒地成右弓步的同时,双掌变拳收于腰际,拳心向上,再向前旋转击出,与肩同高,两拳相距20厘米,拳心朝下。
要点归纳:左脚收回重心稳,上步脚扒地,冲拳与肩平。
动作要求:虚步砍肋狠、上步击腹快。
易犯错误:一是虚步砍肋撅臀、塌腰;二是上步扒地冲拳不协调。
第五动、缠腕冲拳动作用途:破抓腕,拧臂击面。
示范动作:略边讲边做:右脚收回成侧虚步的同时,左手抓握右手腕猛力后拉至左腹前,右手成虎爪,手心向下,目视前方;右转身的同时,右脚抬脚猛力下踏,左脚自然上步成半马步,两手经胸前猛力下切于右腹前(右手成虎爪),目视两手;随即,左手成八字掌前挡,右拳收于腰际,拳心向下;重心前移成左弓步的同时,右拳向前击出与肩同高,左拳收于腰际,拳心向上,目视前方。
要点归纳:右脚回撤成虚步,转体踏脚成半马步,挡抓冲拳与肩平。
动作要求:切腕迅猛,挡抓回拉与冲拳协调一致。
易犯错误:一是步型变化不明显;二是踏脚,挡抓,冲拳不协调。
第六动、上架弹砍动作用途:架防护头,弹踢敌裆,掌砍敌颈。
示范动作:略边讲边做:右脚上步成右弓步的同时,双臂上架,左臂在外;起左脚弹踢;左脚落步成左弓步的同时,右手变掌向前砍击与颈部同高,左拳收于腰际,拳心向上,目视前方。
要点归纳:右脚上步双架臂,左脚弹踢,右掌砍。
动作要求:上架有力、弹踢迅猛、砍击准确。
易犯错误:一是上步不快,架臂不到位;二是砍击不到位。
第七动、接腿涮摔动作用途:抄抱敌腿,涮摔制敌。
示范动作:略边讲边做:左脚进步,右脚自然跟进成骑龙步,右抄抱;随即,左手抓握右手腕,右手变拳,拳心向上;右脚右后撤步成左仆步的同时,双手由两膝前划过后拉上提。
要点归纳:进步右抄抱,左手抓手腕,右脚撤步手上提。
动作要求:撤步涮摔协调一致。
易犯错误:一是进步抄抱不到位;二是撤步,上提动作僵硬。
第八动、横踢鞭打动作用途:以横踢、鞭拳实施连续攻击。
示范动作:略边讲边做:右脚在左脚后垫步的同时起左脚横踢;左脚落步,右脚在左脚后背步,右后转体,接右鞭拳,目视攻击方向;随即,左后转身180°成格斗势。
要点归纳:垫步左横踢,背步右鞭拳,转体格斗势。
动作要求:垫步横踢快、转体鞭打猛。
易犯错误:一是垫步横踢不快;二是转体鞭拳不平稳。
第九动、直摆勾击动作用途:运用组合拳法实施连续攻击。
示范动作:略边讲边做:左脚进步的同时左直拳;右脚跟步接右摆拳;右转体接左勾拳,目视前方。
要点归纳:进步左直拳,跟步右摆拳,转体左勾拳。
动作要求:进步快捷、拳击迅猛。
易犯错误:一是进步,跟步慢;二是拳击节奏不明显。
第十动、抱腿顶摔动作用途:由后抱顶敌腿摔敌。
示范动作:略边讲边做:起右脚前蹬;右脚落步成右弓步的同时,双手变掌前插与膝同高,掌心相对约30厘米;转体的同时,双掌收回成虎爪置于两腹前,目视前下。
要点归纳:起脚右前蹬,落步掌前插,转体成虎爪。
动作要求:抱腿顶摔协调一致。
易犯错误:一是前插不到位;二是收手体变型。
第十一动、绊腿抡摔动作用途:抄抱敌腿,下绊上抡反击。
示范动作:略边讲边做:右脚进步,左脚自然跟进成骑龙步,左抄抱;随即左脚在右脚后背步,右脚扬起,右手成八字掌,向后挥臂,掌心向下,左拳护于颌前;左后转体成左弓步的同时,右脚后绊,右手由后向前抡摆置于左胸前20厘米处,掌心向下,目视前下。
要点归纳:进步左抄抱,背步,摆腿,抡臂。
动作要求:进步抄抱快、背步绊腿猛、转体抡摔狠。
易犯错误:一是进步慢;二是背步,摆拳、抡臂不协调。
第十二动、格挡弹踢动作用途:格挡护头,踢裆击腹反击。
示范动作:略边讲边做:右后转身180°成右弓步的同时右上格挡,左拳收于腰际,拳心向上;起左脚弹踢;左脚落步成骑龙步的同时接右勾拳,目视前方。
要点归纳:转体格挡,左脚弹踢,右拳勾击。
动作要求:转身格挡快、起脚弹踢猛、落步勾拳狠。
易犯错误:一是格挡不到位;二是弹踢时,双拳下掉;三是骑龙步不到位。
第十三动、侧踹下砸动作用途:侧踹击胸,跟进下砸。
示范动作:略边讲边做:右脚在左脚后垫步的同时,起左脚侧踹;左脚前落步成骑龙步的同时,右肘在胸前下砸与左膝同高,左拳变立掌顶压右拳面,目视前下。
要点归纳:垫步侧踹,落步砸肘与膝平。
动作要求:侧踹迅猛、下砸狠。
易犯错误:一是侧踹不到位;二是砸肘时弓背扭胯。
第十四动、马步侧击动作用途:提膝防守,以插掌、侧击实施连续攻击。
示范动作:略边讲边做:左脚支撑,提右膝上防,左手变掌前插,掌心向上,右拳后拉抬平与肩同高,拳心向下;右脚向前落步成马步的同时,左臂上架防守,右拳向前击出与肩同高,拳眼向上,目视攻击方向。
要点归纳:提膝上防,掌前插、肘后击,落步左臂架防,右拳击。
动作要求:左脚支撑稳固、上架侧击迅猛协调。
易犯错误:一是提膝重心不稳;二是侧击不到位。
第十五动、提膝前戳动作用途:提膝格挡,戳击喉部。
示范动作:略边讲边做:左脚支撑,提右膝上防,左拳护于颌前,右拳护于腹前,拳眼向上,目视前方;右脚在左脚后垫步,左脚上步成半马步的同时,左臂下格挡,右手成插掌收于腰际,掌心向上;重心前移成左弓步的同时,右掌前戳与喉部同高,左拳收于腰际,拳心向上,目视前方。
要点归纳:提膝上防,左拳防颌、右拳护腹,垫步前戳与喉高。
动作要求:提膝防守快、垫步前戳狠。
易犯错误:一是提膝重心不稳;二是前戳过高。
第十六动、摆勾冲膝动作用途:摆击头部,勾击、膝顶胸腹部。
示范动作:略边讲边做:左脚进步,同时左摆拳;接右勾拳;随即右冲膝。
右脚落步,左后转体180°成格斗势。
要点归纳:进步左摆拳,接右勾拳,接右冲膝,转体落步成格斗势。
动作要求:拳击快捷、冲膝迅猛、转体到位。
易犯错误:一是进步击拳不迅速;二是冲膝落步不到位。
结束势:身体向右转的同时,两拳收于腰际,拳眼向上,两腿挺直;右脚靠拢左脚的同时两手放下,成立正姿势(图2-74②)。
【组织练习】先分解动作,再分解练习,尔后进行连贯动作训练,方法可仿攻击技法训练方法。
【小结讲评】每名同志都能及时纠正自身存在的问题,训练积极性比较高,进步比较明显,希望在下面的训练中继续保持。
作业讲评本节课我们主要对擒敌拳进行了训练。
从训练效果来看,每名同志都比较用心,能积极开动脑筋思考问题,克服身上存在的孤僻动作,训练效果比较明显。
今天训练中好的个人有XXX、XXX。
希望其他同志能向他们学习,并在课后对今天训练内容进行思考练习。
讲评完毕编写人:二〇一四年五月十日。