学案38赏析意象(景象)与意境——分析内涵，品象悟境课堂学案复习任务 1.积累古代诗歌常见意象的内涵，重点分析诗中所用意象的内涵和作用。
2.能够体会诗歌意境，初步分析意境特点。
考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020新高考Ⅰ《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。
(6分)意象作用①意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的理解。
②意境内容复杂，很少直接命题考查，以考查景象、画面、氛围特点为主。
2018全国Ⅱ《题醉中所作草书卷后(节选)》诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
(6分)意象作用2016全国乙《金陵望汉江》诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6分)概括画面(意境)知识图要(请同学们课前认真阅读《高考必背》中“古诗词常见意象解读”，积累常见意象的内涵，为读懂诗歌及分析意象、意境打下基础)活动一分析意象(景象)内涵与作用一、积累古诗常见意象的内涵意象(景象)是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。
像湖光山色、田园桑植、大漠孤烟之类，只要灌注了诗人的思想感情，均可叫意象。
意象有单个的，也有群组的。
下面诗句中的意象在长期的使用过程中，都形成了自己固定的内涵。
请根据理解填出下表。
意象诗句内涵月露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)①水滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
(杨慎《临江仙》)②柳今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)③雁雁字回时，月满西楼。
(李清照《一剪梅》)④燕无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)⑤杜鹃(子规)其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
(白居易《琵琶行》)⑥答案①思念故乡②时光流逝③表达别离的伤感之情。
“柳”者，“留”也，“柳”“留”二音相谐，古人取其义表示眷恋不舍，以柳相留④也叫“雁书”“雁足”“鱼雁”等，是书信、音讯的代称⑤寄托物是人非的感慨⑥象征凄凉哀伤古诗常见意象内涵松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。
高考语文复习诗歌基础：体裁与题材一、识记诗歌体裁分类及特点古代诗歌包括诗、词、曲。
从体裁方面可分为以下几类：（一）诗：古体诗和近体诗1、古体诗：是与近体诗相对而言的诗体。
也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。
如：《长恨歌》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》等。
古体诗特点：（1）句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体；（2）格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽；（3）篇幅长短不限。
2、近体诗：又称格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。
是唐代以后的主要诗体。
如杜甫《登高》，李商隐《锦瑟》，杜牧《泊秦淮》。
近体诗特点：（1）句子只有五言、七言两种形式；（2）平仄、押韵有严格限制（3）绝句四句，律诗八句，排律八句以上（二）词：又称为诗余、长短句、曲子词、乐府等。
词的特点：（1）词有词牌，词牌就是词的格式的名称。
如：念奴娇，蝶恋花、鹧鸪天等（2）根据词的字数，可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、（58字以内）。
（3）词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
注意：词的标题和词牌是有着严格区别的。
词的标题是词的内容的集中体现。
词牌是一首词词调的名称。
词必须有词牌，但不一定有标题。
（三）曲：又称为词余、乐府。
元曲包括散曲和杂剧。
散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。
散曲又分为小令（如《天净沙·秋思》）和套数（如《高祖还乡》）。
二、判断一首诗歌的体裁判断下列说法是否正确。
1、宋代林和靖的这首“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是古体诗。
2、白居易的《琵琶行》是古体诗。
3、李白的《蜀道难》属于古体诗。
4、《古诗十九首》中的“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
”是近体诗。
5、曹操的《观沧海》是近体诗。
三、识记诗歌题材类型及对应情感（★☆☆☆☆☆）（一）咏物言志诗：诗人不直接表露自己的思想、情感，而是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。
小学生必背古诗75首分类复习春天（15首）：《咏柳》《春晓》《绝句》（2首）《春夜喜雨》《江畔独步寻花》《忆江南》《江南春》《惠崇<春江晓景>》《春日》《游园不值》《村居》《早春呈水部张十八员外》《滁州西涧》《渔歌子》夏天（7首）：《六月二十七日望湖楼醉书》《饮湖上初晴后雨》《四时田园杂兴》（2首）《小池》《晓出净慈寺送林子方》《三衢道中》秋天（3首）：《枫桥夜泊》《山行》《望洞庭》冬天：《江雪》边塞诗（4首）：《凉州词》（2首）《出塞》《塞下曲》（月黑雁飞高林暗草惊风）送别诗（6首）：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《别董大》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《赋得古原草送别》（其中最后两句）爱国诗（5首）：《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《题临安邸》《夏日绝句》托物言志（3首）：《墨梅》《石灰吟》《竹石》哲理诗（4首）：《登鹳雀楼》《题西林壁》《游园不值》《观书有感》（每首诗的后两句）描写儿童生活（5首）：《小儿垂钓》《池上》《所见》《村居》《四时田园杂兴》（童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜）描写西湖风景的诗：《饮湖上初晴后雨》《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》同情劳动人民（4首）：《悯农》2首《江上渔者》《蜂》描写农村生活的诗（4首）：《四时田园杂兴》2首《村居》《乡村四月》写传统节日的诗（3首）：《元日》《九月九日忆山东兄弟》《清明》思乡（2首）：《泊船瓜洲》《静夜思》描写江南风景的诗：《江南》《忆江南》《江南春》描写山水风光：《鹿柴》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《望天门山》《望洞庭》《浪淘沙》《书湖阴先生壁》其他：《敕勒歌》（北方草原）《风》《咏鹅》《古朗月行》《寻隐者不遇》《长歌行》（珍惜时间）《回乡偶书》长歌行青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
八年级上册第三单元古诗文默写复习(修
订版教材)
古诗文默写对于研究和记忆古文化、培养语感和写作能力都有很大的帮助。
以下是八年级上册第三单元古诗文默写的复内容，供同学们参考和复。
古诗文默写内容
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《望岳》 - 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
4. 《春夜喜雨》 - 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
5. 《登飞来峰》 - 杜甫
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7. 《悯农》 - 李白
饥饱饭短衣，冻馁夜来风。
父兄岂无人，辜负田园生。
8. 《望天门山》 - 杜甫
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9. 《行宫》 - 元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
10. 《月下独酌四首·其一》 - 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
请同学们根据以上古诗文内容进行默写练习，加强对诗文的记忆和理解，以提升自己的语感和写作能力。
祝大家学习进步！。
