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中国社会科学院语言学系汉语言文字学专业汉语方言学方向李蓝考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、招生人数及考试科目院系(招生人数)专业(招生人数)研究方向导师考试科目104语言学系(6)050103汉语言文字学(4)04汉语方言学李蓝①1001英语②2070古代汉语1③3131汉语方言学2二、导师介绍李蓝，语言学系博士生导师。
1957年11月出生于贵州省大方县。
1995年毕业于中国社会科学院研究生院，博士学位。
现为中国社会科学院语言研究所研究员，方言研究室副主任，全国汉语方言学会秘书长，第十一届、十二届全国政协委员。
汉语言文字学专业，汉语方言学研究方向。
主要著作有专著《湖南城步青衣苗人话》（独著），中国社会科学出版社，2004年。
主要学术论文有《湖南方言分区述评及再分区》，载《语言研究》1994年第2期；《方言比较、区域方言史与方言分区----以晋语分音词和福州切脚词为例》，载《方言》2002年第1期；《论“做”字的音》，载《中国语文》2003年第2期；《现代汉语方言差比句的语序类型》，载《方言》2003年第3期；《尖团的分混类型》，载（台湾）《山高水长：丁邦新先生七十华诞记念论文集》，中研院语言学研究所，2007年；《鱼虞在现代方言中的读音差别及相关的音韵问题》，载《历史语言学》第五辑，商务印书馆，2012年；《再论“们”字的来源》，（台湾）《贝罗贝先生七十华诞记念论文集》，中研院语言学研究所，2012年；《汉语方言中的处置式和把字句》（上，下），《方言》2013年第1期，第2期。
重要奖项：《湖南城步青衣苗人话》2005年获北京大学王力语言学二等奖。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
中国社会科学院中国民间文学考博指导与分析一、中科院考博资讯中国社会科学院中国民间文学专业的考博考生每年还是比较多的，报录比大约在1:15左右，竞争相当激烈，除了一些境内与境外申请推免的考生外，普通招考的考生一般情况下较少，并且在全国各院校（所）博士研究生入学考试中英语是最难的，许多考生由于外语成绩不达标而最终不予被录取，主要原因是对外语的要求比较高。
同时，专业课方面的角逐也非常明显，每年有很多考生因为专业课总成绩未能上线导致落榜的比比皆是，建议报考中国社会科学院中国民间文学专业的考生结合我们育明考博提供的信息和帮助提前做好复习备考准备。
（一）博士研究生导师：安德民。
（二）考试科目1.口头艺术的民族志研究：（1）1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语（100%）。
（2）2027中国文学史1（古代部分）（100%）。
（3）3066民间文学基础理论（含民俗部分）（100%）。
（三）专业课指定参考书目中科院的许多专业不指定参考书目，大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态，并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究，另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。
二、中科院考博英语题型试卷一：Part1.词汇，15分钟，10分。
Part2.完形填空，15分钟，15分。
Part3.阅读理解，80分钟，40分。
试卷二：Part4.翻译，英译汉30分钟，15分。
Part5.写作，40分钟，20分。
三、中科院考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料，俗称“考博绿皮书”。
全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。
四、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法; 3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。
北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介王建勤，男，籍贯山西，现为北京语言大学教授。
1984年毕业于东北师范大学中国语言文学系。
教育部人文社会科学重点研究基地“北京语言大学对外汉语研究中心”副主任，语言学及应用语言学博士生导师。
研究方向为第二语言习得理论。
已发表的代表论著：《汉语作为第二语言的习得研究》（主编）；论文《“不”和“没”否定结构的习得过程》、《表差异比较的否定结构的习得过程》、《历史回眸：早期的中介语理论》、《第二语言习得顺序研究的理论争议》、《零起点欧美留学生汉字部件认知效应实验研究》等。
目前承担的科研项目有国家社科基金项目《欧美留学生汉字习得研究》，校级项目《留学生汉语基本句式习得顺序研究》。
论文《“不”和“没”否定结构的习得过程》1997年获北京语言大学科研论文一等奖。
江新女，博士，北京语言大学对外汉语研究中心研究员、硕士生导师。
主要研究领域为语言认知加工和第二语言习得。
1989年、1993年毕业于北京师范大学心理系，先后获学士、硕士学位；1996年毕业于中国科学院心理研究所，获博士学位；2006年入选“美国哈佛大学博士后项目”。
作为负责人主持国家社科基金项目“外国留学生汉语阅读学习过程研究”、北京市哲学社会科学规划项目“汉语国际推广新形学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050102语言学及应用语言学1706汉语作为第二语言的习得研究王建勤①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3041第二语言习得理论江新①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3042第二语言习得与认知势下汉语教师教育的问题与对策”、国家汉办项目等各级项目6项，出版专著《对外汉语教学的心理学探索》，合作主编论文集《汉字的认知与教学》，在核心期刊、国内外学术会议上发表论文30余篇，曾获第二届语言文字应用青年优秀论文奖（合作）、北京语言大学青年学术研讨会论文一等奖。
北京大学中文系文艺学专业考博专业课一本通资料备考指导一、北京大学中文系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
2、外语语种限定在英语、俄语、日语、法语、德语五种语言。
英语成绩要求为（以下几种中任选一种）：a.北京大学组织的博士生英语水平测试过及格线。
b.托福80分。
c.雅思（学术类）6.0分。
申请者所持外语资格证明有效期为三年，证明超过有效期或无外语资格证书者，要参加北京大学组织的博士生招生入学英语考试。
俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
少数民族申请者，如果能提供掌握少数民族语言的证据材料，则外语成绩可降低要求。
掌握少数民族语言的证据材料包括：研究少数民族语言的论文或专著、用少数民族语言写作的作品等。
未达到外语水平要求的不得录取。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北大中文系中国古代文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050105中国古代文学2013年8人2014年12人2015年1人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）中国古代文学专业及基础（出图文献与思想文化方向：出土文献与思想文化及先秦历史文化）面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2013年外语44分专业一60分专业二60分51人/44人2014年外语50分专业一60分专业二60分55人/43人2015年外语45分专业课60分52人/36人育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国古代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
中国社会科学院语言学系汉语言文字学专业现代汉语方向方梅考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、招生人数及考试科目院系(招生人数)专业(招生人数)研究方向导师考试科目104语言学系(6)050103汉语言文字学(4)03现代汉语（03）方梅①1001英语②2069现代汉语2③3130语言学理论4二、导师介绍方梅，语言学系博士导师。
1961年4月出生于北京。
1983年毕业于北京大学中文系获学士学位，1987年研究生毕业于北京大学中文系，最后学位硕士。
1987年起就职于中国社会科学院语言研究所，2000年任研究员，2008年任博士导师。
《中国语文》杂志副主编、编辑部主任，中国语言学会理事、秘书长。
汉语言文字学专业，研究方向为句法学与篇章语言学；专业研究以功能主义语言学为理论取向。
1995年，论文《宾语和动量词语的次序问题》获中国社会科学院首届青年优秀成果奖。
2004年，《指示词“这”和“那”在北京话中的语法化》、《自然口语中弱化连词的话语标记功能》获中国社会科学院青年语言学家奖。
主要著作《汉语功能语法研究》（合著，1996年出版）是国内较早应用当代功能主义语言学理论研究汉语语法的专著，2000年获中国社会科学院优秀科研成果奖二等奖，其中多个章节被海外学者翻译成日语出版。
2004年论文《指示词“这”和“那”在北京话中的语法化》、《自然口语中弱化连词的话语标记功能》获中国社会科学院青年语言学家奖。
2005年主持国家社科基金重点课题“汉语动态呈现语法研究”，获评国家社科基金优秀成果。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
北京大学中文系汉语言文字学专业考博考试老师笔记、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（44人256人6:1外语＞=45专业课＞=60（2015年2014年公开招考（43人244人6:12015年公开招考（38人176人4:1育明考博辅导中心张老师解析：1、北大中文系共有8个博士招生专业：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学（中国民间文学，各专业之间报录比差别还是比较大的。
2、2016年北京大学中文系内地计划招生人数为38人。
3、北大中文系考博历年缺考率平均在30%左右。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七二、北大中文系汉语言文字学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心专业招生人数初审复审内容050103汉语言文字学2013年7人2014年5人2015年7人申请一考核制1、学术水平的考查：笔试（100分:汉语史专业及基础现代汉语专业及基础面试（100分2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系汉语言文字学专业考博的报录比平均在7：1左右（竞争较激烈。
2、本专业有3个研究方向:01.汉语史02.现代汉语（含中文信息处理和对外汉语教学03.汉语方言。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学。
4、2016年北京大学实行申请一考核制”没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加北京大学博士研究生英语水平考试”俄语、日语、法语、德语要求:北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
北京大学中文系2010年博士生复试和外国及港澳台研究生面试的公告根据研究生院的通知，我系定于2010年4月9日—10日进行2010年博士生复试和外国及港澳台研究生入学面试工作。
现将有关事项通知如下：一、进入复试的国内博士考生名单（50人）注■文艺学（3人）：杨庭曦、赵璐梅、兰善兴*；■语言学及应用语言学（4人）：白鸽、袁琳**、于谦、陈晓；■汉语言文字学（9人）许井岗、赵志国、赵旭、李新良*、王小溪**、赵林晓、陈秀然、万群*、王铁军*；■中国古典文献学（4人）：袁媛、王勇*、姚璐甲（儒藏）、郎震（儒藏）*；■中国古代文学（8人）：王紫薇、吕来好、段莹、高山、冯坤、曹菁菁、曹琳、刘书刚；■中国现当代文学（含民间文学）（15人）：李淑英、宋欢迎、徐钺、国家玮、吕绍刚、王冬冬、李培艳*、陈新榜、梁盼盼、程振红、陈荣阳、卢冶、闫作雷、费冬梅*、王尧；■比较文学与世界文学（7人）：王广生、王瑶、陈兰薰、陈佳、孙凌钰、杨果、韩笑**。
注：2010年中文系博士生进入复试的分数线：专业和基础各60分，英语45分（其他语种取相应分值）。
复试名单中标注*者为各专业申请破格进入复试者，该类考生须经系学位委员会和研究生院单独审批；标注**者为校内编制人员，录取名额单列；标注“（儒藏）”系为儒藏项目代招的博士生，录取名额单列。
该三类考生的英语成绩不低于40分。
二、进入面试的外国及港澳台考生名单（60人）注■外国博士考生（15人）：权度暻、野田宽达、李阿衡、谢安安、郑仁贞、郑周永、金仙暎、尹钟妍、曹瑞炯、佐佐木俊雄、河贞美、金初演、赵恩填、薛熹祯、尹基元；■外国硕士考生（21人）：金正勋、金那珉、丁多永、权惠莉、赵旻佑、李河涓、宣美多、金娜爱、萧忆茹、曹丽、姚美真、洪娜莱、安鲜京、郑晓贞、李嘉英、翁柳洁、司徒徒、宋周熹、郑英漩、望月雄介、张夕；■港澳台博士考生（4人）：孔品淑、陈俐苹、陈雅婉、陈雪妮；■港澳台硕士考生（20人）：曾广酬、黄雅诗、曾健德、欧阳凯明、廖佩如、廖秀娟、郭芳秀、梁芷嫣、龚玉冰、谢卓华、李蕊娟、林佩蓁、刘育晏、林燕慧、邵韵涵、廖佩如、林小雯、李鍑伦、周芷榕、麦燕飞。
中国社会科学院语言学系语言学及应用语言学专业考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、招生人数及考试科目院系(招生人数)专业(招生人数)研究方向导师考试科目104语言学系(6)050102语言学及应用语言学(2)01语料库语言学顾曰国①1001英语②2065现代汉语1③3126语言学理论102语音学与儿童语言获得李爱军①1001英语②2066语音学与儿童语言获得1③3127语言学理论2二、导师介绍顾曰国，语言学系博士生导师。
1985年获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位，1987年获该系语用学与修辞学博士学位，师从英国学术院院士Leech院士。
现任中国社会科学院语言研究所研究员，当代语言学研究室主任，《当代语言学》杂志主编之一。
主要研究兴趣包括语料库语言学、语用学、话语分析等。
代表作有Studies in Pragmatics and Discourse Analysis,Using the Computer in ELT:Practice and Theory.学术兼职有英国诺定汉大学特聘教授（2004－2011）。
兰开斯特大学特聘研究员（2008-2010）,浙江大学、同济大学、人民大学等客座教授。
国际学术刊物任编委的有Journal of Pragmatics,Text and Talk,Pragmatics,Journal of Corpora, International Review of Pragmatics,Language and Society等。
先后获霍英东教育基金第四届青年教师科研类一等奖，北京市哲学社会科学优秀论文一等奖，中国“国氏”博士后奖，国家级“优秀回国人员”、国家级“优秀博士后”称号、英国兰开斯特大学荣誉博士等。
李爱军，语言学系博士生导师。
1966年9月出生于湖北省郧县。
1991年毕业于天津大学计算机系获得硕士学位，2013年获得日本北陆先端科技大学博士学位。
中国社会科学院考古系考古学考博指导与分析一、中科院考博资讯中国社会科学院考古系考古学专业的考博考生每年还是比较多的，报录比大约在1:15左右，竞争相当激烈，除了一些境内与境外申请推免的考生外，普通招考的考生一般情况下较少，并且在全国各院校（所）博士研究生入学考试中英语是最难的，许多考生由于外语成绩不达标而最终不予被录取，主要原因是对外语的要求比较高。
同时，专业课方面的角逐也非常明显，每年有很多考生因为专业课总成绩未能上线导致落榜的比比皆是，建议报考中国社会科学院考古系考古学专业的考生结合我们育明考博提供的信息和帮助提前做好复习备考准备。
（一）博士研究生导师1.中国新石器时代考古：陈星灿。
2.夏商周考古：王巍。
3.汉唐考古：白云翔、刘庆柱。
4.古文字学：冯时。
5.动物考古：袁靖。
6.植物考古：赵志军。
7.科学测年：张雪莲。
8.佛教考古：李裕群。
（二）考试科目1.中国新石器时代考古：（1）1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语（100%）。
（2）2020中国考古学通论（100%）。
（3）3035中国新石器时代考古（100%）。
2.夏商周考古：（1）1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语（100%）。
（2）2020中国考古学通论（100%）。
（3）3036夏商周考古（100%）。
3.汉唐考古：（1）1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语（100%）。
（2）2020中国考古学通论（100%）。
（3）3037汉唐考古（100%）。
4.古文字学：（1）1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语（100%）。
（2）2020中国考古学通论（100%）。
（3）3038古文字学（100%）。
5.动物考古：（1）1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语（100%）。
（2）2020中国考古学通论（100%）。
清华大学汉语言文字学专业考博复习资料参考书-育明考博一、清华大学人文学院汉语言文字学方向考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050100中国语言文学汉语言文字学约2人①101英语、102俄语、103日语、104德语②849汉语史或汉字学501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学人文学院汉语言文字学方向考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有两位导师：张美兰、李守奎3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学法学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）二、清华大学人文学院中国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、人文学院中国语言文学专业共有7个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语47分、专业课50分综合考试60分19人/14人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/10人（不包括骨干计划）育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
北京大学中文系中国古代文学专博考试内容招生人数-育明考博一、北大中文系中国古代文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050105中国古代文学2013年8人2014年12人2015年1人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）中国古代文学专业及基础（出图文献与思想文化方向：出土文献与思想文化及先秦历史文化）面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国古代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有4个研究方向：01.先秦两汉文学02.魏晋隋唐五代文学03.宋元明清文学04.出土文献与思想文化。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学中国古代文学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（44人）256人6:1外语>=45专业课>=60（2015年）2014年公开招考（43人）244人6:12015年公开招考（38人）176人4:1育明考博辅导中心张老师解析：1、北大中文系共有8个博士招生专业：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学（中国民间文学），各专业之间报录比差别还是比较大的。
北京语言大学社会语言学与语言应用考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介曹志耘，男，汉族，浙江金华人。
山东大学中文系毕业，文学博士。
北京语言大学副校长，教授，汉语言文字学学科带头人，语言学及应用语言学专业博士生导师和博士后合作导师，中国语言资源保护研究中心主任。
主要研究领域为汉语方言学、地理语言学、语言资源，长期从事汉语方言调查研究，致力于地理语言学学科建设和语言资源抢救保护工作。
已出版《汉语方言地图集》（主编）、《南部吴语语音研究》、《严州方言研究》、《吴语处衢方言研究》（合作）、《金华方言词典》、《汤溪方言民俗图典》、《走过田野——一位方言学者的田野调查笔记》等著作，在《中国语文》、《方言》、《语言教学与研究》、《中国语学》等国内外学术刊物上发表论文100余篇。
郭风岚，女，文学博士，北京语言大学人文学院教授。
主要研究领域为社会语言学与语言应用、对外汉语教学，发表学术论文有《中国神话中的姓氏名号及其文化意义》、《日本留学生对汉语部分称谓的适应与认同》、《黑龙江学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050102语言学及应用语言学1702社会语言学与语言应用曹志耘（本年度停招）①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3034语料分析郭风岚①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3035语言变异理论与语言应用张世方①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3036语言变异与变化站话的分布区域与归属》、《文化缺失与语言的濒危－以站人、站话为例》、《语言变异：本质、因素与结果》、《日常会话中的言语应对及其性别差异》、《当代北京口语第二人称代词的用法与功能》、《北京话的“您”与京味儿文化》、《对外汉语教学目标的定位、分层与陈述》、《社会建构主义视域中的对外汉语教学原则》等近30篇。
专著有《选择与再创—姓名的社会语言学探索》、《宣化方言及其时空变异研究》。
清华大学社会科学学院社会学专业考博指导与分析一、清华大学考博资讯科学技术哲学包括科学技术与产业的哲学研究、历史文化研究、社会研究和政策研究四个方向，综合考试为面试+笔试，笔试科目：科学技术史研究”。
报考科学技术与社会研究所的考生统一填报导师：杨舰教授。
政治学各方向要求：综合考试为复试，复试包括笔试和面试两部分，择优选拨。
阎学通、史志钦、陈琪、吴大辉、孙学峰、赵可金、陈懋修七位老师只招少数民族高层次骨干人才计划考生。
发展中国家问题研究方向要求：1.应届本科生、应届硕士生、已获硕士学位考生可报名； 2.所有考生参加9月的普博报名，提交申请材料，经审核通过后参加综合考试；3.专业方向及其他报考信息参见项目招生简章。
刘精明教授只招少数民族高层次骨干人才计划考生。
（一）考试科目及各方向导师：1.030300社会学研究方向01：城市社会学。
导师是李强。
研究方向02：组织社会学。
导师是罗家德。
研究方向03：社会分层。
导师是刘精明。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）629社会学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向04：文化人类学。
导师分别是张小军、景军。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）630人类学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向05：消费社会学。
导师是孙凤。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）629社会学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向06：转型社会学。
导师分别是孙立平、郭于华、王天夫。
考试的科目：（1）101英语（100%）。
（2）629社会学综合考试（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向07：科学社会学。
导师分别是李正风、刘立、吴金希、洪伟。
考试的科目：（1）101英语或102俄语或103日语（100%）。
（2）627自然辩证法研究（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
北京大学中文系中国古代文学考博考试重点备考指南-育明考博一、北大中文系中国古代文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050105中国古代文学2013年8人2014年12人2015年1人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）中国古代文学专业及基础（出图文献与思想文化方向：出土文献与思想文化及先秦历史文化）面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国古代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有4个研究方向：01.先秦两汉文学02.魏晋隋唐五代文学03.宋元明清文学04.出土文献与思想文化。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学中国古代文学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京大学中文系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2013年外语44分专业一60分专业二60分51人/44人2014年外语50分专业一60分专业二60分55人/43人2015年外语45分专业课60分52人/36人育明考博辅导中心张老师解析：1、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
一、北京语言大学汉字学考博参考书目导师笔记重点二、导师简介陈双新，男，1969年9月生，安徽省望江县人。
教授，博士生导师，北京语言大学语言科学院学术委员会主任，教育部“基础教育教材专家工作委员会”委员，国家语委“两岸语言文字交流与合作协调小组”成员，中国文字学会副秘书长、常务理事，国际标准化组织（ISO）表意文字工作组（IRG）中国主编，河北省语言学会副会长。
主要研究古文字、现代汉字、先秦礼乐文化；发表论文40多篇；出版著作有《两周青铜乐器铭辞研究》（独著）、《中国古文字学导论》（合译著，美国夏含夷等先生著）、《字源》（合著，李学勤先生主编）、《〈通用规范汉字表〉70问》（合著）；主持国家社科基金项目3项（重大项目1项，语言学、音乐学一般项目各1项），教育部、国家语委等部委项目7项。
三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（官网可咨询）联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050103汉语言文字学708汉字学陈双新①1011英语或1012日语②2026汉语言文字学综合考汉字学③3061汉字学专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
北京大学中文系中国语言文学考博复习资料备考指南-育明考博一、北大中文系中国语言文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050120中国语言文学2013年1人2014年2人2015年1人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）：国民间文学专业及基础面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国语言文学专业考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有1个研究方向：01.中国民间文学3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学中国语言文学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京大学中文系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2013年外语44分专业一60分专业二60分51人/44人2014年外语50分专业一60分专业二60分55人/43人2015年外语45分专业课60分52人/36人1、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
中国社会科学院汉语言文字学考博指导与分析一、中科院考博资讯中国社会科学院汉语言文字学专业的考博考生每年还是比较多的，报录比大约在1:15左右，竞争相当激烈，除了一些境内与境外申请推免的考生外，普通招考的考生一般情况下较少，并且在全国各院校（所）博士研究生入学考试中英语是最难的，许多考生由于外语成绩不达标而最终不予被录取，主要原因是对外语的要求比较高。
同时，专业课方面的角逐也非常明显，每年有很多考生因为专业课总成绩未能上线导致落榜的比比皆是，建议报考中国社会科学院汉语言文字学专业的考生结合我们育明考博提供的信息和帮助提前做好复习备考准备。
（一）博士研究生导师1.语法化与历史句法学：吴福祥。
2.训诂学：孟蓬生。
3.音韵学：孟蓬生。
4.词典学：谭景春。
（二）考试科目1.语法化与历史句法学：（1）1001英语（100%）。
（2）2055汉语历史语法（100%）。
（3）3128语言学理论（100%）。
2.训诂学：（1）1001英语（100%）。
（2）2056古代汉语（100%）。
（3）3129训诂学（100%）。
3.音韵学：（1）1001英语（100%）。
（2）2056古代汉语（100%）。
（3）3129训诂学（100%）。
4.词典学：（1）1001英语（100%）。
（2）2057现代汉语（100%）。
（3）3130汉语词典学（100%）。
（三）专业课指定参考书目中科院的许多专业不指定参考书目，大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态，并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究，另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。
二、中科院考博英语题型试卷一：Part1.词汇，15分钟，10分。
Part2.完形填空，15分钟，15分。
Part3.阅读理解，80分钟，40分。
试卷二：Part4.翻译，英译汉30分钟，15分。
Part5.写作，40分钟，20分。
三、中科院考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料，俗称“考博绿皮书”。
全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。
四、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法; 3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。
4，除了睡觉吃饭和必要的休息外，尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;5，尽量多地利用各方资源，知道地越多，你会看地越清楚;6，劳逸结合，追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。
7，静下心来复习，给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。
五、是否在考前联系导师考博联系导师是肯定的。
在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中的意向导师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。
每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。
一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。
六、是否有必要参加辅导班博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。
考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。
育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。
考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。
此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。
育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。
除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。
专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。
当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。
七、如何抓住重点提高成绩考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。
抓住规律，就可能事半功倍。
博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。
不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，大多都是大的论述题。
考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，主要谈谈应试技巧方面。
抓住专业重点是任何复习考试的关键。
博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。
八、博士生考试如何抓重点第一、搞清楚历年考试题型。
题型是考试形式，与考试内容关系密切。
一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。
考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。
一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出进展题，对此，一定要多注意平时积累。
第二、推断出题的方向。
一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来出，大多是报考专业的博士点负责人出题。
推断出了老师，基本可以判断出题的内容。
通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。
考题的题目大致就是这些。
因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。
通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。
去年考了的题目，今年不会考，但是邻近的内容一般就是考试内容。
第三、必须抓住所考科目的"核心要素"。
任何一门学科都有一系列重点，必须把这些问题搞清楚。
即使考题跑出了重点范围，运用所掌握的"核心知识"，答题也不会差很远。
也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。
只要把这些基本的东西搞得很透，一般不会出间题。
课本上有些东西都是"陪衬"，如果没有充足的精力，根本就不用看，一般不会考。
这样，可能考的内容很精通，考试成绩就容易提高。
建议考试用书是简写本。
因为这种版本简明扼要，重点突出，便于记忆。
每门学科都有一些放之四海而皆准的"真理"，牢固掌握这些"核心知识"，就已经得到大半分数了，遇到不会的问题，只要沾边就写。
关于博士英语考试，以前，英语是阻碍博士生人门的一个门槛，随着目前考生整体英语水平的提高，英语的把关效力逐年下降。
一些人外语很好，恰恰在专业课上栽了。
对相当一部分人来说，外语还是个拦路虎。
博士外语的难度各个学校不一样，一般介于英语六级和托福考试之间。
近年来，育明考博们发现考博的英语难度有所提高，主要是词汇量大了。
有些阅读材料的词汇很偏，专业性强，可能字典上都没有。
如何准备外语呢?育明考博们建议大家参加英语培训班。
单纯自己看书做题，效果未必好。
如果经济条件允许，跟班学习对于提高成绩有好处。
如果是高校老师，可以在本校听听英语课。
另外，每个高校的外语题型不同，考查的侧重点不同，有必要从市面上买几本考博英语书，给大家推荐两本我们育明考博编写的参考书《考博英语真题解析》和《考博词汇》。
总之，要有针对性地复习。
九、考博专业课的复习对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。
大家特别要注意下面两个阶段：1、了解学术动态考生在确定了报考的导师和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。
最好，在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。
尤其需要强调一点，考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要烂熟于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。
特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。
往往导师会在这些间题上查考学生。
