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北师大哲学学院科学技术哲学专业考博备考指导-育明考博一、北师大哲学学院科学技术哲学专业考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向导师招生人数初试内容复试内容010108科学技术哲学01科学技术哲学，心灵哲学李建会2014年1人①1101英语、1102俄语、1103日语②2046科学技术哲学③3388科学技术史专业面试2015年1人2016年1人育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院科学技术哲学专业考博的报录比平均在4:1左右（竞争较激烈）2、本专业有一位导师，一个研究方向，招收一名博士生。
3、报考条件：已获硕士学位人员（初试前获得硕士学位），或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书），或符合条件的同等学力人员，或已获博士学位人员。
同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。
②在核心刊物（见附件）以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。
③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。
4、初试外语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北京师范大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京师范大学考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京师范大学科学技术哲学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份录取成绩要求复试人数/招生人数育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院科学技术哲学专业共有1个研究方向，各专业之间报录比差别还是比较大的。
北京师范大学法学院考博指导与分析一、北京师范大学法学院考博资讯北京师范大学法学院的考试科目“法制史”包括“中国法制史和外国法制史”，民商法学专业共3个招生名额。
录取原则：在达到初试分数线后，按可比科目成绩由高至低排序录取。
诉讼法学业共6个招生名额。
录取原则：在达到初试分数线后，按复试成绩由高到低排序录取。
导师制有一位合作导师是熊跃敏。
（一）考试科目及各方向导师：1.030104刑法学研究方向01：中国刑法、犯罪学与刑事政策。
导师是张远煌。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。
（2）2280中国刑法（100%）。
（3）3037犯罪学与刑事政策（100%）。
研究方向02：中国刑法。
导师是左坚卫。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。
（2）2280中国刑法（100%）。
（3）3094外国刑法与国际刑法（100%）。
研究方向03：刑法史。
导师是吴海航。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。
（2）2078法制史（100%）。
（3）3144刑法学（100%）。
研究方向04：国际刑法。
导师是邢爱芬。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。
（2）2065国际公法（100%）。
（3）3144刑法学（100%）。
2.030105民商法学研究方向01：民商法学。
导师分别是林艳琴、夏利民（夏利民的考生只能选择英语报考）。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。
（2）2083民法学（100%）。
（3）3163商法学（100%）。
研究方向02：知识产权法学。
导师分别是韩赤风、薛虹（薛虹老师的考生不能选择法语报考）。
考试的科目：（1）1101英语或1103日语或1104法语或1105德语（100%）。
（2）2083民法学（100%）。
（3）3164知识产权法（100%）。
北师大教育经济与管理专业考博考试内部复习资料--育明考博一、北京师范大学教育经济与管理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心）专业招生人数初试内容复试内容120403教育经济与管理3人①1101英语（100分）②2241微观与宏观经济学（100分）③3374教育经济学（100分）①专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）②综合素质和能力育明考博辅导中心李老师解析：1、北京师范大学教育经济与管理专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）2、本专业有3个研究方向：公共财政与教育财政（王善迈）、教育与劳动力市场（赖德胜）、教育财政（袁连生）。
3、同等学力考生复试笔试加试科目：两门硕士阶段专业基础课、政治理论4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北师大考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学教育经济与管理专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北师大考博资料获取、课程咨询育明教育李老师叩叩：893.241.226）。
二、北京师范大学经济与工商管理学院历年考博复试分数线（育明考博辅导中心）年份复试成绩要求2013年外语48分专业一60分专业二60分2014年外语45分专业一60分专业二60分2015年外语50分专业一60分专业二60分育明考博辅导中心李老师解析：1、经济与工商管理学院共有7个专业，各专业之间报录比差别还是比较大的，2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
北京师范大学哲学学院思想政治教育专业考博考试分析-育明考博一、北师大哲学学院思想政治教育专业考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向导师招生人数初试内容复试内容030505思想政治教育01政治哲学吴玉军2014年1人①1101英语、1102俄语、1103日语②2235马克思主义哲学B③3364中国化的马克思主义研究专业面试2015年1人2016年1人育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院思想政治教育专业考博的报录比平均在4:1左右（竞争较激烈）2、本专业有一位导师，一个研究方向，招收一名博士生。
3、报考条件：已获硕士学位人员（初试前获得硕士学位），或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书），或符合条件的同等学力人员，或已获博士学位人员。
同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。
②在核心刊物（见附件）以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。
③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。
4、初试外语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北京师范大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京师范大学考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京师范大学思想政治教育专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份录取成绩要求复试人数/招生人数育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院思想政治教育专业共有1个研究方向，各专业之间报录比差别还是比较大的。
北师大行政管理专业考博考试内容复试分数线复习资料--育明考博一、北京师范大学行政管理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容120401行政管理7人①1101英语或1102俄语或1103日语（100分）②2205公共管理的理论与实践（100分）③3308公共经济学（100分）①专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）②综合素质和能力育明考博辅导中心李老师解析：1、北京师范大学行政管理专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）2、本专业有8个研究方向：全球化与政府效率研究（唐任伍）、政府规制企业成长（魏成龙）、政府管理创新研究（杨冠琼）、公共管理创新与社会管理体系转型升级（汪大海）、新型城镇化与制度创新（汪大海）、新公共治理和公共政策（孙宇）、政府管理与公共政策（施雪华）、全球化与全球治理（张胜军）。
3、同等学力考生复试笔试加试科目：两门硕士阶段专业基础课、政治理论4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北师大考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学行政管理专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北师大考博资料获取、课程咨询育明教育李老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
二、北京师范大学政府管理学院历年考博复试分数线（育明考博辅导中心)年份复试成绩要求2014年外语45分专业一60分专业二60分2015年外语45分专业一60分专业二60分育明考博辅导中心李老师解析：1、政府管理学院共有10个专业，各专业之间报录比差别还是比较大的，2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
北京师范大学教师教育考研备考-育明考研一北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）2016北京师范大学教育学部招生目录院系专业招生人数/推免北京师范大学教育学部040101教育学原理18人/11人040102课程与教学论22人/13人040103教育史11人/6人040104比较教育学19人/11人040105学前教育学13人/9人040106高等教育学14人/8人040107成人教育学2人/1人040108职业技术教育学6人/4人040109特殊教育学11人/6人0401Z1教师教育16人/10人0401Z2远程教育7人/4人045116心理健康教育（专硕）25人/12人045117科学与技术教育（专硕）25人/17人045118学前教育（专硕）25人/12人047101教育经济与管理30人/17人078401教育技术学26人/13人081202计算机软件与理论3人/3人北师考研咨询育明教育杜老师企鹅：八九三二四一二二六二、北京师范大学教师教育考研分析（育明教育）育明杜老师解析：1、教师教育专业共设5个研究方向。
2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1（竞争较激烈）3、初试总分：100分政治+100分英语+300分教育学基础=500分复试总分：笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序。
4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在150-200分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课要达到220分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
（考研资料、考研真题、考研辅导咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明教育中国考研辅导第一品牌，育明考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
北京师范大学教育学部教育史考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计（育明考博）二、北京师范大学教育史考博招生情况（育明考博）专业方向复试人数/招生人数复试方式040103教育史外国教育史中国教育史14年13人/4人15年22人/7人16年12人/4人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试育明教育杜老师解析：1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩。
选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
2、材料审核中重点打分项：个人自述、科研成果（论文、working paper、参与课题）、外语水平、本硕院校、博士修习计划3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授（含）以上担任，至少5人。
初审：初审满分值为100分。
在初审成绩60分以上(含60分)的考生中，进行成绩排序，并按不低于1：3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。
复试：复试包括外语加试、专业笔试和专业面试（含外语口试），满分值为100分，其中，专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%，外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。
复试考核内容主要包括：专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。
复试成绩60分以上（含60分）且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。
（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
北京师范大学外国语言文学学院考博指导与分析一、北京师范大学外国语言文学学院考博资讯北京师范大学外国语言文学学院的课程与教学论专业初试的两门专业课均用英文答题其余的见下文。
（一）考试科目及各方向导师：1.040102课程与教学论研究方向01：01外语教育与教师教育。
导师分别是程晓堂、王蔷。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2608外语教育理论与实践（100%）。
（3）3871教师教育理论与实践（100%）。
2.050201英语语言文学研究方向01：英美诗歌。
导师是章燕。
考试的科目：（1）1113二外（日语）或1114二外（法语）（100%）。
（2）2019英美文学基础（100%）。
（3）3809英美诗歌及诗论（100%）。
研究方向02：英国现代小说。
导师是蒋虹。
考试的科目：（1）1113二外（日语）或1114二外（法语）（100%）。
（2）2019英美文学基础（100%）。
（3）3005英国现代小说（100%）。
研究方向03：翻译学。
导师是张政。
考试的科目：（1）1113二外（日语）或1114二外（法语）（100%）。
（2）2036翻译学基础（100%）。
（3）3077中外翻译理论（100%）。
研究方向04：西方现代戏剧。
导师是曹雷雨。
考试的科目：（1）1113二外（日语）或1114二外（法语）（100%）。
（2）2019英美文学基础（100%）。
（3）3179西方现代戏剧（100%）。
3.050202俄语语言文学研究方向01：俄苏文学及文学批评。
导师是张冰。
考试的科目：（1）1111二外（英语）或1113二外（日语）或1114二外（法语）（100%）。
（2）2020专业基础（100%）。
（3）3106俄国文学史（含批评史）（100%）。
研究方向02：俄苏文学及巴赫金研究。
导师是夏忠宪。
考试的科目：（1）1111二外（英语）或1113二外（日语）或1114二外（法语）（100%）。
北大教育学院高等教育学专业考博真题解析-育明考博一、北京大学教育学院考博真题（育明考博课程资料节选）2015北京大学教育学原理考博真题一、名词解释（每题10分，共60分）1.六艺2.有教无类3.苏湖教法4.佩斯泰洛奇5.苏格拉底“自知其无知”6.蔡元培“以美育代宗教”二、简答题（每题30分，共60分）1.简述设计教学法特点2.简述你对韩愈《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也”的理解。
三、根据以下材料叙写一篇论文，字数2000字左右，要求逻辑清晰、立论明确。
（80分）材料是卢梭的《爱弥儿》节选（更多北大教育学院考博真题、辅导课程班信息咨询育明教育陈老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
二、北大教育学院高等教育学考博历年复试分数线要求（育明考博课程中心）进入面试人数/录取人数年份进入面试分数线要求（不含校内事业编）2013年英语48分，专业课60分（满分100分）6人/2人2014年英语50分，专业课60分（满分100分）4人/2人2015年英语60分；专业课120分（满分200分）11人/2人育明教育考博课程部杜老师解析：1、北大教育学院的博士招考中进入到考试环节的人数：2015年为191人，2014年为173人。
进入考试环节的人数与最终录取人数的比例大致为4.5:1。
所以在材料审核环节淘汰的考生人数比例并不大，主要的竞争还是在考试环节。
2、只13年-15年的考试中，笔试环节英语成绩拉开的分差并不大，专业课成绩是拉开分差最主要的科目。
能否顺利进入到面试环节，专业课成绩的高低至关重要。
北京师范大学教育学部特殊教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计（育明考博）二、北京师范大学特殊教育学考博招生情况（育明考博）专业方向复试人数/招生人数复试方式040109特殊教育学特殊儿童生理心理研究特殊教育基本理论融合教育14年10人/3人15年8人/3人16年11人/3人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试育明教育杜老师解析：1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩。
选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
2、材料审核中重点打分项：个人自述、科研成果（论文、workingpaper、参与课题）、外语水平、本硕院校、博士修习计划3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授（含）以上担任，至少5人。
初审：初审满分值为100分。
在初审成绩60分以上(含60分)的考生中，进行成绩排序，并按不低于1：3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。
复试：复试包括外语加试、专业笔试和专业面试（含外语口试），满分值为100分，其中，专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%，外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。
复试考核内容主要包括：专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。
复试成绩60分以上（含60分）且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。
（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
北京师范大学哲学学院逻辑学专业考博考试分析-育明考博一、北师大哲学学院逻辑学专业考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向导师招生人数初试内容复试内容010104逻辑学01哲学逻辑郭佳宏2014年1人①1101英语、1102俄语、1103日语、1105德语②2094现代逻辑基础③3120逻辑哲学和逻辑史专业面试2015年1人2016年1人育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院逻辑学专业考博的报录比平均在4:1左右（竞争较激烈）2、本专业有一位导师，一个研究方向，招收一名博士生。
3、报考条件：已获硕士学位人员（初试前获得硕士学位），或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书），或符合条件的同等学力人员，或已获博士学位人员。
同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。
②在核心刊物（见附件）以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。
③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。
4、初试外语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北京师范大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京师范大学考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京师范大学逻辑学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份录取成绩要求复试人数/招生人数育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院逻辑学专业共有1个研究方向，各专业之间报录比差别还是比较大的。
2016～2021年北师大外国哲学考博真题、考博参考书、历年分数线、录取名单、导师信息及经验总结育明教育506大印老师整理2020年6月1日目录一、2021年北师大外国哲学考博参考书二、2016-2020年北师大外国哲学考博真题及解析三、2021年北师大外国哲学考博招录比及分数线四、2021年北师大外国哲学考博专业课笔记整理五、2021年北师大外国哲学考博导师信息【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
2020年育明教育学员刘同学同时被北大、社科院、南开、人大等名校金融学考博录取，考博院校考察内容相差不大，所以，一定要多选择几个院校。
此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。
一、2020年北师大外国哲学考博参考书说明：所列书籍为2019年第一名推荐书目。
2019年北师大外国哲学考博录取的学生有二分之一是育明教育学员。
在校教授授课，精准押题。
1、孙小礼主编：《现代科学的哲学争论》，北京大学出版社2003年8月版；2、教育部社科司主编：《自然辩证法概论》，高等教育出版社2004年版；3、W．H．牛顿－史密斯主编：《科学哲学指南》，上海科技教育出版社2006年11月版；4、麦克莱伦等：《世界史上的科学技术》，上海科技教育出版社2003年版。
北京师范大学教育学专业考博攻略一、申请条件教育研究方法：《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社外国教育史和中国教育史：《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008教育心理学：《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006教育学原理：《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008五.经验分享1、关于什么时候开始准备考博和联系导师的一些问题越来越多的院校随着改革的深入逐渐转向申请——考核制。
但不管是申请—考核还是考试，论文在考博过程中都起着重要作用，因此，如果决定考博，在硕士期间多发一些核心期刊还是非常重要的，建议各位在发文章的时候，不要贪多，而应对1-2篇文章精心雕琢,以发表在一个好的期刊上，D类文章并没有多大帮助。
有心考博的同学不妨在研一的时候多读些书，争取研二在好的期刊上发文章，研三有很多事情要忙，可以把发文章的事情提前。
这样，既是研三决定不考博了，这些文章对你找工作也有很大帮助。
至于工作之后再考博的同学，发文章同样很重要，可提前准备。
研三开始准备考博就可以了，（当然，研一就决定考博的同学，早早准备更好，可以多读书，多发文章，学好英语等。
）如果一旦决定了考博就一定要全力以赴，而不要犹豫不决，更不要轻言放弃。
在复习的过程中全力以赴，只要你真正的付出了，相信你会取得让自己满意的成绩！关于联系导师的问题，主要是什么时候联系导师和与导师联系说什么。
如果你心仪的导师是你通过身边的老师同学能接触到的，那是非常好的，如果硕导愿意推荐你那就更好了。
当然，也有一些同学报考的导师是硕导不认识、自己更是从未谋面的老师，那就需要你发挥你的人脉，利用各种途径找到老师的联系方式，多读老师的文章和著作了。
北京大学教育学院考博预测教育技术学专业考博指导一、北京大学教育技术学专业考博考试分析招生统计（育明考博辅导中心）招生专业招生人数招考方式考试内容040110教育技术学约2人16年第一次招生申请-考核制①“北大英语水平考试”12月27②专业笔试（教育技术学综合）③专业面试（ppt 形式，A 、学术潜力和研究设想B 、学术基础和研究素质）育明教育考博课程部杜老师解析：1、北大教育学院专业考博的报录比平均在5:12、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。
3、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③本硕院校④博士修习计划4、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文）5、北大教育技术学专业包含四个博士研究方向：01.教育技术学理论与方法02.学习科学与技术设计03.终身学习与人力资源开发04.教育技术领导与政策育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）二、北京大学教育技术学专业考博专业课参考书教育技术学综合：1.巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，《教学技术：领域的定义和范畴》，中央广播电视大学出版社，1999年版。
2.《教育技术:定义与评析》，（美）贾纳斯泽乌斯基，莫伦达主编，程东元，王小雪，刘雍潜等译/2010-10-01/北京大学出版社3.人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校(扩展版)[美]布兰思福特等编著,程可拉等译/2013-01-01 /华东师范大学出版社4.教学技术与媒体=Instructional technology and media for learning翻译版(美)Sharon E. Smaldino[等]著郭文革译，高等教育出版社，2008（媒体传播）5.系统化教学设计The systematic design of instruction(6th edition),W.迪克，L.凯瑞，J.凯瑞著，庞维国等译，华东师大出版社，2007（学习设计）6.社会研究方法（10th）艾尔巴比著，邱泽奇译，华夏出版社，2005育明教育考博课程部杜老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2016～2021年北师大教育与科技战略考博真题、考博参考书、历年分数线、录取名单、导师信息育明教育506大印老师整理2020年6月1日目录一、2021年北师大教育与科技战略考博参考书二、2016-2020年北师大教育与科技战略考博真题及解析三、2021年北师大教育与科技战略考博招录比及分数线四、2021年北师大教育与科技战略考博专业课笔记整理五、2021年北师大教育与科技战略考博导师信息【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
2020年育明教育学员刘同学同时被北大、社科院、南开、人大等名校金融学考博录取，考博院校考察内容相差不大，所以，一定要多选择几个院校。
此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。
【英语】都说英语拉不开差距，过线就好，但我觉得英语也挺拉分的，我英语60，人家七八十的随随便便就拉了我十几二十分，哭死！英语的学习是一个不间断的过程，不能停，不能停，不能停，重要的事情说三遍！！单词必须天天背，阅读必须天天做，前期两天一篇就好了，前提是精读，精读，精读，每个单词，句子都要懂，选项为什么错也要搞清楚！真题至少刷三遍，这是最低要求(我刷了五遍)！但我为什么还是没考好?做题速度，我考试都没来得及做完??这是教训，学弟学妹们要吸取，所以平时做题一定要控制时间！【政治】政治不用多说，紧跟肖秀荣，肖四肖八不吃饭不睡觉也要背，2017年大题全部压中，肖老师的视频课也要听一听！(同理因为我只用过肖秀荣所以推荐他，其他老师的当然也很好，选一个自己喜欢的老师跟着走就好)一、2020年北师大教育与科技战略考博参考书《教育与科技战略教程》宋涛中国人民大学出版社2006年版《教育与科技战略》逢锦聚等高等教育出版社2007年版《教育与科技战略》高鸿业中国人民大学出版社《微观经济理论基本原理与扩展》尼克尔森中国人民大学出版社《宏观经济学》曼昆中国人民大学出版社辅助书目：《微观经济学十八讲》平新乔《微观经济学：现代观点》范里安《宏观经济学》巴罗复试：教育与科技战略原理和经济学说史《经济学说史》姚开建二、2010-2019年北师大教育与科技战略考博真题及解析北师大考博Q群：5161-96971，由于历年北师大考博真题不对外公开，所以育明教育考研考博中心聘请在校教授专门录制了全套的视频课程，包括参考书重点讲解、命题趋势与命题规律讲解、历年真题讲解、真题预测与热点专题解析等内容，有意向可以联系我的wx：136-****9140。
北京师范大学教育学部高等教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计（育明考博）二、北京师范大学高等教育学考博招生情况（育明考博）专业方向复试人数/招生人数复试方式040106高等教育学高等教育管理高等教育比较14年11人/4人15年15人/5人16年15人/5人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试育明教育杜老师解析：1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩。
选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
2、材料审核中重点打分项：个人自述、科研成果（论文、workingpaper、参与课题）、外语水平、本硕院校、博士修习计划3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授（含）以上担任，至少5人。
初审：初审满分值为100分。
在初审成绩60分以上(含60分)的考生中，进行成绩排序，并按不低于1：3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。
复试：复试包括外语加试、专业笔试和专业面试（含外语口试），满分值为100分，其中，专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%，外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。
复试考核内容主要包括：专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。
复试成绩60分以上（含60分）且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。
（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
三、北师教育学部博士研究生招生申请-审核制实施细则（育明考博）申请条件1．拥护中国共产党的领导，愿意为国家现代化建设事业服务，品德良好，遵纪守法。
2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或已获博士学位人员。
3．身体健康状况符合规定的体检标准。
4.外语水平需达到以下条件之一：（1）外语专业本科(含)以上毕业。
（2）近五年内曾在同一语种国家留学一学年（需提供进修或经中国留学服务中心认证的证明）。
（3）参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思（学术类）6.5分(3年内有效)，托福90分(3年内有效)，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。
（4）GRE成绩1200分以上(总分为1600)或GRE成绩308分以上(总分为340)(3年内有效)。
（5）GMAT成绩650分以上(3年内有效)。
（6）WSK(PETS5)考试合格(3年内有效)。
（7）国家英语六级考试在500分以上(3年内有效)。
对于未达到以上条件的申请者，如通过初审，须在复试环节加试外语考试，成绩合格方可录取。
提交材料（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）（一）纸版材料申请者须于2015年12月31日前（以邮戳为准）向教育学部研究生教学办公室提交以下书面材料：（书面材料一经提交，不予退换、退回）1．报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每页亲笔签字确认）；2．个人自述（在网上报名系统下载空表后填写，需同时在网上报名系统提交电子版；以学科专业导师组报考，不填写报考导师姓名，若有报考导师姓名信息，审核不予通过）；3．已获硕士学位人员提供硕士毕业证、学位证书复印件(同等学力人员提供学士毕业证、学位证复印件)；4．外语水平证明材料复印件；5．硕士课程成绩单原件（由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章）；6．往届生需提供硕士论文全文，应届生需提交论文摘要、开题报告小组组长签字的开题报告全文；7．研究计划书；8．与申请攻读学位学科有关的两位副教授（或相当职称）及以上专家的推荐信（在网上报名系统下载空表后请专家填写），推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。
推荐信必须真实有效。
9．本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（原件或复印件均可），最多3篇。
（二）电子版匿名初审材料申请者须于2015年12月31日前（以系统上提交时间为准）向教育学部博士招生评审系统提交以下PDF版的匿名初审材料（所有文档先匿名处理：需隐去个人姓名、学号、硕士导师姓名；再转成PDF 版；最后上传的压缩文件夹用FOE命名。
注：教育学部教学办不负责PDF等技术处理咨询）：1．个人自述（在研究生院网上报名系统下载空表后填写，不得填写报考导师姓名）；2．往届生需提交硕士论文全文；应届生需提交论文摘要、开题报告全文；3．研究计划书；4．本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（均需匿名处理后再上传，最多3篇）（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
四、北师教育学部14年考博真题（育明教育考试资料库）《教育学》：1.请结合实际，试析教育理论与教育实践的关系。
2.当前课业负担是什么？有效解决的方法是什么？3.什么是学制？影响学制和改革的因素是什么？4.试析当前社会主义核心价值观5.当前大中小学校、教师的专业发展存在的问题、原因是什么？解决的办法是什么？《教育管理学》：1.请介绍你阅读过的一本教育管理学著作的内容并加以评述。
2.请简述转换型领导理论的主要观点并评述3.试分析大学章程和高校改革的关系4.请以你最为熟悉的一个教育管理理论为出发点，并以你所在的学校或院系为例，说明当前高校内部管理的问题、原因和解决途径5.试分析学校自主排课的意义6.育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六《发展心理学》：1.大学阶段的人生发展任务分析（爱情、知识、生涯），谈谈如何度过有价值的大学生活。
2.生涯规划：在职业变化越来越快的社会现状下，职业生涯规划是否还有意义？如何看待这个问题？3.简述成人依恋理论、爱情风格理论、爱情三元理论，并结合理论谈谈如何指导大学生的恋爱？4.学生工作人员个人成长问题，谈谈工作中的主要资源与优势？主要工作与压力？以及从个人角度如何乐享工作？五、考博课程分阶段授课内容（育明考博课程规划）以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量的保证和高录取率的基础。
考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。
开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
六、考博专业课复习意见（育明考博课程中心）对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。
即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。
提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：1.了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。
最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。
尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。
特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。
往往导师会在这些问题上考察学生。
导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。
可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。
自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
2.复习阶段花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。
这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。
一般要求复习教材内容至少三遍。
第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。
第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。
个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。
这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。
对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。
