中国图书馆分类法《中国图书馆分类法》(原名《中国图书馆图书分类法》，简称《中图法》是我国图书馆和情报单位普遍使用的一部综合性的分类法。
由中国图书馆图书分类法编辑委员会编。
1.中图法编排方法：字母数字组合，级级派生，层层隶属∙《中图法》使用字母与数字相结合的混合号码，基本采用层累制编号法。
比如：∙F经济∙G（支-衣）文化、科学、教育、体育∙H语言、文字∙I文学∙J（支-ei）艺术∙均为字母开头代表知识体系中的一类以G和F为例再进一步细分：∙G0文化理论∙G1世界各国文化与文化事业∙G2信息与知识传播∙G3科学、科学研究∙G4教育∙G8体育∙∙F0经济学∙F1世界各国经济概况、经济史、经济地理∙F2经济计划与管理∙F3农业经济∙F4工业经济∙F49信息产业经济（总论）∙F5交通运输经济∙F22经济计算、经济数学方法∙F23会计∙F239审计∙F24劳动经济∙F25物资经济∙F27企业经济∙F28基本建设经济∙F29城市与市政经济∙∙其中G459学校与家庭、学校与社会则在其上位类G45教师与学生的基础上又做了更一步的细分；同理F239审计是F23会计的下位类。
这就是所谓字母与数字混合编排，级级派生，层层隶属的层累制编号法。
位数相同并列为同一级，同时隶属于少一位的上一级类目；多一位，知识体系级别降一级，细化一层。
使得知识体系条理分明。
同为类排列方法规律：1. 按基础理论到应用学科的次序排列2. 按学科或专业的固有分类次序排列3. 按事物发展有简单到复杂，低级到高级的次序排列4. 按社会及社会现象的发展过程排列5. 按一般到具体、总论到专论等次序排列6. 按生产工艺流程排列∙为适应不同图书信息机构及不同类型文献分类的需要，它还有几个配套版本：《中国图书资料分类法》、《中国图书一部《中图法》是中国图书馆学界对图书分类长期研究的结果，它不仅是指导中国图分类的主要依据，同时，它对于探讨中国学术的发展，了解学科的变迁，有着特别的意义。
《中国图书馆分类法》(第5版)医药、卫生类目的合理性探讨杨旭闽【摘要】《中国图书馆分类法》(第5版)医药、卫生类目更强调立类的实用性和工具性,在一定程度上适应了医药类文献迅速增长的要求,但其仍然存在着部分新增类目及类目注释不科学、细分类目列举不全、类目划分概念性错误、相似类目设置不一致、交替类目设置过于简略等问题,应当在下一次修订时进一步更正及完善.【期刊名称】《图书馆建设》【年(卷),期】2013(000)012【总页数】3页(P33-35)【关键词】《中国图书馆分类法》(第5版);医药卫生;类目设置【作者】杨旭闽【作者单位】福建中医药大学图书馆福建福州 350122【正文语种】中文【中图分类】G254.1《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）（第5版）于2010年9月出版，其中医药、卫生大类虽然不是此次修订重点，但较之《中图法》（第4版）在类目实用性和科学性方面都有所发展。
尽管如此，由于受各种主观因素和客观条件的干扰和制约，本次修订仍然存在不少问题（包括旧有类目设置问题仍然存在、新增类目不合理等），这些均对编目员的分编、典藏工作及读者检索产生了负面影响。
1.1 对“R2-4 中医学教育与普及”类目的质疑“R2-4 中医学教育与普及”类目为《中图法》（第5版）的新增类目，类下注释“医古文教学用书入此”[1]387。
然而，“教育与普及”只是一个泛概念。
与教学相关的教育类文献包括教材、教学参考资料、考试大纲、习题集等；普及类文献则在于知识的大众化推广，包括通俗读物、科普读物等。
仅以一个类号涵盖以上所有文献既不合理也不科学，会导致“R2-4 中医学教育与普及”类目下文献组织无序化。
实际上，作为《中图法》的重要通用复分表之一的“总论复分表”，已概括了主表所有类目的共同属性和共同特征。
通过总论复分表与主表的配合使用能够实现对所有文献特征的多维标引。
以“-4教育与普及”类目为例，《中国法》（第5版）共设置了“-40教育组织、学校”、“-41教学计划、教学大纲、课程”、“-42教学法、教学参考书”等9个子类目[1]992，涵盖了教育与普及类文献所有的特征类型，适用于包括中医药在内所有学科文献的标引，而且长期以来使用的实际效果表明了设置的合理有效性。
新版图书分类法解析作者：阚丽秋来源：《科技视界》2014年第35期【摘要】图书馆馆藏图书分类是依据《中国图书馆分类法》进行严格分类的。
本文根据新版（第五版）《中国图书馆分类法》修订原则、标准及类目等项，简析在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，结合图书的特点，从总到分，从一般到具体，从简单到复杂，层层划分，逐级展开的号码检索体系。
【关键词】中图法；分类标准；类目修订1 新版图书分类法概况《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。
《中图法》是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，广为全国图书馆和情报研究单位所采用，已成为我国通用的综合性图书资料分类法，在图书情报事业发展中起了重要作用。
《中图法》在1975年由科学技术文献出版社正式出版了第一版。
第二版于1980年出版发行。
随着科学技术的迅猛发展，新的事物不断涌现以及用户在使用过程中陆续提出的问题和意见，1989年在第二版体系结构和标记制度不变的基础上，进一步充实完善和提高发行了第三版。
1999年出版了第四版。
修订后的《中图法》第四版增加了类分资料的类目，并与类分图书的类目以“+”标识进行了区分，正式改名为《中国图书馆分类法》，简称不变。
《中图法》第四版全面补充新主题、扩充类目体系，使分类法跟上科学技术发展的步伐。
同时规范类目，完善参照系统、注释系统，调整类目体系，增修复分表，明显加强类目的扩容性和分类的准确性。
在2010年9月由国家图书馆出版社正式出版第五版。
《中图法》第五版对长期讨论的重点、热点问题进行了必要的处理，修订幅度大，新增类目1631个，停用与删除类目约2500个，修改类目约5200多个。
对与政治、经济、文化、生活、计算机技术等相关的大类进行了局部调整和重点修订，包括调整或新增类目体系、修改类名及注释等。
通过修改类名、扩大类目外延，增加使用注释，直接增加主题概念类目，控制类目划分深度，明确使用方法，增强了类目主题的容纳性，明确了类目含义和使用方法；第五版还增加了复分、仿分等使用标记，完善了类目相互参见注释，补充类目反向参照，合并使用频率过低的类目。
《中国图书馆分类法》讲义《中图法》是一部综合性分类表，也就是说《中图法》是能够供所有学科专业文献标引和检索使用的标引语言。
1975年10月科学技术文献出版社正式出版《中图法》第一版，1999年3月北京图书馆出版社出版第四版，全称也从《中国图书馆图书分类法》改为《中国图书馆分类法》。
2001年夏北京图书馆出版社出版了第四版的电子版，称为《中国图书馆分类法》（第四版）电子版1.0版。
1.《中图法》的编制原则第一，以马列主义毛泽东思想为指导，以科学技术发展水平和文献出版的实际为基础，将科学性、实用性、思想性有机地统一。
第二，以科学分类和知识分类为基础，依照从总到分、从一般到具体、从理论到应用的原则构建逻辑系统。
分类体系与类目设置既要保持相对稳定性，又要考虑有一定的动态性，及时反映新学科、新主题的发展，并允许对其结构与类目作一定的调整，以满足不同的需要。
第三，标记符号力求简明、易懂、易记、易用；标记制度力求灵活实用，有较好的结构性，以揭示体系分类法的本质特征。
第四，兼顾作为编制分类检索工具的规范与作为文献分类排架的规范的双重职能。
第五，兼顾不同类型、不同规模图书馆和文献信息机构类分不同类型文献的需要。
2.《中图法》的分类体系《中图法》的分类体系是指基本部类与基本大类的构成及其序列以及所有类目相互联系与相互制约形成的等级结构。
而基本部类与基本大类的构成及其序列是《中图法》最基本的分类体系。
《中图法》按照毛泽东关于“什么是知识？自从有阶级的社会存在以来，世界上的知识只有两门，一门叫做生产斗争知识，一门叫做阶级斗争知识。
自然科学、社会科学，就是这两门知识的结晶，哲学则是关于自然知识和社会知识的概括和总结。
”的论断，将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是指导我们事业的理论基础，故作为一个基本部类列于首位；此外，考虑到文献本身的特点，对于一些内容庞杂、类无专属，无法按某一学科内容性质分类的图书，概括为“综合性图书”，作为一个基本部类，置于最后。
