引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略
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如何培养小学生的良好生活习惯和行为规范在小学阶段,培养孩子的良好生活习惯和行为规范至关重要。
这不仅有助于他们顺利完成学业,还能为他们今后的发展奠定坚实的基础。
下面将介绍一些有效的方法和策略,帮助家长和教师培养小学生良好的生活习惯和行为规范。
一、塑造良好的日常习惯1.规律作息时间:让孩子每天养成固定作息时间,包括早睡早起、按时吃饭和做作业等。
家长可以制定作息计划表,并与孩子一起制定奖惩机制,激励他们按时完成任务。
2.个人卫生习惯:教育孩子保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、刷牙、洗澡等。
可以通过给予表扬和奖励来鼓励他们,并与他们一起制定个人卫生计划表,提醒他们注意细节。
3.整理、清洁环境:教育孩子保持整洁的生活环境,要求他们每天整理床铺、桌面和书包等。
家长可以给予示范,与孩子一起制定整洁环境的规则,并建立奖励机制以激励孩子主动参与。
二、培养良好的饮食习惯1.均衡饮食:引导孩子养成均衡饮食的习惯,鼓励他们吃新鲜蔬菜、水果和富含营养的食物。
教育他们避免过多食用垃圾食品和含糖饮料,培养健康的饮食观念。
2.定时进餐:教育孩子养成定时进餐的习惯,规定固定的餐食时间,并避免在饭前吃零食。
家长可以与孩子一起制定营养均衡的饮食计划,并在家庭聚餐时加强亲子交流,培养孩子的餐桌礼仪。
3.节约粮食:教育孩子节约粮食,提醒他们不浪费食物。
可以与孩子一起参与家庭菜园种植,让他们亲身体验种植和收获的过程,培养他们对食物的珍惜与感恩之心。
三、培养良好的学习习惯1.制定学习计划:家长和老师可以指导孩子制定适合自己的学习计划,包括每天的学习时间和具体的学习内容。
同时,要教育他们学会自我管理和调控,让他们逐渐养成自主学习的习惯。
2.良好的学习环境:为孩子创造良好的学习环境,提供安静、整洁的学习空间,避免干扰和娱乐设备的诱惑。
同时引导孩子正确使用学习工具,如图书馆、互联网等资源,培养良好的信息搜索与整理能力。
3.激励与奖励:及时给予孩子鼓励与肯定,奖励他们在学习上的努力和成绩。
如何引导孩子养成良好的习惯?引导孩子养成良好习惯:需要循序渐进,从“心”出发,到达成功的彼岸。
在教育领域,习惯被视为通往最终目标最重要的桥梁。
良好的习惯能够帮助孩子提升学习效率、促进身心健康、增强自信,并为未来发展打下坚实的基础。
然而,引导孩子养成良好习惯并非易事,需要家长和教育者共同努力,运用科学有效的方法,才能真正帮助孩子受益终生。
一、不要急于求成,循序渐进由简到难:首先要从孩子能够轻松完成的习惯开始,比如每天收拾玩具、餐前洗手等,逐渐提升难度和复杂度,避免一开始就设置过高的目标,造成孩子产生挫败感。
循序渐进:将目标分解成多个小步骤,每个步骤都设置明确的标准和完成时间,让孩子在不断完成目标的过程中获得成就感,并建立起自信心。
坚持不懈:习惯的培养需要时间和坚持,孩子偶尔会出现反复,也要给予热情鼓励和帮助,解决他们遇到的困难,最终达成目标。
二、寓教于乐,激发兴趣游戏化学习:将习惯培养融入到生活中,例如通过游戏的方式引导孩子学习收拾房间、餐前洗手等,让孩子在玩乐中不知不觉养成良好的习惯。
榜样力量:利用孩子的兴趣爱好作为切入点,引导他们学习榜样人物的优秀习惯,例如喜欢阅读的孩子可以模仿作家规律的作息时间,喜欢运动的孩子可以学习运动员的坚持和自律。
热情鼓励表扬:对孩子的每一次进步都及时给予鼓励和表扬,让孩子感受到成功的喜悦,并不断激发他们的学习兴趣和动力。
三、交流沟通理解,尊重个体倾听孩子的心声:每个孩子都有自己的性格特点和成长节奏,要认真倾听孩子的想法,了解他们的内心世界,并根据孩子的个体差异制定学习计划。
共建习惯:将孩子作为习惯养成的参与者,引导他们提出自己的想法和建议,并鼓励他们在制定规则、制定时间表等方面发挥作用,最终提升他们的责任感和主动性。
理解和包容:习惯养成是一个漫长的过程,孩子难免会犯错和反复,要保持耐心和理解,不要用责怪和批评的方式对待孩子,要用帮助和鼓励的方式帮助他们克服困难。
四、营造氛围,共同成长家庭教育:家长是孩子最好的榜样,要以身作则,在生活中展现良好的习惯,为孩子树立正确的榜样。
如何教育孩子养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
家庭教育在这个过程中起到了关键的作用。
下面将介绍一些有效的方法,帮助家长教育孩子养成良好的行为习惯。
1. 以身作则作为父母或监护人,我们首先要以身作则。
孩子往往会模仿身边的成年人,特别是父母的行为习惯。
如果父母经常说谎或是有不良的行为习惯,孩子很可能会学到这些不好的行为。
因此,父母应该成为孩子的榜样,展示出诚实、尊重和其他良好的行为习惯。
2. 明确规则和期望孩子需要明确的规则和期望,帮助他们理解什么是好的行为。
父母应该和孩子一起制定家庭规则,例如“尊重他人”、“遵守时间表”等。
规则应该明确、简洁且一致,以便孩子能够理解和遵守。
3. 奖励和赞扬当孩子表现出良好的行为习惯时,应该及时给予奖励和赞扬。
奖励可以是一个小礼物、一次外出活动或是一些特殊权益,例如额外的电视时间。
赞扬和鼓励也是非常重要的,可以增强孩子继续保持良好习惯的动力。
4. 提供合适的指导和纠正当孩子展示出不良的行为习惯时,父母应该提供合适的指导和纠正。
首先,要保持冷静,并与孩子进行面对面的沟通,解释为什么这个行为不好,并表达自己的期望。
然后,给予孩子必要的指导,教他们如何改正错误并培养正确的行为习惯。
5. 建立良好的沟通渠道孩子需要知道他们可以与父母进行开放和诚实的沟通。
父母应该倾听并尊重孩子的想法和感受。
如果孩子犯错误或有不良行为,父母应该鼓励他们主动向自己坦白,并一起找出解决问题的方法。
建立良好的沟通渠道可以帮助孩子更好地理解和接受良好的行为习惯。
6. 培养责任感家庭是培养孩子责任感的重要场所。
父母可以给孩子一些家务任务,例如整理房间、洗碗、做家庭作业等。
通过完成这些任务,孩子可以学会承担责任,并理解他们在家庭和社会中的重要性。
7. 建立良好的日常习惯良好的日常习惯可以培养孩子的自律性和责任感。
父母应该教导孩子保持良好的卫生习惯,例如勤洗手、认真刷牙等。
同时,还应该鼓励孩子养成良好的学习习惯,例如按时完成作业、积极参与课堂等。
孩子正确行为习惯的训练技巧在孩子的成长过程中,培养他们良好的行为习惯是每个家长都非常关心的事情。
正确的行为习惯不仅有助于孩子在学习和生活中更好地表现,还能够对其未来的发展产生积极的影响。
然而,要让孩子养成良好的行为习惯并不是一件容易的事情,需要家长们有耐心、智慧和方法。
本文将介绍一些训练孩子正确行为习惯的技巧,帮助家长们更好地引导孩子成长。
1. 以身作则家长是孩子最好的榜样,孩子往往会模仿家长的言行举止。
因此,要想培养孩子良好的行为习惯,首先要从自身做起。
家长应该时刻注意自己的言行举止,做一个值得孩子学习的楷模。
只有家长自己能够做到言传身教,才能有效地引导孩子养成正确的行为习惯。
2. 建立明确的规则和奖惩制度在家庭中建立明确的规则和奖惩制度对于培养孩子良好的行为习惯至关重要。
规则可以帮助孩子明确自己在家庭中应该遵守的行为准则,而奖惩制度则可以让孩子在实践中体会到行为带来的后果。
当孩子遵守规则时,及时给予表扬和奖励;当孩子违反规则时,也要及时进行批评和惩罚,让孩子认识到自己错误行为的后果。
3. 善于沟通和倾听与孩子进行有效的沟通是培养他们良好行为习惯的关键之一。
家长应该倾听孩子的想法和感受,尊重他们的个性和独立性,在沟通中给予适当的引导和建议。
通过与孩子建立良好的沟通关系,可以更好地了解他们的需求和困扰,从而有针对性地进行行为训练。
4. 设立目标和激励机制为了帮助孩子养成良好的行为习惯,家长可以与孩子一起设立明确的目标,并制定相应的激励机制。
目标可以是小到每天按时完成作业,大到逐渐培养孩子独立思考和解决问题的能力。
当孩子达成目标时,及时给予奖励和肯定,激励他们继续努力向更高目标迈进。
5. 耐心和坚持培养孩子良好的行为习惯是一个需要耐心和坚持的过程。
家长不应期望一蹴而就,而是要持之以恒地引导和教育孩子。
在这个过程中,家长可能会遇到各种困难和挑战,但只要坚持下去,并给予足够的爱与支持,最终都会看到成效。
如何帮助幼儿培养良好的习惯和行为幼儿期是孩子人生的重要阶段,这个时期所养成的习惯和行为模式将对其未来的发展产生深远的影响。
作为资深教育家,我深知帮助幼儿培养良好的习惯和行为的重要性。
在本文中,我将分享一些方法及具体技巧,帮助家长和老师有效地引导幼儿养成良好的习惯和行为。
一、培养规律的作息习惯养成良好的作息习惯对幼儿的身心发展至关重要。
家长和老师可以采用以下方法来帮助幼儿培养规律的作息习惯:1. 制定明确的作息时间表。
给幼儿制定一个规律的作息时间表,包括起床、进食、午休、娱乐、洗漱等内容。
通过坚持按照时间表进行,帮助幼儿建立起良好的作息节奏。
2. 睡前养成良好的睡前习惯。
在幼儿睡前时间安排上,可以为他们创造一个安静、温馨的环境,进行一些放松的活动,如听音乐、读绘本等。
逐渐形成固定的睡前仪式,有助于帮助幼儿入睡。
二、培养良好的饮食习惯良好的饮食习惯对幼儿的身体健康和发育成长至关重要。
以下是一些方法和技巧,帮助幼儿养成良好的饮食习惯:1. 提供均衡营养的膳食。
家长和老师应给幼儿提供均衡的膳食,包括蔬菜、水果、粮食、蛋白质等各类食物,并合理搭配。
营养均衡的饮食有助于幼儿健康成长。
2. 鼓励幼儿尝试新的食物。
在饮食方面,家长和老师可以鼓励幼儿尝试各种新的食物。
可以通过与幼儿一起制作食物、讲解食物对身体的好处等方式,激发幼儿的兴趣,培养他们的饮食好奇心。
三、培养良好的卫生习惯良好的卫生习惯是保持身体健康的重要基础。
以下是一些方法和技巧,帮助幼儿养成良好的卫生习惯:1. 教育幼儿正确的洗手方法。
洗手是最基本的卫生习惯之一,家长和老师应当教育幼儿正确的洗手方法,并养成勤洗手的习惯。
可以使用游戏、歌曲等方式让幼儿记住正确的洗手步骤。
2. 保持环境整洁。
家长和老师应当教育幼儿保持环境的整洁。
可以通过榜样示范、与幼儿一起组织清洁活动等方式,培养幼儿的环境整洁意识和责任心。
四、培养良好的礼仪习惯良好的礼仪习惯是幼儿社交交往的基础,也是培养其综合素养的重要环节。
培养学生养成良好习惯的方法和策略良好的惯对学生的成长和发展至关重要。
培养学生养成良好惯需要一些有效的方法和策略。
以下是一些可以帮助学生养成良好惯的建议:1. 树立榜样:学生常常通过观察和模仿他人来研究。
教师和家长应该成为良好惯的榜样,展示积极向上的行为和惯。
树立榜样:学生常常通过观察和模仿他人来学习。
教师和家长应该成为良好习惯的榜样,展示积极向上的行为和习惯。
2. 设定明确的目标:帮助学生设定明确的目标,并制定一些可行的计划来实现这些目标。
目标可以是小的日常惯,也可以是长期目标,例如时间管理或研究计划。
设定明确的目标:帮助学生设定明确的目标,并制定一些可行的计划来实现这些目标。
目标可以是小的日常习惯,也可以是长期目标,例如时间管理或学习计划。
3. 建立规律的日常生活:学生养成良好惯需要有规律的生活。
培养学生固定的作息时间、饮食惯和运动惯,有助于他们形成良好的生活惯。
建立规律的日常生活:学生养成良好习惯需要有规律的生活。
培养学生固定的作息时间、饮食习惯和运动习惯,有助于他们形成良好的生活习惯。
4. 激励和奖励:给予学生适当的激励和奖励可以增加他们养成良好惯的动力。
奖励可以是物质上的,如小礼物或奖金,也可以是肯定和赞扬的言辞。
激励和奖励:给予学生适当的激励和奖励可以增加他们养成良好习惯的动力。
奖励可以是物质上的,如小礼物或奖金,也可以是肯定和赞扬的言辞。
5. 提供清晰的规则和期望:学生需要清楚地知道什么是期望的行为和惯。
教师和家长应该制定明确的规则,并与学生进行沟通,确保他们了解这些规则和期望。
提供清晰的规则和期望:学生需要清楚地知道什么是期望的行为和习惯。
教师和家长应该制定明确的规则,并与学生进行沟通,确保他们了解这些规则和期望。
6. 提供支持和指导:学生在养成良好惯的过程中可能会遇到困难和挫折。
教师和家长应该提供支持,并给予适当的指导和建议,帮助他们克服困难。
提供支持和指导:学生在养成良好习惯的过程中可能会遇到困难和挫折。
如何培养孩子的良好习惯良好习惯是孩子成长过程中非常重要的一部分,它对于孩子的未来发展和生活品质有着深远的影响。
而作为家长,我们承担着培养孩子良好习惯的重要责任。
本文将从以下几个方面探讨如何培养孩子的良好习惯。
一、树立榜样家长是孩子最好的榜样,孩子会模仿家长的行为和习惯。
因此,家长首先要树立良好的榜样,以身作则。
家长要时刻关注自己的行为,避免不良习惯的影响,比如不吸烟、不饮酒过量、不骂人等。
只有家长自己做到了,才能更好地教育孩子。
二、制定明确的规则制定明确的规则对于培养孩子良好习惯非常重要。
首先,要与孩子沟通,明确告诉他们什么是对的,什么是错的,以及这些规则的重要性。
其次,要做到言传身教,坚持遵守这些规则。
最后,要对孩子遵守规则进行奖惩制度,奖励他们遵守规则的好行为,惩罚不遵守规则的不良行为。
三、培养良好的作息习惯良好的作息习惯对于孩子的身心发展至关重要。
首先,要保证孩子有足够的睡眠时间。
儿童需要充分的睡眠来促进大脑发育和身体成长。
其次,要规律安排每天的作息时间,包括定时起床、休息、饮食和睡觉。
稳定的作息习惯可以帮助孩子更好地掌握时间管理能力。
四、鼓励孩子养成阅读习惯阅读是提高孩子综合素质的重要途径之一。
家长可以给孩子提供各种适合年龄的书籍,并鼓励他们养成阅读的习惯。
可以经常陪伴孩子一起阅读,讨论书中的故事情节和人物形象。
通过阅读,可以培养孩子的阅读能力、想象力和语言表达能力。
五、注重培养孩子的卫生习惯良好的卫生习惯是保持身体健康的重要因素。
家长应该教育孩子正确洗手、刷牙、洗澡等卫生习惯。
同时,要鼓励孩子养成良好的饮食习惯,多吃水果、蔬菜,少吃垃圾食品。
良好的卫生习惯对孩子的身体健康和生活质量具有积极的影响。
六、培养孩子的社交礼仪良好的社交礼仪是孩子与他人交往中必备的素质。
家长可以通过角色扮演、互动游戏等方式,帮助孩子学习和掌握基本的礼貌用语和行为规范。
同时,还要鼓励孩子主动与他人交流、分享和帮助他人,培养他们关心他人和团队合作的意识。
家长如何教育孩子养成好习惯孩子的成长过程中,良好的惯对他们的发展起着至关重要的作用。
作为家长,我们有责任引导和教育孩子养成良好的惯。
下面是一些简单的策略,可帮助家长在教育孩子养成好惯方面取得成功。
1. 树立榜样家长是孩子最重要的榜样,他们会模仿父母的行为。
因此,我们需要自己先养成良好的惯,例如准时、有纪律性地完成任务,尊重他人等。
通过自己的行为示范,孩子会更容易接受并模仿这些惯。
2. 设立明确的规则为孩子制定明确的规则和期望,帮助他们理解什么是好惯,什么是不好的惯。
规则应该简单明了,并且适合孩子的年龄和发展水平。
确保规则可以被孩子理解和遵守。
3. 奖励和赞扬当孩子表现出良好的惯时,我们应该及时给予奖励和赞扬。
这可以是一个小小的奖品,一句鼓励的话语,或者是家庭活动的特殊待遇。
奖励和赞扬能够激励孩子继续保持好惯,并且增强他们的自信心。
4. 培养自律能力帮助孩子培养自律能力是非常重要的。
我们可以通过制定计划和时间表的方式,帮助他们管理时间,并按时完成任务。
同时,鼓励孩子自己做出决策,培养他们的自主性和责任感。
5. 建立良好的日常惯教育孩子养成好惯需要在日常生活中贯彻执行。
例如,每天定时睡觉和起床,保持良好的卫生惯,饮食均衡等。
这些日常惯的养成会使孩子在成长中受益终生。
6. 沟通和倾听与孩子进行良好的沟通非常重要。
倾听他们的想法和问题,给予他们正确的指导和建议。
在家庭中建立良好的沟通氛围,让孩子感到被尊重和理解,有助于他们更好地接受和遵守好惯。
7. 坚持和耐心教育孩子养成好惯是一个长期的过程,需要家长的坚持和耐心。
不要期望孩子一蹴而就,而是通过持续的引导和教育,让他们逐渐养成好惯。
要给予孩子足够的时间和空间来成长和改变。
通过以上策略,家长可以帮助孩子养成良好的惯。
记住,教育孩子养成好惯是一个渐进的过程,需要家长的付出和引导。
相信在家庭的呵护下,孩子们可以成为惯良好的人,并在未来取得成功。
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯在家庭教育中培养孩子养成良好习惯是至关重要的。
以下是在规律作息习惯、自主自立习惯、文明礼貌习惯、勤俭节约习惯、运动健康习惯、学习习惯和独立思考习惯等方面,如何培养孩子良好习惯的建议。
1. 规律作息习惯:为了让孩子养成良好的作息习惯,家长可以制定合理的作息时间表,并尽力遵守。
让孩子每天都有足够的睡眠时间,这有助于他们的身体发育和心理健康。
同时,合理安排学习和活动时间,使孩子能够有规律地度过一天。
2. 自主自立习惯:培养孩子的自主自立习惯,首先要让他们学会自己的事情自己负责。
家长可以给孩子提供一些简单的任务,例如整理房间、完成作业等,并鼓励他们独立完成。
这样可以帮助孩子建立自我管理的能力,培养自主意识,学会自我管理。
3. 文明礼貌习惯:家庭是培养孩子文明礼貌的最好场所。
家长应该注意自己的言行举止,给孩子树立榜样。
同时,要教育孩子尊重别人、尊重自己,学会谦让和分享。
例如,与人交往时使用礼貌用语,见到长辈要主动问好等。
4. 勤俭节约习惯:培养孩子勤俭节约的习惯,家长应该以身作则,不浪费食物,不浪费时间。
让孩子知道一切来之不易,学会珍惜和节约。
此外,还可以鼓励孩子参与家庭理财计划,了解金钱的价值和作用,从而培养他们的责任感和理财能力。
5. 运动健康习惯:让孩子养成运动健康的好习惯,需要家长以身作则,带头参加体育活动。
可以安排每天一定的运动时间,如晨跑、游泳、瑜伽等,鼓励孩子积极参与。
同时,注意合理饮食,保证营养均衡。
这样可以增强孩子的体质,减少生病几率。
6. 学习习惯:孩子的学习习惯对其一生都有影响。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,安排每天的学习时间,并监督他们认真完成学习任务。
同时,鼓励孩子独立完成作业,积极复习错题,寻找解决方法。
良好的学习习惯将为孩子的未来奠定扎实的基础。
7. 独立思考习惯:培养孩子的独立思考能力是非常重要的。
家长可以引导孩子学会发现问题、分析问题和解决问题的方法。
培养孩子良好的习惯的方法与技巧在现代社会,家长们面对着养育孩子的一系列问题,其中最为重要的之一就是如何培养孩子良好的习惯。
养成良好习惯对于孩子的成长和未来具有不可忽视的重要性。
在本文中,我将分享一些培养孩子良好习惯的方法和技巧。
1. 建立规律的日常生活孩子是需要规律的生活环境的,规律的日常生活可以让孩子对生活习惯进行更好的培养。
这包括建立健康的饮食习惯,良好的睡眠时间和作息规律等。
为了达到这个目标,家长应该设定适当的日常时间表,指导孩子按照规律生活,尽量让孩子形成规律的生活习惯,这也包括培养孩子日常生活的卫生习惯,如洗澡、洗手等。
2. 激励孩子建立良好的学习习惯良好习惯还包括良好的学习习惯。
孩子的学习习惯的养成将决定其未来的学习成就。
为了帮助孩子养成良好的学习习惯,父母可以帮助孩子制定合理的学习计划,鼓励孩子保持专注,防止分心。
同时,可以提醒孩子注意时间管理和集中注意力,以及给孩子适当的激励和实践机会,这将帮助孩子建立自信、独立学习能力。
3. 给孩子良好的行为榜样孩子的行为习惯也是他们的家长和环境中塑造出来的。
因此,成为一个良好的榜样,对于培养孩子良好的行为习惯至关重要。
家长可以通过榜样的方式来影响孩子,比如家长可以通过自己对于正确的行为习惯的坚持,给孩子树立榜样,让孩子模仿一些良好的行为,例如公平和耐心等。
4. 尊重孩子独立培养孩子良好的习惯,家长不能忽视孩子的独立性和自身解决问题的能力。
家长应该倾听孩子的意见和需求,并帮助孩子理解其他需要尊重和帮助他人的想法,以及其他社交习惯。
父母可以通过合理的赞扬和惩罚的方式,慢慢地引导孩子逐步建立和改善自己的行为习惯。
5. 培养孩子的自律习惯孩子在成长中也需要培养自律的习惯,拓展自己的生活技能和忍耐力。
在孩子自身探索和尝试的过程中,家长可以适当引导孩子建立自律的习惯。
例如,鼓励他们少看电视、减少吃糖、整理自己的房间和衣服等等。
这些需要孩子进行自我管理和自我约束的方式,可以锻炼孩子的自律和内在动力,使孩子习惯于自我控制。
如何引导孩子养成积极的行为习惯在孩子的成长过程中,良好的行为习惯是至关重要的。
这不仅有助于他们在学习和生活中取得成功,还能培养他们的自律性和责任感。
然而,许多家长在教育孩子养成积极行为习惯方面感到困惑。
本文将分享一些有效的方法,帮助家长引导孩子养成积极的行为习惯。
1. 以身作则家长是孩子最好的榜样。
要想孩子养成积极的行为习惯,首先要从自己做起。
家长应该展现出积极向上的态度和行为,比如保持乐观、坚韧、勤奋等。
只有家长自己具备这些品质,才能激励孩子去模仿。
2. 建立明确的规则和奖惩机制制定明确的规则对于引导孩子养成良好的行为习惯至关重要。
规则要简明清晰,让孩子能够理解和接受。
同时,建立奖惩机制也是必不可少的。
奖励可以是物质奖励,也可以是口头表扬或其他方式,而惩罚则要适度和合理,不能过于严厉或过于宽容。
3. 培养孩子的自信心自信是孩子养成积极行为习惯的重要基础。
家长应该给予孩子足够的支持和鼓励,帮助他们建立自信心。
只有自信的孩子才会更有动力去尝试新事物、挑战自我,并且更容易接受失败并从中吸取教训。
4. 培养孩子的责任感责任感是培养孩子积极行为习惯的另一个重要因素。
家长可以通过让孩子参与家务、照顾小动物或其他方式来培养他们的责任感。
让孩子意识到自己的行为会对他人产生影响,并且需要承担相应的责任,这样他们才能逐渐形成良好的行为习惯。
5. 培养孩子的自律性自律是保持积极行为习惯的关键。
家长可以通过制定计划、培养孩子良好的时间管理能力等方式来帮助孩子培养自律性。
只有掌握了自己的行为和情绪,才能更好地控制自己,形成良好的行为习惯。
6. 鼓励孩子树立目标目标是激励人前进的动力源泉。
家长可以帮助孩子设立一些小目标,并引导他们朝着目标努力。
当孩子达到目标时,及时给予肯定和奖励,这样可以增强他们继续前进的信心和动力。
7. 注重沟通和倾听与孩子进行有效沟通是引导他们养成积极行为习惯的重要手段。
家长应该倾听孩子的想法和感受,尊重他们的选择,并在必要时给予正确引导和建议。
引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略孩子的良好习惯必须自动开始培养,作为家长千万不要忽略孩子在早期的培养与训练。
人的习惯不是与生俱来的,关键是在后天的学习生活,以及各种环境中形成的。
可是,后天培养与教育对孩子起着重要的作用。
一、遵循科学的原则(一)树立正确的家庭教育观欧美著名家庭教育家认为:良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学校教育也难以获得预期的效果!作为家长,一定要“该出手时就出手”,重视孩子的“第一次”,因为这是良好习惯的开端。
许多家长正是在教育中没有抓住“一”字关,不但没能培养幼儿良好的行为习惯,反而给以后的教育带来了后患。
(二)给予适当的激励,表扬自信心的培养来源于被他人的认同,赏识和激励,尤其是孩子自信心的早期培养,来自于父母的鼓励支持与表扬,甚至父母的一个眼神与微笑,都会有利于孩子良好行为习惯的养成和被肯定的喜悦感与自信感,所以在适当的时候,家长应给予孩子适当的表扬与鼓励,这样才能达到鼓励和表扬的预期目的。
我们要在幼儿出现良好行为的时候及时表扬幼儿,使幼儿能够及时地明确什么行为是正确的,什么行为是不正确的,及时强化,比日后的大量说教效果要好得多。
而过多的表扬和鼓励有时也会给幼儿造成一种误解:表扬来得太容易,行为好坏的区分不是很明确,不一定达到好的效果。
所以在教育过程中,我们要根据幼儿的个性特点以及幼儿的发展状况适时适度的加以运用,以达到最佳的教育效果。
(三)发挥家长的榜样作用“榜样的力量是无穷的。
”而孩子最直接的榜样则来自于成人,尤其是家长。
蒙台梭利说:“在孩子的周围,成人尽量以优美的语言,用丰富的表情去跟孩子沟通。
”幼儿最初,最直接的老师便是他的父母,有句话说的好“父母是孩子的第一任老师”,可见尤其是父母的举止言谈,为人处事,对幼儿有着直接的影响,也就是说,父母的一举一动,孩子都会耳濡目染。
父母好的行为能使孩子从中受到启发,从而养成好的习惯。
家长如何培养孩子养成良好的行为习惯1.及时发现,及时纠正家长要时刻留意孩子的行为,及时发现不良行为惯,才能及时纠正。
比如,孩子经常咬指甲,家长可以在发现后,及时提醒孩子不要咬指甲,并给予奖励鼓励孩子改正。
2.采取适当的措施纠正不良行为惯时,家长要采取适当的措施,不能简单粗暴。
比如,孩子经常吃零食,家长可以适当减少家里的零食存货,引导孩子养成健康的饮食惯。
3.给予正面激励纠正不良行为惯时,家长要给予正面激励,让孩子感受到改正的好处。
比如,孩子经常不听话,家长可以在孩子听话后,给予表扬和奖励,让孩子知道听话是正确的行为。
4.耐心细致,不要急于求成纠正不良行为惯需要家长的耐心和细致,不能急于求成。
比如,孩子经常玩手机,家长可以逐步减少孩子玩手机的时间,让孩子逐渐养成健康的生活惯。
总之,家长要从孩子的日常生活抓起,调动孩子的积极性、主动性,善于纠正孩子已有的不良行为惯。
通过家长的引导和激励,让孩子养成良好的行为惯,为孩子的成长奠定坚实的基础。
一个好的惯的养成需要家庭教育的支持。
在家庭教育中,父母的言行举止是至关重要的,因为孩子往往会模仿父母的行为。
良好的惯会伴随人一生,影响其生活方式和个人成长。
正如英国谚语所说:“行动养成惯,惯形成性格,性格决定命运。
”因此,我们应该帮助孩子养成良好的行为惯。
在日常生活中,我们可以利用拜访亲友或在家中招待客人的机会,帮助孩子研究礼仪和提高交往能力。
这不仅能够增加孩子的社交技能,还能够加强家庭成员之间的联系和感情。
然而,在家庭教育中,我们需要注意几点。
首先,我们应该灵活处理,避免墨守成规。
其次,我们需要设身处地,避免专横高压。
同时,我们需要恩威并重,避免言行偏颇。
此外,我们需要指导孩子的行为,但不要唠叨罗嗦。
我们应该以鼓励为主,避免负面强加。
最后,我们需要在宽严互渗的基础上,避免情感失控。
在教育孩子时,我们需要坚定立场,避免过度迁就和退让。
同时,我们需要具体明确,避免抽象模糊。
如何引导孩子主动养成良好的行为习惯孩子的行为习惯直接影响他们的发展和未来。
良好的行为习惯不仅有助于孩子的个人成长,还可以提高他们的社交能力和生活质量。
然而,培养孩子良好的行为习惯并非易事,需要家长们付出持续的努力和耐心。
本文将探讨如何引导孩子主动养成良好的行为习惯。
一、树立良好的榜样积极主动的家长是孩子养成良好行为习惯的关键。
家长首先要自觉树立良好的榜样,让孩子从小就能够看到和学习到正确的行为模式。
无论是礼貌待人、勤劳学习还是积极参与公益活动,家长都应该做到身故而行,并将这些积极的行为传递给子女。
二、与孩子进行积极的互动与孩子进行积极的互动是培养良好行为习惯的重要手段之一。
家长要经常与孩子进行面对面的交流,关心他们的感受和想法,并给予积极的回应和反馈。
这样可以增强孩子的自尊心和安全感,使他们更愿意听取家长的建议并改正不良行为。
三、设立明确的规则和奖惩机制明确的规则和奖惩机制是引导孩子养成良好行为习惯的重要依据。
家长可以和孩子一起制定家规,明确规定哪些行为是可以接受的,哪些行为是不可以接受的。
同时,家长还应该设立奖励和惩罚机制,给孩子以正反馈,让他们明白良好的行为会带来积极的结果,不良的行为会有相应的惩罚。
四、培养孩子的责任感和自律能力孩子的责任感和自律能力是培养良好行为习惯的基础。
家长可以通过给孩子一些适当的责任,如照顾宠物、整理书包等,让他们逐渐学会承担责任。
同时,家长还应该教育孩子养成良好的自律习惯,如按时完成作业、合理安排学习时间等。
通过不断的培养和引导,孩子将逐渐养成良好的行为习惯。
五、提供正面的激励和支持正面的激励和支持对于孩子养成良好行为习惯非常重要。
家长要注重发现孩子的优点和长处,并给予肯定和鼓励,激发他们的积极性和主动性。
同时,家长还要提供相应的支持,如帮助孩子解决困难、提供学习资源等,使他们更容易养成良好的行为习惯。
六、教育孩子正确处理挫折和失败挫折和失败是人生中无法避免的一部分,家长应该教育孩子正确看待和处理挫折和失败。
如何帮助孩子培养良好的行为习惯帮助孩子培养良好的行为习惯孩子的行为习惯是他们成长道路中非常重要的一部分,它们会影响到孩子今后的发展和成就。
对于家长而言,帮助孩子建立良好的行为习惯是非常重要的责任,这可以通过教育和引导来实现。
在本篇文章中,我们将探讨如何帮助孩子培养良好的行为习惯。
1.以身作则孩子是更容易模仿大人行为的,所以家长在首先要以身作则。
如果我们希望孩子能够积极向上,具有责任心、诚实正直等良好的品性,那么我们自己就应该成为这个家庭最好的榜样,尽可能展现出我们自己拥有的各种优秀习惯。
2.规划作息时间孩子的作息时间对于他们的生活特别重要,他们需要规律的作息时间来保持好的身体状态。
家长应该有一个良好的作息安排,确保孩子有充足的睡眠、足够的时间去完成学术任务、进行身体锻炼。
3.积极培养好习惯家长可以通过给孩子设立一些小目标来鼓励孩子建立好的习惯。
比如说打开灯就立刻关上,进屋后立刻脱鞋,精神集中地开始自己的学习等等。
这些小目标旁边一定要有充分的奖励和鼓励,并且家长也要参与其中,帮助孩子完成任务和获得奖励。
4.严格要求和约束孩子建立好的习惯是需要家长的严格要求和约束的,家长不应该姑息任性和不好的习惯行为。
要有明确的行为规范,必须遵守,如果违反规定,应该有相应的惩罚。
但不是用暴力、训斥等惩罚方法。
而是通过心理沟通、耐心、关心、爱护来教导孩子。
5.不给孩子太多玩具家长也应该控制过多地给孩子的玩具,不仅会影响孩子的健康成长,更会让孩子的注意力分散,从而影响正常的学习和生活行为。
6.注重奖励当孩子通过自己的努力和运动构建起良好的行为习惯,家长要及时地给他们鼓励和奖励,让孩子感受到他们目标达成的愉悦和满足感,并且让孩子为之感到自豪。
通过以上几点,家长们可以帮助孩子培养好的行为习惯,家庭环境越优秀,孩子的品性也越好,他们的成长也就越更加健康、稳定而快乐。
此外,帮助孩子培养良好的行为习惯还需要家长的耐心和持之以恒的教育方式。
培养小学生的良好习惯七个有效途径培养小学生良好的习惯是教育工作的重要任务之一。
良好的习惯不仅能够在学习中提高学生的效率,还能够在日常生活中培养他们的品德修养。
为了帮助小学生养成良好的习惯,我们可以采取以下七个有效途径。
一、树立正确的榜样榜样的力量是巨大的。
作为教育者和家长,我们要时刻注意自己的行为举止,力求做到言行一致、身教重于言教。
我们应该坚守道德底线,遵守规章制度,并以身作则地树立良好的行为习惯,这样才能影响到小学生,让他们从小就接触到正确的习惯。
二、设定明确的目标培养习惯需要明确的目标。
我们可以和小学生一起制定可以量化的目标,例如每天读书一小时、保持教室整洁等。
通过设定明确的目标,小学生可以更好地意识到需要养成良好习惯的重要性,并且能够明确自己应该朝着什么方向努力。
三、制定详细的计划只有目标还不够,还需要制定详细的计划来实现这些目标。
我们可以和小学生一起制定每天、每周、每月的计划,详细规划他们应该在什么时间、什么地点进行什么样的活动。
这样一来,小学生就能够清楚地知道如何安排自己的时间,从而养成良好的时间管理和执行力习惯。
四、激发兴趣和动机培养习惯需要小学生内心的积极性和动力。
作为教育者,我们可以通过激发他们的兴趣,引导他们主动参与到活动中。
例如,我们可以设计趣味游戏、举办有奖竞赛等,让小学生在参与培养习惯的过程中感受到乐趣和成就感,进而增强对习惯的积极认同。
五、建立规范的环境良好的习惯需要在规范的环境下培养。
为了帮助小学生养成良好习惯,我们可以在学校和家庭中营造规范的环境。
例如,教室里放置公共物品的位置明确、书本摆放整齐等,可以让小学生养成整理物品和保持环境整洁的好习惯。
六、及时认可和奖励小学生在养成良好习惯的过程中需要得到及时的认可和奖励。
我们可以通过表扬、奖品、证书等方式,激励他们坚持养成好的习惯。
这样一来,小学生会更有动力并且更加坚定地养成良好习惯。
七、反思和改进培养习惯需要不断地反思和改进。
如何帮助孩子发展良好的行为习惯孩子的行为习惯对其成长和发展起着重要的作用。
良好的行为习惯不仅有助于塑造他们的个性和品格,还能帮助他们在学习、社交以及日常生活中更好地适应。
对于家长来说,如何有效地帮助孩子发展良好的行为习惯是一个值得思考的问题。
本文将探讨一些实用的方法和策略来帮助孩子培养良好的行为习惯。
1. 设立明确的规则和期望孩子需要明确的指导和界限,规则和期望能让他们清楚地知道哪些行为是可接受的,哪些行为是不可接受的。
家长应该和孩子一起制定家庭规则,并确保规则是合理、明确且适合孩子的年龄。
规则可以包括各个方面,如学习、卫生习惯和家庭责任等。
同时,家长要不断强调并监督规则的执行,以确保孩子遵守规则。
2. 给予正面的鼓励和奖励孩子对于积极的反馈和奖励非常敏感,家长应该善于发现孩子的良好行为并及时给予肯定和奖励。
这样能够让孩子感到自己的努力和付出得到认可,从而积极参与到良好行为的培养中去。
奖励可以是实物奖励,也可以是口头赞扬和鼓励,关键是要及时、真诚以及与孩子的努力相匹配。
3. 做出良好行为的榜样孩子是模仿学习的,家长要以身作则,做出良好行为的榜样。
无论是互相尊重、守时守信还是待人友善,都可以成为孩子学习的对象。
在日常生活中,家长要注重自己的行为举止,让孩子在模仿中学习到正确的行为习惯。
4. 建立有效的沟通与孩子建立良好的沟通是培养良好行为习惯的关键。
家长要耐心倾听孩子的需求和想法,理解他们的感受,并通过有效的沟通帮助他们解决问题。
同时,家长还要教导孩子正确的沟通方式,如倾听他人意见、表达自己的想法等,以培养他们的社交技巧和人际关系。
5. 培养自律和责任感自律和责任感是培养良好行为习惯的重要品质。
家长可以通过提醒孩子遵守各项规则、按时完成作业和任务等方式,帮助他们建立自律和责任感。
适当的自我管理和时间管理也是培养孩子自律的有效方法,比如制定学习计划和安排合理的休息时间。
6. 提供适当的反馈和引导家长在孩子发展良好行为习惯的过程中,应该及时提供反馈和引导。
引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略引导孩子养成良好行为习惯是每位父母的重要任务。
良好的行为习惯能够帮助孩子建立自律、责任感和坚持不懈的品质,为他们未来的成功和幸福打下坚实的基础。
本文将讨论一些方法和策略,帮助父母引导孩子养成良好的行为习惯。
首先,父母应该树立一个好榜样。
孩子通常会模仿家长的行为和态度。
如果父母自己没有良好的行为习惯,如准时起床、守时、诚实、礼貌等,那么很难期待孩子能够具备这些品质。
因此,父母首先要自己身体力行,成为孩子良好行为习惯的榜样。
其次,建立明确的规则和期望。
孩子需要清楚地知道什么样的行为是被期望的,什么样的行为是不被接受的。
所以,父母应该制定明确的规则,例如每天早上九点准时完成作业,晚上九点之后不再使用电子设备等。
同时,父母还应该向孩子明确传递这些规则,告诉他们这些规则的重要性以及不遵守规则可能导致的后果。
第三,建立良好的奖励机制。
孩子做出正确的行为习惯时,父母可以给予适当的奖励和肯定,以激励他们持续保持良好的行为。
奖励可以是诸如口头表扬、小礼物或额外的时间做他们喜欢的活动。
同时,父母还可以制定一个奖励系统,例如打卡或积分制度,让孩子更加积极地养成良好的行为习惯。
第四,制定可行的计划和目标。
父母可以与孩子一起制定一份计划和目标清单,列出孩子希望养成的良好行为习惯和实现这些习惯的具体步骤。
例如,如果孩子希望养成每天阅读一小时的习惯,父母可以协助他们制定每天固定的阅读时间,并提供他们喜爱的书籍。
通过这种方式,孩子可以更加明确地了解他们希望改变的行为,并且更容易实现目标。
第五,给予孩子自主权和责任感。
孩子需要学会自主地处理自己的行为和决策。
父母可以给予孩子一定的决策权,帮助他们学会权衡各种选择的后果,并负责自己的决定。
同时,父母还应该鼓励孩子承担一些家务和义务,培养他们的责任感和成就感。
最后,耐心和坚持是关键。
养成良好的行为习惯需要时间和持续的努力。
父母应该耐心地引导孩子,不断提醒他们养成良好的行为习惯,并且给予他们适当的支持和帮助。
如何培养孩子的良好的行为习惯培养孩子良好的行为习惯对于他们的成长和发展至关重要。
良好的行为习惯能帮助孩子建立积极的思维模式、培养自律能力、培养良好的社交技能,以及提高他们的学习成绩和未来的成功。
以下是一些方法,可以帮助家长们培养孩子的良好行为习惯。
1.树立榜样:父母是孩子最重要的榜样和引导者。
通过自己的行为和言行,给孩子树立良好的行为榜样,尽量避免不良习惯和负面行为。
2.清晰的规定和目标:制定明确的规定和目标,让孩子清楚知道什么是期望和正确的行为。
规定可以包括家庭作业、家务分担、床上时间等方面。
确保规定和目标是具体和可实现的。
3.建立日常例行的规矩:制定家庭规矩和日常例行事项。
例如,每天规定固定的时间完成家庭作业、每天整理自己的房间等。
通过这些规矩让孩子养成良好的习惯,并提供稳定的日常结构。
4.积极的反馈和奖励机制:鼓励和表扬孩子的积极行为和努力。
给予奖励,如奖品、表扬或特别待遇等,可以增强孩子的积极性和动力。
5.设定适当的规则和界限:给孩子明确的规则和界限,帮助他们建立自律能力。
规则要公平和合理,并且要讲明原因。
同时,要强调规则的重要性和不可逾越的底线。
6.引导解决冲突的方式:教导孩子如何解决冲突和处理问题。
鼓励他们表达自己的想法和情感,并尝试寻找平衡和解决方案。
7.建立良好的沟通渠道:与孩子建立良好的沟通渠道,倾听他们的想法和疑虑。
鼓励他们分享自己的感受和观点,了解他们的需求和问题,并提供适当的支持和指导。
8.培养责任感和自律能力:教导孩子承担责任和自律,让他们明白自己行为的后果。
鼓励他们按时完成任务,培养计划和组织能力,并让他们参与决策过程。
9.提供适当的模仿和模拟环境:提供适当的模仿和模拟环境,让孩子模仿和学习成年人的行为。
例如,在家庭中为孩子创造统一有序的环境,让他们模仿父母的行为和习惯。
10.坚持和耐心:培养良好的行为习惯是一个长期的过程,需要家长们的坚持和耐心。
不要期望立即看到结果,给予孩子足够的时间和机会去适应和改变。
引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略作者:***时间:2012年8月20日引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略习惯,就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。
每个人都有自己多方面的习惯,如生活习惯、学习习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等。
习惯有良好习惯与不良习惯之分,良好的习惯是一个人心理素质良好的重要表现,是形成良好个性品质的重要基础。
人的各种习惯不是天生的,而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的,一旦形成又是不大容易改变的。
改变对事物的认识比较容易,而要改变多年形成的习惯却比较困难。
不少家长为孩子种种不良习惯十分烦恼,在教育上感到困惑,究其原因大多是由于家长在孩子的早期忽略了良好习惯的培养与训练,良好的习惯必须自小开始培养。
如何正确的对孩子进行引导,帮助他们在关键期形成好的行为习惯呢?我认为应该从以下几个方面入手。
一、遵循科学的原则在孩子良好行为习惯的培养中,不是任意进行的。
在教育过程中要遵循孩子的身心发按照规律和特点,具体的家长可以遵循以下5个基本原则:(一)、树立正确的家庭教育观什么样的教育观塑造出什么样的孩子,作为家长,一定要“该出手时就出手”,如:我的一个同事有一个正在上小班的女儿蓉蓉,有一次吃饭,她把最喜欢的番茄炒蛋拖到自己的面前,不准别人吃。
妈妈告诉她这么做很没礼貌,她索性甩掉筷子不吃了。
本以为打了胜仗的蓉蓉等着妈妈哄她吃饭,没想到妈妈不仅不理她,还把菜全部吃掉,将她冷落在一边不管。
过了一会儿,她见没有转机,就主动跟妈妈道歉,保证以后再也不这样了。
这时妈妈耐心地跟蓉蓉说:“这样做不是一个听话的孩子,很没有礼貌,别人会不喜欢!”然后重新做饭给她吃。
这“第一次”的教训不仅让蓉蓉改掉了这个毛病,从那之后,她凡事都会先让着别人。
只有不轻易放弃“第一次”的教育,才会杜绝以后的第二次,第三次……(二)、激励方法要适时、适当目前广大教师都认识到赏识教育对孩子发展的重要作用,注重通过赏识教育来培养孩子的自信心。
孩子的自信心来源于成人不断的激励和表扬。
当孩子有了良好的行为方式时,作为家长应适时、适当地给予表扬鼓励,使孩子获得一种被赏识的成就感,被肯定的喜悦感,从而强化良好行为习惯的养成。
反之,如果发现不良的行为习惯时,家长可以适当采取一点儿惩罚措施,让孩子在思想上有所触动,明确不良习惯的危害,从而改掉不良习惯。
另外鼓励和表扬是孩子成长过程中所需要的一种精神营养,更是一种强化良好行为习惯的好方法。
孩子爱听好话,喜欢被人称赞,而且在人们对他的评价中认识自己。
教育家陈鹤琴教授曾说过:“无论什么人,受激励而改造是很容易的,受责罚而改过是比较难的。
”凡是孩子行为习惯好的,有进步的,改正缺点快的给贴上小贴纸以示鼓励,促进其互相模仿行为。
最重要的是老师必须事事处处以身作则,以自己的行动潜移默化地影响孩子。
鼓励和表扬应该适时适度,这样才能达到鼓励和表扬的预期目的(三)、发挥家长的榜样作用“榜样的力量是无穷的。
”而孩子最直接的榜样则来自于成人,尤其是家长。
蒙台梭利说:“在孩子的周围,成人尽量以优美的语言,用丰富的表情去跟孩子说话。
”孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。
父母具备良好的行为习惯,孩子就会耳濡目染,潜移默化,从中得到熏陶,受到启发,从而形成好的习惯。
家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛,必须以身作则,时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑。
”儿童时代是模仿力最强的时期,他们的学习从模仿开始,由于他们的认识能力,分辨是非的能力非常有限,因此,在学前班,老师一定要以身作则,做出榜样,正面诱导是十分重要。
(四)、要有坚决的态度在孩子面前,家长和老师必须有主见,做每一件事都要态度坚决。
家长自己拿不定主意,孩子就会受到影响。
家长的态度一定要前后一致二、掌握科学的教育方法和策略作为儿童教育工作者,除了加强学校与家长的沟通,坚持上述基本原则外,还应该有比家庭更为系统的、专业的方法和策略,保证孩子良好行为习惯的培养。
(一)、确定规范,进行系列化教育。
学前班要建立一日常规,进行系列化教育。
3~6岁儿童是个性品德形成的关键期,由于儿童的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复,所以教育内容应该做到系列化。
根据儿童的特点和发展情况,制定了儿童一日活动常规,常规规定了孩子们在一日生活、学习中应做到的,应遵守的一些规则,确定了儿童时期在衣、食、住、行、与人交往等方面应有的文明行为和习惯的标准(二)、与家庭形成合力,为孩子改造成年人的世界。
今天培养孩子的习惯是非常困难的,最大的困难在于我们的父母,甚至爷爷、奶奶,也包括老师,本身可能就有很多不良的习惯。
我们可能也不完全知道什么是好习惯,我们是带着很多兽性长大的。
我们本身就有可能带着很多的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。
如用眼睛挑东西,不要用手挑东西的习惯。
我们买东西谁不去挑、不去捏,可是你捏完他捏,他捏完之后可能不买了,最后别人怎么买?我们可没想这些问题。
这是条件反射,挑选什么东西都想试一试、捏一捏。
这一陋习也直接影响到了孩子们,班里吃水果时让孩子们自己拿,谁不挑一挑、比一比,每次总是挑了这个还是觉得那个好“这山还望那山高”。
日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。
”要让孩子的行为习惯取得良好的成效,就必须建立起家庭、学校联合一致的教育网络。
通过家长会、家长学校讲座,让家长进行系统的儿童德育理论学习;家教专刊、家教小园地时刻发挥着它们的宣传和交流作用,让家长观看、了解、参与学前班的教育,使家长自觉、积极地配合我们的教育工作。
只有让孩子做到了在家与在校一个样,良好习惯的养成才有真正的意义。
(三)、要尊重儿童的权利和参与,让孩子充分地参与。
在儿童的习惯养成过程当中,有一个危险存在,那就是习惯养成的过程变成了奴役儿童的过程。
就是大人在研究习惯,大人在定规范,强迫孩子去做、去执行,这就很可怕。
因为真正的教育是自我教育,儿童是主人,我们就是要发挥他们的主人作用。
儿童参与有一个阶梯,阶梯有五层:第一层是操纵;第二层是装饰;第三层是象征性的参与;第四层是成人指派;第五层是与儿童商量;因为孩子有选择权:我愿意养成什么习惯,比如爱运动的习惯,有礼貌的习惯……内向的孩子你不能培养成外向的孩子,慢性的孩子不能培养成急性的,习惯养成要讲究规则,要尊重差异。
(四)、帮助儿童建立自信心陶行知先生说过:“与其把儿童当作天津鸭儿填入零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自由的去开启文化的金库和宇宙之宝藏。
”我们引导儿童学会学习,培养儿童的学习能力;培养友爱、勇敢、克服困难、讲礼貌、守纪律的品德行为等方面的一系列教育行为,却忽视了能影响儿童个性发展的一个核心问题——自信心。
所谓自信心,是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。
自信心强的儿童能积极主动地参加各种活动,能积极地与他人交往,与同伴建立起良好的关系,能勇敢地面对困难,大胆尝试。
在学前班中,也有相当一部分幼儿缺乏自信心,认为自己在某些方面甚至很多方面不如别的儿童,往往表现在活动中不敢主动地要求参加集体游戏活动,不敢主动提出自己的意见和建议,不敢在众人面前大胆地表现自己;面对新事物、新活动常常害怕、退缩等。
所以老师要重视儿童自信心的培养,从而保证儿童良好行为习惯的形成。
(五)、在生活中培养儿童的良好习惯在孩子形成良好行为的过程中,父母的责任是根据孩子的年龄特征给予引导,在有准备的环境中耐心地培养,使他的一举一动逐渐向良好的行为发展。
习惯的养成是行为积累的结果,孩子从某种行为中获得了成功感,自然就会重复这种行为,从而变成他的习惯。
三、培养孩子良好习惯的步骤。
(一)、要认识习惯的重要性。
根据儿童的思维具有形象性的特点,我们可以通过讲故事的方式,让儿童通过故事中的人物特征来认识行为的好坏,了解成人的态度.明白什么样的行为是好的,什么样的行为是不好的,以及良好行为习惯的重要性.(二)与孩子一起讨论制定行为规范。
要让孩子自己说:习惯这么重要,我特别需要形成一个什么什么习惯。
要一个一个地定培养目标。
只有这样才能从根本上使儿童自觉主动地去遵守家规、班规,并且去追求这些目标。
(三)、进行榜样教育。
身边的成人是儿童的榜样,包括家长,包括老师,也包括小朋友。
教师在工作中应该注意以身作则,同时要约束周围的人,以正确的形象展示给儿童,充分发挥榜样的教育作用。
总之,教育儿童,一定要把培养好习惯放在重要位置,再监督孩子坚持进行行为训练,家长和教师更要以身作则,以榜样的力量潜移默化的影响孩子,使孩子将来成为一个对家庭、对社会负责的人,实现与社会的良好互动。
可以相信,在幼儿时期养成了好习惯,孩子在以后的人生路上一定会很轻松。
参考文献:①、《幼儿园教育》,李季湄、肖湘宁,北京师范大学出版社,1995年版。
②、《教师与儿童发展》,庞丽娟,北京师范大学出版社,2001年版。
③、《学前教育论稿》,赵寄石,南京大学出版社,2000④、《幼儿社会性发展与教育》,杨丽珠、吴文菊,辽宁师范大学出版社,2000年⑤、《幼儿教育心理学》,潘日文、侯桂兰,中央民族大学出版社,2006年⑥、《公关心理学》,张云,复旦大学出版社,1995年。