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书名：________________________
出版社：______________________
读书日期：____________________
主要角色：____________________
故事梗概：____________________
故事目的：____________________
故事评价：____________________
自己的感受：___________________
重要教训：____________________
书籍价值：____________________
当我阅读了这本书后，我有了很多的收获。
首先，这本书的主要角色是谁？他们都做了些什么？他们的性格特点是怎样的？在阅读中我对他们产生了什么感觉？
接下来，故事的梗概是什么？书中的情节如何展开？我对其中的哪个情节最感兴趣？为什么？
在整个故事中，我对书中的评价是怎样的？这个故事有让我觉得很有意思的地方吗？我喜欢这本书的哪个部分？
当我读完这本书后，我有什么特别的感受呢？我是否能够从中吸取到一些重要的教训或者智慧？
最后，我觉得这本书的价值是什么？它能带给我什么样的收获？我会
把这些收获带到生活中去吗？
这本书的阅读记录卡让我更加全面地了解了这本书的内容。
通过填写
这个卡片，我不仅仅能够回顾我的阅读经历，还能够总结我的收获和感受。
这些都对我今后的阅读和学习有很大的帮助。
班级姓名平均每天阅读时间
书名??
每天阅读页星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数记录
我积累的好词：
我摘录的段落：
书中优美
词语、
句子、
段落摘录
本周收获：
家长的话
及签字
签字：
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书〞的习惯，我们6〔1〕班将在本学期开始连续睁开阅读课外书活动。
由于六年级是学生阅读
能力的起步阶段，希望家长恩赐指导、帮助，写出读书笔录。
我将根
据学生的年龄特色和阅读能力，书目已经介绍给各位家长。
班级将会依照学生的阅读情况恩赐合适的激励和奖励。
敬请家长们大力协助!
感谢您的合作 !
家长签字 _____________
〔请仔细阅读这本?课外阅读记录卡?的方案和措施后签上您的名字〕。
寒假阅读情况记录表范文第一篇：寒假阅读情况记录表范文姓名：学号：1.我于___月___日至___月___日阅读了_____这本书，这本书共有___页，我用了___天，平均每天我能读___页。
我还把这本书的主要内容讲给了爸爸妈妈听，爸爸妈妈的签名___。
2.我于___月___日至___月___日阅读了（___这本书，这本书共有___页，我用了___天，平均每天我能读___页。
我还把这本书的主要内容讲给了爸爸妈妈听，爸爸妈妈的签名___。
3.我于___月___日至___月___日阅读了（___这本书，这本书共有___页，我用了___天，平均每天我能读___页。
我还把这本书的主要内容讲给了爸爸妈妈听，爸爸妈妈的签名___。
（注：依次类推，读了多少本书写多少条记录。
可以打印，或者用原稿纸抄写表格。
）第二篇：寒假社区服务记录表（推荐）服务主题 xx社区服务时间 xx--xx服务社区 xxx社区组织者 xxxx个人所做的主要任务工作及完成情况概述我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾在服务过程中产生的体验与感受寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这几天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。
我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见(改章)第三篇：寒假社会实践记录表社会实践名称：对xxxx市图书市场的全面了解小组成员：指导教师：实践时间：2011年2月8日、9日实践地点：xxxx市新华书店时间天数：2实践目的：了解xxxx图书销售情况和市民购书情况实践内容：1.与销售部主任进行了交流，了解到:09年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。
