关于大学生党员发展工作的实践与
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高校学生党员发展工作面临的问题与解决途径摘要:大学生党员发展工作是高校党建工作的重要任务之一,是培养和造就社会主义事业的接班人,加快推进社会主义现代化建设的重要环节。
文章分析了当前高校党员发展工作中存在的一些问题,并提出可操作的几个解决途径。
关键词:高校学生党员发展高校大学生党员发展工作是为社会主义事业培养优秀的建设者和接班人的重要环节,是高校党建工作的重要内容,也是全面加强大学生思想政治教育的最为有效途径之一。
近年来,大学生党员发展数量不断提高,规模不断扩大。
随着大学生党员发展工作的开展,一些影响大学生党员质量的问题逐渐暴露出来,积极探索大学生党员发展工作的途径和方法,是高校党建的重要任务。
1 当前大学生党员发展工作存在的问题1.1 入党标准模糊在大学生党员发展的实际工作中,各高校普遍对学生的学习成绩有明确要求,重视发展对象的工作学习、社会表现。
由于政治思想道德水平没有具体的量化标准,高校基层党组织在培养考察中,往往忽视学生的政治觉悟、思想品德等方面的考察,简单地将学生的学习成绩和社会工作能力、绩效作为入党标准的依据,认为只要学习好、社会工作突出、思想上不犯错误就可以入党。
由此被发展的学生党员思想上不够成熟,在学生中威信不高,无法充分体现党员的先进性和先锋模范性。
1.2 入党动机多样化受社会多元化发展的影响,大学生入党动机在多种因素的驱动下,呈现多元化的趋势。
一部分学生的入党动机是淳朴的。
他们对党有深厚感情,想通过加入到党的队伍,更好地为人民服务、为社会主义现代化贡献力量,实现自己的人生理想。
但也有一部分学生的入党动机不纯,表现为:一是虚荣性动机。
认为入党是一件光荣的事情,可以为自己、家人朋友争光。
二是盲目从众动机。
看见周围同学写申请书、入党,抱着随大流的心态,也递交入党申请书。
三是功利性动机。
有的学生将入党看成是一种政治资本,希望借此在毕业时能找到更好的工作,获得更高的政治经济地位。
1.3 入党工作程序不规范大学生党员发展是一项严肃的政治工作,必须遵循严格的程序。
128课题项目:河北省高校党建研究课题《高校大学生党员现状调查分析》成果,课题编号:GXDJ2020B256新时代下高校大学生党员发展管理措施研究安彬 刘继祥 唐山师范学院摘要:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
大学生党员作为当代青年中的优秀分子,是我们党新鲜血液的重要来源,大学生党员发展质量与党和国家事业的发展是密不可分的。
本文主要研究了新时代下高校大学生党员发展管理措施。
关键词:新时代;大学生党员;发展一、大学生党员发展存在的问题(一)对入党程序认识不清入党教育培训在大学生入学不久进行,培训时间早,次数少,导致在后期想发展成为党员的大学生对入党具体流程认识模糊,加之每个学校甚至每个学院对发展党员资格要求有差异,对后期想发展的大学生形成信息壁垒。
其次,入党教育培训内容浅显,偏重理论介绍和思想启蒙,忽视了入党流程介绍,以致很多同学不清楚入党的程序性要求,导致在提交入党申请书,竞选入党积极分子等环节中出现文件格式错误,培养教育和考察时间不足等问题而错失入党的机会。
(二)选拔过程缺少量化考核依据现今,高校中从事党务工作的专职人员较少,更多是兼职人员或者学生党员。
因此,高校党支部缺乏充足的时间、精力完善较为僵硬化的入党评价标准体系。
由于如今就业、评奖评优压力越来越大,大学生的入党动机产生了功利化的趋势。
而在实际中,入党标准一般多以学习成绩、民主选举作为较为主要的量化标准,缺少了关于入党积极分子的入党动机和思想状况的量化标准,这一机制不符合党对党员入党动机纯洁性的要求。
(三)社会实践机会较少入党积极分子的培训活动主要是通过党课类的理论教育来学习中国共产党的理论知识,这种灌输性的学习方式,学生的互动性和参与性较低,学生对于枯燥的理论知识兴趣度也较低,没有使党的培养对象真正参与进来,没有实现开展学习活动的目的。
社会实践能够切实让培养对象在亲身体验中服务群众,深刻理解党全心全力为人民服务的根本宗旨。
智库时代·128·智谋方略 高校辅导员如何做好学生党员的发展工作梁少萍(广东工商职业技术大学,广东肇庆 526020)摘要:对于高校而言,学生的党建工作是学生工作的重要组成部分,高校大学生的党建工作对国家和党的发展有着重要意义,因此,做好高校学生党员的发展工作具有一定的必要性。
高校辅导员是学生党建工作的重要组成人员,主要负责维护学生党建工作的有序开展,但现今由于学生思想政治的认知不足且没有完善的党建工作体系再加上部分学生入党的初衷带有旁系因素等等,都严重影响着高校党建工作的工作效率。
本文通过对高校辅导员如何做好学生的党员发展工作为主旨进行探究,对现今高校党建工作存在的问题进行分析并提出了相应的解决措施。
关键词:高校辅导员;学生党员发展中图分类号:G241.2文献标识码:A文章编号:2096-4609(2020)04-0128-002一、前言大学生是国家发展的栋梁之才,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
高校在对学生进行专业知识水平培养的同时,也要积极宣传社会主义思想,树立正确的价值取向。
习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议中强调:“要把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。
”面对现今社会上的种种不良价值观的影响,加上学生对自我认知的不足,高校加强培养学生的思想政治工作有着一定的必要性,由此可见,高校做好党建工作对国家的发展具有重要意义。
二、高校辅导员做好党员发展工作的重要性高校辅导员做好学生的党建工作是其进行思想教育的核心内容,学生的党建工作是高校培养人才工作的重要组成部分,关乎着社会的发展,为国家提供栋梁之材。
其中《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出,高校辅导员工作的工作重心是积极培养、帮助学生建立正确的三观,即人生观、价值观、世界观,培养健全人格[1]。
其可以提高学生的学习兴趣,帮助学生树立正确的人生目标,坚持以马克思主义为主的指导思想,从而为共产主义的发展做贡献。
搞好高职院校基层党建和发展学生党员工作的做法和思考大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的政治素质。
贯彻中央[2004]16号文件精神,加强学院基层党组织建设,发展优秀大学生入党,是高校党建工作的重要内容,也是高校党务工作者的重要任务之一。
一、加强基层党组织建设学校升格为青海交通职业技术学院,学院原有教育理念、管理体制、教育教学方法、人才培养模式等都发生重大变化的同时,全面实施院系两级学生管理模式,在党支部的设置上我们应根据学院实际和工作需要,从有利于支部开展活动、有利于密切党群关系、有利于学生教育管理和党员更好地发挥作用的原则,合理地调整和设置基层党组织。
这几年学校几经合并、升格,规模不断扩大,学院有三个校区,在党支部设置上,不可避免地存在着跨校区设置支部的问题,一个支部的成员或申请入党积极分子分散在几个校区,地区跨度大,给基层党组织活动带来了困难,学生党员也比较集中在少数专业班级,各专业班级之间发展学生党员比例严重失调。
实行院系二级管理,党的支部建立在各专业系也出现了各专业系之间有的系党员多,有的系党员少的情况,按《中国共产党高校党建标准》要求,我们采取了党员人数在7人以上的建立支部委员会,党员人数在7人以下的选配了支部书记,因工作需要的增设支部副书记,这种做法是符合实际的。
在支部设置中,传统的模式主要有:(1)按班级、年级设置党支部;(2)按系科设置党支部;(3)不同年级、不同班级合并设置党支部。
近年来,随着校园为主的“社区管理”体制的出现,支部的设置出现了一些新的模式。
但我认为,无论是何种模式,支部设置应考虑两个因素:一是如何保证支部党员能够协调一致,能够有利于支部工作的开展;二是支部的人数规模不宜太大,不然支部组织生活的效果无法保证。
发展对象实践报告范文(精选3篇)发展对象实践报告篇1我很荣幸能够有机会参加这期的党员发展对象培训,通过这期培训,我认真的学习了党的基本理论知识,端正了入党的态度,明确了入党的动机,真正的了解和认识了中国,同时也让我深刻体会到中国是多么优秀的一个政党。
这个过程中我也认识到了自己的许多不足,及时纠正了以前的一些错误思想,这些都让我认识到及时学习的重要性,以及开展学习活动的重要性。
只有通过对党章的学习,我们才能明白党的伟大精神是什么,党的宗旨是什么,党的路线方针政策是什么,只有我们正确定位了自己,明白权利与义务之间的密切联系,懂得了作为一个合格党员的基本素质,我们才能更好地提高自己,才能更准确地用一个党员的标准来严格要求自己。
通过这次的党课,不仅是对党的章程有了深刻的认识,并且对党在各个时期的使命,对党员的职责,有了进一步的认识。
了解了党的历史,从建党到抗日,到新中国的成立,每个时期的党的宗旨,党的任务,党的领导思想,都比以前有了新的认识。
我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹,他们的生平,都在激励着每个党员前进。
党的发展史,便是中国的发展史。
中国在的领导下,实现了千年的梦想,我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。
入党是一个多么庄重的事,人,一生只有这么一次,思想上也只有一次。
做好一个党员,做一个好党员,就要把自己的心与身给党,自己是党的人!入党,不图名,不图利,在这个先进的集体中,创造更多的价值。
这个便是为什么入党。
党,是一个圣洁的组织,是一个人最崇高的理想,为了实现这个目标,为了使自己成长为一名合格的党员,自己要在平时的生活中接受党的考验,接受人民的考验!在其中得到锻炼,得到提高,得到升华。
这次学习使我在思想得到了很大提升,我初步了解了党的有关章程和人的发展本质问题,当然,我会在以后的学习生活中努力做到艰苦奋斗、无私奉献、实事求是、勇于创新,也希望党组织能继续对我考察教育,使我早日加入中国,更加努力的学习,为社会服务。
不饶、百折不回、团结奋进、敢于胜利的意志和品质,不断展现人生的价值和风采。
2.2 弘扬和培育民族精神,加强高校德育工作:①要以党中央提出的科学发展观武装党员头脑,指导各项工作的开展。
发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。
对于高校来说,有什么样的发展观,就会有什么样的办学理念,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,也就会对高校的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。
高校牢固树立和认真落实科学发展观,首要的就是要用科学发展观来进一步升华办学理念,指导办学实践。
高校最根本的任务是培养高素质人才,以学生为本,把一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生,作为学校全部工作的出发点和归宿,培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。
②加强大学本科四门思想政治理论必修课的课程建设。
为了帮助大学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,高校应当加强大学本科四门思想政治理论必修课,即《马克思主义理论原理课》、《大学生品德修养和法律基础课》、《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论课》、《中国近代史纲要》的课程建设。
③树立先进模范人物形象,使大学生能从中吸取巨大的精神力量。
先进模范人物是时代的代表,是人民群众身边最有说服力的好榜样。
在医疗卫生战线上,这样的先进模范人物很多,如钟南山院士等广大医务工作者不畏艰难,冒着生命危险抗击非典,成为时代的英雄,是我们学习的榜样。
实践证明,这些榜样的影响力是很大的。
在抗击非典斗争中,高校中的广大学生与医务工作者同全国人民一起,迎难而上,顽强拼搏,为抗击非典作出了重大贡献,展示了当代大学生的风采,是值得党和人民信赖的一代大学生,而在抗击非典斗争中形成的万众一心、迎难而上、敢于胜利的精神,必将会深深扎根于广大学生的心灵之中,成为推动其成长成才的伟大精神动力。
广西医科大学学报 2006Sept;23新形势下高校做好大学生党员发展的实践与思考韩广梅 陈莉敏 陈永强(广西医科大学学工部 南宁 530021) 党的十六大提出了全面建设小康社会的历史重任,并指出要注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。
WISDOM EXCHANGE区域治理普通高等学校组织员发展党员工作思考及实践天津农学院 郭贵芳摘要:党员的发展是普通高等学校的一项重要工作,组织员作为负责高校党员发展工作的专职党务工作者,对加强和改进学生党员队伍建设,推动基层党建工作发展有着十分重要的作用。
本文主要分析了组织员在发展党员工作中存在的问题,并给出相应的对策。
关键词:党员发展;组织员中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:2096-4595(2020)31-0240-0002组织员是在党委领导下负责发展党员和党员教育管理工作的专职党务干部。
早在1945年,我党提出:“要将发展党员的工作,委托给一些完全可靠的、在党的建设上有经验的、思想与作风都纯正的工作人员去主持……这就是我们党的组织员。
”组织员也由此产生。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“长期以来,高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为,为高等教育事业发展作出了重要贡献。
要拓展选拔视野,抓好教育培训,强化实践锻炼,健全激励机制,整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设,确保这支队伍后继有人并且人才不断。
”习总书记的重要论述,说明了基层党务工作者的重要性。
随着我国高等教育事业的发展,高等院校的党建工作也面临着新的机遇与挑战。
普通高等学校在校生多,面临本科生、研究生等多层次学生,党建工作任务繁重。
组织员作为负责高校党员发展、教育和管理等一系列工作的专职党务工作者,对严把高校学生党员“入口”,进一步加强和改进学生党员队伍建设,推动基层党建工作更好地发展有着十分重要的作用。
一、在发展党员工作中遇到的困境(一)组织员工作经常要对口多个部门,党务工作比较复杂组织员的工作包括学生党员的发展与教育、宣传贯彻党的路线方针政策、党费的管理与使用、统战工作、二级学院党委办公室工作等多个方面,经常需要对口组织部、宣传部、统战部、校党委办公室等多个部门。
浅谈大学生党员发展工作的问题及对策摘要:大学是人才的主要来源渠道,大学生中的党员也将成为社会各行各业的思想骨干,面对一个流动的知识群体,党务工作者应该正视其发展过程中存在的问题,不断解放思想、适应新形势的要求,积极探索大学生党员发展工作的新思路、新观念。
关键词:大学生党员动机评价监督随着高校从精英教育模式向大众化教育模式转变的过程,高校学生党建工作也步入了一个快速发展的阶段,虽然现阶段有着逐步完善提高的发展契机,但仍存在一些问题。
一、端正入党动机当代大学生在和平年代的中国教育体制下成长,在传统校园生活下熏陶,没有经过社会生活的磨练和新旧社会对比的体会,对党的发展历史也缺乏系统了解,政治觉悟不会自发产生,入党的意识不强,绝大多数大学生把入党看做是一个任务、一种荣誉或大学阶段的一门“选修课”,而不是一种坚定的理想信念。
面对世界观、人生观、价值观正处于形成阶段的他们来讲,很容易受到不良倾向的影响,尤其面对当今市场经济的压力,不少学生功利色彩较重,加之日益严峻的就业趋势,不少大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型,视入党为工作的“敲门砖”、一种实现个人利益的有效途径。
这些现象都与我们党的宗旨和目标背道而驰,作为培养学生中骨干力量的工作来说,端正入党积极分子的思想动机,势在必行。
由于低年级学生进校时间短,不能在短时间内了解学生的入党动机,对党员标准没有一个统一明确地认识,因次,在发展党员的数量上可以有所控制。
由于入党积极分子素质的高低直接决定了发展党员的质量,因此必须从新生入学开始,做好发展党员工作的基础。
根据新生上进心强,思想可塑性强的特点,当他们跨进大学校门,在理想、信念、人生观等方面开始新的寻找和探索之时,加强对他们的思想教育,如通过团日活动、班会、小组谈论、党课等多种形较为系统地学习马列主义理论及党的基本知识,调动学生的政治热情,使他们增强党的理想信念。
对动机端正的学生,要加以鼓励及时纳入培养视野;对从众型的学生要加强他们对党的性质、宗旨、章程、纲领等方面的全面认识,提高他们的政治思想觉悟,正确引导;对功利型的学生加强思想教育,端正思想认识,严格把关,宁缺毋滥;支部要以吸收自觉型的学生为主,加强跟踪管理,使其持续坚定良好的入党信念。
浅谈高校学生党员发展工作的问题及对策摘要:随着我国高等教育的迅速发展,在校大学生的数量与日俱增,学生党员的数量也显著增加,学生党员发展成为了高校党建工作和思想政治工作的一项重要内容。
新形势下学生党员发展过程中不可避免的暴露出一系列新问题,对高校人才培养和党建工作提出了新的挑战。
本文针对当前大学生党员发展工作中存在的问题进行剖析,并提出相应对策。
关键词:大学生;党员;发展高校是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要阵地,当代大学生是祖国的未来、民族的希望,是建设中国特色社会主义事业的核心力量。
在党的十七大和全国高校党建会议精神的指导下,新时期的高校如何通过深入学习实践科学发展观,发挥党员战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,增强党组织的号召力、凝聚力,这已经成为高校学生党支部必须深入思考的问题。
因此加强高校学生党员的发展工作尤为重要,把优秀的大学生吸收到党组织中来成为了时代的主题。
各高校由于学生的层次、知识结构、学习年限不同,因此高校学生党员发展工作难度大,任务重。
这就要求高校党委及其组织部门采取有力措施,加强各党总支和党支部建设,为搞好大学生党员发展工作提供强有力的组织保证。
要做好大学生党员的发展工作,就应该找出学生党员发展中存在的问题,分析问题、解决问题进而才能把学生党员的发展工作做好。
一、学生党员发展工作中存在的问题(一)学生入党动机不纯,成多样化、功利化、复杂化趋势。
当代大学生思想总体是积极向上的,大部分学生申请入党怀着对党的向往,对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求,希望成为党组织的一员,为党崇高的事业而奋斗。
然而随着市场经济的发展,人们观念的开放,各种价值观念也快速涌现,有一些学生理想信念模糊,服务意识淡薄,入党动机不纯。
有些学生入党只是为了将来更好的就业,把入党看成是捞取政治资本的手段;有些学生入党是为了满足虚荣心;也有些学生盲目地从众心理,别人入党,我也入党。
甚至有些学生把入党当做今后人生道路的铺路石。
发展党员的程序和手续学习心得体会入党手续和程序,统一于发展党员工作之中,手续中有程序、程序中又体现手续的具体要求,手续和程序的融会贯通,下面是店铺带来的发展党员的程序和手续学习心得,欢迎大家阅读。
发展党员的程序和手续学习心得体会范文1我从小就对党有着一种景仰之情,这次能被推荐去参加党课培训,我觉得无比自豪,感觉自己离党近了一大步,终于有机会系统的学习有关党组织的知识。
第一次党课是我们学院第七期党校开班的开幕式,由李海云老师主持,王莉书记动员讲话。
他们都用热情鼓舞我们新学员学习有关党的理论知识。
接下来是由党校老师陈老师为我们讲述发展党员的方针、原则和程序。
通过这堂课的学习,我对中国共产党的入党有关知识有了更加全面而系统地认识。
同时,我也意识到了,要想加入共产党并不是那么容易的,有很多条件和要求。
发现自己身上有许多缺点和不足的地方,距离一个真正的中国共产党员还有一定的差距。
我决定要更加努力,提高自身修养,争取早日加入中国共产党,成为一名真正的党员。
加入我能顺利入党,我一定会以实际行动来报效祖国,奉献社会。
接下来,我想谈谈上完这次党课的感受。
老师说,发展党员的十六字方针是:坚持标准,保证质量,改善结构、慎重发展。
“坚持标准”是指年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期缴纳党费的,可申请加入中国共产党。
但并不是符合这些要求就可直接加入保证入党。
接下来是“保证质量”,即正确处理数量与质量、需要与可能的关系,把质量放在第一位。
然后是“改善结构”,这有利于发展新党员结构合理,逐步改善党员队伍的构成和分布,以利于更好地发挥党员的作用,也有利于党组织内部的结构优化。
最重要的是“慎重发展”,是指必须坚持个别吸收的原则,成熟一个,发展一个,严格履行入党手续,防止把不具备党员条件的人吸收到党内来。
以前听过前辈说,入党不容易,这次听老师这么一讲,觉得入党真的不是一件随便的事情,没有优秀的素质,怎么让自己成为共产党的一份子呢?老师还讲了关于发展党员的程序,一是个人自愿提出申请加入中国共产党,经过3个月以上的培训以及考核,确定为入党积极分子。
关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央组织部、教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》精神,切实做好我校在大学生中发展党员工作,加强大学生党支部建设,充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用,促进学生全面发展和健康成才,特提出以下意见。
一、提高认识,进一步明确加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的重要性加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于坚持社会主义办学方向和全面贯彻党的教育方针,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
近年来,我校在加强和改进大学生党员发展工作和大学生党支部建设方面做了很多有效的工作,广大学生入党积极性普遍高涨,大部分学生党员具有坚定的政治信仰和一定的理论素养,学生党员的先锋模范作用和大学生党支部的战斗堡垒作用不断得到加强。
但在学生党建工作中也存在着一些亟待解决的问题,学生党员在大学生中的比例相对偏少,大学生党支部设置不够规范,对学生党员教育管理还不到位,学生党员的先锋模范作用和骨干带头作用发挥不够,等等。
因此,进一步加强和改进我校在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设显得十分重要和迫切。
全校各级党组织和党员干部必须进一步明确加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的重要性,切实增强做好这项工作的政治责任感和使命感,采取有力措施,努力把我校学生党建工作提高到一个新的水平。
二、以“坚持标准、保证质量、重在培养、加快发展”为主旨,进一步加强和改进在大学生中发展党员工作(一)坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序,按照党章和《南京邮电大学党委发展党员工作细则(试行)》的规定,成熟一个,发展一个,确保新党员质量。
中共江西省委教育工委关于进一步提高在大学生中发展党员质量的意见为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,加强高校大学生党员队伍建设,增强高校学生党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据《中共中央组织部中共教育部党组共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》(中办发[2005]14号)的文件精神,结合我省高校实际,现就进一步提高我省高校大学生党员发展工作质量,提出如下意见。
一、充分认识加强和改进高校学生党员发展质量工作的重要意义,进一步明确指导思想和工作要求近年来,全省高校各级党组织高度重视在大学生中发展党员工作,学生入党积极分子队伍不断壮大,学生党员数量稳步增加。
同时,我们也清醒的认识到,随着高校办学规范模的不断扩大、用人单位对高校毕业生政治需求的提高,致使学生在党员发展工作中出现了影响党员质量的许多新情况、新问题,不同程度地存在着对入党积极分子培养教育不到位、党员发展标准不明细、学生党员发展工作相关制度不健全、履行发展党员程序把关不够严格等问题。
这就要求高校各级党组织充分认识加强和改进学生党员发展质量工作的紧迫性,增强责任感,确保学生党员质量,把真正符合条件的优秀分子吸收到我们党队伍中来。
加强和改进高校学生党员发展质量工作,建设一支高素质的党员队伍,是做好大学生思想政治教育工作,培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
加强和改进高校发展学生党员质量工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,积极探索,大胆创新,在加强和改进高校党员队伍建设中,充分发挥党的政治优势和组织优势,进一步提高全省高校发展大学生党员工作质量,增强党的阶级基础,扩大党的群众基础,改善党员队伍结构,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,在大学校园形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围,促进高素质人才健康成长,为确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人做出贡献。
大学生党员个人发展计划大学生党员个人发展计划:大学期间党员个人发展规划大学期间党员个人发展规划每个年轻人都充满对未来的憧憬,尤其是我们在校的大学生,但不是每个人都能实现自己的未来。
只有善于对人生进行理性思索的人,理性对待人生,设计人生,才能获得一个健康、快乐的人生。
作为一名大学生预备党员,我们更要对自己负责,有较高的追求,在大学期间就要为自己的未来人生做好准备,毕竟人生没有彩排。
我这次经历了三次的党校学习,对党、对党的事业又有了更多、更深的认识,更进一步了解了很多有关党的知识,各方面的觉悟都会有所提高,我觉得应该对自己的发展有更深刻的认识。
因因为自己描绘出未来发展的宏伟蓝图对我们成长成才有着十分重要的意义,有助于我们实现自己的远大理想和抱负,争取早日成为一名优秀的共产党员,用自己毕生的心血为共产主义事业奋斗终身。
首先,制定一份切合实际、行之有效的规划应该对自己的优点与缺点、优势与劣势有很深刻的认识,只有根据自己的实际情况制定出来的规划才会对我们自身的发展有帮助。
因此,我对自己的实际情况进行了全面地、彻底地分析。
我热爱生活,能以积极的心态面对每一天,性格乐观开朗,原则性较强,有比较沉稳的性格,兴趣爱好广泛,喜欢参加班级或学校组织的各项课外活动。
做事有计划,认真踏实,忠实可靠,自我控制能力较强。
感情丰富,精神饱满,热情洋溢,乐于为同学服务,喜欢帮助他人,有责任感。
有很强的求知欲,肯开动脑筋。
当然不可避免的,我也有很多的缺点与不足。
有时候做事情只有三分钟热情,不能持之以恒;喜欢拖拖拉拉,把事情留到最后,各方面能力较平均,不能形成自己的优势;社交圈太窄,不擅长于交际,在自我表达和向他人表达自己的情感方面稍感困难。
过于独立和固执,协作性较差,不善于创新,对党的理论学习过于死板,不能灵活运用于生活实际。
我相信,只要在学习和生活中慢慢努力,终究会克服这些毛病,使自己越来越优秀,最终放飞自己的梦想。
在学习方面,我大一努力学好了自己专业的基础知识,大二的专业课程也非常努力的学习着,大三是定向阶段,我们由基础课顺利过渡到专业课的学习上,把专业课学扎实些,为以后走入社会工作奠定坚实理论基础。
2012年第11卷第7期关于大学生党员发展工作的实践与探索□陈靖靖【摘要】积极探索新形势下高校党建工作的新思路、新方法,以改革和创新的精神努力做好大学生党员发展工作,是全面加强和改进大学生思想政治工作的十分有效的途径。
【关键词】大学生党员;党员队伍;发展制度;发展标准【作者单位】陈靖靖,泰州职业技术学院高等学校承担着培养中国特色社会主义事业高素质建设者和合格接班人的历史使命,在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新的历史时期,高等教育不仅要培养学生过硬的专业技能,而且要造就学生良好的思想素质。
高校的党建和思想政治工作,担负着培养教育学生树立共产主义远大理想和坚定信念的重任,做好大学生党员发展工作,是加强高校党的建设和思想政治工作的需要。
以科学发展观为指导,积极探索新形势下高校党建工作的新思路、新方法,以改革和创新的精神努力做好大学生党员发展工作,是全面加强和改进大学生思想政治工作的十分有效的途径。
一、重视党员队伍建设,构筑组织保障要站在培养社会主义接班人的战略高度,以强烈的责任感和使命感,把加强和改进学生党员发展工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容摆在突出的位置,切实加强领导,完善组织机构,努力构筑大学生党员发展的组织保障。
(一)建立学生党员发展工作机制。
建立学校党委统一领导,组织部门具体规划,党校、团委、学工处、教务处紧密配合,系党总支贯彻落实到一级抓一级,一级促一级的学生党员发展工作机制。
根据学校党员发展工作总目标,学校党委专门研究学生党建工作,分析学生党员队伍现状,对全年学生党员发展工作进行部署安排,并将该项工作列入党委年度计划,确保学生党员发展工作有序开展。
(二)健全学生党员发展组织机构。
为适应党建新形势和学校规模的扩大,使优秀学生能及时被组织吸收进来,及时调整基层组织设置,在各系部成立党总支,下设党支部,其中至少设立1个学生党支部。
学生党支部的成立避免了学生党员在培养、教育、考察等阶段上的滞后,使得学生党员发展工作步入良性循环。
同时,学生党支部的设立,更利于学生党员带动学生,帮助学生,吸引更多的学生积极向党组织靠拢。
(三)建立一支高素质的学生党员发展工作队伍。
加强和改进学生党员发展工作,是全体党员的共同任务,是“大爱育人”的重要体现,每位党员都有着义不容辞的责任。
当然,首先支部要负起这个责任,认真踏实按学校党委的要求,坚持不懈地抓好这项工作,同时需要形成一支高素质高水平的学生党建工作队伍。
班主任、辅导员和党员干部无疑是学生党建工作的骨干力量,党员教师,尤其是优秀党员教师,对学生有很强的影响力和感染力,他们的思想道德素质和理想情操对青年学生有潜移默化的影响。
这几股力量组成的学生党建队伍,围绕学生党建工作的中心和工作目标,相互沟通,密切配合,各司其职,齐抓共管,形成合力,这是使学生党员发展工作持续健康发展的有力基础。
(四)成立学校党建、思想政治工作理论研究机构。
为加强学校党建和思想政治工作,成立党建工作理论研究领导小组和思想政治工作理论研究小组,切实把学生党建工作作为学生思想政治工作的龙头和核心,并融入到学生的理想信念教育、思想品德教育、优良传统教育、爱国主义教育和学风校风建设中,坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观来武装学生。
二、加强党员发展制度建设,构筑制度保障质量是党员发展的生命,而规范化、制度化建设是质量的保证。
在整个发展过程中,要做到程序严格、手续完备,要建立和完善一套具有系统性、层次性和可操作性的党员发展制度,切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人,杜绝学生党员发展工作中的不正之风和失职渎职事件。
南京林业大学机关党委副书记曹文军谈到:为确保和持续提高大学生党员的发展质量,高校要从学校整体角度,对大学生党员发展工作的质量保证进行顶层规划和系统设计。
(一)党课党校培训制度。
充分发挥学校、系部两级党校在发展学生党员中的重要作用,积极探索党校运行方法和工作程序。
形成新生入学的启蒙教育、党章学习小组的基础教育、系分党校入党积极分子培训班的系统教育、学校党委党校发展对象培训班的强化教育等结构完整、分工合理的分层次教育体系。
(二)严格共青团推优制度。
要明确各级共青团组织在推优制度中的工作任务、工作程序和标准,申请入党的学生定为入党积极分子、发展对象参加党校学习都要经过所在团组织的推优,从而促使团组织推优工作的规范化。
(三)强化入党联系人制度和广泛征求意见制度。
要求党支部对入党申请人、积极分子、发展对象和预备党员都要指定两位党员联系人,并加强对联系人的教育和管理,强化2012年第11卷第7期责任意识和组织观念,做到定期考察、总结、汇报,真正使联系人把工作落到实处。
在党支部大会确定发展对象后,由入党联系人组织召集发展对象的同学代表进行座谈,征求对发展对象的意见和建议,各党支部要认真征求发展对象的班主任、辅导员和任课教师等相关教师的意见,对于评价意见不高的,要暂缓发展或者不予以发展。
(四)实施公示制度。
为增强发展党员工作透明度,减少发展工作中的失误,对入党积极分子、发展对象、吸收为预备党员和预备党员转正的人员,都要进行公示,并将公示的结果提交支部大会讨论。
公示的地点主要有:单位布告栏、校院系相关网站的入党公告栏和学生舍区入党公告栏等。
(五)政治审查制度和发展材料审查制度。
通过查阅档案、外调(包括去人去函)、个别谈话等形式,党支部全面审查发展对象家庭和社会关系情况,支部书记要与发展对象正式谈话一次,并填好《政审登记表》。
审查发展对象的详细材料包括:入党申请书、个人自传、共青团推选表、培养教育考察表、党校培训登记表、党校结业证书、政审登记表、外调证明信、入党志愿书和思想汇报(预备党员转正还需备齐转正申请书和入党后的思想汇报)。
(六)上级党组织专人谈话制度。
上级党组织派专人找发展对象谈话,了解发展对象的基本情况,并提出是否同意吸收其入党的意见。
(七)责任追究制度。
高校应制定并实施学生党员发展工作的责任追究制度,具体包括几个方面:一是入党介绍人和考察人没有如实地向党组织汇报发展对象的政治立场、思想品质、工作表现等方面的真实情况,致使发展工作出现严重失误的,追究入党介绍人和考察人责任;二是党小组向党组织推荐发展对象不公开、不民主、不慎重,造成发展党员质量问题的,追究党小组组长的责任;三是吸收预备党员和预备党员转正不严格履行入党程序或者没有进行公示的,追究党支部书记的责任;四是发展手续不齐全、把关不严,造成发展工作失误的,追究党支部书记和组织委员的责任。
(八)实施发展计划和发展对象预报制度。
做好学生党员发展计划和发展对象定期上报工作是把好支部党员发展质量的一个重要环节。
党支部应该在每学期开学初通过支部大会明确支部本学年的发展计划和发展对象,在有发展计划的基础上,分期分批地进行考察吸收。
三、坚持党员发展标准,构筑质量保障为保证党员队伍的纯洁性,在学生党员发展工作中,认真执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展工作方针,严把“五个关口”,确保学生党员质量。
陈英军说要重视基础,把握好大学生党员发展的“入口关”,要,把发展党员工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育和考察上,这既是发展党员工作的基础,也是保证发展党员质量的基础。
(一)入党积极分子的选苗关、入口关。
建立一支规模较大、素质优良的入党积极分子队伍,是做好发展大学生党员工作的基础,也是保证新党员质量的前提。
要把党员发展的各项工作做在前面,立足早选苗、早教育、早培养。
各基层党组织和党员干部要克服“坐等上门”的思想,主动工作,通过查阅档案、谈话等方式,及早发现苗子,推荐其担任班团干部“压担子”进行有意识地培养、锻炼和考察,及时进行党的基本知识普及和教育,提高他们对党的认识,加深对党的感情,从而积极向党组织靠拢。
(二)政治理论教育关。
抓好入党积极分子的政治理论培训,是做好党员发展工作的基础。
“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”,各基层党组织要充分发挥大熔炉作用,开展以深入学习“三个代表”重要思想为重点的党员先进性教育,通过定期组织积极分子参加系列活动,如参加党的知识竞赛、主题征文和集中培训等活动,充分发挥校园网络、广播电视和网络党支部的作用,创新教育载体,从而提高其政治敏锐性和鉴别力,端正其入党动机。
(三)培养考察关。
首先考察其是否树立正确的人生观、世界观、价值观,是否具备了一定的马列主义理论水平,是否树立了共产主义信仰,是否有正确的入党动机。
其次,考察其是否拥护党的基本路线,是否正确处理个人利益和集体利益的关系。
再次,考察其是否刻苦学习科学文化知识,掌握好为人民服务的本领。
最后,考察其是否热心为大家服务,是否在各项活动中起先锋模范作用,在学生中享有较高的威信。
要求加入共产党的大学生应该是被大多数群众所拥护的,应该是有广泛的群众基础的,这也是考察其是否符合入党条件的一个重要方面。
(四)组织发展程序关。
对于条件比较成熟的入党积极分子,学生党支部要及时召开支部大会讨论确定为重点发展对象。
支部大会在充分听取支部党员意见的基础上,充分酝酿,按照民主集中制的原则确定发展对象。
在发展程序上,要严格执行有关组织发展程序,坚持做到:培养考察期不满一年的不发展,入党动机不端正的不发展,党的基础知识不扎实、未经学校党校学习或未结业的不发展,在各方面没起到先锋模范作用的不发展,学业成绩不达不发展,入党材料不齐全或不符合要求的不发展等,真正做到成熟一个发展一个,从而有效地保证了新党员的质量。
(五)预备党员转正关。
吸收入党积极分子从组织上入党,只是发展党员工作的第一步,为防止“入党积极分子积极干、预备期松一半、正式党员成懒汉”的情况出现,学生党支部应健全预备党员在预备期间的考察制度,严格把好转正关。
坚持对其思想表现、学习成绩及工作情况的考察,要求其应比入党前更严格要求自己。
对于入党后不思进取、先进性不突出、群众不满意的要及时提出警告或延长预备期;对违反校规校纪、经不起考验的甚至造成严重不良影响的,则要取消其预备党员资格。
【参考文献】1.曹文军.大学生党员发展质量问题探析[J].教育与职业,20112.陈英军.大学生党员发展质量保障体系的构建[J].黑龙江高教研究,2007。