互联网+网络教育平台策划书
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项目计划书模板范文第一篇:项目概述与背景一、项目概述本项目是一个互联网在线教育平台,旨在为广大学习者提供高质量、高效、合理价位的教育服务。
平台将通过开发多个学习类别的课程、优秀师资、先进技术支持等手段,为学员提供一站式学习体验。
二、项目背景随着互联网的普及,互联网教育迅速兴起。
传统教育与在线教育形式的融合让学习者获得更多的选择机会,并且在线教育平台的优点也因此得到了更广泛的应用:首先,它的应用范围较广,线上学习无地域上的限制,可以接受不受限制的学习者,不受距离影响;其次,学习者可以根据自身的进度、时间、兴趣和精力进行自由排课;再次,课程内容的更新、学习的实践与反馈等针对学员的个性化需求进行了更加细致的探究;最后,授课的资深教育工作者涉及诸多领域,其资深、行业和领域经验将对学员带来更具价值的帮助。
基于以上分析,我决定开展在线教育平台项目,希望提高线下教育资源的利用效率,吸引更多学员参与在线学习。
三、项目定位本项目定位是一个高质量、高效、高性价比的在线教育平台,初期计划覆盖不同年龄段的各类学习者,主要涉及职业培训、语言学习和兴趣爱好方面。
后期将逐步开发更多类别的课程,不断提高服务质量和学习者的满意度,推动在线教育行业的进一步发展。
四、项目目标1. 在线教育平台开发成效领先:这也是我们项目要优先解决的问题,我们要在众多在线教育平台中脱颖而出。
2. 获得合理的利润:在项目实施中,我们要满足学员的需求的前提下,获取合理的经济效益。
3. 发展壮大学员群体:通过提供优质教育服务,吸引越来越多的学员参与在线学习,增强平台用户的忠诚度。
五、需求分析1、市场需求:当前,国内网络教育市场的需求量日益增高,这么多年来,网络教育的发展速度极其迅速,对于人们而言,在线教育是新时代自学的代表。
2、学员的需求:学员希望可以通过低廉的价格,学到与传统教育相同的知识。
他们希望使用方便,能够在任何地方、任何时间进行学习,获取真正有用的技能和信息。
互联网教育平台策划书尊敬的XXX公司,我非常荣幸能够为您提供关于互联网教育平台策划的建议和方案。
作为一名教育行业的专业人士,我对互联网教育的发展趋势和市场需求有着深刻的理解。
在本策划书中,我将向您展示一个全面而创新的互联网教育平台,以满足用户的需求并创造商业价值。
一、背景和目标随着互联网的日益普及,传统教育模式亟需创新以适应现代学习者的需求。
因此,我们计划开发一个在线教育平台,以整合高质量的教育资源和优秀的教育服务。
我们的目标是在未来三年内成为行业领先的互联网教育平台,为学生、教师和家长提供综合性的在线学习解决方案。
二、项目描述1.平台特点:(1)多样化的课程:通过协同合作与教育机构合作,我们将提供从幼儿园到高中的多样化课程,包括学科课程、职业技能培训、语言学习等。
(2)个性化学习:基于学生的兴趣、能力和学习风格,我们将为每个学生推荐适合他们的课程和学习资源,以实现个性化的学习体验。
(3)互动学习工具:我们将提供多种互动学习工具,如在线讨论、实时在线答题、虚拟实验室等,以促进学生的参与和互动。
2.市场分析:根据最新的数据和趋势分析,互联网教育市场呈现出快速增长的态势。
随着移动设备和网络环境的改善,越来越多的学生和家长倾向于在线学习,而传统的学习方式逐渐被取代。
互联网教育市场的潜在用户规模巨大,预计在未来几年将达到数亿人次。
3.竞争优势:(1)资源整合:我们将与知名教育机构合作,整合各类优质的教育资源,为用户提供丰富的学习内容。
(2)技术支持:我们拥有一支专业的技术团队,能够提供稳定可靠的在线学习环境和用户支持。
(3)个性化服务:通过先进的智能算法和学习分析,我们能够为每个学生提供个性化的学习推荐和辅导服务。
三、运营和推广1.运营模式:我们将采用多元化的收入模式,包括付费课程、广告收入、在线辅导等,以实现收入的多元化。
2.市场推广:(1)线上推广:通过搜索引擎优化、社交媒体宣传、搜索引擎广告等方式,提高平台的知名度和曝光率。
教育平台创新活动策划书一、背景介绍现代社会的迅速发展和信息技术的进步,给教育带来了前所未有的机遇和挑战。
为了适应这个时代的需求,我们教育平台决定进行一项创新活动,以提升教育质量和学生的综合素养。
二、活动目标1. 提升教育平台的知名度和影响力;2. 推动教育方式的创新和改革;3. 培养学生的创造力、合作精神和解决问题的能力;4. 加强学校与社会的互动与合作。
三、活动方案1. 引入创新教育理念通过结合现代科技和教育,引入STEM教育和项目式学习等创新教育理念,激发学生的学习兴趣和创造力。
我们将组织一系列研讨会和培训课程,邀请专家学者和教育界精英分享最新的教育理念和方法。
2. 打造独特的教育资源我们将整合线上线下的教育资源,建设一个综合性的教育平台。
除了传统的教科书和课程外,我们还会为学生提供优质的网络课程、电子图书和学习工具。
同时,我们也会与相关机构合作,开展一系列教育活动和比赛,以激发学生的兴趣和竞争力。
3. 促进校企合作我们将积极推动校企合作,打通学校和社会的壁垒。
通过与企业合作举办实践活动和实习项目,为学生提供真实的职业体验和切身的实践机会。
同时,我们还将邀请企业代表参与课程设计和教育活动,以确保学生所学的知识能够与实际工作相结合。
四、活动计划1. 活动启动阶段(1个月)- 确定活动策划和执行团队;- 开展背景调查和市场分析;- 制定活动目标和方案;- 确定活动预算和时间安排。
2. 活动准备阶段(2个月)- 招募并培训教师和志愿者;- 研发教育资源和课程设置;- 与专家学者和相关机构进行合作洽谈;- 开展宣传活动,提高知名度和影响力。
3. 活动实施阶段(6个月)- 组织各类教育活动和比赛;- 开展校企合作和实践项目;- 充实教育资源和优化平台功能;- 监测学生学习情况和评估活动效果。
4. 活动总结阶段(1个月)- 对活动进行总结和评估;- 收集学生和家长的反馈意见;- 分享活动成果和经验教训;- 进行后续规划和改进。
教学平台创业计划书模板一、项目概述1.1 项目背景随着互联网技术的飞速发展,在线教育平台已经成为一种新兴的教学模式。
在传统的教育体系中,学生和老师需要在特定的时间和地点进行教学,而在线教育平台则突破了时空限制,学生可以在任何时间和地点通过网络获取知识。
在当前互联网普及的时代,在线教育平台具有无限的发展潜力。
1.2 项目名称项目名称为“智慧学堂”,目标是打造一个综合性在线教育平台,为学生提供高质量的教育资源和个性化的学习体验。
1.3 项目定位“智慧学堂”定位于K12阶段的在线教育平台,主要面向中小学生和家长。
通过线上课程、作业辅导、测评等功能,帮助学生提高学习成绩,提升学习兴趣。
1.4 项目目标- 为学生提供高质量的在线教育资源和服务,帮助他们提高学习成绩;- 提供个性化的学习方案,满足不同学生的学习需求;- 打造一个开放、互动、共享的在线教育社区,促进学习者之间的交流和合作。
二、市场分析2.1 市场需求分析随着中国经济的发展和人民生活水平的提高,教育已经成为人们关注的焦点之一。
但传统的教育模式存在诸多问题,如学习压力大、教学资源不足等。
而在线教育平台的出现,为解决这些问题提供了新的选择。
现阶段,许多家长和学生对在线教育有着较高的需求,希望通过网络获取更高质量的教育资源,提高学习效率。
尤其在疫情期间,线上教育更是成为了学生们学习的主要方式。
2.2 竞争对手分析目前,国内外在线教育平台众多,大部分平台围绕课程内容、师资力量、技术支持等方面展开竞争。
国内知名的在线教育平台有“学而思”、“作业帮”等,国际平台有“Coursera”、“edX”等。
虽然竞争激烈,但“智慧学堂”具有自己的特色和优势,如个性化学习方案、优质的课程资源、多元化的教学形式等,能够吸引更多的用户。
三、产品设计3.1 产品结构“智慧学堂”主要包括以下几个部分:在线课程、作业辅导、测评系统、在线讨论社区、家长监控系统等。
通过这些功能模块,学生和家长可以方便地学习和交流。
策划书关于互联网3篇篇一《互联网策划书》一、策划背景随着信息技术的飞速发展,互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了更好地利用互联网的优势,提高工作效率和生活质量,我们制定了本策划书。
二、策划目标1. 提供便捷的信息获取方式,让人们能够更快地找到所需的信息。
2. 促进交流与合作,让人们更加方便地分享知识和经验。
3. 推动电子商务的发展,为企业和个人提供更多的商业机会。
4. 丰富人们的娱乐生活,提供更多的在线娱乐选择。
三、策划内容1. 网站建设设计一个简洁、美观、易用的网站界面,提高用户体验。
分类整理各类信息,方便用户快速找到自己所需的内容。
增加搜索功能,提高信息检索效率。
2. 移动应用开发开发一款手机应用程序,让用户可以随时随地访问网站。
提供个性化推荐功能,根据用户的兴趣和行为习惯推送相关信息。
支持离线阅读,让用户在没有网络的情况下也能阅读内容。
3. 社交媒体推广利用社交媒体平台进行宣传和推广,吸引更多用户访问网站。
举办线上活动,增加用户互动和参与度。
与其他网站进行合作,互相推广。
4. 电子商务平台建设搭建一个安全、可靠的电子商务平台,为企业和个人提供在线交易服务。
提供支付接口,确保交易安全。
建立物流配送体系,保证商品能够及时送达用户手中。
5. 在线教育平台建设开发在线课程,提供各种知识和技能的培训。
设立在线考试系统,检验学习成果。
与学校和教育机构合作,提供学历教育和职业培训。
四、实施计划1. 第一阶段:完成网站的建设和测试,上线运行。
2. 第二阶段:开发移动应用程序,进行市场推广。
3. 第三阶段:完善电子商务平台和在线教育平台的功能,开展营销活动。
4. 第四阶段:持续优化网站和平台,提高用户体验和满意度。
五、风险评估与应对措施1. 技术风险:可能会遇到技术难题导致项目延迟或失败。
应对措施:提前进行技术评估,做好风险预案;与专业技术团队合作,确保技术的可行性和稳定性。
2. 市场风险:市场需求可能不如预期,竞争激烈。
2015在线教育项目策划方案网上教育平台商业计划书目录第一章执行概要 (1)1.1.项目概况 (1)1.2.商业机会 (1)1.3.网站推广 (1)1.4.财务预测 (1)1.5.资金需求 (2)1.6.风险及对策 (2)第二章项目介绍 (3)2.1.项目名称 (3)2.2.项目背景 (3)2.3.市场契机 (3)2.4.项目内容 (4)2.5.项目特点 (6)2.6.商业模式 (9)第三章市场与竞争分析 (11)3.1.市场分析 (11)3.2.竞争分析 (15)第四章实施计划与赢利预测 (19)4.1.实施计划 (19)4.2.赢利模式 (19)4.3.赢利预测 (21)4.4.赢利预测说明 (22)4.5.财务编制说明 (22)第五章融资与退出 (24)5.1.投资建议 (24)5.2.资本结构 (24)5.3.公司管理层条件 (24)5.4.资金用途 (24)5.5.投资者投资后的股本结构 (25)5.6.投资者介入公司业务程度 (25)5.7.投资者退出方式 (25)第六章经营与管理 (26)6.1.发展战略 (26)6.2.组织结构和管理模式 (26)6.3.人力资源规划 (28)6.4.管理控制 (28)第七章市场营销 (30)7.1.目标市场 (30)7.2.宣传策略 (30)7.3.营销模式 (30)7.4.推广方式 (31)7.5.推广计划 (33)第八章风险及对策 (34)8.1.不确定风险及对策 (34)8.2.行业风险及对策 (34)8.3.市场风险及对策 (35)8.4.财务风险及对策 (35)第九章创业者简历 (36)第十章结论 (37)第十一章附录 (38)1、谷粒平台结构、用户操作简图 (38)2、客户端软件设计简图 (39)第一章执行概要1.1.项目概况本项目包括网站(教育网)+桌面应用程序(和手机JAVA程序)结构,是第一个真正推动用户现实发展的互动交友交易应用平台。
网课平台策划书3篇篇一网课平台策划书一、项目背景二、平台目标1. 成为用户首选的在线学习平台,提供广泛的课程资源。
2. 打造优质的教学环境,促进师生互动和学习效果提升。
三、平台功能1. 课程展示:清晰展示各类课程信息,包括课程简介、大纲、教师介绍等。
2. 在线学习:支持视频播放、文档阅读、实时互动等多种学习方式。
3. 互动交流:提供讨论区、问答环节等,方便学生与教师、学生之间交流。
4. 作业与测试:布置作业、在线测试,及时反馈学习成果。
5. 学习记录与分析:跟踪用户学习进度和成绩,提供个性化建议。
四、课程设置1. 涵盖多个学科领域,如语言、科学、艺术等。
2. 包括基础课程、专业课程和兴趣课程。
五、教师招募与管理1. 严格筛选优秀的教师,具备专业知识和教学经验。
2. 为教师提供培训和支持,确保教学质量。
3. 建立教师评价体系,激励教师提升教学水平。
六、用户体验设计1. 简洁明了的界面设计,方便用户操作。
2. 优化视频播放和加载速度,确保流畅学习。
3. 提供多平台支持,如电脑、平板、手机等。
七、营销策略1. 线上推广:利用社交媒体、搜索引擎等进行宣传。
2. 合作推广:与教育机构、学校等合作。
3. 举办优惠活动和竞赛,吸引用户。
八、盈利模式1. 课程收费。
2. 会员制度。
九、运营管理1. 建立专业的运营团队,负责平台的日常维护和管理。
2. 及时处理用户反馈和问题。
3. 持续更新和优化平台功能和课程内容。
十、风险评估与应对1. 技术风险:配备专业技术人员,确保平台稳定运行。
2. 竞争风险:不断提升平台优势和竞争力。
篇二《网课平台策划书》一、项目背景随着互联网的快速发展和普及,在线教育市场呈现出巨大的潜力。
为了满足广大学生和学习者随时随地学习的需求,我们计划打造一个功能齐全、用户体验优良的网课平台。
二、平台目标1. 提供高质量的在线课程,涵盖多个学科和领域。
2. 打造便捷、高效的学习环境,方便学生学习和交流。
网络教课创业项目计划书一、项目背景随着互联网的飞速发展,网络教育成为当今教育领域的热门话题。
特别是在疫情期间,传统教育模式遭遇了巨大的挑战,而网络教育却得到了迅猛的发展。
但是,在当今市场上网络教育项目众多,竞争激烈,如何打造一款具有竞争力的网络教育平台成为了我们需要思考的问题。
二、项目概述本项目旨在打造一款以在线直播课程为主要形式的网络教育平台,主要针对中小学生和大学生的学习需求,提供涵盖数学、英语、物理、化学等各个学科的在线课程。
同时,我们还将邀请知名教育专家和名师团队进行授课,保证教学质量。
三、项目目标1. 建立一款优质的网络教育平台,吸引更多学生及家长的关注和使用。
2. 提供高质量的在线课程,提升学生学习成绩和学习兴趣。
3. 搭建一个平台,让优秀的教育资源得以充分利用。
四、市场分析1. 行业分析:随着互联网的快速发展,网络教育行业呈现出爆发式增长的态势,市场潜力巨大。
2. 竞争分析:目前市场上已有很多网络教育平台,竞争激烈,但我们有独特的教学模式和师资资源,具备一定竞争优势。
3. 用户分析:我们的目标用户主要是中小学生和大学生及其家长,他们对教育质量和学习效果有明确的要求。
五、项目核心竞争力1. 知名教育专家和名师团队:我们将邀请教育界资深专家和知名名师进行授课,保证教学质量。
2. 个性化教学:我们将根据学生的不同水平和需求,为其量身定制学习计划,提供个性化的学习体验。
3. 互动式教学:我们将提供在线直播课程,让学生在课堂上能够与老师及同学进行实时互动,提高学习效果。
六、市场营销策略1. 宣传推广:通过线上和线下的多种方式进行推广,包括网络广告、明星代言、校园宣传等。
2. 用户留存:提供会员服务和优惠活动,吸引用户长期使用。
3. 用户口碑:通过口碑营销和用户评价,树立品牌形象,吸引更多用户。
七、技术支持1. 教学平台:搭建一个稳定、高效的在线教学平台,保证教学过程的顺利进行。
2. 技术团队:拥有一支专业的技术团队,及时解决技术问题,提供良好的用户体验。
网课线上活动策划方案1. 引言随着互联网的发展和智能技术的逐渐成熟,线上教育已经成为越来越多人选择的学习方式。
然而,网课学习往往会让学生产生学习动力下降、缺乏互动等问题。
为了解决这些问题,本文提出了一种网课线上活动策划方案,旨在提高学生的学习积极性和参与度。
2. 目标本网课线上活动策划方案的主要目标是: - 提高学生学习的积极性和参与度。
- 创造积极的学习氛围,培养学生的合作能力和创新思维。
- 丰富学生的学习体验,提高学习成效。
3. 策划方案3.1 线上讨论活动在每个课程模块结束后,组织一次线上讨论活动。
学生可以利用学习平台上的讨论区,共同讨论课程内容、答疑解惑,还可以分享彼此的学习心得和经验。
为了鼓励参与,可以设置一些小奖励,例如积分或徽章,以及最佳贡献奖等。
3.2 学习项目竞赛设立一个学习项目竞赛,鼓励学生利用课程所学知识和技能,发起和参与项目。
学生可以在学习平台上分享自己的项目计划和进展,互相学习、交流、合作。
为了增加竞赛的趣味性,可以设置评委评分、投票或用户互动等环节,还可为获胜者提供一些奖励或荣誉。
3.3 创意作品展示鼓励学生将自己的创意作品上传到学习平台上进行展示。
可以设置不同的主题,例如绘画、摄影、写作等。
学生可以通过图文或视频的形式展示自己的作品,并与其他学生进行交流和互动。
教师可以邀请专业人士或学术界人士参与评选,并为优秀作品颁发奖项,以此激励学生的创造力和积极性。
3.4 线上辅导课程开设定期的线上辅导课程,让学生有机会与老师进行实时交流和互动。
这些辅导课程可以针对特定的课程模块或知识点展开,学生可以在课程中提问、讨论问题,并获得老师的指导和解答。
为了提高辅导课程的效果,可以提前征集学生的问题,并在课程中进行重点解答,同时鼓励学生积极参与讨论。
4. 实施计划本网课线上活动策划方案的实施计划如下:时间活动内容负责人第1周宣传活动,介绍活动计划策划团队第2-12周每周开展线上讨论活动教师团队第4-8周学习项目竞赛教师团队第10-12周创意作品展示策划团队第3、6、9周开展线上辅导课程教师团队整个学期监测并评估活动效果策划团队5. 预期效果通过本网课线上活动策划方案的实施,我们预期可以达到以下效果: - 学生学习的积极性和参与度明显提高。
学前教育互联网计划书模板一、项目背景近年来,随着互联网的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。
学前教育是儿童教育中至关重要的一个环节,通过互联网技术的应用,可以为学前教育带来更多的机会和创新,提升教育质量和效果。
二、项目目标1. 提供高质量的学前教育资源:通过互联网平台,整合优质学前教育资源,为幼儿提供丰富多样的学习内容,满足他们的学习需求。
2. 支持个性化学习:通过互联网平台的技术手段,根据幼儿的兴趣、能力和学习进度,提供个性化的学习内容和学习路径,帮助幼儿实现更好的学习效果。
3. 促进家校合作:通过互联网平台,实现家长与教师之间的沟通和合作,共同关注幼儿的学习情况,共同制定教育计划,促进幼儿全面发展。
4. 提供学前教育专业培训:通过互联网平台,为学前教育教师提供专业的培训课程和资源,提升他们的教育教学水平,推动学前教育的发展。
三、项目内容1. 开发学前教育互联网平台:建立一个包括学习资源、学习工具、学习社区等功能的互联网平台,为幼儿、家长和教师提供一个交流和学习的场所。
2. 整合学前教育资源:与相关教育机构合作,整合学前教育的优质资源,包括教材、教具、教学视频等,为幼儿提供多样化的学习内容。
3. 开发个性化学习系统:利用互联网平台的技术手段,开发个性化学习系统,根据幼儿的学习特点和需求,为他们提供量身定制的学习内容和学习路径。
4. 建立家校合作平台:为家长和教师提供一个沟通和合作的平台,包括学习情况的记录、教育计划的制定、家长教育培训等功能,促进家校合作。
5. 提供教师培训课程:开设学前教育的在线培训课程,包括教育理论、教学技巧、儿童心理等内容,提升教师的教育教学水平。
四、项目实施计划1. 平台开发:第一年完成学前教育互联网平台的开发和上线。
2. 资源整合:第一年与教育机构合作,整合学前教育的优质资源。
3. 系统开发:第二年开发个性化学习系统,实现学习内容和学习路径的定制化。
4. 家校合作平台建设:第二年建立家校合作平台,促进家长和教师的沟通。
互联网+网络教育平台策划书互联网+网络教育平台策划书互联网+网络教育平台策划书页第 1互联网+网络教育平台策划书目录一、市场分析 ...................................................... ........................ 6 1.宏观环境 ...................................................... .................... 6 2.网络教育的市场细分 ....................................................10 3.网络教育发展概况 ...................................................... .. 11 4.市场前景分析 ...................................................... ........ 112 二、企业概述....................................................... ................. 113 1.公司名称 ...................................................... .................. 13 2.企业定.................. 14 3.企业文化 ...................................................... .................. 14 4.公司组织架构 ...................................................... .......... 14 5.CIS分析 ...................................................... ................... 16 三、公司战略 ...................................................... ...................... 17 1.战略定位 ...................................................... .................... 17 2.战略实施步骤 ...................................................... ............ 17 3.远景陈述 ...................................................... .................... 18 四、公司服务及盈利模式分析 ............................................... 18 1.营业模式 ...................................................... .................... 18 2.盈利模式分析 ...................................................... ............ 20 五、网站介...................... 21 1.网站概述 ...................................................... .................. 21 2.网站架构: .................................................... ................ 21 3.会员管理及支付系统 ......................................................22 4.网站维护 ...................................................... .................... 23 六、SWOT分析 ...................................................... ................. 23 1.优势分析 ...................................................... .................. 223 2.劣势分析 ...................................................... .................... 23 3.机会分析 ...................................................... .................... 24 4.威胁分析 ...................................................... .................... 24 七、竞争分析 ...................................................... ...................... 24 1. 现有竞争者分...... 25 2. 潜在竞争者分析 ...................................................... ...... 25 3. 替代品分析 ...................................................... .............. 25 4. 供应商分析 ...................................................... .. (25)页第 2互联网+网络教育平台策划书5. 购买者分析 ...................................................... .............. 25 八、网络营销策略 ...................................................... ............. 26 1. 产品策略 ...................................................... .................. 26 2.价格策略 ...................................................... .................... 27 3. 分销策略 ...................................................... .................. 28 4. 促销策略 ........................................................................ 29 九、财务分析 ...................................................... ...................... 30 1.筹资预算 ...................................................... .................... 30 2.资金预算 ...................................................... .................... 30 十、风险对策及退出机制 .......................................................31 1.风险分析 ...................................................... .................... 31 2.风险规避 ...................................................... .................... 32 3.退出机制 ...................................................... .................... 33 第二章一、附录 ...................................................... .............................. 34 1.团队介绍 ...................................................... .................... 34 2.指导老师介绍 ...................................................... ............ 34 3.参考文献 .......................................................................... 34 4.注 ...................................................... .. (35)页第 3互联网+网络教育平台策划书前言当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济方心未艾,科学技术所代表的第一生产力得到迅猛发展,对于高素质人才的需求也迫切增加,加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。
因此,教育的作用与日俱增,传统的教育模式由于教育场所固定、授课时间有限等自身的无法逾越的局限性已不能适应当今社会对于人才培养的要求。
当今社会迫切地需求一种能够满足不同身份、不同地域、不同追求的人员共同进步发展的教育模式。
随着网络和电子商务的日益普及以及社会的迫切需求,网络教育应运而生。
作为一种全新的教育模式网络教育凭借着自身学习场所随意、学习时间自由、学习内容广泛等优势已适应了当今社会经济发展对人才的要求,它有效提高了在职人员与高校毕业生的职场竞争能力,促进了人才快速全面地发展。