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最新主题班会：读书交流会课件PPT

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我爱读书主题班会完整版PPT课件

我爱读书主题班会完整版PPT课件

奖励机制
为自己设定奖励机制，如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会，促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获，加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织，与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯，定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍，拓宽知识面和视野，培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动，如读书沙龙、主题 书展等，营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识，促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读，如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ，如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ，确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解，为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲， 培养自主学习和终身学习的习惯
。
培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力，提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读，可以学习到不同作 者的思考方式和观点，培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ，为创新思维提供灵感和动力 。

读书分享会读书活动主题班会PPT演示课件

读书分享会读书活动主题班会PPT演示课件
为什么要读书
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自
莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世，除此之外，
许多杰出的作家都在4月23日出生或辞世，把4月23日定为世界阅读日可说
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
笔记就写了100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。
笔记记得密密麻麻，旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作
的粗细实线、虚线，“X”、“＋”等各种记号。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。

我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

我读书我快乐我成长读书分享主题班会课件(共21张PPT)

第壹 部分
名人读书故事
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
壹 名人读书故事
凿壁偷光的故事
我国古代有个人叫匡衡，家里很穷很穷。他很 喜欢读书，但家里却点不起灯。巧的是他家隔 壁住了个有钱的财主，每天家里的灯都要点到 很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿 了个小洞，每天晚上通过小洞透过来的光看书。 后来他成了大学问家。这就是著名的凿壁偷光 的故事。
读书 伴我行
我读书 我快乐 我成长
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
2024年XX小学读书主题班会
目 录
壹 名人读书故事 贰 为什么要读书 叁 如何正确选书 肆 如何正确读书 伍 读书格言名句
• 读书可以提高你的层次，提升你的综合素质，通过阅读，你不 仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己 增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出众。
贰 读书的意义
一个人成长的过程 一个探索未知收获惊喜的过程 读书会让人收获不同的趣味 从古至今，读书一直是人类开启天蒙，获得知识，明 了事理，学会做人的最基本方式。 读书，是回报最高的投入，是世上最光明最好走的路。 读书一直都是通往高贵最低的门槛，也是实现阶层逆 袭最好的路径。
第贰 部分
为什么要读书
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所 以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。

读书主题班会PPT课件

读书主题班会PPT课件
培养审美观
阅读可以帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难，增强我们的心理素质。
增强心理素质
阅读能够让我们在各个方面得到提升，促进我们的全面发展。
促进全面发展
读书对提高综合素质的作用
02
读书的方法
CHAPTER
如何选择适合自己的书籍
根据个人兴趣和需求
选择自己感兴趣的主题和需要的书籍，能够提高阅读兴趣和动力。
高效阅读的方法和技巧
将书籍中的重要观点、论述或精彩语句进行摘录。
摘录重要内容
在阅读过程中及时记录自己的心得体会和感悟。
记录心得体会
在阅读完书籍后，对书籍的主题、观点和内容进行总结和梳理。
总结书籍内容
如何做读书笔记和总结
03
读书与思考
CHAPTER
读书与思考
one-waywardly. The firstly, one'◎. The firstly, one's. The firstly,"beginning to go to the otherside. one's. one can see that it is a good idea to begin with the other hand. one can see that it is a good idea to begin with the firsthand. one can see that it is a good enough of course, one can see that it is a good enough of the firstly, one can see that it is a good for the firstly. one can see that it is a good idea to begin with the firstly. one can see that it is a good idea to go to the firstly. one can see that it is a good idea to begin with the first name of the firstly. one can see that it is a good means that one can see that it is a good word for which one'") best of all. and so on. one can see that it is a good idea to begin with the firsthand and so on. one can see that it is a good idea to begin with the firsthand. one can see that it is a good idea to begin with the firsthand. one can see that it is a good idea to begin with the firsthand. one can see that it is a good idea to begin with the firsthand. can see that it is a good idea to begin with which I am not in this year's been an excellent yearly and so on. The firstly, one's"the firsthand. One's"the firsthand."

读书主题班会(共24张PPT)

读书主题班会(共24张PPT)

场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面 对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然 发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太
有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有 名望的学者。
阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了
大雪，是白雪把窗口映亮了。
我们为什么要读书？
个人
可以增长知识 开阔眼界
每人捐一本好书 建立班级图书角
读书小诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
可以提高我们的 阅读和写作水平
有助于我们 提高学习成绩
“腹有诗书气自华” 有助于提高个人的修养
为 中崛 华起 之而
读 书
读书好方法
(1）泛读
泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛 涉猎各方面的知识，具备一般常识。古今中外 各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以 博采众家之长，开拓思路。
（2）精读
整段时间阅读法
周六、周日，寒暑假、节假日对于爱读书的 学生来说，是十分珍贵的。
同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据 自己的兴趣，大量阅读，多读书，读好书。
读书的时候应该注意什么？
养成做读书卡片的习惯。 学会选择适合自己的书籍
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书
能爱护书籍。如不在书上随意乱涂 乱画，尽量使用书签，不乱丢书
读书主题班会
20XX年XBiblioteka XX日目录1、读书名言故事 2、我们为什么要读书？

《读书主题班会课件》ppt课件课件

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感谢您的观看
汇报人：
如何选择一本好书
了解自己的兴趣和需求 搜索书籍的作者和出版信息 查看书籍的目录和内容提要 了解书籍的评价和口碑
如何高效阅读一本书
选书原则：选择适合自己的阅读水平和兴趣爱好的书籍 阅读方法：采用泛读、精读、速读等不同方法阅读书籍 笔记记录：在阅读过程中进行笔记记录，加深理解和记忆 反复阅读：对于经典著作和重要文献，需要反复阅读，加深理解和认识
听读和朗读的技巧
听读技巧：集中注意力，边 听边思考
朗读技巧：声音响亮，吐字 清晰，语速适中，面部表情
自然
与其他学习方式的结合
精读泛读结合
阅读与写作结 合
朗读与默读结 合
课内阅读与课 外阅读结合
读书计划与时间管理
第四章
制定合理的读书计划
确定读书目标 选择阅读书籍 安排读书时间 制定读书计划表
如何安排时间进行阅读
读书主题班会课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENTS
01 读书的意义 02 选择合适的书籍 03 读书方法与技巧 04 读书计划与时间管理 05 读书与成长分享
06 总结与展望
读书的意义
第一章
读书对个人成长的影响
提高知识水平，增强思维能力 培养兴趣爱好，丰富精神生活 促进情感交流，增进人际交往 提升自我价值，增强自信心
读书方法与技巧
第三章
精读与泛读的结合
精读：深入阅读，理解文本细节 泛读：快速阅读，掌握文本大意 结合：根据需求选择合适的阅读方法 应用：在读书过程中灵活运用两种方法
笔记和思考的运用
笔记：摘抄精彩片段，记录感想和思考 思考：对所读内容进行深入思考，提出疑问和见解 运用：将所读内容与实际生活联系起来，学以致用 笔记和思考的结合：通过笔记记录思考过程，加深理解和记忆

读书心得交流主题班会ppt

书的旋律 在波光粼粼的海面眺望 在浩瀚无比的宇宙倘佯 在和谐幻美的天堂飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里永远不会迷茫 书让寂寞的人在另一个世界开朗 书为困惑的人指出最正确的方向 书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 书在我们的生命里投下了太多太多的光芒 书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 就像来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨
李时珍“啃书”
• 李时珍从小就跟随父亲学医，22岁 当医生，博采经方、单方、验方，外 治内服，疗效显著。他发现《本草》 错误很多，品种不全，决心重修。经 27年辛勤劳动。“啃书”无数，遍访 名山大川，搜集药物1289种，插图 1160幅，处方11096个，于1578年完 成《本草纲目》。
王亚南“绑书”
• 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 3、读书破万卷，下笔如有神。
• 4、少壮不努力，老大徒悲伤。
• 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
•
——颜真卿
• 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 7、读书要三到：心到、眼到、口到
• 8、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
• 9、一日无书，百事荒废。——陈寿
A、一行白鹭上青天 B、相逢何必曾相识 C、远近高低各不同 22、“国家兴亡，匹夫有责。”是明末清初爱国作家（ ）的名句A。 A、顾炎武 B、李玉 C、孟称舜 23、“工笔”是哪种绘画形式的技法？（ ） C A、水粉画 B、油画 C、国画 24、“二十四史”的最后一部是 （ ） A A、《明史》 B、《清史》 C、《中华民国史》 25、“读书破万卷，下笔如有神”是（ ）的诗句。B A、李白 B、杜甫 C、白居易
《麦田里的守望者》 作者:塞林格
《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇， 虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界 产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立 即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引 起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈 欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮， 讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他 们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。经 过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代 文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中 学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如

主题班会读书-ppt课件

的见解。
阅读笔记整理与分享技巧
1 2
重点标注
在阅读过程中用不同颜色的笔或标记工具对重点 内容进行标注，方便回顾和整理。
笔记整理
将标注的重点内容整理成笔记，包括主题、核心 观点、重要细节等，有助于加深理解和记忆。
3
分享交流
与同学或老师分享阅读笔记和心得，听取他们的 意见和建议，拓宽自己的思路和视野。
允许学生采用多种形式进行展示，如PPT演示、视频、音频等。
互动环节
在展示过程中设置互动环节，如提问、讨论等，以增强展示的趣 味性和参与度。
04
阅读分享
个人阅读体验分享
阅读体验
介绍自己在阅读过程中的体验和感受，如读到的精彩情节、深刻语 句等。
阅读环境
分享自己的阅读环境，如阅读时间、地点、氛围等，以及这些因素 对阅读体验的影响。
培养阅读习惯
从小培养阅读习惯，有助 于学生终身学习和自我提 升。
班会读书活动的目的
激发阅读兴趣
通过班会读书活动，引导 学生发现阅读的乐趣，培 养自主阅读的兴趣。
提高阅读能力
通过参与读书活动，学生 可以提高阅读速度、理解 能力和鉴赏能力。
增强团队协作精神
班会读书活动鼓励学生相 互分享、讨论，培养团队 协作精神。
经典诵读
经典文学作品推荐
《三字经》
传统的启蒙教材，短小精悍、琅琅上 口，涵盖了历史、天文、地理、道德 等内容。
《弟子规》
《唐诗宋词》
选取脍炙人口的诗词作品，让孩子们 在诵读中感受中华文化的魅力。
讲述儒家思想的启蒙读物，教导孩子 们如何做一个有道德、有修养的人。
经典诵读方法与技巧
熟读成诵
通过反复诵读，使孩子们对经典 内容达到熟读成诵的程度。

班会《我爱读书》主题班会PPT课件


苏秦刺骨
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。 在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。 这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他 也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用 锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛， 使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的 故事。
施洋搓脚夜读
▪二 • 七 大 罢 工 著 名 的 工 人 领 袖 施 洋 ， 幼 年 家 道 贫 寒 ， 买 不 起 灯 油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就 在古庙里读书。
▪冬 季 寒 冷 ， 脚 冻 得 难 受 。 起 初 他 不 时 地 站 起 来 跺 脚 ， 后 来 觉 得 这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读 书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
谢谢大家！
总结
）六寒；
▪4
▪光 阴 似 箭 催 人 老 ， （
年；
）赶少月
▪5 ▪（
）先得月，向阳花木易逢；
▪6
▪（
村；
）疑无路，（
）又一
▪7
▪
）勤而能奋，（ ）思则必
学春。
1、东方巨典是那一部药物？
<<本草纲目>>
▪01
2《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家
的著名悲剧。
▪02
莎士比亚 经典台词欣赏
永远的《哈姆雷特》－－经典台词
读书
——好处与坏处
▪0 2
▪02 ▪03 ▪04 ▪05 ▪06
好处
▪0 1 ▪可 以 使 我 们 增 长 见 识 , 不出门,便可知天下事.

小学班会 读书主题班会 读万卷书 行万里路 课件 (共28张PPT)

书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在
01
书中自有黄金屋
Reading Sharing
READING
《人间烟火》
我分享的书籍《人间烟火》书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在
03
书中自有黄金屋
Reading Sharing
READING
第一篇章
第二篇章
THE FIRST CHAPTER
SECOND CHAPTER
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥
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（9）序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅 读.读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高.
（10）选读
就是读书时要有所选择.古往今来,人类的文化宝藏极为丰富.一个人的精力毕竟有限,如果 不加选择,就不会收到好的效果.可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样 才能达到事半功倍的效果.
二、肺与大肠病辨证
肺病常见症状
咳嗽，喘促 咯痰，胸痛 喉疼 及声音变异，鼻塞流涕或水肿
大肠病常见症状
便秘；泄泻，便脓血
肺病证候
虚证 久病咳喘，或被它脏病变所累－→肺气虚、肺阴虚
实证 风、寒、燥、热等外邪侵袭、痰饮停聚于肺 －→风寒束肺、风热犯肺、热邪壅肺、燥邪犯肺、痰湿阻肺
大肠病证候
大肠湿热、大肠津亏、肠热腑实
名人的读书方法
鲁迅的“跳读”法：
鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论 到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的 地方都明白了由此节省时间，提高阅 读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
声音嘶哑 阴虚内热见症
（三）风寒束肺证 是风寒外袭，肺卫失宣所表现的证候
风寒袭肺
咳嗽气喘，痰白清稀 鼻塞流清涕 风寒表证
（四）风热犯肺证 是指风热之邪侵犯肺卫所表现的证候
风热犯肺 风寒郁而化热
咳嗽痰稠色黄 鼻塞流黄浊涕
风热表证
（五）燥邪伤肺证
燥气伤肺证 肺燥证（外燥）
指秋令燥邪侵犯肺卫，肺系津液耗伤所表现的证候
（一）肺气虚证
肺气不足而致功能活动减弱所表现的证候
久病咳喘，耗伤肺气
脾胃气虚，生化不足
（母病及子）
咳喘无力，少气 咯痰清稀
自汗、畏风、易感冒
气虚见症
肺气虚弱 卫表不固 宣降无力
（二）肺阴虚证
内燥证
肺阴亏耗，虚热内扰，肺失清肃所表现的证候
燥热、痨虫耗伤肺阴 热病后期，肺津受损 肾阴虚损，累及肺阴
干咳无痰，或痰少而粘 难以咳出，甚或痰中带血
1）泛读
读书的方法
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自 然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地 阅读,以博采众家之长,开拓思路.
（2）精读
要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华.对本 专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法.只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”, 才能“愈挖愈出,愈研愈精”.可以说,精读是最重要的一种读书方法.
主题班会：读书交流会
古人曰
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 含义：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑中， 事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便 便。
书到用时方恨少，事非经过不知难。 含义：读书时不仅要多读书，而且要会积累从书上 学得的知识，要把学到的知识准确地运用于实践生 活中，解决实际的问题。
（3）通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得 “鸟瞰全景”的效果.对比较重要的书报杂志可采取这种方法.
（4）跳读
这是一种跳跃式的读书方法.可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读, 重点掌握各个段落的观点.有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后 继续读,就可前后贯通了.
老舍的“印象”法：
老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是 好书，我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不 是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对 全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美， 但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”
谈谈你最喜欢的书
大家都喜欢读什么样的哪方面的书 呢
请同学们相互交流
我的推荐
《悲惨世界》 作者： [法]雨果 故事的主线围绕主人公获释罪犯冉阿让试图赎罪的历程，融进了法国的历
史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。文中真实的故 事，丰富的人物内心和故事包涵的深刻意义，使读者们都体会到作品 有一种深远的分量感，也让一代代的人深深感动。
秋感燥邪，耗伤肺津 风温之邪，化燥伤津
干咳无痰 伤津见证 轻微表证
温燥 初秋感燥，燥偏热，多兼热象（表热证） 凉燥 深秋感燥，燥偏寒，多兼寒象 （表寒证）
（六）热邪壅肺证 热邪壅盛，肺失宣肃所表现的实热证候
肺热证、肺热炽盛证或肺火证
卫气营血辨证－－气分证 三 焦 辨 证－－上焦病证
（5）速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”.可以采取"扫描法”,一目 十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可.这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量, 适用于阅读同类的书籍或参考书等.
（6）略读
这是一种粗略读书的方法.阅读时可以随便翻翻,略观大意；也可以只抓住评论的关键性语 句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例.而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所 以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的.
（7）再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”.著名思想家、文学家伏尔 斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”.重复是学习之母.重复学习,有利于对知识加 深理解,也是加深记忆的强化剂.
（8）写读
古人云：“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说.读书与作摘录、记心 得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且 能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧.
《平凡的世界》 作者：路遥 这一本呕心沥血写成的百万字的长篇巨著全景式地表现中国当代城乡社会
生活。路遥在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上， 通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为代表展开了劳动与 爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交 织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲 折的道路，故事的广阔和深刻可谓是改革开放以来最可读的书之一。