学案4：依法参与政治生活
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依法参与政治生活
学习目标
1、了解公民享有的政治权利的含义、内容。
2、懂的行使批评、建议权的渠道。
3、知道如何正确行使政治权利并在实践中落实。
4、提高依法行使政治权利的能力，积极参与政治生活。
学法指导：
1、结合学习目标和导学案，自学课本内容，用笔在课本标记重点。并独立完成《自主学习》内容。将预习中不能解决的问题标识出来。
2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助组员高效完成任务。
课型：综合课
自主学习：
1. 什么是公民的政治权利?
2. 行使政治权利的表现为 权和 权。
3. 公民行使建议权和监督权有哪些表现?
4. 公民行使建议权和监督权的途径有哪些？
5. 公民行使建议权和监督权应注意什么?
6. 什么是国家安全？
7. 公民为什么要维护国家安全？
8. 如何维护国家安全？
夯实基础
1、在我国，宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利就是（ ）
A.公民的政治义务 B.公民的政治权利 C.人权 D.合法权益
2、公民行使建议、监督权的渠道有（ ）
①通过人大代表反映
②直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映
③采用书信、电子邮件电话走访等形式，向有关部门举报
④通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3、下列属于我国公民行使批评权和建议权的途径的是（ ）
①在报纸上发表建议某国家机关工作人员改进工作作风的文章
②打市长热线，对某工程队扰民提出看法
③通过中央电视台《焦点访谈》栏目曝光本地非法经营的违法行为
④对某刑事案件进行审判
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
4、2009年全国两会与3月份在北京召开，新华网、中国政府网联合推出大型网络调查，邀请群众用鼠标点击罪犯兴趣和最关心的话题，发表对中国改革发展的建议。某校学生王鹏作为新华网的两会小记者将中学生们关心的问题带上两会，为了号召更多的学生参与其中，他利用周末时间组织了一次宣传活动。
（1）说说我国的人民代表大会制度。（用一句话概括）
（2）我参与我贡献。每年的两会都有一些小记者参与其中，这给我们青少年什么启迪？
（3）我参与，我快乐。我们青少年还可以一哪些方式参与政治生活？
参考答案 1.B 2.A 3.A
4. （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）给我们的启迪是：青少年要积极参与社会政治生活，我国公民享有广泛的政治权利，我们青少年要关心国家大事，通过各种途径积极参与国家政治生活，行使建议权和监督权。除此以外，我们青少年对于国家机关及工作人员，有提出批评、建议的权利，对于违法失职行为，我们也有提出申诉、控告或检举的权利。
（3）向人大代表检举、新闻媒体披露、有关机关举报等途径。
