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高考化学认识有机化合物推断题综合题及答案解析

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高考化学认识有机化合物推断题综合题及答案解析

一、 认识有机化合物练习题（含详细答案解析）

1．(1)的系统名称是_________；

的系统名称为__________。

(2)2，4-二甲基-3-乙基戊烷的结构简式是_____，1mol该烃完全燃烧生成二氧化碳和水，需消耗氧气_______mol。

(3)键线式表示的物质的结构简式是__________________。

【答案】3，4-二甲基辛烷 1，2，3-三甲苯 14mol CH3CH2CH=CH2

【解析】

【分析】

(1)命名烷烃时，先确定主链碳原子为8个，然后从靠近第一个取代基的左端开始编号，最后按取代基位次—取代基名称—烷烃名称的次序命名。命名苯的同系物时，可以按顺时针编号，也可以按逆时针编号，但需体现位次和最小。

(2)书写2，4-二甲基-3-乙基戊烷的结构简式时，先写主链碳原子，再编号，再写取代基，最后按碳呈四价的原则补齐氢原子，1mol该烃耗氧量，可利用公式312n进行计算。

(3)键线式中，拐点、两个端点都是碳原子，再确定碳原子间的单、双键，最后依据碳呈四价的原则补齐氢原子，即得结构简式。

【详解】

(1) 主链碳原子有8个，为辛烷，从左端开始编号，最后按取代基位次—取代基名称—烷烃名称的次序命名，其名称为3，4-二甲基辛烷。命名时，三个-CH3在1、2、3位次上，其名称为1，2，3-三甲苯。答案为：3，4-二甲基辛烷；1，2，3-三甲苯；

(2)书写2，4-二甲基-3-乙基戊烷的结构简式时，主链有5个碳原子，再从左往右编号，据位次再写取代基，补齐氢原子，得出结构简式为；1mol该烃耗氧量为 3912mol=14mol。答案为：；14mol；

(3)键线式中，共有4个碳原子，其中1，2-碳原子间含有1个双键，结构简式为CH3CH2CH=CH2。答案为：CH3CH2CH=CH2。

【点睛】

给有机物命名，确定主链时，在一条横线上的碳原子数不一定最多，应将横线上碳、取代基上碳综合考虑，若不注意这一点，就会认为的主链碳原子为7个，从而出现选主链错误。

2．按要求完成下列各题。

(1)从下列物质中选择对应类型的物质的序号填空。

① CH3OCH3 ②

HCOOCH2CH3 ③CH3COCH3 ④ ⑤CH3CHO ⑥ ⑦

A．属于羧酸的是________； (填序号，下同) B．属于酯的是________ ；

C．属于醇的是__________； D．属于酮的是________。

(2)下列各组物质：

① O2和O3 ；②乙醇和甲醚；③

淀粉和纤维素；④

苯和甲苯；⑤和；⑥和；⑦ CH3CH2NO2和

A．互为同系物的是_________；(填序号，下同) B．互为同分异构体的是________；

C．属于同一种物质的是__________； D．互为同素异形体的是________。

(3)为了测定芳香烃A的结构，做如下实验：

①将9.2g该芳香烃A完全燃烧，生成标况下15.68L CO2和7.2gH2O；

②用质谱仪测定其相对分子质量，得如图所示的质谱图，由图可知该分子的相对分子质量是________，有机物A的分子式为_________。

③用核磁共振仪处理该有机物得到四个峰，且四个峰的面积之比是1∶2∶2∶3，则该有机物A的结构简式为_____________。

【答案】④ ② ⑦ ③ ④ ②⑦ ⑤ ① 92 C7H8

【解析】

【分析】

(1)A. 属于羧酸的是含有-COOH的有机物；

B. 属于酯的是含有-COO-的有机物；

C. 属于醇的是含有-OH(不与苯环直接相连)的有机物；

D. 属于酮的是含有-CO-的有机物。

(2)下列各组物质：

A．互为同系物的是官能团种类和数目分别相同的有机物；

B．互为同分异构体的是分子式相同但结构不同的有机物；

C．属于同一种物质的是分子式相同、结构也相同的有机物；

D. 互为同素异形体的是同种元素组成的不同性质的单质。

(3)从质谱图中可提取该有机物的相对分子质量为92；

由“将9.2g该芳香烃A完全燃烧，生成标况下15.68L CO2和7.2gH2O”，可计算出该有机物的分子式；

由“用核磁共振仪处理该有机物得到四个峰，且四个峰的面积之比是1∶2∶2∶3”，可确定该有机物A的结构简式。

【详解】

(1)A. 属于羧酸的是含有-COOH的有机物④；

B. 属于酯的是含有-COO-的有机物②；

C. 属于醇的是含有-OH(不与苯环直接相连)的有机物⑦；

D. 属于酮的是含有-CO-的有机物③。答案为：④；②；⑦；③；

(2)下列各组物质：

A．互为同系物的是官能团种类和数目分别相同的有机物④；

B．互为同分异构体的是分子式相同但结构不同的有机物②和⑦；

C．属于同一种物质的是分子式相同、结构也相同的有机物⑤；

D. 互为同素异形体的是同种元素组成的不同性质的单质①。

答案为：④；②⑦；⑤；①；

(3)n(有机物)=9.2g92g/mol=0.1mol，n(CO2)=15.68L22.4L/mol=0.7mol，n(H2O)=7.2g18g/mol=0.4mol。即0.1mol有机物+xO2→0.7molCO2+0.4molH2O，从而得出1mol有机物+10xO2→7molCO2+4molH2O，有机物A的分子式为C7H8。

“用核磁共振仪处理该有机物得到四个峰，且四个峰的面积之比是1∶2∶2∶3”，则表明该有机物A的分子内有4种氢原子，且个数比为1∶2∶2∶3，由此可得结构简式为。 答案为： 92；C7H8；。

【点睛】

如果我们先利用信息“将9.2g该芳香烃A完全燃烧，生成标况下15.68L CO2和7.2gH2O”，可求出该有机物的最简式为C7H8，然后再利用相对分子质量92，可确定分子式为C7H8；如果先利用相对分子质量92，再利用“将9.2g该芳香烃A完全燃烧，生成标况下15.68L CO2和7.2gH2O”，可直接求出分子式，显然后一方法更简洁。

3．下图是正丁烷的四种构象与势能关系，下列关于正丁烷的说法正确的是

A．在水中的溶解度比在苯中的溶解度大

B．四个碳原子有可能在一条直线上

C．图中四种构象化学性质不同

D．各构象势能的高低与CH3空间位阻有很大关系

【答案】D

【解析】

【详解】

A．正丁烷分子中没有亲水基团，水是极性分子，苯是非极性分子，正丁烷为弱极性分子，正丁烷难溶于水，易溶于苯，A错误；

B．正丁烷分子中的碳原子都是sp3杂化，四个碳原子不可能在同一条直线上，B错误；

C．图中四种构象化学性质相同，C错误；

D．由图像可知，各构象势能的高低与CH3空间位阻有很大关系，D正确；

答案选D。

4．一种气态烷烃和一种气态烯烃，它们分子里的碳原子数相等。将1.0体积这种混合气体在氧气中完全燃烧，生成2.0体积的CO2和2.4体积的水蒸气（气体体积均在相同状况下测定），则混合气体中烯烃和烷烃的体积比为（ ）

A．3：1 B．1：3 C．2：3 D．3：2

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

相同条件下，气体的体积之比等于物质的量之比，1.0体积的这两种气体的混合物在氧气中完全燃烧，生成2体积的二氧化碳和2.4体积的水蒸气，混合气体的物质的量与生成二氧化碳的物质的量之比为1：2，则混合气体中平均碳原子数为：2=21，混合气体与水的物质的量之比为1：2.4，则混合气体中平均氢原子数为：2.42=4.81，由于烯烃和烷烃分子中的碳原子数相等，则混合气体由乙烷和乙烯混合而成，设乙烯的体积为x，乙烷的体积为y，

混合物中平均氢原子数为：4x+6y=4.8x+y，解得x： y=3： 2；

故选D。

5．1mol某烃在氧气中充分燃烧，需要消耗8mol氧气。它在光照的条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是（ ）

A． B．CH3CH2CH2CH2CH3

C． D．（CH3）2CHCH（CH3）2

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

设该烃的化学式为CaHb，由燃烧通式知a+4b=8，由此可以排除A、D；B、C的分子式均为C5H12，符合a+4b=8，B戊烷一氯代物有三种，C异戊烷一氯代物有四种，故选B。

6．下列关于有机物种类繁多的原因叙述不正确的是

A．碳原子性质活泼，容易形成化合物

B．碳原子之间能以共价键形成碳链或碳环

C．碳原子之间能形成单键，也能形成双键或叁键

D．碳原子除了彼此间可以成键外，还可以与其他元素的原子成键

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

有机物种类繁多的原因是碳原子间能以共价键形成碳链或碳环；碳原子之间能形成单键，也能形成双键或叁键；碳原子除了彼此间可以成键外，还可以与其他元素的原子成键。选A。

7．中成药连花清瘟胶囊在对抗 H1N1 病毒中发挥重大作用，其有效成分绿原酸的结构简式如图，下列有关说法错误的是（ ）

A．绿原酸属于芳香族化合物

B．分子式 C16H18O9

C．1mol 绿原酸与 Na 反应放出 H2 的体积 134.4L

D．1mol 绿原酸可以与 7molH2 发生加成反应

【答案】CD

【解析】

【分析】

【详解】

A．根据绿原酸的结构简式可知，该分子中含有苯环，属于芳香族化合物，A选项正确；

B．由绿原酸的结构简式可以计算分子式为C16H18O9，B选项正确；

C．未指明标准状况，不能准确计算生成H2的体积，C选项错误；

D．苯环与碳碳双键可与氢气发生加成反应，1 mol绿原酸发生加成反应最多可消耗4mol氢气，D选项错误；

答案选CD。

【点睛】

本题考查有机物的结构、分子式和结构简式的关系，有机物的性质和对官能团的认识，注意把握有机物的官能团与性质的关系，有机物的官能团代表该类有机物的主要性质，掌握官能团的结构与性质是学好化学的基础，解答时注意知识的迁移灵活应用。

8．下列说法正确的是

A．分子式 C8H10 的苯的同系物共有 3 种结构

B．与互为同系物

C．三联苯（）的一氯代物有 4 种

D．立方烷（）经硝化可得到六硝基立方烷，其可能的结构有 3 种

【答案】CD

【解析】

【分析】

【详解】

A. 分子式为C8H10的苯的同系物，侧链为乙基或两个甲基，两个甲基有邻、间、对三种位置，则符合条件的同分异构体有乙苯、邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯，共4种，故A错

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高考化学有机化合物的推断题综合复习及答案解析

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一、有机化合物练习题（含详细答案解析）

1．(1)的系统名称是_________；

的系统名称为__________。

(2)2，4-二甲基-3-乙基戊烷的结构简式是_____，1mol该烃完全燃烧生成二氧化碳和水，需消耗氧气_______mol。

(3)键线式表示的物质的结构简式是__________________。

【答案】3，4-二甲基辛烷 1，2，3-三甲苯 14mol CH3CH2CH=CH2

【解析】

【分析】

(1)命名烷烃时，先确定主链碳原子为8个，然后从靠近第一个取代基的左端开始编号，最后按取代基位次—取代基名称—烷烃名称的次序命名。命名苯的同系物时，可以按顺时针编号，也可以按逆时针编号，但需体现位次和最小。

(2)书写2，4-二甲基-3-乙基戊烷的结构简式时，先写主链碳原子，再编号，再写取代基，最后按碳呈四价的原则补齐氢原子，1mol该烃耗氧量，可利用公式312n进行计算。

(3)键线式中，拐点、两个端点都是碳原子，再确定碳原子间的单、双键，最后依据碳呈四价的原则补齐氢原子，即得结构简式。

【详解】

(1) 主链碳原子有8个，为辛烷，从左端开始编号，最后按取代基位次—取代基名称—烷烃名称的次序命名，其名称为3，4-二甲基辛烷。命名时，三个-CH3在1、2、3位次上，其名称为1，2，3-三甲苯。答案为：3，4-二甲基辛烷；1，2，3-三甲苯；

(2)书写2，4-二甲基-3-乙基戊烷的结构简式时，主链有5个碳原子，再从左往右编号，据位次再写取代基，补齐氢原子，得出结构简式为；1mol该烃耗氧量为 3912mol=14mol。答案为：；14mol；

(3)键线式中，共有4个碳原子，其中1，2-碳原子间含有1个双键，结构简式为CH3CH2CH=CH2。答案为：CH3CH2CH=CH2。

【点睛】

高中有机化学推断题(包答案)

高中有机化学推断题(包答案)

安徽智慧堂教育集团龙门培训学校

一分耕耘一分收获 1 1．有一种名为菲那西汀的药物，其基本合成路线如下：

则：

（1）反应②中生成的无机物化学式为 。

（2）反应③中生成的无机物化学式为 。

(3)反应⑤的化学方程式是 。

（4）菲那西汀水解的化学方程式为 。

2．以石油产品乙烯为起始原料进行合成高分子化合物F和G，合成路线如图所示：

已知：E的分子式为C4H6O2，F的分子式为(C4H6O2)n（俗名“乳胶”的主要成分），G的分子式为(C2H4O)n（可用于制化学浆糊），2CH2=CH2+2CH3COOH+O2 2C4H6O2（醋酸乙烯酯）+2H2O

又知：与结构相似的有机物不稳定，发生分子重排生成

请回答下列问题：

（1）写出结构简式：E_______________，F___________________。

（2）反应①、②的反应类型______________、___________________________。

（3）写出A—→B、B—→C的化学方程式。

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3．已知有机物A和C互为同分异构体且均为芳香族化合物，相互转化关系如下图 所示： 安徽智慧堂教育集团龙门培训学校

2013年高考有机化学推断题总汇(含解析)

2013年高考有机化学推断题总汇(含解析)

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3013年高考有机化学推断题汇编（含解析）

四川．（17分）

有机化合物G是合成维生素类药物的中间体，其结构简式为：

G的合成路线如下：

其中A~F分别代表一种有机化合物，合成路线中部分产物及反应条件已略去。

已知：

请回答下列问题：

（1）G的分子式是

；G中官能团的名称是

。

（2）第①步反应的化学方程式是 。

（3）B的名称（系统命名）是

。

（4）第②~⑥步反应中属于取代反应的有 （填步骤编号）。

（5）第④步反应的化学方程式是 。

（6）写出同时满足下列条件的E的所有同分异构体的结构简式

。

①只含一种官能团；②链状结构且无—O—O—；③核磁共振氢谱只有2种峰。

赏析：以框图合成考察有机化合物知识。(CH3)2C=CH2与HBr反应①是加成反应，生成A(CH3)2CHCH2Br,②水解反应，生成B(CH3)2CHCH2OH,③是氧化反应，生成(CH3)2CHCHO，

根据反应信息和G的结构特征，C是CH3CH2OOCCHO，D是 在水解生成CH3CH2OH和E

再和H2加成，E中—CHO变成F中—CH2OH，F的—COOH、—CH2OH再酯化生成G。

参考答案：

（1）①C6H10O3（2分） ②羟基、酯基（各1分，共2分）

（2）

（3）2-甲基-1-丙醇（2分）

（4）②⑤（各1分，共2分）

（5）

有机化学推断题专题

有机化学推断题专题

1

一、有机推断题题型分析

1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。

2、提供的条件一般有两类，一类是有机物的性质及相互关系也可能有数据；另一类则通过化学计算也告诉一些物质性质进行推断。

3、很多试题还提供一些新知识，让学生现场学习再迁移应用，即所谓信息给予试题。

4、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质，为中心的转化和性质来考察。

【经典习题】

请观察下列化合物A—H的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写：

（1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。

（2）写出结构简式：B ；H 。

（3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。

解析：本题的突破口有这样几点：一是E到G连续两步氧化，根据直线型转化关系，E为醇；二是反应条件的特征，A能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A为卤代烃；再由A到D的一系列变化中碳的个数并未发生变化，所以A应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。

二、有机推断题的解题思路

解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键：

1、审清题意 （分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）

2、用足信息 （准确获取信息，并迁移应用）

3、积极思考 （判断合理，综合推断）

根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应。但有机物的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。