八年级语文下册第24课《送东阳马生序》学案

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___八__年级语文学案

______年级 ____班 姓名 ________

课题 总课时 5(5) 授课时间

一、本节知识框架:

(一)古今异义:

1.走送之 走

2.持汤沃灌 汤

3.无从致书以观 致

(二)词类活用:

1.余则缊袍敝衣处其间 名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。

2.腰白玉之环 名词作动词,腰佩。

3.无鲜肥滋味之享 形容词作名词,鲜鱼肥肉。

(三)通假字:

1.四支僵劲不能动

2.同舍生皆被绮绣

(四)一词多义。

1以 ①以衾拥覆 介词,用 2

②以中有足乐者,连词,因为

③俯身倾耳以请

④以是人多以书假余 因为

⑤计日以还 ( 而 )

3 4

(五)写作特色

1.以记叙为主,描写议论自然结合。

本文以记叙为主,笔法简洁。有些地方适当地加以渲染和描绘,使文章增添了文采,显得更加生动具体。比如,写到百里之外向硕师名人求教的情景,写了周围的环境,写了“先达”的表现,写了自己求教时的谦虚恭谨。文字简洁,而人物神情跃然纸上。又如写奔走途中的艰难,寥寥数语,情态毕现。写同舍诸生的服饰华贵,采取了细节描写的方法,更衬托出作者的朴素与艰苦。

2.布局严谨,详略得当。

3.采用对比的方式,阐明事理,突出主旨。对比的运用,能使文章更形象,更鲜明,更有感染力和说服力。

二、当堂训练:

(一)点击中考

【甲】余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

【乙】匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。

【注释】①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。 1.解释下面加点的字。(2分)

①每假.借于藏书之家 假: ②礼愈至 至:

③衡乃与其佣作而不求偿 偿: ④主人怪问衡 怪:

2.下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(2分)

A 门人弟子填其.室 B 弗之.怠

或遇其.叱咄 从乡之.先达执经叩问

C 邻舍有烛而.不逮 D衡乃.穿壁引其光

以书映光而.读之 衡乃.与其佣作而不求偿

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

①主人感叹,资给以书,遂成大学。

4.甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(4分)

甲文:

乙文:

5.甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)

答:

(二)【 甲】余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠①,辄以水沃面②;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉③,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

【注释】①昏怠:昏沉困倦。②辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。③食不重肉:不多吃肉。

6.解释加点的词。(4分)

(1)余幼时即嗜.学( ) (2)录毕,走.送之( )

(3)益.慕圣贤之道( )

(4)妻子..衣食仅自足而已( )

7.下边加点词用法或意思完全相同的一组是( )(3分)

A以.是人多以书假余 扶苏以.数谏故,上使外将兵

B手自笔录,计日.以还 重岩叠嶂,隐天蔽日.

C从乡之.先达执经叩问 肉食者谋之.

8.翻译句子(6分)

(1)故余虽愚,卒获有所闻。

(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

9.甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)

10.甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2分)

11.甲文中“人多以书假余”的原因是:

乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:

(都用文中的句子回答)(4分)

三、作业。

1.本文选自 ,作者 ,字 ,号 ,浙江金华人。明初

家,本文是一篇 ,赠序是指 ,内容多是 。

2.按要求填写课文原句。

(1)揭示作者小时侯就喜欢读书的句子是 。

(2)最能概括作者抄书之苦的句子是 。

(3)表明作者尝趋百里外求学原因的句子是

3.下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2分)

A无从致.书以观 言行一致. B益.慕圣贤之道 益.多弊少

C又患.无硕师名人与游 患.得患失 D未尝稍降辞.色 婉言辞.辞谢

4.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。( )(2分)例句:“以是人多以书假余。”

A醒能述以文者,太守也。 B及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。

C宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

D不以物喜,不以己悲。

5.下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2分)

A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之

C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染

6.下列加点词意思相同的一组是( )(2分)

A烨然若神人. 判若两人. B腰.白玉之环 腰.缠万贯

C右备容臭. 臭.气相投 D主人日再.食 再.接再厉

7.翻译下面的句子。(6分)

①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

③至舍,四支僵劲不能动。

④盖余之勤且艰若此。

8.作者幼时借书抄书来读,其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。(摘录原文回答)(2分)

9.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请用简洁的语言概括。

答:

10.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:

① ② (2分)

学后

札记