高二上学期期中考试(生物)试题含答案
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高二上学期期中考试（生物）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计30小题，总分60分）
1.（2分）下列各项中,能揭示动植物细胞统一性的是( )
A.细胞学说 B.进化学说 C.分离定律 D.中心法则
2.（2分）下列有关无机盐的功能,说法正确的是( )
A.是细胞中能源物质之一 B.Fe2+是叶绿素的必需成分 C.人体的血钙含量过高会抽搐
D.能维持酸碱平衡
3.（2分）动物细胞与植物细胞中的细胞器的组成有差别,下列不属于动物细胞内的是( )
A.内质网 B.叶绿体 C.溶酶体 D.线粒体
4.（2分）蛋白质合成过程中,氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是( )
A.-CO-NH- B.-NO-CH- C.-N0-CO- D.-NH-CH-
5.（2分）已知胰岛素是一种蛋白质类的激素,胰岛B细胞将胰岛素分泌到细胞外属于下列哪种方式
A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞 D.胞吐
6.（2分）供萤火虫发光的能量直接来自于( )
A.糖类 B.蛋白质 C.核酸 D.ATP
7.（2分）下列不属于酶的特性的是( )
A.专一性 B.高效性 C.选择诱过性 D.催化作用需要较温和的条件
8.（2分）真核生物细胞核中含有遗传物质DNA的结构是( )
A.核膜 B.染色质 C.核仁 D.核孔
9.（2分）在细胞有丝分裂过程中,DNA的复制发生的时期是( )
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
10.（2分）下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.细胞以分裂的方式增殖 B.细胞分化就是使细胞数目增加 C.细胞衰老即意味着生物个体的衰老
D.细胞凋亡就是细胞坏死
11.（2分）胡萝卜茎部组织细胞经离体培养能培育成胡萝卜幼苗,体现了植物细胞具有( )
A.专一性 B.全能性 C.恢复原状态的能力 D.进一步分化的能力
12.（2分）不属于达尔文自然选择学说的主要内容是( )
A.生存斗争 B.过度繁殖 C.获得性遗传 D.适者生存
13.（2分）下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.染色体是基因的主要载体 B.染色体就是由基因组成的 C.一条染色体上有多个基因
D.基因在染色体上呈线性排列
14.（2分）下图为某家族遗传病遗传系谱图,该病为X染色体上隐性遗传病,5号的致病基因来自( )
A.1号 B.2号 C.3号 D.4号
15.（2分）我国用60Co作为γ放射源照射棉花种子,培育出了棉花高产品种“鲁棉1号”,利用的育种方法是
A.杂交育种 B.诱变育种 C.基因工程育种 D.人工诱导多倍体育种
16.（2分）下列基因型的个体中,属于纯合子的是( )
A.Dd B.DDRr C.DdRR D.DDrr
17.（2分）生物的性状受到基因的控制,基因的本质通常是( )
A.有遗传效应的DNA片段 B.有遗传效应的氨基酸片段 C.DNA片段
D.氨基酸片段
18.（2分）遗传学家摩尔根用哪种材料进行实验,证明了基因位于染色体上( )
A.噬菌体 B.果蝇 C.白鼠 D.肺炎双球菌
19.（2分）格里菲思在肺炎双球菌的转化实验中,注射下列哪种物质后使小鼠死亡( )
A.活的R型菌 B.加热杀死的R型菌 C.加热杀死的S型菌 D.活的R型菌和加热杀死的S型菌
20.（2分）以DNA的一条链“...—A—T—C—...”为模板,转录后,得到的mRNA的碱基序列是（ ） A...—T—A—G... B...—U—A—G—... C...—T—A—C— D...—T—U—G—...
21.（2分）下图表示蛋白质合成过程,遗传密码位于图中的( )
A.① B.① C.① D.①
22.（2分）分析有关人体内部分体液物质交换的示意图,以下说法不正确的是( )
A.A为组织液 B.B为淋巴 C.C为血液 D.D为细胞内液
23.（2分）人体抵抗病原体的攻击有三道防线,其中第一道防线主要是( )
A.皮肤、黏膜 B.体液中的吞噬细胞 C.体液免疫 D.细胞免疫
24.（2分）在棉花的栽培过程中,摘除顶芽能使侧芽附近( )
A.生长素含量减少,抑制侧芽发育 B.生长素含量减少,促进侧芽发育 C.生长素含量增加,抑制侧芽发育
D.生长素含量增加,促进侧芽发育
25.（2分）下图是生态学家高斯在一次大草履虫培养实验中绘制的种群增长曲线。由图可知,该次实验中草履虫种群的环境容纳量为( )
A.100个 B.20个 C.250个 D.375个
26.（2分）今年以来,全球发现人感染新冠病毒,导致近百万人死亡。新冠病毒与感染者的关系( ) A.互利共生 B.寄生 C.捕食 D.竞争
27.（2分）南岳衡山国家森林公园中的植物有比较明显的垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（ ）
A.光照强度 B.湿度 C.温度 D.食物种类
28.（2分）下列哪项不是种群的数量特征（ ）
A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.年龄组成和性别比例 D.垂直结构和水平结构
29.（2分）不吃早餐的学生往往在上午出现头昏的症状,原因是( )
A.血糖偏低 B.血糖偏高 C.血糖正常 D.睡眠不足
30.（2分）植被的破坏是引起下列哪种环境问题的主要原因( )
A.土地荒漠化 B.酸雨 C.海洋污染 D.臭氧层破坏
二、 填空题 （本题共计5小题，总分40分）
31.（10分）下图甲表示与缩手反射相关的结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题:
（1）.完成缩手反射的结构基础是_____,图甲中兴奋能从f传至a,e表示的结构是_____。
（2）.图乙所示的结构由突触前膜、突触间隙及B所示的结构_____三部分组成,此处传递兴奋的物质是_____,在此处兴奋的传递方向是_____的。
32.（10分）下图为有氧呼吸过程图解,请根据呼吸作用相关知识,回答问题: （1）.图中阿拉伯数字表示呼吸作用过程中释放的______,其中最多的是______。
（2）.有氧呼吸在细胞内进行的场所是______。飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类______。(填“多”或“少”)。
（3）.人在剧烈运动时,肌肉细胞中会因缺少______(填“甲”或“乙”),导致生成较多的乳酸从而使人感觉到酸胀。
33.（10分）孟德尔以豌豆为材料进行杂交实验并对实验结果进行分析,发现了生物的遗传规律。下图为纯合圆粒豌豆与纯合皱粒豌豆杂交实验过程图解,请据图回答问题:
（1）.上图中操作①是对母本去雄,操作①是______(填“自然授粉”或“人工授粉”)。
（2）.豌豆圆粒对皱粒为显性,该实验得到的F1性状表现为______;让F1植株自交得F2,在F2中出现了圆粒与皱粒,这现象叫做______。
（3）.孟德尔选用F1与______(填“圆粒”或“皱粒”)进行测交,观察其后代表现型及比例,验证了F1能产生含不同遗传因子的两种配子且比例为1:1。
（4）.孟德尔在对豌豆杂交实验的研究中,通过“提出问题→作出假说→演绎推理→实验检验演绎推理的结论”,发现了分离定律,这种研究方法叫做______。
34.（5分）下图是生态系统的碳循环示意图,请回答
:
（1）.无机环境中的碳进入生物群落主要依赖于生产者的______作用。
（2）.消费者通过______作用,产生二氧化碳,释放到大气中。
（3）.由此可见,生态系统的物质循环的特点是______。(填“反复出现、循环流动”或“单向流动、逐级递减”)。
（4）.在生物群落与无机环境之间,碳元素主要以______状态进行循环,碳循环始终与______结合在一起进行。
35.（5分）请回答下列有关实验的问题:
（1）.在“体验制备细胞膜的方法”实验中,选择______(填“植物”或“动物”)细胞作材料制备细胞膜更容易。下图表示利用人的成熟的红细胞制备细胞膜的过程,使红细胞涨破的原理是将红细胞置于______中,让其吸水。
（2）.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,显微镜下观察到细胞发生了质壁分离现象。质壁分离是指______与细胞壁分离。在细胞发生质壁分离的过程中,可以观察到液泡会因细胞失水变小。
（3）.在“观察口腔上皮细胞的线粒体”实验中,为了便于观察线粒体,需要对线粒体进行染色,常用的染色剂是______溶液。
（4）.在“绿叶中色素的提取和分离”的实验中,提取色素的试剂是______。 答案
一、 单选题 （本题共计30小题，总分60分）
1.（2分）【答案】A
2.（2分）【答案】D
3.（2分）【答案】B
4.（2分）【答案】A
5.（2分）【答案】D
6.（2分）【答案】D
7.（2分）【答案】C
8.（2分）【答案】B
9.（2分）【答案】A
10.（2分）【答案】A
11.（2分）【答案】B
12.（2分）【答案】C
13.（2分）【答案】B
14.（2分）【答案】D
15.（2分）【答案】B
16.（2分）【答案】D
17.（2分）【答案】A
18.（2分）【答案】B
19.（2分）【答案】D
20.（2分）【答案】B
21.（2分）【答案】A
