2024学年小学第一学期少先队工作计划

牛家镇中心学校2018—2019学年度第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，少先队大队部将依据学校制定的学期工作计划，以党的十八大及习总书记的讲话精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。本学期少先队工作将以爱国教育、养成教育、心理健康教育等为主线，以五常市工作计划和德育计划为指导，以少先队活动为载体，合理利用少先队的阵地，如“红领巾”广播站、校园网络电视台、班级板报等阵地，开展形式多样、富有成效的教育活动；有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，培养少年儿童的社会责任感，养成良好的社会行为习惯，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

继续做好 “红领巾监督岗”值周评比工作,加强监管力度，对全校的中队以及整个学校的形象负责。做到规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平，在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决，要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。选拔身边的榜样人物担任光荣旗手，精心准备国旗下讲话稿，让全体队员学有榜样，赶有目标。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。

2、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

第1页共12页 2024-2025学年第一学期少先队工作计划例文

一、指导思想：

以____为引领，深入学习和贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，立足于传承民族精神，以培养道德习惯与人文素养为核心，依托多样化的活动形式，强化少先队基础组织建设，加强对少年儿童的思想品德教育。以培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，强化基础建设，全面提升少年儿童的综合素质，并进一步强化少先队组织的自身建设。以饱满的热情和昂扬的斗志，投入到新学期的学习与工作中，全面推动我校少先队工作的深入发展，开创少先队工作新局面。

二、主要工作：

（一）充分发挥队干部的模范作用，强化队员的监督与管理。利用晨会时间，少先队干部将不定期对全体队员的红领巾佩戴情况进行抽查与记录。设立红领巾监督岗，对队员的日常行为进行实时监督与管理，确保每名队员都能时刻严于律己，努力成为品学兼优的优秀少先队员。

（二）精心打造红领巾广播站，使之成为展现学生知识与才能的重要平台。本学期，各中队将成立红领巾广播编辑小组，成员由中队自行选拔。广播内容涵盖时事新闻、美文佳句、学生原创文章及诗歌等，通过鼓励全体队员积极参与撰稿，拓宽活动覆盖面，提升广播内容的创新性和实效性。

（三）充分利用“国庆”、“元旦”及历史人物纪念日、重大事件等时机，精心策划并组织一系列主题鲜明、形式多样的教育活动。第2页共12页 通过活动，增强队员的知识储备，培养其综合能力，提升其综合素养。具体活动安排如下：

1. 以教师节为契机，开展庆祝教师节活动。组织队员开展“我送老师一句话”活动，通过阅读、摘抄歌颂教师的名言，亲手制作成卡片送给老师，让队员体验教师工作的艰辛与崇高，学会尊敬师长，培养自主学习和自我管理的能力。组织大队委竞选活动，加强日常管理与监督。

2. 举办纪念少先队建队____周年活动。在____月____日少先队建队纪念日当天，组织队员学习少先队队章知识，感受少先队组织的光荣与自豪。开展队歌比赛及“知我中华，爱我中华”主题系列教育活动。

凤埔中心小学少先队工作计划

2011-2012学年第一学期

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真按照胡锦涛总书记的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、工作思路：

（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。

1、认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。

2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。

2020学年第一学期少先队工作计划

指导思想：

本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

工作重点：

一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

（一）抓好少先队队伍建设。

1．少先队小干部队伍建设。

开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

2．中队辅导员队伍建设。

充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

（二）抓好少先队阵地建设

1．少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

2．红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。

3．班队文化建设。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育

积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1．强化行为规范教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2．落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。