苏教版六年级科学上册每课一练

苏教版六年级科学上册每课一练

1、水滴里的生物

一、填空题

1.微生物是一类非常微小的通常要借助才可以看楚。

2.我们通常研究的水是里的水，取水样时要。

3.最早揭开微生物秘密的是。

4.细菌、霉、病毒都是不同种类的。

5.海洋中的硅藻是一种。

二、选择题

1.下面不是水滴里的微生物是（）

A、草履虫

B、水蚤

C、青霉菌

2.鱼缸的水发绿可能是( )的作用。

A.绿藻

B.霉菌

C.酵母菌

3.观察微生物时，一般选择的工具是( )。

A.放大镜

B.显微镜

C.三棱镜

4.关于细菌的说法错误的是( )。

A.大细离体积很微小儿几万个细信合在起才有头发经那么租

B.细菌繁殖速度很快

C.细南通常会致病，听以要消灭所有的细菌

5.啤酒中含有的微生物是( )。

A.变形虫

B.酵母菌

C.病毒 三、判断题

1.肉眼看不见的细菌是生物。

2.制作“小水塘”进行观察，三周后发现瓶中有很多小动物。

3.微生物一般生活在水中，在别的地方不能存活。

4.啤酒中的酵母菌也是一种微生物。

5.在腐烂的瓜果上我们可以找到微生物。四、智慧巧答。

2、做酸奶

一、填空题

1.细菌体积 ,有、、三种基本形态。

有的细菌利用自己制造食物，有的细菌从身上吸收养料。

2.自制的酸奶要放入冰箱冷藏,但不能存放，不要喝变质的酸奶，否则会引

起、 ,甚至。

3.细菌繁殖速度很快，个细菌繁殖出的第五代细菌共有个。

4.人们可以利用细菌生产生产、生产和。

5. 细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。

二、选择题

1.我们可以利用( )来制作酸奶。

A.结核杆菌

B.双球菌

C.乳酸菌

2.泡菜和果酒是利用( )生产的。

A.细菌

B.霉菌

C.病毒

3.把食物放在冰箱里的主要目的是( )。

A.方便取放

B. 节省空间

C. 低温保鲜

4.( )不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。 A.病毒 3. 细菌 C.昆虫

5.下列关于细菌的说法，错误的是(C )。

A.细菌繁殖需要营养

B.细菌生产腐殖质，对大自然贡献很大

C.细菌的传播对我们的生活没有影响

三、判断题

1.细菌繁殖速度很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。（）

2.在微生物的作用下，苹果会逐渐变成腐殖质。（）

3.用热水冲洗筷子能把细菌全部杀死。（）

4.牛奶变成酸奶确切地说是靠微生物发酵而成的。（）

5.乳酸菌是一种球菌。（）

3.馒头发霉了

一、填空

1.食物在、的条件下容易发霉。食物发霉与和

有关系。

2.防止食物和其他物品发霉可用、放、冷藏、曝晒等方法。

3.霉菌也会造成食物和其他物品的。有的霉菌还会危害人的，引起动植物的。

4.通过研究，人们不但生产出能治病的，还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种。

二、选择题

1.首先发现青霉索的是英国的细菌学家( )。

A.牛顿

B.达尔文 C、弗莱明

2.把食物放在冰箱里不易发霉，主要原因是( )。

A.冰箱里温度低并且干燥

B.冰箱里温度低

C.冰箱能把霉杀死

3.下列食物不易发霉的是( )。 A.放在纸袋里的面包 B、烤干的馒头 C.洗干净的草莓

4.在加工食品中，经常会看到小包干燥剂，它的作用是( )。

A.吸收水分，防止食品发霉

B.杀死细菌，防止食品腐烂

C.释放水分，防止食品发霉

5.下列对于发得食物的表述，正确的是( )。

A、腐乳是一种发霉的食品

B.把橘子发霉部分的皮扒掉，剩下的部分还可以吃

C.我们不能吃发霉的食物，否则会损害身体健康

三、判断题

1.霉是一种肉眼看不到的微生物。 ( )

2.馒头上的霉和水果上的霉是一样的。 ( )

3.一般情况下，食品的潮湿程度越大，温度越高，越容易发霉。 ( )

4.食物是霉最容易生长的地方。 ( )

5.放干燥剂可以防止食物和其他物品发霉。 ( )

四、智慧巧答。

1.购买食物时一一定要注意食物的保质期，过了保质期为什么不能

食用?

2、在哪些条件下食物容易发霉? 怎样防止食物和其他物品发霉?

4、搭建生命体的“积木”

一、填空

1.胡克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现薄片上有许多，看上去像长方形的小室，他把它们命名为“”。

2.大多数细胞都是非常小的，要借助才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中

的。

3.生物体的生长发育过程就是的生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由

造成的。 4.植物、动物和人都是有的,统称为。

5.英国物理学家和天文学家是最早观察到细胞的科学家之一。

二、火眼金睛。(把正确答案的序号写在括号里)

1. 下列几组物体中，完全由细胞构成的一组是( )。

A. 洋葱和大象

B.梨和氧气

C.电视和煤块

2.不属于植物细胞的是( )。

A.叶细胞

B.神经细胞

C.卵细胞

3.最早提出细胞这个名字的是( )。

A.伽利略

B.胡克

C.达尔文

4.生物体的衰老死亡是( )。

A.由生物体内部的新陈代谢终结造成的

B.由生物体细胞的衰老、死亡造成的

C.由外界对生物体营养供给不均衡造成的

5.在对比人体表皮细胞与洋葱表皮细胞时，我们可以观察到的现象是( )。

A.洋葱的表皮比人体表皮粗糙很多

B.人体的表皮细胞呈不规则形状，没有细胞壁，细胞之间的界限不清晰

C.洋葱表皮的细胞多数是圆球形的，连在一起，有清晰的细胞壁

三、判断题

1.一个鸡蛋就是个卵细胞。 ( )

2.自然界中的所有生物都是单细胞生物。 ( )

3.白细胞能和病毒、细菌作战，保护我们的健康。 ( )

4.细菌和病毒不是由细胞构成的。 ( ) 5.紫丁香叶细胞与动物脂肪细胞形状一样。 ( )

四、简答题

1.哪些属于单细胞生物?

2. 举例说明细胞对生命体的作用。

1.地球的形状

一、填空

1.古代，人们凭直觉来认识地球，提出了“”的猜想。

2.古希腊学者根据月食的景象分析认为:月球被地影遮住部分的边缘是

型的，所以地球是或。

3.地球的形状是 ,地球太大了，人站在地球上只能看到和

的一部分。

4.1519年9月，的航海家带领他的船队从西班牙出发，一直朝着一个方向

航行,1522年，船队又回到了。

5.假设一个人日行50千米，从地心走到地表大约需要天，绕地球一周大约要走天。

二、选择题

1.我国古代人对地球形状的认识是( )。

A.被四头大象驮着

B.提出了“天圆地方”的猜想

C.认为地球是球形的

2. 1957 年，( )发射了第一颗人造地球卫星。

A. 中国

B.美国

C.苏联

3.第一个用实践证明脚下的大地是球形的是( )。

A.麦哲伦

B.亚里士多德

C.胡克 4.在日常生活中，能够说明地球是球形的是( )。

A.太阳东升西落

B.站得高看得远

C.水往低处流

5. ( )年,美国人成功登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片。

A.1957

B.1961

C.1969

三、判断题

1.古代人对地球的认识来自于直觉和猜想。 ( )

2.地球是一个非常标准的圆球。 ( )

3.人类第一次在遥远的太空观察到地球的是苏联的宇航员尤里加加林。 ( )

4.从太空中观看地球，发现地球是一个蓝色的星球。 ( )

5.1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。 ( )

四、科学探究。

实验名称:观察“进出港的航船”，论证地球的形状。实验器材:橡皮泥、火柴棒、小纸片、地

球仪

实验过程:

1.用橡皮泥或纸做成只______插1根火柴棒作为____________；

2.让船在地球仪上____________________________；

3.观察船进出港；

4.再把船放在桌面上模拟航行，观察实验。

实验现象:进港船只，先看见的是它的_____________ ；出港船只，先消失的是它的_____。

船在桌面上模拟进出港时，可以看到

实验结论:____________________________________________________________________ 五、智慧巧答。

人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程?

2.地球的表面

一、填空

1.地球刚形成时是_______一片,后来才出现了_______。

2.地球上有_______、_______和深浅不的_______，地球上还有一望无际的_______和_______。地球表面是___________的。

3.地形地图或地球仪上的蓝色表示________，绿色表示_______、_______和_______，褐色表示________、________。

4.20世纪70年代以前，为了准确地、全景式地描绘地球面貌，摄影师在飞机上拍摄貌。70年代后，人们开始利用更先进的______在空中拍摄地面，使获得的图片更_______、更_______。

5.我国的地形_______高_______低，西部多_______，东部多_______。

二、选择题

1.地形地图或地球仪上绿色部分表示的是( )。

A.海洋

B.平原

C.高山

2.观察地球仪时，我们可以发现地球上( )面积最大。

A.陆地

B. 海洋

C.冰川

3.在地球仪上，南北极都是用白色表示，这是因为( )。

A.南北极很冷

B.南北极是平坦的

C.南北极都是冰川

4.在地形地球仪上，我们可以看到我国的地势特点是( )。

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.一马平川，呈平面状分布