研究生 硕士 博士的区别

研 究 生 教 学 实 践 记 录 本

姓 名

班 级

院（系、所）

学 位 级 别

- 1 - 使用日期 年 月 日至 年 月 日

教学实践内容（讲课、答疑、指导实验、生产实习、课程设计、毕业设计等）

教学实践总工作量 教学班级、人数等

教学实践安排计划

备 注 - 2 - 日 期 教 学 实 践 记 录 指导教学实践教师检查记录

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本文作者是清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授，阎教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别。无论你是本、硕、博在读，还是有这样的升学计划，本文都可以为你清楚的明白学习方向与要求提供指导。

一、本科学习与研究生学习的区别

本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。

研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科生毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科生毕业生。硕士生毕业生终生从事其硕士专业的比例就会高一点，约在15%左右。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。

二、硕士生学习与博士生学习区别

硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，2

都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。

硕士研究生的种类及区别

硕士研究生可分为普通硕士和专业硕士两类。 考研和在职研的区别详细解答：

【普通硕士】

根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。

目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

【专业硕士】

专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。

专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。

专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

引进人才（博士、硕士研究生）优惠条件

第一类：具有博士学历学位的医学专业及医学相关专业的引进人才

（一）待遇：

（1）视校内房源情况提供100m2住房，服务期满后产权由学校归个人。或提供购房补贴32万元，服务期内逐年平均发放。

（2）服务期内享受安家补贴10万元，一次性发放。

（3）提供10万元的科研启动费，按学院科研管理工作的要求，以项目申报方式资助。

（4）1000元/月的人才津贴（5年内享受）。

（5）提供办公室一间，配置计算机一台、安装程控电话，享受处级电话补贴。

（6）提供科研实验室。

（7）报销从原工作单位或毕业院校到汾阳市的单程火车或汽车车票和行李运输费用。

（8）配偶具有副教授及以上职称，学校调入安置工作（以省教育厅、人社厅相关政策为依据）。配偶具有全日制本科及以上学历，如符合上级有关公开招聘政策者，参加学校统一的公开招聘，择优录用；如不符合招聘政策，学校安排编制外用工岗位。若不符合以上条件或不需要解决工作的，学校一次性补偿5万元,分2次发放,首次发放3万元,服务期满发放2万元。

（9）协助办理子女入学（托）。

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第二类：国家部分重点院校、各专业名列前茅高校与部分科研院所具有硕士授权学科的医学专业及医学相关专业引进人才

（一）待遇：

（1）服务期内享受安家补贴2万元，见习期满或年终考核合格后一次性发放。

（2）提供3万元的科研启动费，按学校科研管理办法的要求，以项目申报方式资助。

（3）500元/月的人才津贴（5年内享受）。

（4）配置计算机一台。

（5）提供科研实验室。

（6）享受科级电话补贴。

（7）报销从原工作学习单位到汾阳市的单程火车或汽车票和行李运输费用。

（8）配偶具有副教授及以上职称，学校调入安置工作（以省教育厅、人社厅相关政策为依据）。配偶具有全日制本科及以上学历，如符合上级有关公开招聘政策者，参加学校统一的公开招聘，择优录用；如不符合招聘政策，学校安排编制外用工岗位。