新人教版必修4高中政治第六课第二框在实践中追求和发展真理

课时二 在实践中追求和发展真理

对应学生用书P33

1．无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。作为一名公民，要从对自己、对他人、对社会负责的角度出发，不造谣，不信谣，不传谣，要对编造、传播网络谣言的行为及时举报，坚决不做网络谣言制造者的“帮凶”。这是因为谣言违背了( )

A．真理的具体性 B．真理的多样性

C．真理的条件性 D．真理的客观性

答案 D

解析 对一个确定的对象，正确的认识即真理只有一个，谣言违背了真理的客观性，故选D。

2．英国的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时，仅仅是输入的两个数据相差了一个小小数值，其结果却大相径庭：一个是晴空万里，一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演，真所谓“差之毫厘，谬以千里”。这一事实表明( )

A．真理和谬误是截然对立的

B．真理和谬误的转化是无条件的

C．真理超出自己的适用范围就会转化为谬误

D．真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理

答案 C

解析 真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理则会变成谬误，故C说法正确；真理和谬误是对立统一的，在一定条件下会相互转化，故A、B说法错误；真理可以转化为谬误，谬误也会转化为真理，D说法错误。

3．三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说

明真理是( )

①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的

A．①② B.①③ C．①④ D.②③

答案 D

解析 “三角形内角之和等于180度”这一真理是有条件的，在凹曲面上小于180度，在球形凸面上大于180度，这表明真理是具体的、有条件的。

1 第二框 认识运动 把握规律

随堂巩固训练

一、选择题

1.“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉”是《易传》中的观点。该观点主要体现了( )

①世界的本原是物质 ②运动是无条件的、永恒的、相对的

③运动是物质固有的根本属性和存在方式 ④事物处于运动变化之中,运动是永恒的

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

答案D

解析“日月相推而明生焉”“寒暑相推而岁成焉”体现了事物处于运动变化之中,运动是物质固有的根本属性和存在方式,③④符合题意;①在材料中体现不出;运动是绝对的,②说法错误。

2.英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。”这一观点( )

A.承认物质是运动的物质

B.承认运动而否认静止

C.否认运动是物质的运动

D.承认静止而否认运动

答案C

解析毕尔生虽然承认运动,但认为运动的主体是概念,即否认运动是物质的运动,C项符合题意;A、B、D三项与题意不符。

3.党的十九大报告指出,当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这说明( ) 2 ①物质世界是绝对运动和相对静止的统一 ②运动是绝对的、有条件的,静止是相对的、无条件的

③运动是物质的唯一特性 ④动中有静,静中有动

A.①② B.③④

C.①④ D.②③

答案C

解析材料反映了我国社会主要矛盾与基本国情的变与不变,说明物质世界是绝对运动和相对静止的统一,动中有静,静中有动,①④符合题意;运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的,②说法错误;运动是物质固有的根本属性和存在方式,客观实在性是物质的唯一特性,③说法错误。正确选项为C项。

4.科研人员通过降低高粱体内的某种关键激素,能让高粱更多开花、结籽,大大提高了高粱的产量。这体现了 ( )

1 第二单元 探索世界与追求真理

第六课 求索真理的历程

第二框 在实践中追求和发展真理

神舟十一号成功发射

2016年10月17日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号FY11运载火箭成功将神舟十一号载人飞船送入太空。据介绍，神舟十一号载人飞船的目的是进一步考核载人天地往返运输系统的功能和性能，特别是空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术等。①茫茫宇宙，浩瀚无垠，我国航空航天事业艰难起步，也并非一帆风顺。②但我们从未停止过探索太空的步伐。或许在不久的将来，航天科技和航天工业的发展使我们能够把握更多的宇宙奥秘，巨大的空间站将成为移动的太空城，月球和火星将成为另一个“地球村”。③未来的道路可能更崎岖，但我们将坚定地走下去。

【设问】 运用“求索真理的历程”的知识分析我国探索太空过程的特点。

第一步：获取信息，调动知识

信息源 对接知识

①

认识具有反复性

② 认识具有无限性

③ 认识是螺旋式上升、波浪式前进的过程

第二步：结合材料，运用所学知识合理分析

答案：(1)认识具有反复性，探索太空受各种条件的限制，对于客观事物的认识总要经过从实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成；

(2)认识具有无限性，作为认识对象的宇宙是无限变化的物质世界，作为认识基础的实践也是变化发展的，我们不会停止探索宇宙奥秘的步伐；

(3)认识的反复性和无限性决定了探索宇宙奥秘的过程是螺旋式上升或波浪式前进的，我们应在实践中不断认识和发现宇宙奥秘，不断检验我们的认识。

基础巩固

1．“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述材料说明( )

①任何真理都是具体的 ②任何真理都是有条件的 ③真理是对客观事物的反映 ④真理与谬误无明显的界限

A．①② B．③④ 2 C．①③ D．②④

- 1 - 第二框 在实践中追求和发展真理

编者选题表

考查点 题号

易 中

真理是客观的 1

真理是具体的有条件的 2、3、5 9

追求真理是一个过程 4、5、6 7、8

一、选择题

1.漫画讽刺了( )

A.没有坚持真理的客观性

B.没有坚持真理是主观与客观的统一

C.没有看到认识具有多样性,不同的人对同一事物的认识有差别

D.没有看到追求真理是永无止境的

解析:A 公鸡能下蛋显然不符合客观事实,违背了真理的客观性。B、C、D三项不符合题意。

2.在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b;在空间中,若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明( )

A.人们难以完全正确地反映客观事物

B.人们对事物的认识具有反复性

C.真理具有客观性

D.任何真理都有自己适用的条件和范围

解析:D 在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b,那么到了空间中就不一定,是因为它们的条件发生了具体的变化。A错误;B、C与题意无关。

3.歌德说:“我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明( )

A.真理和谬误往往相伴而行

B.少数人的意见才是真理

C.真理与谬误是相互融合的关系

D.真理以谬误为基础而存在

解析:A 本题考查真理的相关知识。B说法错误,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映;C说法错误,真理与谬误的界限不容混淆;D说法否定了真理的客观性;材料反映了真理同谬误是相比较而存在、相斗争而发展的,A符合题意。

4.随着《芈月传》的热播,对西安兵马俑到底是谁的陪葬品的争议甚嚣尘上。传统观点认为,兵马俑是秦始皇的陪葬品,但另有些史学家认为兵马俑是芈月的陪葬品,并提出了相关证据。对兵马俑 - 2 - 的争议( )

①说明历史事件由于年代久远,难有评定标准 ②最终需要通过考古结果来证明孰对孰错 ③表明对复杂事物的认识需要一个长期的过程 ④折射出意识的直接现实性和主动创造性