网络设备配置综合实训

网络组建与设备配置实训项目

源设备名称 设备接口 目标设备名称 设备接口

R1 S0/0 R2 S0/0

R1 Fa0/1 MSW F0/1

MSW Fa0/2、Fa0/3 SW1 Fa0/1、Fa0/2

MSW Fa0/4、fa0/5 SW2 Fa0/1、Fa0/2

MSW Fa0/6 VSW1 Fa0/1

MSW Fa0/8 VSW2 Fa0/1

SW1 Fa0/10 SW2

Fa0/10

一、相关知识点：

 PPP协议、PPP身份验证

 路由配置：静态、动态路由

 NAT网络地址转换：静态NAT、动态NAT

 ACL访问控制列表

 SSH配置

 DHCP服务器配置

 VLAN间路由

 链路聚合

 生成树协议

 VLAN创建、成员加入、TRUNK配置

 交换机端口安全设置

二、具体配置要求

1、路由器R2需求

IP地址 S0/0：99.1.1.14/28，loopback1：88.1.1.1/24 ，loopback0：13.1.1.1/24

PPP功能 封装PPP协议，启用双向CHAP验证，验证的口令为tianjin。

路由功能 配置路由，使全网互通

网络管理 配置SSH Server，允许可以通过SSH远程管理设备，并使用AAA本地验证。

2、路由器R1需求

IP 地址 S0/0：99.1.1.13/28，FA0/1：11.1.1.1/30

PPP功能 封装PPP协议，启用双向CHAP验证，验证的口令为tianjin。

NAPT功能 合法地址池：99.1.1.1-99.1.1.5，允许VLAN10、VLAN11、VALN20、VLAN21四个子网使用此地池段进行转换访问互联网。

将企业的WEB、FTP、DNS服务发布到互联上，其公网地址：分别为99.1.1.6、99.1.1.7、99.1.1.8，邮件服务器的地址为99.1.1.9，内网用户可以使用公网地址进行访问。

(完整版)网络设备配置与管理实训指导

实验1 实验环境的安装与熟悉

一、实验目的：

1、掌握Packet Tracer5.3的安装及配置

2、掌握Packet Tracer5.3的简单应用

二、实验要求：

按照实验指导书完成实验

三、实验环境:

PC+Packet Tracer5.0

四、实验项目性质

验证性实验

五、实验要点

1、Packet Tracer5。3的安装与配置

2、Packet Tracer5。3的简单应用

六、实验内容

实验一、Packet Tracer5。3的安装及配置

本实验的目的是练习Packet Tracer5。3的安装与配置，常见设置如语言包的设置、字体的设置等.

实验步骤:参考课堂演示

实验二、Packet Tracer5。3的简单应用

实验拓扑图如下：

实验步骤：

1、添加实验设备

2、连接个设备之间的线路,注意用线的规则，并添加注释。 (完整版)网络设备配置与管理实训指导

3、设置各台PC机的IP地址

4、测试：各台PC机之间相互Ping对方看是否能通，如果不通原因是什么。

七、实验说明

1、思考题：

交换机与交换机之间用什么线？交换机与PC之间呢?PC与PC之间呢？PC与路由器之间呢？请通过实验验证.

2、实验报告要求：实验完毕后请按照要求填写实验报告

实验2 路由器的配置模式与基本命令

一、实验目的：

1、掌握路由器的几种工作模式

2、掌握路由器的基本管理

二、实验要求：

按照实验指导书完成实验

三、实验环境：

PC+Packet Tracer5.3

四、实验项目性质

验证性实验

五、实验要点

1、路由器工作模式

2、路由器基本管理

六、实验内容

实验一、熟悉路由器的几种工作模式【以Cisco 2621XM为例】

准备：拖动一台Cisco 2621XM路由器、一台PC到工作区中；建立两条连接:console口连接pc机与Cisco 2621XM路由器;通过网线连接PC机与Cisco 2621XM路由器。

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网络设备安装与配置课程实训探究

作者：陈士举

来源：《现代职业教育·中职中专》2016年第11期

[摘 要] 计算机网络技术专业的核心课程，即为网络设备安装与配置。是专业学生进入深层次学习必须掌握的基础知识，发挥着中介和桥梁作用。传统教学模式下，教师教学活动的开展，往往采用理论讲授方法。因为该课程具有相对枯燥的内容，使学生对基础网络建设不能深入了解。为了让学生更好地掌握网络设备安装与配置技能，在基础课程中添加网络设备配置实训课程，能大幅提升学生网络设备安装、配置与调试技能。

[关 键 词] 实训课程；网络设备配置实训；意义；方法

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）32-0167-01

在新的历史时期，随着不断普及的计算机技术，社会上也不断增加了对专业人才的需求。

作为一门核心课程，网络设备安装与配置实训课的宗旨，是促进学生对网络设备的技术指标和参数、工作原理和方式更好地了解，并且能对网络设备的调试方法熟练掌握。本文首先分析了网络设备安装与配置实训课程的设置的意义，并从制定教学方法、优化教学内容几个方面，探讨了网络设备安装与配置课程实训建设。

一、网络设备安装与配置实训课程设置的意义

在计算机网络技术专业的课程体系中加入网络设备配置实训课程，能促进学生对网络设备调试、配置方法系统的掌握。传统的教学模式是由教师对课程内的全部知识点系统的讲解，在实践部分，主要是通过验证性试验进行动手练习，即在已知结论的基础上提出假设，通过验证，得出假设是正确的。这样培养出来的学生，不能融会贯通所学的知识点，在遇到实际技术工作任务时，会感到力不从心。为了改变这种现状，教师在实训课程教学中，应以实际训练为主线、以学生为主体、以教师为主导，通过对真实工作情境的模拟，让学生通过实践操作，更好地理解课程内容。同时，还能对学生的团队协作能力、动手操作能力进行培养，真正做到学以致用，进而实现教学目标。

1 一、网络拓扑如图1所示，要求计算机、交换机、路由器互通。设：switchA和switchB的f0/5、f0/6在VLAN 2。建议按以下步骤配置：

1、设置计算机的IP地址和网关；

2、设置交换机的IP地址、网关和Trunk；

3、设置路由器的IP和动态路由；

4、测试各点的联通性。

图1 第一题图

二、网络拓扑如图2所示。

1、配置路由器到网络各点可通。IP地址分配如下：

RouterA f0/0: 10.65.1.2

RouterA f0/1: 10.66.1.2

RouterA s0/1: 10.68.1.2

RouterC s0/0: 10.68.1.1

RouterC s0/1: 10.78.1.2

RouterB s0/0: 10.78.1.1

RouterB s0/1: 10.69.1.2

2 RouterB f0/0: 10.70.1.2

SWA:10.65.1.8 gateway:10.65.1.2

PCA:10.65.1.1 gateway:10.65.1.2

PCB:10.66.1.1 gateway:10.66.1.2

PCC:10.69.1.1 gateway:10.69.1.2

PCD:10.70.1.1 gateway:10.70.1.2

PCE:10.65.1.3 gateway:10.65.1.2

PCF:10.65.2.1 gateway:10.65.1.2

2、基本访问控制列表。

要求在下面空格中解释命令，或判断测试结果。

先从PCA ping PCD:

[root@PCA @root]#ping 10.70.1.1(能ping通)

在ROC的s0/0写一个输入的访问控制列表：

RouterC(config)#access-lilt 1 permit 10.65.1.1 0.0.0.0 解释命令