常规学生管理制度

贾寨小学

学生常规管理制度

班级是学校教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着不可或缺的重要作用，并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本常规制度。

一、班级管理制度

1.计划与总结

（1）开学初依据《学校德育管理工作计划》和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。

（2）学期结束认真总结班主任工作，撰写工作总结,总结有一定的深度，能提出改进措施。

（3）认真收集好班务工作的各种资料，及时上交检查。

2.每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每月召开一次班委会，作好会议记录。

3.加强班级管理,本班班风好、学风正,班中无旷课、逃学的学生。 4.参加并认真组织本班学生参加升旗仪式；有升旗任务时，民主竞选升旗手，写好“旗手事迹”，规范、准时升降旗。

5.两操和大课间活动均要按时到场，认真组织好本班学生有纪律地、安全地参加活动。

6.加强班级育人环境建设

（1）、在规定的时间内布置完本班教室，并保持好。

（2）、根据学校少先队的安排在规定的时间内高质量的完成黑板报的布置。

7.保护好班级物品（门、窗、课桌、椅等），无丢失或故意损坏。

8.认真抓好卫生、清洁、两操工作，每月获流动红旗1面次及以上。

9.指导学生做好个人及环境的保洁工作，建立学生清洁监督岗制度，个人、公地、教室整洁并保持好。

10.积极支持并组织学生参加学校组织的各种活动。教师本人认真准时参加学校和上级组织的各种相关活动和会议，并做好记录交教导处检查。

11.严格按上级核定的标准和项目收费，及时上交，杜绝乱收费现象。

12.严格遵守分餐纪律，组织学生有秩序、守纪律地到指定地点打饭，与学生同吃。教育学生节约粮食，不乱倒饭菜。 二、班级教育制度。

高一年级学生学习常规管理规定从初中到高中，各位高一同学都面临着三大转变的考验：⑴思惟转变——从以“知识”为载体的思惟方式向以“能力”为载体的思惟方式的转变；⑵意志转变——从“老师监控”到“自我控制”的转变；⑶心理转变——从“领跑者”的优越心理到“赛跑者”的竞争心理的转变。为了帮助你更好、更快地适应高中阶段的学习，现向你提出以下学习常规方面的建议和要求：一、早自修。1、在起身到正式上早自修前的这段时间，可以看一看非当日早读学科的内容。2、正式上早读后，依照老师的要求完成早读任务。3、对语文必背篇目和英语单词必须人人过关，学校将组织专项验收，并在阶段考试时考核验收。二、课堂。1、课前3分钟，预备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔，并将本节课要上的内容阅读一下，安静候课，避免剧烈运动，提早进进上课状态。2、课堂上，前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的进程中记录好本节课的知识要点，有选择地记录老师讲授的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科），并随着老师的上课节奏和思惟引领积极思考，主动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评，对比自己的得失，引发自己对新知识盲点、误点、思惟定势的地方的留意。对课堂笔记，班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。3、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。三、午休。午休前可浏览几分钟课外书籍、报刊、杂志，这样既便于知识的积累，又可以平静地进进午休。只有保证充足的午休，才能保证下午四节课和晚上四节晚自修有充分的精力，才能提升下午四节课和晚上四节晚自修的学习效力，所以务请你把午休休息好。四、晚自修。1、晚自修前漫步几分钟，然后将当晚要学的各科书本、资料按顺序整理在桌角。2、晚自修豫备铃响后，请你立即安静下来。3、作业必须独立完成。4、各科学习时间安排（建议）：数学控制在50分钟内，物理、化学均控制在40分钟内，语文、英语均控制在20分钟内，剩下的时间用于对第二天课程的预习和对薄弱学科的强化。5、在造作业前，先花几分钟时间温习当天所学内容，整理一下课堂笔记，做到心中有数，这样作业才会有针对性。6、在上晚自修的进程中，为了你，也为了其他同学和整个班级，请你做到以下三点：⑴只思考，不研讨；⑵不到办公室题目目，不收作业，不缴作业；⑶不掉头影响其他同学，也不掉头看检查的管理职员。7、晚就寝前，可以浏览一两页文章或英语材料，既陶冶性情，又便于入眠。8、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间，它的使用效力从某种意义上来说直接决定着你的学习成绩，特别是高考成绩，所以务请你把晚自修上好，上出高效力。五、周练。1、必须独立完成。2、周练是对近一周学习内容的回顾和练习，以发现学生近一周学习中的薄弱点，进而加以巩固和强化。所以，假如你的某次周练分数比较低，它只表明你近一周的学习中还有漏洞，只要随着老师的讲评把它补上就好了，千万不要大惊小怪，更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来说，你暴露出来的题目越多，那末此次周练对你的帮助就越大，你的收获就越大，你是一个最大的赢家。

1 某某小学学生一日常规管理制度

一、 一日常规评比制度：

1、常规评比每周总分100分。由学校德育处、值周老师根据《一日常规评分细则》的要求严格执行。

2、每周常规评比，一、二年级分别排名前4，三、四、五年级

分别排名前3，六年级排名前2的班级以及未扣分的班级评为常规示范班，由学校颁发“流动红旗”。

3、每周一早上由值周老师总结上周常规情况。各班必须认真组

织收听。

4、由德育处组织，每月对各班常规得分情况进行一小结，并公布各班月得分排名情况。每月评比，一、二年级分别排名前4，三、四、五年级分别排名前3，六年级排名前2的班级评为“月常规管理示范班”，每月评比，一、二年级排名前5-7，三、四、五年级分别排名前4-6，六年级排名前3、4的班级评为“月常规管理优秀班”。

5、少先队大队部认真组织好大队干部值日，严格管理，规范操作，准时到岗，认真记录，及时总结。

6、大队干部必须认真仔细的进行值日检查，从严要求自己，树立良好的形象，各方面要成为同学们学习的榜样。在值日过程中，发现同学违纪情况，必须做好详细记录，不得随便加分，扣分。严肃值日纪律。

2 二、学生一日常规及评分细则：

项目 标准要求 备注

（一）

出

勤

1、按时到校、静校。特殊原因不能按时到校，要及时向班主任请假。

2、学生要穿戴整洁、朴素大方，不穿奇装异服，不佩戴任何首饰，头发应干净整齐，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不烫发、不化妆。少先队员要佩戴红领巾。

3、大会、集合或学校举行的活动、培训等，必须按时参加。

4、学生每天缺勤情况，班主任应在第一节课下课之前告知值周老师。（有缺勤现象的，可写条由班干部递交给值周老师）

5、上学不带刀具、玩具枪、棍棒、鞭炮等危险物品进校园，不带零食，不买零食，不乱花钱。

6、充分利用早晨时间，养成读书习惯，早读时，不说闲话，不打闹，不离座走动，不随便出教室。读书时要做到手、脑、口并用。 1.未按规定时间到校，每人次扣0.1分。

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曹叵集中学学生常规管理制度

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不 出校门。

2、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到 15 分钟或早退 15 分钟记旷课一节。

4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无 故不到校作旷课记录。

5、凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度

1、教室环境： ①地面保持整洁，无纸屑。痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面）。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包干区环境： ①保持全天整洁，每周各班组织一次大扫除。

②包干区内的花坛、绿化区等，由该班负责保护花木，并保持整洁。

③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理： ①校内不准骑车，一律下车推行，违反者给予批评教育并进行扣车寄存处理。 ②自行车必须停放指定位置，禁止乱停乱放。 ③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。

4、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物，违者学校将严肃处理。

5、教室、包干区卫生和自行车排放的检查结果列入每周“星旗”评比条件。

6、参加校内护校值周劳动，要服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，一学期内逃避累计达五次的， 2 品德等 第降一级。