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工程地质与土力学

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页脚内容 《工程地质与土力学》考试模拟题（一）

一、 填空题（共10题，每题2分）

1根据冷凝环境的不同，岩浆岩可分为深成岩、浅成岩和喷出岩。

2断层两盘沿断层走向方向发生位移的断层称为平移断层，其倾角通常很陡。

3工程上常用土的不均匀系数和曲率系数判定土的颗粒级配的优劣。

4湿陷性黄土通常分为两类：自重湿陷性黄土和自重湿陷性黄土。

5某渗流场中一点的孔隙水压力为8kPa，则该点的压力水头为0.8m。

6河流的侵蚀作用按其侵蚀方向可分为：底蚀作用和侧蚀作用。

7在地球物理勘探（物探）中，最常用的是电法和地震勘探 。

8在土层中，通过土粒传递的粒间应力称为有效应力。

9如果地基中某点的莫尔应力圆与抗剪强度线相切，则该点处于极限平衡桩体状态。

10当基底压力达到临塑荷载时，地基中塑性区的最大深度为0。

二、 单选题（共10题，每题2分）

11对于浅基础，一般发生整体剪切破坏的地基是（A）

A．硬粘性土地基B．中等密实的砂土地基C．松砂地基D．软土地基

12增大基础宽度，下列承载力值不发生变化的是（A）

A．pcrB．p1/4 C．p1/3D．pu

13地下室的外墙受到的土压力可视为（C）

A．主动土压力B．被动土压力 C．静止土压力D．静止水压力

14同种土体，静止土压力0E、主动土压力aE和被动土压力pE的关系为（B）

A．E0

15土的压缩性越低，则土的（D）

A．压缩模量越小B．压缩系数越大C．塑性指数越大D．室内压缩曲线越缓

16“河曲”、离堆山主要是由( B )形成的地貌形态。

A．底蚀作用；B．侧蚀作用；C．溶蚀作用D.腐蚀作用

17下列地质作用中，属于内动力地质作用的是(A)

A．变质作用B．风化作用C．搬运作用D．沉积作用

18水的硬度是指(C) 精心整理

页脚内容 A．钠镁离子总量B．钙钾离子总量C．钙镁离子总量D．钠钙离子含量

19表示无粘性土的密实度的指标是。(C)

A、重度B、含水量C、相对密实度D、塑性指数

20若地层出现不对称的重复现象，则此处存在的地质构造为(B)

A.褶皱B.断层C.节理D.单斜构造

三、简答题（共4题，每题5分）

21如何确定岩浆岩的地质年代？

答：岩浆岩相对地质年代，通过它与沉积岩的接触关系以及它本身的穿插构造来确定；（1）接触关系：根据岩浆岩与沉积岩之间是侵入接触还是沉积接触来判断；（2）穿插关系：年轻的侵入岩脉通常穿过较老的侵入岩来判断。

22什么是上层滞水?对工程有何影响？

答：上层滞水是指在包气带内局部隔水层上寄居的具有自由水面的重力水。上层滞水虽然水量不大，但其常常是引起土质边坡滑塌、地基、路基沉陷、冻胀等病害的重要因素。

23简述泥石流形成的条件？

泥石流形成有三个基本条件：（1）流域中有丰富的固体物质补给泥石流；（2）有陡峭的地形和较大的沟床纵坡；（3）流域的中、上游有强大的暴雨或冰雪强烈消融等形成的充沛水源。

24简述分层总和法的基本步骤？

答：(1)地基土分层；(2)计算各分层界面处土自重应力；(3)计算各分层界面处基底中心下竖向附加应力；(4)确定地基沉降计算深度（或压缩层厚度）；(5)计算各分层土的压缩量；(6)叠加计算基础的平均沉降量。

四、 计算题（共5题，每题分数见题后）

25某饱和粘土层的厚度为10 m，地面作用大面积荷载p0=150kPa。已知该粘土的压缩模量为Es=5Mpa，竖向固结系数Cv=12 m2/a，求粘土层在双面排水条件下加荷1年时的沉降量。

解：由于地面作用大面积均布荷载，所以粘土层中附加应力为均匀分布，kPa150z；粘土层的最终（固结）沉降量mm300510150sEhsz

加荷1年时，时间因素48.0)2/10(11222vvhtCT

固结度%75)448.0exp(81)4exp(8122v22tTU

故加荷1年时地面的沉降量为mm22575.0300tUss 精心整理

页脚内容 26一地下水位以下的正常固结粘土层，内部某点的应力状态为kPa250z，kPa100x，kPa40xz。土的有效应力强度指标'c为0，'为30，试分别在如下两种情况下判断土体是否破坏：(1)存在50kPa超孔隙水压力时；（2）假设超孔隙水压力为0时。

解：

（1）存在50kPa孔压时，有效大小主应力为

kPa210502601；kPa4050903

kPa201kPa21011f，因此土体破坏。

（2）无超孔压时，总应力即为有效大小主应力，则有

270kPakPa26011f，不会发生剪切破坏

27已知某挡土墙高5 m，墙背竖直、光滑，墙后填土面水平，填土的物理力学性质指标如图所示。试计算挡土墙墙背上的主动土压力合力，并绘出分布图。

解：由656.01-77.1098.0167.211wswGe

解：49.0)22045(tan)245(tan00202aK

设临界深度为z0，即02aa0aKcKzp，可得m90.10z

主动土压力合力为：kN/m32.42)9.15(3.2721aE

其作用点离墙底的距离为m03.130zh

主动土压力分布如图所示。

28对某土样进行室内渗透试验，土样长度为25cm，试验水头差为40cm，土粒比重65.2sG，孔隙比4.0e。判断土样是否发生流土现象。

解：临界水头梯度178.14.01165.211creGis；实际水头梯度6.12540Lhi；由于crii，会发生流土现象。

29某砂土土样的密度为1.77g/cm3，含水量为9.8%，土粒比重为2.67，烘干后测定最小孔隙比为0.461，最大孔隙比为0.943，试求孔隙比和相对密度。

（提示：11wswGe）

解：由656.01-77.1098.0167.211wswGe

页脚内容 《工程地质与土力学》考试模拟题（二）

一、填空题（共10题，每题2分）

1岩层的产状三要素，包括走向、倾向和倾角。

2沉积岩的层理构造是区别于岩浆岩和变质岩的重要特征。

3判断粘性土软硬状态的指标是液性指数。

4地下水的渗流对土单位体积内的骨架所产生的力称为渗流力。

5河流的侵蚀作用按其侵蚀方向可分为：底蚀作用和侧蚀作用。

6工程地质勘察阶段可分为可行性研究阶段、初勘、详勘三个阶段。

7饱和土渗透固结的过程就是孔隙水压力逐渐消散和有效应力相应增加的过程。

8原状土和重塑土试件的无侧限抗压强度之比，称为土的灵敏度。

9计算地基极限承载力的太沙基理论假定基础底面是粗糙的。

10土的有效应力原理可表示为u。

二、选择题（共10题，每题2分）

11下列岩石中，属于沉积岩的是(B)

A．花岗岩B．石灰岩C．大理岩D．石英岩

12某地质图上，标明一岩层的产状为330o/WS∠30o，该岩层的倾向为(A)

A．330oB．30o C．240o D．150o

13土中的水中，能够传递静水压力。(C)

A.强结合水B.弱结合水C.重力水D.以上都不对

14有一黏性土，天然含水量38％，通过液塑限联合测定试验测得塑限30％，液限55％，求该黏性土的塑性指数Ip(A)

?A、25B、25%C、8D、8%

15反映土透水性质的指标是(C)

A．不均匀系数B．压缩系数C．渗透系数D．固结系数

16“马刀树”是用于判断下面哪种地质现象的?(B)

A.崩塌B.滑坡C.地面沉降D.地震

17下列岩土测试方法中，属于原位测试方法的是（B）

A.三轴试验B.十字板剪切试验

C.液塑限联合测定试验D.常水头渗透试验

页脚内容 18现场原位荷载试验测试得到的土的压缩性指标为（C）

A．压缩系数B．压缩指数C．变形模量D．压缩模量

19粘性土坡的稳定安全系数定义为（A）

A．抗滑力矩与滑动力矩之比B．滑动力矩与抗滑力矩之比

C．坡角与内摩擦角之比D．内聚力与滑动力之比

20当p-s曲线上具有明显的拐点时，地基可能发生的破坏型式是（B）

A．冲剪破坏B．整体剪切破坏C．局部剪切破坏D．刺入破坏

三、简答题（共4题，每题5分）

21简述什么是角度不整合及其形成过程？

答：（1）埋藏侵蚀面将年轻的、变形较轻的沉降岩同倾斜或褶皱的沉降岩分开，不整合面上下两层之间有一定的角度差异，称为角度不整合。（2）沉积岩先形成后，在构造运动作用下产生倾斜或褶皱，然后在某一地质时期抬升至水面以上，受到剥蚀作用，形成侵蚀面，然后再沉入水面下，继续沉积，最终形成了角度不整合。

22三相比例指标中，哪些是直接通过室内试验测得的？分别是哪些室内试验？答：土的三相比例指标中，天然密度、含水量和土粒比重三个指标可直接通过室内试验测得，天然密度用环刀法测试，含水量用烘干法测试，土粒比重采用比重瓶法测试。

23简要叙述分析一下土的压缩模量、变形模量区别，及其测试方法？

答：压缩模量：土在完全侧限条件下竖向应力增量Δp与相应的应变增量Δ的比值，称为压缩模量，用Es表示；变形模量：土体在无侧限条件下应力与应变的比值，用E0表示；压缩模量采用室内压缩试验测定；变形模量采用现场荷载试验测定。24简述朗肯土压力理论与库伦土压力理论的区别？

答：（1）朗肯理论假设：墙背光滑、直立、填土面水平；即适用无粘性土，也适用于粘性土，但计算的主动土压力偏大，被动土压力偏小；由半空间应力状态和极限平衡理论推出。（2）库仑理论假设：填土无粘性、滑动破坏面为一平面；原始公式不能直接适用于粘性土；计算的主动土压力偏差小，被动土压力偏差大；由滑动土楔的静力平衡推出。

四、计算题（共5题，每题分数详见题后）

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工程地质及土力学

工程地质及土力学

绝密★考试结束前

全国2013年1月高等教育自学考试

工程地质及土力学试题

课程代码：02404

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.下列岩石中属于岩浆岩的是P17

A.石灰岩（沉积岩） B.页岩（沉积岩）

C.石英岩（变质岩） D.流纹岩(岩浆岩)

2.下列结构特征中，不属于．．．沉积岩结构的是P28

A.碎屑结构 B.泥质结构

C.结晶结构 D.玻璃质结构（岩浆岩）

解析：岩浆岩结构：粒状、斑状、隐晶质、玻璃质

沉积岩结构：碎屑、泥质、化学

变质岩结构：变晶、变余、碎裂

3.表示岩层在空间延伸的方向时，岩层层面与水平面交线的方位角，称为岩层的P33

A.走向 B.倾向

C.方位 D.倾角

解析：走向：表示岩层在空间延伸的方向时，岩层层面与水平面交线的方位角

倾向：表示岩层在空间倾斜的方向时，垂直于走向线，顺倾斜面引出一条直线在水平面上投影的方位角

倾角：表示岩层在空间倾斜角的大小，岩层面与水平面所夹的锐角

4.下列不属于．．．泥石流形成条件的是P76

A.地形条件 B.温度条件

C.地质条件 D.水文气象条件

解析：泥石流形成条件：地形条件、地质条件、水文气象条件

5.在工程中，利用侧限压缩试验确定某土为中压缩性土，则该土的压缩系数al-2为P117

A.al-2<0.1MPa-1 B.0.1MPa-1≤al-2<0.5MPa-1

工程地质及土力学 2

工程地质及土力学 2

一、岩浆岩

岩浆岩是地壳深处的岩浆沿地壳薄弱地带上升侵入地壳或喷出地表后冷凝 而成的岩石。岩浆主要是由复杂的硅酸盐和一部分金属硫化物及汽化物、水蒸气和其他挥发物质组成的高温、高压熔融体。

二、岩浆岩的结构构造和分类

1、按岩石中矿物结晶程度划分

a玻璃质结构；b隐晶质结构；c全晶质粒状结构。

2、按岩石中矿物等粒结构颗粒的绝对大小划分

a粗粒结构；b中粒结构；c细粒结构；d微粒结构。

3、按岩石中矿物颗粒的相对大小均匀性划分

a等粒结构；b不等粒结构；c斑状结构。

三、沉积岩的组成成分

（1）碎屑物质；（2）粘土矿物；（3）化学沉积矿物；（4）有机物及生物残骸。

沉积岩的结构，按组成物质颗粒大小及形状等方面的特点，一般分为碎屑结构、泥质结构、结晶结构和生物结构四种。

1、碎屑结构 碎屑结构被胶结形成的一种结构，一般按碎屑粒径的大小可分为：a砾状结构 砾状结构的碎屑粒径﹥2㎜。

b砂质结构 砂质结构的碎屑粒径介于2~0.05㎜之间。

2、泥质结构 泥质结构由粒径﹤0.005㎜粘土粒组成，如泥岩、页岩。

3、结晶结构 由沉积物溶液沉淀结晶所形成的结构，如石灰岩、白云岩等。

4、生物结构 是由生物遗体或屑片所组成的岩石，如珊瑚结构、贝壳结构等。

四、沉积岩的构造 是指沉积岩沉积物在空间的成层分布及其相互关系。

五、地质年代表 地质年代表的方法有两种：一是绝对地质年代，指某地层从形成至现在的有关年数，说明岩层形成时间的长短；另一种是相对的地质年代，指地层形成过程中的先后顺序，表示地层相对的新老关系，反映岩层形成的自然阶段和历史过程，将各个地质历史发展时期所形成的地层划分为若干个相对的年代。

六、岩体的类型及其工程性质

1、结构面类型 按其成因可分为三类：原生结构面、构造结构面、次生结构面。

2、结构面的特征 主要表现：结构面的规模、结构面想形态、结构面的密集程度、结构面的连通性与张开度、软弱夹层和破碎带。

《工程地质与土力学》课程改革与实践

《工程地质与土力学》课程改革与实践

２０１３年第７期　教育论坛　教改与创新　

《工程地质与土力学》课程改革与实践　

张丹　

（湖南水利水电职业技术学院，湖南　长沙４１０１３１）　

摘　要：土力学是我院水利工程专业、水建专业、道桥专业等专业的重要专业基础课，在基础课和专业课之　间起到承上启下的作用。工程地质学是土木工程专业一门必修的专业基础课，为土力学与基础工程学等专业课　程的学习奠定基础，除此之外，与工程地质勘察有关的应用地质学是目前工程地质学课程中存在的主要问题。　针对这些问题，可通过更新教学内容、改革教学方法和教学手段、增加实践教学环节等几个方面，对工程地质学　课程建设及教学方法提出切实可行的改革措施。　

关键词：土力学；工程地质；课程改革　

土木工程专业开设工程地质专业课程，对学生打好专业　

基础，培养分析和解决问题的能力，特别是解决在建筑基础设　

计和施工中遇到的工程地质问题起着重要的作用。学好这门　

课程可以巩固之前学习的基础课程，为以后的专业课程和参　

加工程实践工作有着十分重要的意义。　

１　《工程地质与土力学》教学现状　

１．１教学方式过于落后　

传统的“满堂灌”和“填鸭式’’的教学方式，显然不能适应　

现代高等教育的要求。课堂讲授主要以教材为主，讲得精，讲　

得细，但繁多的教学内容，高难度的计算，再加上缺乏理论联　

系实际，使得学生学习的积极性、主动性难以提高，教学效果　

大打折扣。灌输式和应试式上的课程教学最大的诟病是缺少　

互动性，缺少讨论，忽视了课外实践，其教学深度难以达到人　

才培养方案中的培养目标。　１．２教学内容陈旧　与大多数课程一样，课程内容偏于陈旧，教学内容的更　

新程度远落后于本学科的发展。土力学在教学内容改革时，　应该注意夯实基础知识，兼顾学科前沿动态，重视知识运用　

能力和创新能力的培养。　

１．３师资力量过于薄弱　

教学手段单一，主要是依靠课堂板书讲授，多媒体教学很　

少；课程教学仍停留在灌输式和应试式上，缺少师生互动以　

及理论联系实际。　

工程地质及土力学笔记

工程地质及土力学笔记

第一章岩石和地质构造

1地球：外部：大气圈，水圈，生物圈

内部：地壳，地幔，地核

2地壳以大陆漂移，板块运动，火山，地震等不同形式运动。

3地幔：上地幔的物质成份主要为镁铁的硅酸盐，物质呈结晶质的固体，塑性增大。

下地幔的物质成份除硅酸盐外还有金属氧化物硫化物，特别是铁镍成分增加。

4组成地壳的基本物质是岩石，按其成因分为岩浆岩，沉积岩，变质岩。

5造岩矿物：指组成岩石的矿物，常见矿物有：斜长石，正长石，石英，白云母，角闪石，辉石，橄榄石，方解石，石榴石。

6造矿矿物：指组成矿石的矿物，常见的有磁铁矿，黄铁矿，黄铜矿，方铅矿。

7次生矿物：自然界的矿物在地质作用形成的过程中，同时又受到各种地质作用而不断发生变化，当外界条件改变时，矿物内部构造和性质就会发生变化，形成新的次生矿物。

8硬度等级：滑石(1)石膏(2)方解石(3)萤石(4)磷灰石(5)正长石(6)石英(7)黄玉 (8)刚玉(9)金刚石(10)

9岩浆岩：深成岩：花岗岩，正长岩，闪长岩，辉岩，橄榄岩。产状：岩基，岩株（等粒状，有时为斑状）

浅成岩：花岗斑岩，正长斑岩，玢岩，辉绿岩。产状：岩脉，岩床，岩盘（斑状）

喷出岩：流纹岩，粗面岩，安山岩，玄武岩。产状：熔岩流（玻璃状，有时为细粒斑状）

10根据岩浆岩的化学成分和矿物成分，可分为下几类

酸性岩类：以石英，正长石为主，含少量的角闪石和黑云母，岩石的颜色为浅色，比重小。

中性岩类：以正长石，斜长石，角闪石为主并含少量的黑云母及辉石，颜色比较深，比重大。

基性岩类：以斜长石，辉石为主，含少量角闪石及橄榄石，岩石的颜色深比重大。

超基性岩类：以橄榄石，辉石为主，含少量的硅铝矿物，岩石的颜色很深比重较大。

11岩浆岩结构：玻璃质结构（非晶质结构）隐晶质结构，全晶质粒状结构（粗粒，中粒，细粒，微粒，等粒，不等粒，斑状结构）。

12岩浆岩的构造：块状构造（如花岗岩，花岗斑岩等深成，浅成岩体）流纹状构造（如波纹岩构造）气孔构造或杏仁构造（如玄武岩）